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《计算机网络》教案【计算机网络】教案一、教学目标1. 了解计算机网络的基本概念、体系架构和发展历程；2. 掌握计算机网络中的常见术语和相关技术；3. 理解计算机网络的通信原理和各层协议的功能；4. 能够利用计算机网络进行数据传输和信息交换。
二、教学内容1. 基本概念1.1 计算机网络的定义和特点1.2 计算机网络的分类1.3 网络拓扑结构和传输介质2. 网络协议2.1 OSI参考模型2.2 TCP/IP协议族2.3 常见网络协议（如HTTP、FTP、SMTP等）3. 网络通信原理3.1 数据通信的基本概念3.2 数据的传输方式（单工、半双工、全双工）3.3 数据的传输单位（比特、字节、帧、数据报等）4. 网络硬件设备4.1 网络接口卡（NIC）4.2 集线器、交换机、路由器的功能和区别4.3 网络传输介质（如双绞线、光纤等）5. 局域网和广域网5.1 局域网的定义和特点5.2 广域网的定义和特点5.3 局域网和广域网的比较6. 网络安全6.1 常见的网络安全威胁6.2 防火墙和入侵检测系统的功能6.3 加密和认证技术三、教学步骤1. 导入：通过引入一个与学生生活相关的网络应用案例，激发学生对计算机网络的兴趣和好奇心。
2. 概念讲解：逐一介绍计算机网络的基本概念和相关术语，通过图示和实例帮助学生理解并记忆。
3. 协议解析：以TCP/IP协议族为例，讲解其体系结构和各层功能，重点解析其中的IP、TCP和HTTP协议。
4. 实例演示：通过搭建简单的局域网，演示数据的传输过程和网络设备的配置，让学生亲自参与实践操作。
5. 课堂练习：开展互动问答和小组讨论，出示相关问题或情境，要求学生利用所学知识进行分析和解答。
6. 拓展延伸：介绍计算机网络的最新发展动态和前沿技术，引导学生深入思考对未来网络的展望和应用。
7. 总结反思：结合课堂内容，进行知识点的总结回顾和思考，培养学生对计算机网络的整体认知和理解能力。
第1章计算机⽹络概述第1章计算机⽹络概述1.1 计算机⽹络的定义和发展历史1.1.1计算机⽹络的定义计算机⽹络是由计算机技术和通信技术的紧密结合形成的。
计算机⽹络就是将分布在不同地理位置、具有独⽴功能的多台计算机及其外部设备，⽤通信设备和通信链路链接起来，在⽹络操作系统和通信协议及⽹络管理软件的协调下实现“资源共享和信息传递”的系统。
所谓的⽹络资源包括硬件资源（⼒图⼤容量磁盘、光盘阵列、打印机等），软件资源（例如⼯具软件、应⽤软件等）和数据资源（例如数据⽂件和数据库等）。
1.1.2 计算机⽹络的发展历史发展历史的四个阶段远程终端联机阶段、计算机⽹络阶段、计算机⽹络互联阶段、Internet与信息⾼速公路阶段。
在计算机发展的早期阶段，计算机所采⽤的操作系统多为分时系统，分时系统将主机时间分成⽚，给⽤户分配⼀定的时间⽚。
1969年12⽉，Internet的前⾝--美国的ARPA NET 投⼊运⾏，它标志着我们常称的计算机⽹络的诞⽣。
20世纪80年代初，随着微机应⽤的推⼴，微机联⽹的需求也随之增⼤，各种基于微机互联的局域⽹纷纷出台。
国际标准化组织（iso）在1984年正式颁布了开放系统互联参考模型（osi/rm），使计算机⽹络体系结构实现了标准化。
1993年美国宣布建⽴国家信息基础设施（NII）后，全世界许多国家纷纷制定和建⽴本国的NII，从⽽极⼤地推动⼒计算机⽹络技术的发展，使计算机⽹络进⼊了⼀个崭新的阶段。
