七年级语文下册《带上她的眼睛》阅读理解(部编本)

23.带上她的眼睛基础导练一、语言知识及其运用1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )A．祈qǐ祷斑斓气冲斗dòu牛锋芒毕露B．骊lí歌屏障炽chì痛杂乱无章C．嫉jì妒澎湃pài鞠躬尽瘁人迹罕至D．污秽huì脑髓suí一拍既合来势汹汹2.下列句子加点词语使用错误的一项是( )A.竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲虫，船工小心翼翼地撑着筏子，惟恐它被．．．．巨浪打翻。

B.面对穷凶极恶的歹徒在昆明火车站惨无人道的屠杀，每一个有正义感的中国人，都会为此，极力谴责。

义愤填膺．．．．地笑了。

C.我国首颗青少年科普卫星——“希望一号”发射成功，现场学生忍俊不禁．．．．D.在学校创新作文比赛中，李明的《心中的温暖》一文，构思别具匠心，选材新颖典型，获．．．．得了老师和同学们的好评。

3.下列句子没有语病的一项是( )- 1 -A.只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有灿烂辉煌的明天。

B.通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。

C.综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。

D.《富春山居图》描绘的富春江两岸初秋的山光水色，被誉为中国十大传世名画之一。

4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )①大学毕业后，他进入保守党某部门任职，2001年当选国会议员。

②2005年他以出色的演讲口才最终当选保守党领袖。

③直到进入牛津大学，他依然与政治活动很少沾边，但学业极为出色。

④2010年5月，卡梅伦被任命为新一轮英国首相。

⑤幼时的卡梅伦丝毫没有显示出政治人物的天赋。

⑥小学时不仅成绩在班里倒数第一，而且极为害羞。

A.⑤⑥①③②④B.⑤⑥③①②④C.④⑤⑥②③①D.④⑥⑤③①②5.下列句子语言表达得体的一项是( )A.会议开始前，主持人提醒：“为了保持会场安静，请各位关闭手机，否则后果自负！”B.有人从公交车上往外扔香蕉皮，一位乘客冲着他说：“老兄，你太过分了！积点德吧！”C.酒店经理对员工们说：“大家要用心做好服务工作，让客人有宾至如归的感觉。

23《带上她的眼睛》练习与答案一、基础训练(一) 1、给加点字注音点缀．迟钝．闲暇．拍摄．合拢．心有灵犀．(二)、根据拼音写汉字fù__ _盖点zhuì___ zhái___小笼 zhào___ 一lǘ___阳光lǎn___腰寂mò闲xiá___ yào___眼 chì___热压yì___ 外ké___（三）、词语填空不___而至心有灵___ 天___海角激动不睡眼___胧（四）、仿照下面例句写一句话例句：她渴望看草原上的每一朵野花，每一棵小草，看草丛中跃动的每一缕阳光；一条突然出现小溪，一阵不期而至的微风，都会令她激动不已仿写：二、课时达标（一）课内语段阅读1．眼睛的主人给“我”最初的印象是什么？作者这样写的目的是什么？2．“某些方面可能比地狱还稍差些”，这句话有怎样的表达作用？3．“眼睛”指的是什么？为什么可以让“我”带着去？4．“我对眼前的景色大发感叹，但从她的眼睛中，我听到了一阵轻轻的抽泣声。

”我为什么大发感叹？她为什么抽泣？5．作者在本部分对比描写了“我”与“她”对草原的感受不同，我对草原有怎样的感受？她对草原有怎样的感受？6．“在我的意识深处，也有一棵小小的种子留了下来。

”“种子”指什么？这句有什么表达作用？7．本部分给我们提供了哪些关于“落日六号”与“她”的信息8．“在以后的岁月中，我到过很多地方，每到一个处，我都喜欢躺在那里的大地上”，我“喜欢躺在那里的大地上”的原因是什么？三、能力提升雨果奖得主刘慈欣:在深山里缔造“科幻王国”1985年,刘慈欣大学毕业后,被分配到山西娘子关发电厂的计算机室工作,在这个闭塞、落寞却处处回荡着历史韵味的大山中,刘慈欣对科幻文学越发痴迷。

《宇宙坍缩》和《微观尽头》是这位“科幻迷”参加工作之初的两篇试手之作,虽然语言显得有些生涩,描写也较粗糙,但已孕育了他后来创作的小说所具有的气魄大、悬念足的风格。

