9076人力资源开发与管理

：《人力资源开发与管理》>一、简答题1、简述内部招聘的优点。

有利于鼓舞士气，调动员工积极性；可保证选聘工作的正确性；有利于使被聘者迅速展开工作。

2、简述内部招聘的缺点。

引起同事的不满；容易造成"近亲繁殖”；所招聘人员可能只是组织中最合适的人，却并非一定是最适合职位的人。

3、简述人本管理的基本内容。

经营全人，领导员工；企业文化管理；激情管理。

4、影响职业生涯的因素有哪些？个人因素：职业性向、职业锚；环境因素：组织环境；企业内其他管理系统的配合。

具体阐述略。

5、职业锚有哪些类型？技术或功能型；管理型；创造型；自主与独立型；安全型。

6、简述股权激励对公司的好处。

首先，可以避免公司人才流失，为公司吸引更多的优秀人才。

其次，能减轻公司日常支付现金压力，有利于公司的财务运作。

再次，可以减轻税务负担。

最后，有利于公司进行人事调整。

7、简述股权激励对员工的好处。

首先，为员工提供保障。

其次，可以增加员工的收入，减少纳税。

再次，可以增强员工参与意识，参与公司的经营。

8、简述股权激励对企业经营者的好处。

首先，有利于实再产权多元化，有利于调动企业骨干的积极性。

其次，期权计划可鼓励管理者承担必要的风险，使之能够获得高风险运作带来的较高收益。

再次，股票期权可矫正经营者的短视心理，部分地解决了"59岁现象”，使经营者制定符合公司长期利益的决策。

9、简述股权激励对股东的好处。

首先，股东可通过员工持股收回自己的投资。

再次，可以推动分红分享公司的利润。

10、简述股权激励对国家的好处首先，从理论上讲得通。

其次，通过减持可以对员工产生一种动力，扩大了公众对社会资本的占有，缩小社会贫富差别。

二、论述题论述学习型组织的含义、特征及主要内容，并结合现阶段实际分析建立学习型组织的必要性。

学习型组织是指通过培养弥漫于整个组织的学习气氛，充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的扁平化的、符合人性的、能持续发展的组织。

生产工人参与计划制定，自行决定生产目标、作业程序、操作方法、检验衡量工作质量和数量，并进行经济核算。

这种做法属于（）。

A：横向扩大化B：职务轮换C：工作丰富化D：工作满负荷参考答案：C2：[判断题]人力资源供求达到供需平衡是人力资源规划活动的落脚点和归宿，人力资源供需预测是为这一活动服务的。

（）参考答案：正确3：[判断题]职务分析的结果是岗位说明书。

（）参考答案：错误4：[单选题]将“职务描述书”和“任职说明书”与实际工作对比等工作是职务分析的哪个阶段的内容？( )A：准备阶段B：调查阶段C：分析阶段D：总结和完成阶段参考答案：D5：[单选题]组织文化集中体现组织所有者特性的核心和主体是（）。

A：内隐层次B：中间层次C：外显层次D：物质层次参考答案：A6：[单选题]归纳、总结出工作分析的必需材料和要素等工作是职务分析的( )的内容。

A：准备阶段B：调查阶段D：总结和完成阶段参考答案：C7：[单选题]我国劳动法规定的劳动年龄为( )A：14周岁B：16周岁C：18周岁D：20周岁参考答案：B8：[单选题]目标管理是提高工作生活质量的精神手段之一，它的提出者是（）。

A：库克B：勒温C：泰勒D：德鲁克参考答案：D9：[单选题]学习型企业的内部组织结构往往倾向于（）的结构A：高耸型B：扁平型C：视具体企业而定D：金字塔型参考答案：B10：[单选题]主张集体奖，而不主张个人奖。

这是（）假设的思想？A：“社会人”B：“经济人”C：“自我实现的人”D：“复杂人”参考答案：A1：[单选题]生产工人参与计划制定，自行决定生产目标、作业程序、操作方法、检验衡量工作质量和数量，并进行经济核算。

