最新幼儿园补助经费项目财政支出绩效自评报告资料

幼儿园部门单位整体支出绩效自评报告哎呀，大家好！今天我们来聊聊幼儿园的支出绩效，这可是个有意思的话题，听着就让人觉得兴奋呢！说实话，幼儿园的每一分钱都不是小事，都是为了孩子们的快乐成长。

想想那些小朋友，跑啊跳啊，脸上挂着阳光灿烂的笑容，那真是太可爱了。

我们这一年在支出上可没少花钱，买玩具、做活动，都是为了让他们玩得开心，学得快乐。

咱们得说说这些钱都花到哪儿去了。

钱就像流水一样，一眨眼就没了。

每次采购，心里都在琢磨：这东西值得买吗？质量好不好？还要兼顾到孩子们的安全，真的是煞费苦心。

那些五彩斑斓的玩具、精致的图书，都在努力地吸引着小朋友们的眼球，仿佛在说：“快来玩我呀！”看到他们那种兴奋劲儿，真让人觉得一切花费都值了。

我们的活动可不少呢！每个月都要举办一些小活动，像亲子运动会、节日庆典，这些可得花不少银子。

每次活动前，老师们都忙得不可开交，布置场地、准备道具，真是一点不马虎。

可是看到小朋友们参与其中，笑得那叫一个开心，心里的疲惫瞬间就消散了。

就像人家说的，“花儿为什么这样红？”因为它们有阳光，有水，咱们的孩子也是一样，得到了爱的滋润，才能绽放出最美的笑容。

说到这里，不得不提咱们的老师们。

老师们真是辛苦，一天到晚忙得像陀螺似的。

为了孩子们的成长，他们付出了很多。

每个月的培训和进修也是不小的开支，大家都知道，知识更新得快，老师们要跟上潮流，才能更好地教导孩子们。

看到老师们认真备课、耐心讲解，那份执着和热情，让我这个家长感到无比放心。

钱花得值啊，能让孩子们在知识的海洋里自由遨游，真是再好不过的投资。

再来看看园里的设施，咱们可是下了血本。

新添的滑梯、秋千，还有安全的操场，孩子们在这里玩得可开心了。

听到他们在操场上嬉笑打闹，简直就像是天上掉下来的仙乐。

可是，设施也得维护，不能让小朋友们出个小意外。

每年都有定期的检查和维护，虽然这也是一笔支出，但安全第一嘛，毕竟孩子们的笑容才是最重要的。

支出绩效自评不能光看花了多少，还得看效果。

幼儿园专项资金绩效自评报告幼儿园专项资金绩效自评报告范文（精选5篇）随着个人素质的提升，报告的用途越来越大，报告具有语言陈述性的特点。

一起来参考报告是怎么写的吧，以下是小编精心整理的幼儿园专项资金绩效自评报告范文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园专项资金绩效自评报告1为贯彻落实《中共中央国务院关于全面实施预算绩效管理的意见》（中发〔20XX〕34号）精神及《教育部关于全面实施预算绩效管理的意见》（教财〔20XX〕6号）要求，根据《财政部关于开展20XX年度中央对地方转移支付预算执行情况绩效自评工作的通知》（财监〔20XX〕2号），20XX年3—4月，教育部在对各地报送的年度绩效自评材料进行审核评价基础上，对20XX年度支持学前教育发展资金项目进行了绩效自评。

现将有关情况报告如下：一、基本情况1.政策背景办好学前教育，实现幼有所育，是党和政府为老百姓办实事的重大民生工程。

为解决学前教育资源不足、城乡发展不平衡、一些地方“入园难，入园贵”等问题，《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20XX—20XX年）》等文件均提出“多种形式扩大学前教育资源”“多种渠道加大学前教育投入”等要求。

为落实有关文件精神，20XX年起，中央财政通过补助和奖励的方式支持学前教育发展。

根据《国务院办公厅关于印发教育领域中央与地方财政事权和支出责任划分改革方案的通知》（国办发〔20XX〕27号），学前教育为中央与地方共同财政事权，所需财政补助经费主要按照隶属关系等由中央与地方财政分别承担，中央财政通过“支持学前教育发展资金”支持引导地方发展学前教育，主要用于支持地方坚持公益普惠基本方向，公办民办并举多种形式扩大普惠性学前教育资源；支持地方深化体制机制改革，健全成本分担机制，制定并落实公办园生均财政拨款标准和普惠性民办园补助标准；支持地方健全幼儿资助制度，资助普惠性幼儿园家庭经济困难幼儿、孤儿和残疾儿童接受学前教育。

）广东省2012年十件民生实事财政资金使用绩效自评报告平陵中心幼儿园一、项目资金概况（一）单位情况简要叙述平陵中心小学附属中心幼儿园改建项目建设，将平陵中心小学低中年级教学区改建成一所硬件设施完善，师资力量较强的幼儿园，填补平陵镇目前幼儿教育空白面，满足平陵镇孩子的学前教育需求，为平陵镇的学生获得良好的教育提供有力的保障，有利于及时开发本镇儿童的智力，有助于帮助本镇的群众解决孩子接受幼儿教育难的问题，有利于发展和规范本镇的幼儿教育事业。

