2020届九年级贵阳中考物理复习课件:第2部分 专题2 类型4 热学简答题(共10张PPT)
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年中考物理总复习四?热学? 【考点聚焦】1.了解摄氏温度及生活环境中常见的温度值; 2.了解晶体与非晶体的区别,会判断六种物态变化;3.认识物质的熔点和沸点,认识宏观热现象和分子热运动的联系; 4.体验熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华的过程; 5.知道什么是比热容,能用比热容解释简单的自然现象;6.能从能量转化的角度认识燃料的热值,通过实例认识能量是可以转化和转移的; 7.知道什么是物体的内能及改变物体内能的方法。
★考查的热点:知道温度及生活环境中常见的温度值;会判断物态变化;会探究物质吸热多少与什么因素有关;改变物体内能的方法;会进行简单热学计算及和电学结合的计算。
★考查的题型:除作图外,其他考试题型都会出现。
【考点链接】1.温度的国际单位是,摄氏温度的规定。
2.常用温度计是利用 的性质制成的。
使用温度前应观察它的和。
正确使用时应注意:①测液体温度时,应使且不得,②待温度计 后再读数;③读数时 ,视线应 。
体温计和普通温度计在使用方法上的不同:。
3.讨论课本P71〞想想议议〞,问题1的答案是;问题2的答案是。
4.叫熔化, 叫凝固,熔化要______热,凝固要_______热。
观察P77图4.2-4和图4.2-5说说晶体与非晶体的重要区别是。
晶体熔化的条件:① ;②。
5.叫汽化,叫液化。
汽化要 热,液化要热。
汽化有 和 两种方式。
液体沸腾的条件:① ;②。
〔1〕汽化有蒸发和沸腾两种方式,它们的异同点如下表。
名称蒸发沸腾温度条件在任何温度下都能发生在一定温度下发生不发生部位 只在液体外表进行在液体外表和内部同时进行同 汽化程度 缓慢剧烈 点影响因素 液体温度上下,液体外表积大小、液体外表处气压 液体外表空气流速相同点都是汽化现象,都要吸热( 2〕使气体液化有两种方法:降低温度和压缩体积,一切气体只要温度降低到足够低都可以液化,但压缩体积的方法不能使一切气体液化。
6.蒸发是发生在 的汽化现象,它是在下都可以发生的;要加快液体的蒸发的方法有: 、或。
专题02 涉及热学的图表分析与计算-2021-2022学年九年级物理同步培优专题◎核心考点分析图表找等量关系求解比热容问题【例1】用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体加热(不计热量损失)。
如图是A 和B的温度随加热时间变化的图像,下列说法正确的是()①A的比热容与B的比热容之比为2:1②A的比热容与B的比热容之比为2:3③A和B升高相同的温度,A吸收热量较多④都加热t时间,B吸收热量比A吸收热量多A. 只有②、④正确B. 只有②、③正确C. 只有①、④正确D. 只有①、③正确◎解题技巧(1)转换法:吸收的热量→加热时间.(2)巧作辅助线:如图,吸收相等的热量(时间相同),△t B>△t A,即B升温快。
(3)公式推导:,m相等,Q相等,△t B<△t A,得c A<c B由c=Qm△t(4)找等量关系、列方程法或倍数法:在时间t内,电加热器放出的热量相等,不计热量损失,则A、B吸收的热量相同,△t A=40℃−20℃=20℃,△t B=60℃−20℃=40℃,A、B的质量相同,由c=Q,则c A:c B=△t B:△t A=40℃:20℃=2:1。
m△t◎对点训练1.某实验小组利用酒精灯对500g冰均匀加热,他们每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态。
如图是他们根据记录的数据绘制的“温度−时间”图象,已知c冰=2.1×103J/ (kg⋅℃),c水=4.2×103J/(kg⋅℃),由图象可知()A. 水升温比冰慢,说明水的比热容比冰小B. 冰在熔化过程中温度保持不变,内能不变C. 冰在熔化前内能增加4.2×104JD. 在CD段,水吸收的热量是4.2×104J2.用相同的加热装置对a、b两种物质加热时,不计能量损失,它们的温度随时间变化的图像如图所示,下列说法正确的是()A. 如果a、b质量相等,则b的比热容更大B. 如果a、b是同种物质,则a的质量更大C. 在加热过程中,利用做功的方式改变了a、b的内能D. 温度从T1升高到T2时,a、b吸收的热量Q a=Q b3.甲、乙两物体质量都为1kg,丙物体质量为2kg,三个物体温度都升高1℃,吸收的热量如图所示.以下说法正确的是()A. 乙的比热容与丙的比热容相等B. 甲的比热容比乙的比热容大C. 甲的温度升高1℃,需吸收2000J的热量D. 甲、乙的温度都降低1℃,乙比甲放出的热量多4.现有甲、乙、丙三种初温相同的液体,其中甲、乙为不同液体且m甲=m乙,甲、丙为同种液体且m甲≠m丙。