这种做法属于（）。

A：横向扩大化B：职务轮换C：工作丰富化D：工作满负荷参考答案：C2：[单选题]（）是归纳专家对影响组织发展的某一问题一致意见的程序化方法。

A：专家意见法B：回归分析方法C：劳动定额法D：转换比率法参考答案：A3：[单选题]职务分析的主要收集者不包括（）。

北京交通大学自考本科学校简介 北京交通大学是教育部直属的全国重点大学，是全国首批博士、硕士学位授予高校，是首批进入国家“211工程”建设高校和“985工程”“优势学科创新平台”项目重点建设高校，是全国具有研究生院的56所高校之一，1997年、2006年被评为全国本科教学工作优秀学校，2005年被确定为教育部大学英语教学改革示范点项目学校之一。

一、课程设置人力资源管理（独立本科段）专业代码：020218主考院校：北京交通大学序号课程代码课 程 名 称13708中国近代史纲要20015英语（二）30182公共关系学40051管理系统中计算机应用50052管理系统中计算机应用（实践）60800经济学70054管理学原理80041基础会计学96088管理思想史106089劳动关系与劳动法116090人员素质测评理论与方法126091薪酬管理136092工作分析146093人力资源开发与管理156999毕业论文备注：免考科目：1、管理系统中计算机应用2、管理系统中计算机应用（实践）3、英语2免考条件：（1、2）计算机等级1级B（3）公共英语3级二、考试时间与学制1、2012年4、10月（全国统一自学考试时间）；5、11月（证书课考试时间）2、在毕业前取得国民教育系列专科学历者或高中起点本科1-1.5年可申请毕业。

3、无国民教育系列专科学历的高中起点学员同时套考专科段学历2-2.5年可申请毕业。

考试地点：廊坊市四、报名事项1、本人蓝底二寸彩照6张及电子版1张（240*180）2、身份证复印件2张（正背面）及电子版3、最高学历复印件2张及电子版4、填写报名表，缴纳各项费用。

中国科学院心理研究所人力资源开发与管理在职研究生招生简章中国科学院心理研究所，1956年经周恩来总理、邓小平总书记等国家领导人签字批准正式建所。

中科院心理所是国家办的我国唯一的一所综合性心理学研究机构，是中国科学院重点支持的所属单位之一，也是全国第一批被批准的国家一级学科博士点和心理学博士后流动站的科研教学单位。

我所自1956年开始招收研究生至今，已有四十余届毕业生。

中科院心理所不仅是我国心理科学的实验研究和创新工程基地，也是我国知识传播和高层次人才培养的重要基地。

21世纪将是知识经济占主导地位的世纪，知识经济是以知识为基础、以知识为资本的经济，这种经济直接依赖于高素质人才对知识的掌握、创新和应用。

因此，新世纪的竞争是人才的竞争，而人力资源是企事业发展的核心动力。

为给在职人员提供学习研究生课程的机会，经上级有关教育部门批准，中国科学院心理研究所继续举办应用心理学专业--人力资源开发与管理方向的研究生课程进修班，旨在发展大学后继续教育，培养高层次的专业人才。

一、招生对象及条件1、大学本科毕业或大专毕业。

免试入学，具有三年以上工作经验者优先录取。

2、经审核符合条件者，可按照国务院学位委员会及有关规定申请硕士学位。

二、招生专业及名额1、专业：应用心理学--人力资源开发与管理方向。

2、名额：80名。

三、学制与课程设置1、学制两年。

2、课程设置分必修课和选修课。

★注：申请硕士学位者可选修具体课程包涵了以下课题：薪酬设计、员工培训、业绩管理、冲突管理、企业组织结构设计、企业管理创新系统、组织群体心理、危机管理、360度测评、职业生涯设计、企业培训管理、员工心态管理、领导艺术、团队建设与管理、绩效考核、企业文化建设……四、教学特色1、人力资源管理在本质上是心理学的研究范畴。