第24课带上她的眼睛一、单选题1．下列句子中划线字注音全都正确的一项是（）A．雪冠(guān) 冠军(guàn) 冠心病(guān) 张冠李戴(guān)B．劳累(lèi) 累赘(léi) 成年累月(lěi) 果实累累(lěi)C．湖泊(pō) 停泊(bó) 梁山泊(bó) 淡泊明志(bó)D．闲暇(xiá) 假期(jià) 白璧微瑕(jiá) 遐思冥想(xiá)【答案】A【解析】【分析】考查学生对生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字。

B项中“累”是多音字，“果实累累”的“累”应读“léi”；C项中“泊”是多音字，“梁山泊”的“泊”应读“pō”；D 项中“白璧微瑕”的“瑕”应读“xiá”。

故答案为：A。

【点评】正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别。

对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音，做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。

2．下列句子中没有错别字的一项是（）A．我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇儒皆知的人物了。

B．那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里窜，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。

C．如果我能回去，我还会卷土重来。

我需要生活。

在城市里，已经没有人的生活了。

D．屈银华和贡布用斩钉截铁的语气一口同声地回答：“继续前进！”【答案】C【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。

认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。

A．儒→孺。

B．窜→蹿。

D。

一→异。

故答案为：C。

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。

平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。

3．下列短语，与“她的眼睛”结构类型都相同的一项是（）A．失重的铅笔恭敬地鞠躬太空一日B．热得难受延续下去分享快乐C．感情丰富睡眼蒙眬海市蜃楼D．保护环境天涯海角心有灵犀【答案】A【解析】【分析】“她的眼睛”是偏正短语，A项全是偏正短语；B项“热得难受”“延续下去”是后补短语，“分享快乐”是动宾短语；C项“感情丰富”“睡眼蒙咙”是主谓短语，“海市蜃楼”是并列短语；D项“保护环境”是动宾短语，“天涯海角”是并列短语，“心有灵犀”是主谓短语。

24. 带上她的眼睛——七年级下册人教部编版语文优选100题学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、写作题1．阅读下面的材料，按要求作文。

在我们成长的历程中，有许多让我们感动的人物、感怀的事情、沉醉的美景和启人心智的哲理与我们相伴。

这些点点滴滴如甘泉濡湿着我们成长的岁月，丰盈着我们年轻的生命。

请以“相伴”为话题，写一篇作文。

要求600字以上。

二、单选题2．下列句子中加粗词语使用错误的一项是( )A.诗人们遭遇相异，所处环境不同，却心有灵犀似的留下诸多诉说相同心境的诗歌。

B.我们约定了八点钟在西湖公园门口见面，他果然不期而至了。

C.热衷拍摄的人，背起相机，长途跋涉，奔赴天涯海角。

D.看着神舟十四号宇宙飞船飞向太空，同学们个个欢呼跳跃，激动不已。

3．下列对语法知识的判断正确的一项是( )A.“谁是最可爱的人”中，“谁”“是”“最”依次是代词、动词、形容词。

B.“从山脚向上望，只见火把排成许多‘之’字形”，句中加粗词都是介词。

C.“发扬传统”“坚守初心”“漂亮极了”“干得很好”都是动宾短语。

D.“这里的山啊、水啊、树啊，都是我从小就熟悉的。

”这句话的标点使用正确。

4．对下列句子运用修辞手法判断正确的一项是( )（1）我只好趴到地上闻，一缕淡淡的清香。

“啊，我也闻到了，真像一首隐隐传来的小夜曲呢……”（2）我发疯似的跑上楼，猛砸主任办公室的门。

（3）在这样的世界里，生命算什么？仅仅能用脆弱来描述它吗？A.比喻比喻设问B.通感夸张反问C.比喻夸张设问D.通感比喻反问5．下列语句排序正确的一项是( )①如果说中国传统文化阻碍了中国古代科技的发展，那么中国古代科学技术的辉煌成就从何得来？②科学是理论化、系统化的知识体系，是人类对自然、社会和自身的本质和规律性的认识活动和实践活动。

③事实上，中国传统文化早在两千多年前的春秋战国时期，已经有了文化和科技教育融合的影子。

23带上她的眼睛01积累运用1．给下列词语中加点的字注音或根据拼音写汉字。

点zhuì(缀)迟钝．(dùn)ǒng(笼)罩忙lù(碌) chá(察)觉闲xiá(暇) wèi(蔚)蓝岩浆．(jiāng) 合拢．(lǒng) 天yá(涯)海角2．下列句中加点词语使用有误的一项是(D)A．炽热．．的岩浆刺目地闪亮着，翻滚着，随着飞船的下潜，在船尾飞快地合拢起来。