1.2 计算机⽹络的功能和应⽤1.2.1计算机⽹络的功能实现计算机系统的资源共享、实现数据信息的快速传递、提⾼可靠性、提供负载均衡与分布式处理能⼒、集中管理、综合性息服务1.2.2 计算机⽹络的应⽤办公⾃动化、管理信息系统、过程控制、Internet应⽤（电⼦邮件（Email）、信息发布、电⼦商务（ECommerce）、远程⾳频、视频应⽤）1.3 计算机⽹络的系统组成计算机⽹络是由⽹络硬件系统和⽹络软件系统组成的。
计算机网络技术基础课后题答案计算机网络技术是现代信息科学与技术的重要组成部分，它涉及到计算机网络的原理、技术以及网络的应用等方面的知识。
下面是对计算机网络技术基础课后题的详细解答：1. 什么是计算机网络？计算机网络是指将多台计算机互联起来，共享资源、信息传递和协同工作的系统。
它由一系列相互连接的计算机组成，通过通信线路进行数据传输和交换，并通过协议来管理和控制网络中的通信活动。
2. 请简述计算机网络的功能和特点。
计算机网络的主要功能包括数据通信、资源共享、信息传递和分布式处理等。
它可以使不同地理位置的计算机之间实现数据的快速传输、共享打印机、数据文件等资源，并能够通过电子邮件、网络新闻组等方式进行信息的传递。
计算机网络具有高效性、可靠性、灵活性和可拓展性等特点，可以满足用户的不同需求。
3. 简述计算机网络的组成要素。
计算机网络主要由以下几个组成要素构成：- 主机：指在网络中具有独立主动性的计算机，可以是个人计算机、服务器等。
- 通信媒介：用于数据传输的物理媒介，如电缆、光纤等。
- 网络设备：用于连接和转发数据的硬件设备，如交换机、路由器等。
- 协议：在网络中规定数据传输和通信规则的约定，如TCP/IP协议族。
4. 简要说明计算机网络的分类。
根据网络的规模和覆盖范围，计算机网络可以分为以下几类：- 局域网（LAN）：覆盖较小的区域，如办公楼、校园等。
常用的局域网技术有以太网、无线局域网等。
- 城域网（MAN）：覆盖较大的城市范围，常用的城域网技术有光纤城域网等。
- 广域网（WAN）：跨越较大地理范围的计算机网络，常用的广域网技术有Internet等。
5. 请简述计算机网络的拓扑结构。
计算机网络的拓扑结构指的是计算机网络中各个节点之间连接的方式。
常见的拓扑结构包括星型拓扑、总线型拓扑和环型拓扑等。
- 星型拓扑：所有主机都直接与集线器或交换机相连，主机之间相互独立，故障主机不会影响其他主机的工作。
- 总线型拓扑：所有主机都通过同一条总线连接，主机之间共享传输介质，但是总线发生故障时会造成整个网络瘫痪。
1.2计算机网络的功能和应用计算机网络是指将多台计算机通过通信介质互相连接起来，实现信息的传输与共享的技术体系。
借助计算机网络，人们可以迅速获取所需的信息，实现远程通信、文件传输、实时音视频传输等多种功能。
本文将探讨计算机网络的功能和应用。
一、计算机网络的基本功能计算机网络的基本功能包括数据通信、资源共享和应用服务三个方面。
1. 数据通信数据通信是计算机网络最基础的功能之一。
它通过一系列通信协议和技术，将信息从源节点传输到目的节点，实现数据的交换和传播。
数据通信主要包括以下几个方面：- 实时通信：通过计算机网络，用户可以进行实时音视频通话、视频会议等交流活动，极大地方便了远程协作和远程学习。
- 文件传输：通过计算机网络，用户可以轻松传输大文件、多媒体文件等数据，实现快速、便捷的文件传输功能。
- 电子邮件：计算机网络可以实现跨地域、跨国家的电子邮件传输，使得人们可以随时随地进行邮件收发，提高了工作效率和沟通便利性。
2. 资源共享计算机网络的另一个重要功能是资源共享。