通过系统化的心理分析训练与理论学习，以真实案例为基础进行教学。

与MBA学历相比，人力资源管理专业因更强的"专业性"而更具有"可雇性";从业方向包括企业人力资源总监、人力资源管理顾问等。

人力资源管理专业考研方向及东北院校推荐考研方向简介人力资源管理是近年来备受关注的专业领域之一。

随着社会的不断发展和企业对人才队伍的需求日益增加，人力资源管理专业的考研方向也越来越受到学生们的关注。

下面将介绍人力资源管理专业考研的几个主要方向。

1. 人力资源战略与组织发展此方向主要研究人力资源战略的制定与实施，以及组织发展的相关理论与方法。

学习这个方向的学生可以掌握人力资源规划、绩效管理、员工福利以及组织发展等方面的知识和技能。

2. 人力资源与劳动关系此方向主要研究企业内部劳动关系的管理和处理，了解劳动法律法规，并学习员工关系建设、劳动合同管理、劳动争议处理等方面的知识和技能。

学习这个方向的学生将有机会成为企业劳动关系部门的专业人才。

3. 人力资源与绩效管理此方向主要研究企业中员工的绩效管理与激励机制，学习如何通过绩效评估和薪酬激励来提高员工的工作动力和工作质量。

学习这个方向的学生可以掌握绩效管理理论和方法，并有机会成为企业的人力资源绩效管理师。

4. 人力资源与企业发展此方向主要研究人力资源部门在企业发展过程中的作用和职责。

学习这个方向的学生将掌握企业战略管理、人力资源规划、人才培养等知识和技能，并有机会成为企业人力资源部门的中高级管理人才。

东北地区人力资源管理专业考研院校推荐东北地区有多所优秀的高校开设了人力资源管理专业，并且在该领域取得了突出的成就。

以下是几所值得考虑的院校：1. 东北财经大学•专业名称：人力资源管理•推荐理由：该校的人力资源管理专业在东北地区享有盛誉，教学实力强大，专业课程设置合理，毕业生就业率高。

2. 辽宁大学•专业名称：劳动与人力资源管理•推荐理由：辽宁大学的劳动与人力资源管理专业具有深厚的学术积淀和丰富的教学经验，校企合作紧密，注重实践能力的培养。

3. 吉林大学•专业名称：人力资源管理•推荐理由：吉林大学的人力资源管理专业教学质量优秀，师资力量雄厚，开设了一系列前沿的人力资源管理课程，为学生提供了广阔的发展平台。

人力资源管理专业考研考什么人力资源管理专业考研会考些什么内容, 有几门学科？不知道的小伙伴看过来, 下面由小编为你精心准备了“人力资源管理专业考研考什么”仅供参考, 持续关注本站将可以持续获取更多的资讯!人力资源管理专业考研考什么人力资源管理专业考研内容初试需要考的科目: 政治、英语、数学三、劳动科学综合(科目四含劳动经济、劳动关系、人力资源管理、社会保障, 四选三), 复试需要考的科目是人力资源管理与组织行为学。

人力资源有九大类专业可以选择, 02经济学、03法学、04教育学、07理学、08工学、09农学、10医学、11军事学、12管理学, 根据考研的方向不同, 考试的科目也不一样。

人力资源管理专业相关介绍人力资源管理专业培养具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面的知识和能力, 能在事业单位及政府部门从事人力资源管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科专门人才。

主干课程: 组织行为学、组织与工作设计、劳动关系与劳动法、招聘与人才测评、绩效管理、薪酬与福利、培训与人力资源开发等人力资源管理师考试难吗当说, 这次考试并非难度很大的“顶级”考试, 对考生的要求与国际名牌公司, 如“全球500强”对人力资源管理人员的要求有一定差别, 从这一实际意义上讲, 此次考试也是容易的。

“难”和“易”, 取决于考生对考试所要求的专业知识的把握程度。

考试之后, 通过对一些考生的掌握, 发觉造成“难”或是“易”的关键要素是以下原因：人力资源管理师考试难的原因1.年龄条件的影响年龄适中, 一般在30岁左右, 有一定的人力资源管理工作经验、并具备在一定经营规模企业从事背景图的“上班族”, 答题比较好, 通过课程内容课堂教学和串讲班, 她们的专业知识与基础理论记忆力全方位, 了解快, 擅于运用。

年龄稍大的考生在这些方面则有一定的艰难。

自然, 在年龄很大者中, 有很多年人力资源管理从事工作经验, 特别是在是出任综合型人力资源管理领导职务的, 答题则比较好, 特别是在是对占時间的多种单选题和得分挺大、又有协调能力的专业技能操作题, 她们逻辑思维清楚, 游刃有余。