B．她在大屏幕上，还在那个封闭的控制舱中，穿着那件“太空服”，画面凝固．．着，是以前录下来的。

C．只有当一个人不再对生活抱任何幻想的时候，真正的解脱才会不期而至．．．．。

D．虽然又是一句轻柔的祝福，却是我的心语；虽然见面只是微微一点头，却满含浓浓情意；虽然我们说话不多，却彼此貌合神离．．．．。

(解析：D项中“貌合神离”与语境不符，应改为“心有灵犀”。

)3．下列句中标点符号使用无误的一项是(B)A．她的双手在太空服的手套里，握在胸前、双眼半闭着，似乎认为地球在在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了。

B．于是他就能看到你所看到的一切，就像你带着他的眼睛一样；他还能通过采集戴着他的人的脑电波，把触觉和味觉一同发射出去。

C．“你那儿很热吧”？我想起了从屏幕上看到的她那窄小的控制舱和隔热系统异常发达的太空服。

D．有一个想法安慰着我，不管走到天涯海角，我离他都不会再远了。

(解析：A项中顿号应改为逗号；C项中问号应在双引号里面；D项中第一个逗号应改为冒号。

)4．下列各项中，没有语病的一项是(C)A．各地中小学完善和建立了校园安全预防工作机制。

B．新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。

C．人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。

D．在经济社会快速发展的推动下，使居民的收入水平和社会购买力大幅度提高。

(解析：A项应为“建立和完善”；B项“培养……水平”搭配不当；D项应删掉“使”。

24、《带上她的眼睛》——群文阅读把握悬念及其作用把握科幻小说的构思技巧,分析悬念的作用。

理解文中人物的探险精神与牺牲精神,概括作者表达的主旨。

【考点解读】什么是悬念?悬念是通过对情节做悬而未决和结局难料的安排,以引起读者急欲知其结果的迫切期待心理的一种表现手法。

【技法点拨】设置悬念的表达效果主要表现在五个方面:①使文章情节环环相扣;②使文章情节曲折生动;③激发读者的阅读兴趣;④突出文章主旨、人物形象;⑤达到震撼人心的效果。

【例】《带上她的眼睛》从题目到内容,都极具吸引力:眼睛能被带走?她是谁?她在哪里?把眼睛带到哪里去?……文章从开头就设下悬念,直到“落日六号”失事的插叙,才表明“她”的身份,让读者豁然开朗。

【真题演练】（一）第一定律[美国]阿西莫夫迈克尔•多诺万看着他的空啤酒杯，感觉很无聊，而且认为他已经听得够长的了。

他大声说：“要是我们想谈谈不同寻常的机器人的话，我知道曾经有一个不遵守第一定律的机器人。

”这实在是太不可能的事情了，所有人都停止了谈话，转头看着多诺万。

多诺万真是痛恨自己那张大嘴巴，马上转移了话题，“我昨天听说了一个好东西，”他绘声绘色地说，“那可是关于……”坐在多诺万旁边椅子上的麦克法兰说：“你的意思是你知道有个机器人会伤害人？”那当然就是不遵守第一定律的意思。

“某一方面吧。

”多诺万还是想避开这个话题，“我说我听说过一个关于﹣﹣”“跟我们说说。

”麦克法兰要求道，显然是不想让他转走，其他一些人也将啤酒杯放到了桌上，看着多诺万。

多诺万决定最好还是说出来：“这是大概十年前在泰坦星（土星的卫星）上的事情了，”他很快地回忆了一下，“没错，是二五年。

那时候我们刚刚收到一船货，三个新型号的机器人，专门为泰坦星设计的机器人。

他们是ma型最早的几个。

我们叫他们艾玛一号、二号和三号。

”他停了一下，打了个响指再要一杯啤酒，一边还专心地盯着侍者的动作。

麦克法兰说：“我在机器人这一行干了半辈子了，迈克①，我可从来没听说过ma这个系列。

1知识1．作者简介。

刘慈欣，大陆新生代科幻的主要代表作家，中国科普作家协会会员，首位获得世界科幻奖“雨果奖”的亚洲作家。

自二十世纪九十年代开始发表科幻作品，曾连续多次获得科幻小说“银河奖”。

他的作品兼具科学探索与人文关怀，在世界科幻文学中树立了一种具有中国特色的科幻文学样式，其“三体三部曲”被认为是中国科幻文学的里程碑之作。

其代表作有《三体》《流浪地球》《全频带阻塞干扰》《中国太阳》《地球大炮》等。

2．背景介绍。

本文是由作者根据自己的同名小说改写而成的。

刘慈欣1999年发表短篇小说《带上她的眼睛》，同年这部作品获得中国科幻小说银河奖一等奖。

文中的“眼睛”是一副戴上它的人所看到的一切图像均可由超高频信息波发射出去而被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到的传感眼镜。

