大众传播学——第六章(传播与符号)

（2）抽象是有层次的，层次超高，同实际事物距离越远，反映概念越模糊不 清。
如：我的桑塔纳2000——大众轿车——轿车——汽车——交通工具 （抽象阶梯） 在这个抽象的阶梯上，爬得越高，我的桑塔纳2000的具体特征就舍弃得越多，它的 实际面貌也就变得越模糊不清，等爬到最高一级“交通工具”时，桑塔纳2000的身 影早已无影无踪了。
有研究表明，语言符号传播的信息只占7%，93%的信息依靠非语言符号传播。
3、非语言符号的类型
（1）体语。包括身体语言和行为语言，如表情、举止、装束。
A、动作。如点头、摇头、耸肩、眼神（道路以目）、鼓掌、握手、拥抱、亲吻等。 文化背景不同，表达方式也不同。如日本人用手势表示自己时，用手指着自己的鼻 子。 B、姿势。姿势是静态的，如呆若木鸡、垂头丧气。端端正正地坐着。 表情：250000种。“笑”在日本和欧洲的不同含义。 穿着打扮：浓妆艳抹、深度眼镜。 C、类语言。人发出的没有固定意义的声音。如哭、笑、呼唤、呻吟、“嗯”、 “啊”、“哎哟”等。
2、传播与符号的关系
传播离不开符号，符号是传播活动最基本的要素，信息凭借符号才能传播。 信息首先表现为符号，或者说一种信息的外在形式就是某种符号。信息与 符号不可分离，没有离开符号的信息，也没有不包含信息的符号。信息是 符号的内容，符号则是信息的物质外壳。 粗略地看，符号可分为语言符号和非语言符号。
（2）视觉性非语言符号。红十字、新月、五星、纳粹标志、烽火、路标等。 空间（美国与南美）。颜色（如红色在中国代表喜庆、热情、革命等，而 在古埃及、古印度都是不祥之兆，表示死亡、危险等。） （3）听觉性非语言符号。鼓声、口哨、汽笛、音乐等。如“四面楚歌”。
4、非语言符号的功能
（1）传播态度与情绪：语言可以掩饰一个人的态度和情绪，比如我们常说 表里不一、口是心非，但非语言符号因为是潜意识的，所以往往会出卖一 个人的内心世界。比如一个很傲慢的人，口头上可能装得很谦逊，所以你 从他的口中听不出傲慢，但他这种傲慢的态度不要避免地通过他的表情、 动作等表现出来。 （2）辅助语言传播：如听录音机讲故事和听老师讲故事感受很不一样。 （3）代替语言传播：
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（3）在抽象的顶端可以方便、快速地处理信息。
比如：我们说太阳系一词，显然就比逐一列举太阳及地球等九大行星，并描述其相互关 系要方便得多。

三、非语言符号
1、非语言符号是指除语言符号之外的其他所有传播信息的符 号。
常见的有：击鼓、烽火、标志、图片、图像、手势、表情、姿态、声音、气味等。
2、非语言符号和重要性不在语言符号之下，非语言符号对应 人的潜意识，语言符号对应人的意识。
2、语言传播的共时性。用语言传播时，各方要处于同一时空，口耳相传。 文字传播的历时性。能过文字，人们可以在任何时候同任何人包括素昧平 生的人，建立传播关系，借助文字相隔千年万里的人也有可能沟通思想， 共享信息。 语言传播只发生在近处和现在，但通过文字一个人可以向他从来没有见过 的人甚至还没有出生的人说话；一个人的声音在他死后很长时间还可被别 人听到。
（二）语言符号的特征 1、语言是静态的（实际是动态的）（见备注） 2、语言是有限的（而事物是无限的）（见备注） 3、语言是抽象的（实际是具体的）
（1）抽象性是语言最重要的特征，抽象即抓住本质，舍去具体特征。
如：汽车上坐着一个人，这里的“人”就是一个抽象的概念，这个概念概括了“人” 的共同特征（会说话、能够制造和使用工具的高级动物），但舍弃了身高、体重等 具体特征。
第六章 传播与符号

一、传播与符号
1、什么是符号
符号是人们在社会实践中约定俗成的、代表某种意义的形式或代码，如图 形、动作、表情、声音（如上课铃声）等。（非严格的定义）任何一个符 号都包括两部分，即外在形式和内在含义，而且这两方面没有必然的联系。 举例：
V字手势 这也早已成了世界语了，源自于英国，因为V字在英文中代表了胜利Victory，所以以V向人表 达了胜利之欢欣意义，用此手势时需以手指背向自己，但在希腊用此手势时则必须把手指背向 对方，否则就表示污辱，轻视对方之意。因为在希腊一般V字手势代表了视对方为恶魔.邪恶之 人. OK手势毫无疑的这也是世界语了，以英文字母O与K连结而成，表示没问题，准备妥当一切就绪， 也有我很好、没事、谢谢你的关心之意。 但是在法国南部地区OK手势则表示零之意，表示某件事情不值一提，表示自己的不赞成。 在中东以及北洲地区，如此手势则象征同性恋，如果在酒吧等公共场所，有人向你示此手势， 大概就是同志之间寻找伴侣的手势了，千万不要回以竖大姆指的手势，也不要以为他向你比OK， 你也礼貌性的回以OK。

二、语言符号
语言符号包括语言和文字两种类型，即所谓的口头语言和书面语言。 （一）语言和文字 1、语言是最基本的、最主要的符号。其他符号都是以此为基础，因为其他 符号所代表的意义必须通过语言才能表达，没有语言其他符号所表达的意 义也就无从言说，也失去了意义。举例 语言产生于人们相互交流的动机，在原始人的交流过程中，人们逐渐把某 一声音和某一意义的关系固定下来，就产生了语言，如“火”。语言使人 最终脱离动物界而成为人。 文字则是记录语言的符号，是“符号的符号”。其存在的唯一的理由就在 于表现前者。文字的出现标志着人类文明的开始。