有同学想参加小自考提升自己的学历，不过有的同学不知道小自考是什么时候，下面就来给大家介绍一下。

一：小自考的报名时间
小自考每年报名时间有两次，分别是上半年的4月和下半年的10月，报名注册后可以参加统考以及校考的各专业考试科目。

小自考报名以及注册都是在报考学校或者校外助学机构进行。

二：小自考学籍查询
小自考报名注册后，由报考学校统一注册学籍，考籍在四川省教育考试院官网查询，准考证由报考学校于考试前统一颁发，统考以及校考均使用准考证，一人一证。

三：小自考的考试安排
小自考分为校考以及统考两部分，统考由教育考试院组织，考试时间为每年1、4、10月，校考有报考学校或者助学机构组织，考试时间为每年6、10月。

四：人力资源管理的报考学校
小自考人力资源管理专业报考学校有：四川大学，西华师范大学。

五：人力资源管理专业的考试科目
统考科目：
00054管理学原理
00182公共关系学
06088管理思想史
06089劳动关系与劳动法
06090人员素质测评理论与方法
06093人力资源开发与管理
六：报名地址
南充市顺庆区文化路89号锦绣北湖1栋22楼9号
七、咨询电话
想要提升学历没有我们想象中那么容易，该复习的还是得复习。

如果说自己没办法专心复习，也可以找一个好的培训班参加培训。

在南充是顺庆区思普教育是一家专业做成人高考、自学考试、网络教育等培训的机构，不仅有专业的课程，老师们还会提供咨询服务，有需要的朋友不妨了解一下。

（9076）《人力资源开发与管理》复习思考题（注：本课程指定教材为：于秀芝主编的《人力资源管理》，经济管理出版社出版。

个别学员使用教材如与之不一致，请将本复习思考题与所选书结合起来复习）一、名词解释1、人力资源2、人力资源管理3、人力资源规划4、人本管理5、招聘6、晕轮效应7、行为锚定评分法8、绩效考评9、首因效应10、职业流动11、学习型组织12、职位13、关键事件扩展法14、职务轮换15、公文处理16、职业生涯管理二、单项选择题1、我国劳动法规定的劳动年龄为( )A.14周岁B.16周岁C.18周岁D.20周岁2、主张集体奖，而不主张个人奖。

这是（）假设的思想？A.“经济人”B.“社会人”C.“自我实现的人”D.“复杂人”3、归纳、总结出工作分析的必需材料和要素等工作是职务分析的( )的内容。

A.准备阶段B.调查阶段C.分析阶段D.总结和完成阶段4、招聘工作，不一定要最优秀的人才，而应量才录用，做到人尽其才，用其所长。

这遵循的是招聘中的( )原则。

A.择优、全面原则B.能级原则C.宁缺勿滥原则D.全面考核原则5、下列不属于企业内部跨文化管理的是（）。

A.人力资源开发中的跨文化管理B.研发中的跨文化管理C.企业文化建设中的跨文化管理D.市场营销中的跨文化管理6、组织文化集中体现组织所有者特性的核心和主体是（）。

A.内隐层次B.中间层次C.外显层次D.物质层次7、目标管理是提高工作生活质量的精神手段之一，它的提出者是（）。

A.库克B.勒温C.泰勒D.德鲁克8、“金无足赤，人无完人”体现在人员选拔的原则上是( )A.用人所长原则B.民主集中原则C.因事择人原则D.德才兼备原则9、学习型企业的内部组织结构往往倾向于（）的结构。

A.高耸型B.扁平型C.视具体企业而定D.金字塔型10、面试考官在面试过程中，往往习惯地把应聘者与自己曾经交往过的人简单地类比，进行评价，这是一种（）效应。

A.类比效应B.首因效应C.晕轮效应D.投射效应11、处于劳动年龄之内、具有劳动能力要求参加社会劳动的人口被称为( )。

高等职业学校人力资源管理专业教学标准专业名称人力资源管理专业代码650204招生对象普通高中毕业生学制与学历三年制大专就业面向人力资源管理,是人力资源的生产、开发、配置和利用等环节的总称,是一个组织为了实现组织目标，提高效率,运用心理学、社会学、管理学和人类学等相关的科学知识和原理，对组织中的人力资源进行规划、培训、选拔录用、考核激励的计划、组织、控制和协调的活动过程.在企业中通常细分为招聘专员、薪酬与绩效考核专员、员工关系处理专员、培训专员等。