这个20世纪的幻想，已经被21世纪的人类实现。

但离文中的感同身受，目前的科技还有一定距离。

3．给加点的字注音。

覆．盖（ ） 高频．（ ） 点缀．（ ） 吟．唱（ ） 蔚．蓝（ ） 迟钝．（ ） 草籽．（ ） 朦胧．．（ ）闲暇．（ ）合拢．（）铁镍．（）心有灵犀．（）4．给加点的字注音。

（1）娇小：（2）覆盖：（3）点缀：（4）漫步：（5）孤零零：（6）迟钝：（7）蒙眬：（8）凸现：（9）不期而至：（10）心有灵犀：（11）天涯海角：参考答案3．fù pín zhuì yín wèi dùn zǐ méng long xiá long niè xī2（8）清楚地显现。

（9）事先没有约定而意外到来。

（10）指彼此心意相通。

（11）指极远的地方或形容彼此之间相隔极远。

重点1．眼睛的主人给“我”最初的印象是什么？印象：好像刚毕业的小姑娘，娇小，一副可怜兮兮的样子。

2．“某些方面可能比地狱还稍差些”，这句话有怎样的表达作用？突出眼睛的主人生存的环境极其险恶。

《带上她的眼睛》阅读理解一、现代文阅读（共8题，共27分)1。

（一）阅读下面的文段，完成下列习题。

我要去度假,主任让我再带一双眼睛去。

主任递给我一双眼睛，指指前面的大屏幕，把眼睛的主人介绍给我，是一个好像刚毕业的小姑娘，在肥大的太空服中，她显得很娇小，她面前有一支失重中的铅笔飘在空中。

我问她想去哪里.这个决定对她来说似乎很艰难，她的双手在太空服的手套里，握在胸前，双眼半闭着，似乎认为地球在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了,我不由得笑出声来。

“那就去我们起航前去过的地方吧！”她说。

这是高山与草原的交接处，大草原从我面前一直延伸到天边,背后的群山覆盖着暗绿色的森林，几座山顶还有银色的雪冠。

我掏出她的眼睛戴上。

所谓眼睛就是一副传感眼镜,当你戴上它时，你所看到的一切图像由超高频信息波发射出去，可以被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到,于是他就能看到你所看到的一切，就像你带着他的眼睛一样；它还能通过采集戴着它的人的脑电波，把触觉和味觉一同发射出去.现在,每个长时间在太空中工作的宇航员在地球上都有了另一双眼睛，由这里真正能去度假的幸运儿带上这双眼睛，让身处外太空的那个思乡者分享他的快乐。

“这里真好！"她轻柔的声音从她的眼睛中传出来,“我现在就像从很深很深的水底冲出来呼吸到空气，我太怕封闭了。

”我从眼睛中真的听到她在做深呼吸，我说：“可你现在并不封闭，同你周围的太空比起来，这草原太小了。

”她沉默了，似乎连呼吸都停止了，但几秒钟后,她突然惊叫：“呀，花儿，有花啊！上次我来时没有的！"是的，广阔的草原上到处点缀着星星点点的小花。

“能近些看看那朵花吗？”她问。

我蹲下来看。

“呀，真美耶！能闻闻她吗？不，别拔下她!”我只好趴到地上闻，一缕淡淡的清香，“啊，我也闻到了,真像一首隐隐传来的小夜曲呢……”我在草原上无目标地漫步，很快来到一条隐没在草丛中的小溪旁。