通过计算机网络，用户可以共享包括打印机、扫描仪、数据库、文件服务器等在内的各种硬件和软件资源。
资源共享具有以下特点：- 打印机共享：在网络中的一台计算机上连接打印机，其他计算机可以通过网络直接访问并使用该打印机，避免了每台计算机都需要独立拥有打印设备的麻烦，提高了打印效率。
- 文件共享：计算机网络可以搭建共享文件服务器，实现文件的集中存储和管理，并且可以设置权限，方便多用户对文件的访问和使用。
- 数据库共享：通过网络将数据库连接起来，实现数据的共享和统一管理，提高了数据的利用效率和安全性。
3. 应用服务计算机网络还广泛应用于各种服务行业，提供丰富的应用服务。
以下是几个常见的应用服务：- 电子商务：通过计算机网络，用户可以在网上进行购物、支付、在线预订等各种交易活动，方便快捷。
- 远程医疗：计算机网络使得医疗人员可以通过远程视频会诊、图像传输等方式，为远程患者提供专业的医疗服务，解决了地理位置限制带来的问题。
《计算机网络技术》（第二版）教案主讲人：刘喜慧教学类型：理论课教学课题：1．1计算机网络的定义和发展教学目标：1．了解本课程的教学目标，了解学习本课程的重要性。
２．了解计算机网络的定义和发展教学重点、难点：计算机网络的定义教学方法：教师讲解、演示、提问；教学工具：多媒体幻灯片演示教学内容与过程导入：由现在的网络通讯、游戏引导学生思考、回答并相互补充。
教师总结归纳网络的结构特点和发展，进入教学课题。
讲授新课：（多媒体幻灯片演示或板书）第一章计算机网络概述1.1 计算机网络的定义和发展历史1.1.1 计算机网络的定义计算机网络是现代通信技术与计算机技术相结合的产物，是在地理上分散的通过通信线路连接起来的计算机集合，这些计算机遵守共同的协议，依据协议的规定进行相互通信，实现网络各种资源的共享。
网络资源：所谓的网络资源包括硬件资源（如大容量磁盘、打印机等）、软件资源（如工具软件、应用软件等）和数据资源（如数据库文件和数据库等）。
计算机网络也可以简单地定义为一个互连的、自主的计算机集合。
所谓互连是指相互连接在一起，所谓自主是指网络中的每台计算机都是相对独立的，可以独立工作。
1.1.2计算机网络的发展历史课后小结：１．计算机网络的定义．２．网络资源的分类．课后作业：预习Ｐ２－Ｐ８．教学类型：理论课教学课题：1．２～１．３教学目标：１．了解计算机网络的功能和应用；２. 了解计算机网络的系统组成教学重点、难点：计算机网络的功能和应用；网络的系统组成教学方法：教师讲解、演示、提问；教学工具：多媒体幻灯片演示1.2 计算机网络的功能和应用1. 计算机网络的功能（1）实现计算机系统的资源共享（2）实现数据信息的快速传递（3）提高可靠性（4）提供负载均衡与分布式处理能力（5）集中管理（6）综合信息服务2.计算机网络的应用计算机网络由于其强大的功能，已成为现代信息业的重要支柱，被广泛地应用于现代生活的各个领域，主要有：（1）办公自动化（2）管理信息系统（3）过程控制（4）互联网应用（如电子邮件、信息发布、电子商务、远程音频与视频应用）1.3计算机网络的系统组成1.3.1 网络节点和通信链路从拓扑结构看，计算机网络就是由若干网络节点和连接这些网络节点的通信链路构成的。
春考学案信息技术•计算机网络技术第1章计算机网络概述1.1计算机网络的定义和发展史预习案1.计算机网络就是指，将分布在，具有的多台计算机及其外部设备，用和连接起来，在和及的管理协调下，实现、的系统。
2.从物理结构上看，计算机网络可看做在各方都认可的控制下，由若干台拥有独立＿＿＿＿的计算机、终端设备、数据传输和通信控制处理机等组成的集合。