人力资源管理专业的学生的就业行业和岗位主要为：（1）在企事业单位和其他社会组织从事招聘、人力资源规划、职务分析、人员培训和开发、人事档案管理等工作； (2)在人才交流中心、职业中介机构和社区等从事人事代理服务和人事法律法规咨询等工作；（3）在人力资源咨询公司、职业技能培训机构从事职业生涯指导、职业咨询和职业技能培训等工作; （4)企事业单位从事档案管理、人事行政管理辅助与服务等工作;（5）在人才网站、人才测评网站从事信息收集、分类和统计分析等工作，为用人单位和求职者提供信息服务等. 具体工作岗位大致有：企业人事助理、人力资源专员、职业生涯规划师、职业咨询师、薪酬专员、招聘专员、绩效考核专员、员工关系处理专员、培训师、基层经理、行政文员、秘书、档案管理员和客户服务助理、人事信息管理员以及人力资源经理等等。

培养目标与规格一、培养目标本专业培养德、智、体、美等全面发展，适应社会主义市场经济发展和现代化建设需要，具有人力资源管理方面的基本理论、基础知识和基本技能,基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神的应用型高级专门人才，学生毕业后能在各类企事业单位、政府机构、市场中介机构及其他相关部门从事人力资源管理实际工作。

要求本专业学生能系统地掌握人力资源开发与管理等方面的理论知识，具备开发与管理人力资源的实际操作技能，具有良好的人际沟通能力和协调能力.毕业生应获得以下知识和能力: 1、素质目标（1）思想道德素质：热爱祖国，拥护党的基本路线方针政策。

9076 20211单项选择题1、通常对组织战略环境、需要完成的各种工作任务以及员工的基本情况等进行分析来制订培训计划的过程被称为（）1.培训效果评估2.培训管理3.培训准备度分析4.培训需求评估2、校园招聘亦称上门招聘，即由企业单位的招聘人员通过到学校招聘、参加毕业生交流会等形式( )招募人员1. B. 直接2.间接3.大规模4.快速3、在很多企业中，一些管理者会将员工在工作中表现出来的有效或无效的具体行为事例记录下来，从而作为对员工的绩效进行评价的依据，这种方法被称为（）1.配对比较法2.强制分布法3.行为锚定评价法4.关键事件法4、绩效管理的最终目的是（）1.实施奖惩2.提升绩效3.薪酬决策4.决定晋升5、人力资源内部供给预测的方法不包括( )1.人员更替法2.马尔可夫分析法3.回归分析法4.技能清单法6、能够综合运用多种甄选方法来对求职者或者任职者的管理潜力进行评价的是（）1.认知能力测试2.成就测试3.工作样本测试4.评价中心7、员工的基本医疗保险费由单位和个人共同负担，用人单位和职工个人按工资收入的一定比例共同缴纳，其中个人缴纳额为其工资收入的（）1. D. 3%左右2.4%左右3.1%左右4.2%左右8、福利是一种（），它往往不以货币形式直接支付员工，而是以更多的服务或实物的形式支付给员工1.补充性报酬2.计划性报酬3.激励性报酬4.必要性报酬9、好吃懒做、唯利是图”，符合下面哪种思想假设？（）1.“经济人”假设2.“自我实现的人”假设3.“社会人”假设4.“复杂人”假设10、“分析职业生涯选择的合理性”属于职业生涯管理的责任主体中（）的责任1.学校2.员工3.部门经理4.组织11、现代人力资源管理的基本职能（）1.保持、奖惩、调动、评价2.录用、保持、发展、考评、调整3.计划、组织、监督、激励、协调、控制4.录用、保持、提高、晋升12、我们可以运用职位描述信息来发现职位上的任职者需要承担的一些工作职责及其相关工作活动，然后运用这种信息来确定职位在组织内部的相对价值。

湖北省高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：人力资源开发与管理课程代码：06093第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点《人力资源开发与管理》课程是我省高等教育自学考试人力资源管理专业(本科段)的一门重要的专业课程。