她叫住了我说：“我真想把手伸到小河里。

”我蹲下来把手伸进溪水，一股清凉流遍全身，她的眼睛用超高频信息波把这感觉传给远在太空中的她，我又听到了她的感叹。

《带上她的眼睛》阅读理解一、现代文阅读(共8题,共27分)1.（一）阅读下面的文段，完成下列习题.我要去度假，主任让我再带一双眼睛去.主任递给我一双眼睛，指指前面的大屏幕，把眼睛的主人介绍给我，是一个好像刚毕业的小姑娘，在肥大的太空服中，她显得很娇小，她面前有一支失重中的铅笔飘在空中.我问她想去哪里.这个决定对她来说似乎很艰难，她的双手在太空服的手套里，握在胸前，双眼半闭着，似乎认为地球在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了，我不由得笑出声来.“那就去我们起航前去过的地方吧！” 她说.这是高山与草原的交接处，大草原从我面前一直延伸到天边，背后的群山覆盖着暗绿色的森林，几座山顶还有银色的雪冠.我掏出她的眼睛戴上.所谓眼睛就是一副传感眼镜，当你戴上它时，你所看到的一切图像由超高频信息波发射出去，可以被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到，于是他就能看到你所看到的一切，就像你带着他的眼睛一样；它还能通过采集戴着它的人的脑电波，把触觉和味觉一同发射出去.现在，每个长时间在太空中工作的宇航员在地球上都有了另一双眼睛，由这里真正能去度假的幸运儿带上这双眼睛，让身处外太空的那个思乡者分享他的快乐.“这里真好！”她轻柔的声音从她的眼睛中传出来，“我现在就像从很深很深的水底冲出来呼吸到空气，我太怕封闭了.”我从眼睛中真的听到她在做深呼吸，我说：“可你现在并不封闭，同你周围的太空比起来，这草原太小了.”她沉默了，似乎连呼吸都停止了，但几秒钟后，她突然惊叫：“呀，花儿，有花啊！上次我来时没有的！”是的，广阔的草原上到处点缀着星星点点的小花.“能近些看看那朵花吗？”她问.我蹲下来看.“呀，真美耶！能闻闻她吗？不，别拔下她！”我只好趴到地上闻，一缕淡淡的清香，“啊，我也闻到了，真像一首隐隐传来的小夜曲呢……”我在草原上无目标地漫步，很快来到一条隐没在草丛中的小溪旁.她叫住了我说：“我真想把手伸到小河里.”我蹲下来把手伸进溪水，一股清凉流遍全身，她的眼睛用超高频信息波把这感觉传给远在太空中的她，我又听到了她的感叹.“你那儿很热吧？”我想起了从屏幕上看到的她那窄小的控制舱和隔热系统异常发达的太空服.“热，热得像……地狱.呀，天啊，这是什么？草原的风？！”这时我刚把手从水中拿出来，微风吹在湿手上凉丝丝的.我把双手举在草原的微风中，直到手被吹干.我带着她的眼睛在草原上转了一天，她渴望看草原上的每一朵野花，每一棵小草，看草丛中跃动的每一缕阳光；一条突然出现的小溪，一阵不期而至的微风，都会令她激动不已……我感到，她对这个世界的情感已丰富到不正常的程度.日落前，我走到了草原中一间孤零零的白色小屋，那是为旅游者准备的一间小旅店，似乎好久没人光顾了，只有一个迟钝的老式机器人照看着旅店里的一切.夜里我刚睡着，她就通过眼睛叫醒了我：“请带我出去好吗？我们去看月亮，月亮该升起来了！”我睡意朦胧中很不情愿地起了床.到外面后发现月亮真的刚升起来，月光下的草原也在沉睡.我伸了个懒腰，对着夜空说：“你在太空中不也一样能看到月亮？喂，告诉我你的飞船的大概方位，说不定我还能看到呢.”她没有回答我的话，而是自己轻轻哼起了一首曲子，一小段旋律过后，她说：“这是德彪西的《月光》.”直到一个小时后我回去躺到床上，她还在哼着音乐，那轻柔的乐声一直在我的梦中飘荡着.第二天清晨，阴云布满了天空，草原笼罩在蒙蒙的小雨中，我从眼睛中听到了她轻轻的叹息声.“看不到日出了，好想看草原的日出……听，这是今天的第一声鸟叫，雨中也有鸟呢！”(1)简要概括上文的主要内容.(2)“我感到，她对这个世界的情感已丰富到不正常的程度.”