3.从应用和资源共享上看，计算机网络就是把上分散的、具有独立功能的计算机系统的资源，以能够相互共享的方式连接起来，以便相互间共享资源、传输信息。
4.计算机资源包括（例如大容量磁盘、光盘阵列、打印机等），（例如工具软件、应用软件等）和（例如数据文件和数据库等）。
5.对于用户来说，在访问网络共享资源时，可这些资源所在的物理位置。
6.在计算机发展的早期阶段，计算机采用的操作系统多为。
7.脱机终端本身具有一定的，在它本身完成对用户下达的任务之后，以批处理的方式与主机通信，这样，开始有了网络的初步概念。
8.远程终端计算机系统是在分时计算机系统基础上，通过Modem（）和PSTN （）向地理分布分部的许多终端用户提供共享资源服务的系统。
这并不能算是真正的计算机网络系统。
9.在远程终端计算机系统基础上，人们开始研究把通过PSTN等已有的通信系统互连起来。
为了使计算机之间的通信连接可靠，建立了分成通信体系和相应的网络通信协议，于是诞生了已为主要目的的计算机网络。
10.1969年12月，Internet的前身——美国的投入运行，它标志着我们常称的计算机网络的诞生。
这个计算机互联网的网络系统是一种分组交换网。
11.20世纪80年代初，随着微机应用的推广，微机联网的需求也随之增大，各种基于微机互联的纷纷出台。
12.为实现计算机通信，计算机网络采用的解决网络技术问题的方法。
13.国际标准组织（ISO）在1984年正式颁布了，使计算机网络体系结构实现了标准化。
14.进入20世纪90年代，计算机技术、通信技术以及建立在计算机和网络技术基础上的计算机网络技术得到了迅猛的发展。
第一章计算机网络概述教学内容：1．1 计算机网络的发展1．2 计算机网络的定义与组成1．3 计算机网络的功能和应用1．4 计算机网络的拓扑结构1．5 计算机网络的分类教学重点：计算机网络的拓扑结构计算机网络的功能和应用教学难点：计算机网络的功能和应用教学时间：4学时课程性质：计算机网络技术，以及相关的基础内容。
基本理念：网络技术主要是以硬件和协议分析，以及相关的通信技术，网络互连和数据安全等各个方面的学习。
教学思路：基础知识主要是以讲解为主，并通过例子加深对相关知识的理解和运用。
内容目标：本章是要通过学习，使学生了解网络的发展和定义，以及相关功能和拓扑结构的掌握。
实践分析：通过讲解和相似的例子比较分析，让学生能生动掌握相关知识。
问题思考：对一些重要的内容，对学生提出问题，使他们能够自己思考理解。
具体问题：1、计算机网络的功能是什么？2、常见的网络拓扑结构有哪些？3、计算机网络的分类方式有哪些？4、谈谈网络对你生活的影响。
第一章概述【以公路交通网络为例子，简单说明计算机网络工作的特点】第一节计算机网络的发展过程计算机网络就像在计算机与计算机之间建起的一条条高速公路，使得各种信息在上面快速传递，这种信息高速公路网遍及世界各地，使得信息无所不在。
现在人们的生活、工作、学习和交往都已离不开计算机网络，已渗透到人类生活的各个领域。
以因特网(Internet)为代表的计算机网络发展迅猛，计算机网络在现代信息社会中起到了越来越重要的作用，它突破了时空的限制，使人们能够轻松进行全球范围内的电子信息通信。
现代计算机网络的概念，以及计算机网络概念的发展。
通信与计算机的结合计算机网络的产生。
计算机网络涉及到通信与计算机两个领域。
计算机与通信日益紧密的结合，已对人类社会的进步做出了极大的贡献。
计算机与通信的相互结合主要有两个方面：一方面，通信网络为计算机之间的数据传递和交换提供了必要的手段；另一方面，数字计算技术的发展渗透到通信技术中，又提高了通信网络的各种性能。