二、课程目标与基本要求设置本课程的目的，是为了使学生系统地掌握人力资源领域的基本知识，了解人力资源的现状和发展趋势，掌握人力资源开发与管理的基本理论和方法，深刻认识人力资源管理在现代企业管理和社会管理中的地位和作用，为我国的社会管理与企业管理发展与培养专门人才。

本课程的基本要求是：了解人力资源开发与管理的基本概念、基础理论、相关知识；理解并掌握人力资源管理的程序、流程与方法；初步应用人力资源管理的方法与技术。

三、本课程与相关课程的联系人力资源开发与管理属于综合性应用学科，它的前修课程包括管理学、经济学、社会学、行政学、心理学、社会保障、劳动关系等，这些课程可以帮助我们更好地掌握人力资源管理的原理、方法和技术。

第二部分考核内容与考核目标第一章人力资源管理及其价值一、学习目的与要求通过本章学习，了解人力资源的概念、特点、地位和作用，人力资源管理的含义和特征，战略性人力资源管理的相关概念。

掌握人事管理、人力资源管理和战略性人力资源的联系与区别，并且在此基础上阐释了战略性人力资源管理的系统性特征。

二、考核知识点与考核目标1.领会：关于人力资源的概念；战略人力资源管理的产生；战略性人力资源管理的系统性特征。

2.掌握：人力资源的特点；人力资源管理的地位和作用。

3.熟练掌握：人力资源管理的主要内容；人力资源管理的特征。

第二章人力资源开发及其战略一、学习目的与要求通过本章学习，了解人力资源开发的概念、类型及特点；掌握人力资源开发的方法，包括自我开发、职业开发、管理开发与组织开发等；掌握人力资源开发战略的内容与具体实施要点。

二、考核知识点与考核目标1.领会：人力资源开发的概念、类型及特点。

2.掌握：人力资源开发的方法包括自我开发、职业开发、管理开发与组织开发等不同类型；人力资源开发战略的内容与具体实施。

⼈⼒资源开发与管理【9076】⼈⼒资源开发与管理【9076】1、何谓⼈⼒资源开发与管理？其特点是什么？2、什么是⼯作分析？⼯作分析主要有⼏个阶段？3、报酬与薪酬在含义上有什么不同？薪酬包括哪⼏个部分？1、论述组织⽂化是什么以及组织⽂化建设的步骤有哪些？2、论述⼈⼒资本理论的主要观点及其实践意义？王×5年前进⼊××⾷品公司，⼀周前他被调到⼈⼒资源部当助理。

周⼀上午，王×⾯对桌上⼀⼤堆⽂件、报表，有点晕头转向。

“我哪知道要我⼲的是这种事？”原来，副总经理⽅×直接委派他在两周内拟出⼀份本公司未来5年的⼈⼒资源规划。

其实，王×已经把这项任务仔细想过好⼏遍了。

他觉得要编制好⼈⼒资源规划，必须注意考虑以下现实问题。

;公司现有⽣产与维修⼯⼈756⼈，⾏政⼈员148⼈，基层与中层管理⼲部82⼈，⼯程技术⼈员37⼈，销售⼈员⼈。

据统计，近5年来员⼯的平均离职率为4%，没有理由认为该指标会有什么改变。

不过，不同种类的员⼯的离职率并不⼀样，⽣产⼯⼈离职率⾼达8%，⽽技术和管理⼲部只有3%。

最近，本市颁布⼀项政策，要求当地企业招收新员⼯时，要优先照顾⼥性或下岗员⼯。

公司⼀直未曾有意排斥⼥性员⼯或下岗员⼯，只要他们来申请，就会按同⼀种标准进⾏选拔，并⽆歧视，但也未给予特殊照顾。

如今的事实却是，⼏乎全部营销⼈员都是男性，只有⼀位⼥营销⼈员；中、基层管理⼲部除两⼈是⼥性外，其余也都是男性；⼯程师中只有3名是⼥性；⽣产⼯⼈中约有11%是⼥员⼯或下岗员⼯，⽽且都集中在基层⼯作岗位上。