这句话有何作用？(3)通过选文能了解女宇航员的哪些品性？2.（二）阅读下面的文段，完成下列习题.长在心上的眼睛梅贻涵小驴的爸爸妈妈扔下当时才三岁的小驴进城打工的第二年，奶奶的双眼突然就什么也看不见了，走路只能拄着棍子.可最近，小驴惊讶地发现，奶奶的眼睛似乎复明了.做饭切菜时，明晃晃的菜刀紧挨着奶奶的手刷刷地飞，吓得小驴直吸冷气，可奶奶手下的菜切得又细又匀，刀丝毫没伤到手.平时吃饭，奶奶总是将盛得满满的一碗给小驴，自己碗里的饭却浅浅的.小驴很是心疼奶奶，有时趁奶奶不注意，偷偷地将盛得多的那碗换给奶奶，可每次都会被奶奶发现.小驴以为奶奶的眼睛复明了，悄悄地将手指放在奶奶的眼睛前面晃了晃，可奶奶还是一点也感觉不到.小驴想，奶奶一定具有了特异功能.小驴的爸爸妈妈每到秋天都给小驴邮鞋.可这年秋天，鞋没有邮来.小驴脚上的旧鞋，鞋底都快磨透了.可他不想告诉奶奶，他知道奶奶没有钱买.冬天很快来了，小驴脚上的鞋急得张开了嘴，五个脚指头冻成了胡萝卜头.到了晚上，小驴脚痛，睡不着觉，他发现奶奶到了深夜也不睡，总是背对着他坐着.小驴问奶奶，奶奶说：“躺着累，坐一会儿.”许多天过去了，奶奶经常一坐就是大半夜.周日，小驴一大早就来到村外的山上.山上的雪很大，到处白茫茫的，地上的草木全都盖上了厚厚的大被子.小驴用一把小铲子扒开积雪，挖出藏在雪下的一种草根根，宝贝似的装进一个红色塑料袋里.这种草根很少，小驴四处寻找着，不知什么时候，小驴露在外面的脚趾被树枝扎破了，雪地上留下鲜红的血迹.可小驴仍不停地找着，挖着，脚上的鞋也磨得没有了底.回来的路上，小驴遇到大胖.大胖不解地说：“ 你真傻啊，怎么大冬天穿个没底儿的鞋四处跑？”平时，小驴就怕别人说他傻.因为他听人说，因为他傻，爸爸妈妈才不要他了.可这次小驴没生气，他笑了笑，转身一瘸一拐地往家跑.回到家，小驴举着塑料袋冲奶奶喊：“奶奶，这是给你的药.”奶奶赶紧接过来用手摸了摸，“驴儿，你这是在哪儿弄的？”“ 我在山上挖的.王爷爷说，这草能治失眠.”奶奶眼眶红了，急忙弯腰下去抓小驴的脚，她用颤抖的手脱去小驴脚上那双破得实在不能再穿的鞋，将小驴那两只脚放在自己的衣服里暖着.过了一会儿，奶奶放下小驴的脚，从床头柜上拿起一双棉鞋：“穿上试试，看合脚不？”小驴突然明白了，原来奶奶夜里坐着不睡，是在黑暗中一针一线地给他做鞋.他流着泪说：“ 奶奶，你是不是有特异功能？”奶奶摇摇头.“那你怎么看到的？”“用心.”“心上也长着眼睛？”小驴惊奇地问.“是的，每个人的心上都长着一双眼睛.”奶奶笑了笑说.(1)下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.文章开篇“奶奶的眼睛似乎复明了”一句中的“似乎”表现了小驴对奶奶切菜的熟练程度、发现饭碗被换等的疑惑，表达了小驴对奶奶的关注之情. B.“小驴脚上的鞋急得张开了嘴”使用了拟人手法，形象地表现了小驴脚上鞋的破旧，直接引出下文奶奶深夜给小驴做鞋和小驴在雪天给奶奶找药的情节. C.文章通过大胖的眼睛真实地再现了小驴鞋子的破旧程度，穿着如此破旧的鞋子找药，衬托出小驴对奶奶的深厚情感. D.小驴不让奶奶抓住自己的脚，是因为小驴的鞋确实烂得不成样子，怕奶奶知道事情真相，这个动作表现了小驴是个懂事的孩子.(2)“鞋”在小说中有何作用？请结合文本简要分析.(3)根据要求回答问题.①“山上的雪很大，到处白茫茫的，地上的草木全都盖上了厚厚的大被子”这句环境描写的作用是什么？请简要概括.②“她用颤抖的手脱去小驴脚上那双破得实在不能再穿的鞋”一句中的“颤抖”有何作用？(4)有人认为小说的标题“长在心上的眼睛”不如“奶奶的眼睛”好，你的看法是什么呢？请说明理由.(5)请你站在父母亲应承担的家庭责任的角度，给小驴的父母发一条短信，劝说他们多关心子女，关照家庭.或者以“关爱留守儿童”为主题，为电视台拟一条公益广告.。