王×还有5天就得交出⼈⼒资源规划，其中包括对各类⼲部和员⼯的数量、要从外部招聘的各类⼈员数量以及如何贯彻市政府关于照顾⼥性与下岗⼈员政策的具体规划。

另外，公司刚开发出⼏种有吸引⼒的新产品，预计公司营销额年内会翻⼀番，王×还得提出⼀份应变规划以备应对公司业务的快速增长。

思考题：1、请站在王勇的⾓度，为他列出⼀份公司⼈⼒资源规划⽅案的内容⼤纲。

成人高考专升本的人力资源开发与管理人力资源开发与管理是现代组织中至关重要的一项工作。

随着社会的发展和职场竞争的加剧，越来越多的人选择通过成人高考专升本来提升自己的学历和就业竞争力。

在这个过程中，人力资源开发与管理起到了至关重要的作用。

本文将从人力资源开发的概念、专升本的需求、人力资源开发与管理的关系等方面进行探讨。

一、人力资源开发的概念与目标人力资源开发是指通过培训、教育和学习等方式，提升员工的知识、技能和能力，从而更好地适应组织的需要。

人力资源开发的目标是不断提高员工的整体素质，激发员工的潜能，增强员工的创新能力，从而为组织的发展提供有力的支持。

二、成人高考专升本的需求随着社会的发展和职场竞争的加剧，许多人意识到提升学历对于找工作和晋升非常重要。

然而，由于各种原因，许多人无法参加全日制的大学本科教育，而成人高考专升本则成为了他们提升学历的重要途径。

成人高考专升本不仅可以提供灵活的学习时间，适应了工作人群的需求，还可以在学习的过程中提高实际工作能力，实现学习与工作的有机结合。

三、人力资源开发与管理在成人高考专升本中的作用1. 招生与选拔：人力资源管理部门可以根据组织的需求制定招生标准和选拔流程，确保选取到适合组织要求的专升本学员。

2. 培训与发展：人力资源开发部门可以制定适合专升本学员的培训计划，提供必要的学习资源和支持，帮助学员快速适应学习环境，并提高学习效果。

3. 学习与工作的衔接：人力资源管理部门可以与专升本学员所在的单位建立联系，了解学员在实际工作中的需求和问题，并提供相应的解决方案，促进学习与工作的有机衔接。

4. 就业与发展：通过人力资源管理的有效组织和安排，为专升本学员提供就业和职业发展的机会，帮助他们实现自身价值和成长。

四、人力资源开发与管理的挑战与对策1. 资源投入不足：由于成人高考专升本学员通常都是在工作之余进行学习，时间和精力有限。

因此，人力资源开发部门需要制定合理的学习计划，优化学习资源的配置，确保专升本学员能够充分利用时间和机会进行学习和发展。

爱考机构考研－保研－考博高端辅导第一品牌管理学院人力资源管理专业招生目录单位代码：10027 地址：主楼A区511 邮政编码：100875联系部门：管理学院电话：58805543 联系人：宋晓娟专业代码、名称及研究方向招生人数考试科目备注026管理学院50接收推免生比例或人数：24人左右071101系统理论6071101、071102、081103三专业拟接收推免生7人左右01按专业招生不分方向①101思想政治理论②201英语一③301数学一④980经济学基础或988普通物理学071102系统分析与集成301按专业招生不分方向①101思想政治理论②201英语一③301数学一④980经济学基础或988普通物理学081103系统工程301按专业招生不分方向①101思想政治理论②201英语一③301数学一④980经济学基础或988普通物理学120100管理科学与工程3 拟接收推免生1人左右01按专业招生不分方向①101思想政治理论②201英语一③303数学三④977管理学120401行政管理10 拟接收推免生4人左右01按专业招生不分方向①101思想政治理论②201英语一③728公共管理学④987经济学原理120405土地资源管理3 拟接收推免生1人左右01按专业招生不分方向①101思想政治理论②201英语一③728公共管理学④987经济学原理1204J1人力资源管理4 拟接收推免生2人左右01按专业招生不分方向①101思想政治理论②201英语一③728公共管理学④987经济学原理1204Z1政府经济管理4 拟接收推免生2人左右01按专业招生不分方向①101思想政治理论②201英语一③728公共管理学④987经济学原理120501图书馆学4 拟接收推免生2人左右01按专业招生不分方向①101思想政治理论②201英语一③776信息管理④985图书馆学基础或986软件基础图书馆学专业同等学力考生需两名高级职称专家推荐，复试加试信息管理综合知识。