项目社会效益、环境效益良好。

（二）项目预算安排资金万元，已纳入2012年省财政项目和预算并已经到位65万元，项目总投资为万元，支付给承包方65万。

项目总投入资金万，改建内容包括教学区1296平方米，文娱活动区1530平方米，体育活动区784平方米，学生宿舍684平方米，教学辅助用房576平方米，学生食堂110平方米及幼儿教学设备设施。

（三）项目资金管理制度及执行情况<为加强项目资金的使用管理，我园专门制定了《项目资金的使用规定》，所有项目资金的使用都严格按照《项目资金的使用规定》和我园的《财务管理制度》，在实施项目过程中，厉行节约，避免浪费，使项目资金能最大限度地发挥其作用。

（四）、项目绩效情况我园的项目绩效目标基本完成，总体评价为优。

具体如下：1、经济性：项目在实施过程中，严格控制经费支出，实际总支出未超出预算。

2、效率性：装修改造在规定时间内完成。

3、有效性：通过对幼儿园的改造装修，使我们的教育教学环境能符合当前幼儿教育的新要求，让孩子们在新的环境得到健康发展。

4、可持续性：通过本项目装修改造，改善了教学环境和活动环境，在使用空间及环境创设的可变性方面，都顺应当前学前教育要求，更好地促进幼儿身心健康发展。

5、通过项目的实施落实，为幼儿创造了一个相对安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，为幼儿的全身心健康发展创设良好的成长空间，成就孩子们童年的幸福和快乐。

幼儿园公用经费绩效自评报告总结分析1. 概述幼儿园公用经费是指用于支持幼儿园正常运营和提供教育服务的费用。

公用经费的使用情况对幼儿园的发展和教育质量至关重要。

本次自评报告旨在对幼儿园公用经费的绩效进行评估和分析，以提供改进和优化的建议。

2. 绩效指标为全面评估幼儿园公用经费的绩效，我们选择了以下指标进行评估和分析：2.1 资金使用情况- 幼儿园公用经费的收入来源- 幼儿园公用经费的支出情况- 财务预算与实际执行情况的比较分析2.2 教育资源配置- 教师人数与学生人数的比例- 教育设施与器材的更新与维护情况- 学生的教育用品和教材配备情况2.3 教学质量- 教师的培训和专业发展情况- 学生的学习成绩和发展情况- 家长对教学质量的满意度调查结果3. 分析与评估3.1 资金使用情况通过对幼儿园公用经费的收入来源和支出情况进行分析，可以评估资金的使用效率和合理性。

同时，比较财务预算与实际执行情况，可以发现潜在的问题和改进的空间。

3.2 教育资源配置教育资源的合理配置对于提供优质的教育服务至关重要。

通过评估教师人数与学生比例、教育设施与器材的更新与维护情况以及教育用品和教材的配备情况，可以判断资源的利用情况和是否满足教学需要。

3.3 教学质量教学质量是幼儿园的核心竞争力，也是评估幼儿园绩效的重要指标。

通过评估教师的培训和专业发展情况、学生的学习成绩和发展情况，以及家长对教学质量的满意度调查结果，可以综合评估幼儿园的教学质量和教师的专业水平。

4. 改进建议基于以上的分析与评估结果，我们提出以下改进建议：4.1 资金使用情况•加强财务预算编制和执行的监控，确保公用经费的合理使用；•寻求多元化的资金来源，降低经费依赖度，提高资金的可持续性。

4.2 教育资源配置•根据学生人数和需求，合理调整教师编制，确保教师人数与学生比例合理；•加强教育设施和器材的更新和维护工作，提供更好的学习环境；•定期评估教育用品和教材的配备情况，保证学生的学习需求得到满足。

幼儿园经费情况自查报告尊敬的家长、老师和领导：我是幼儿园经费自查小组的一员，负责编写本次自查报告。

经过全体成员的共同努力，我们对幼儿园的经费情况进行了详细的调查和分析。

一、经费收入情况根据财务记录和教育主管部门提供的文件，我们了解到幼儿园的经费主要来源于以下几个方面：1. 政府补助：幼儿园每年从政府中获得一定额度的资金补助，用于运营和发展。

2. 学费收入：幼儿园的学费收入是幼儿园的主要资金来源之一。

学费标准根据家长的收入和幼儿园的办学成本确定。

收费标准公开透明，符合相关政策和规定。

3. 捐款和赞助：幼儿园有时会接受家长和社会各界的捐款和赞助，用于改善教学设施和购买教育资源。

4. 其他收入：幼儿园还会通过举办各种活动和课程培训来获取其他收入。

二、经费支出情况我们对幼儿园的经费支出进行了细致的核查和分析，主要涵盖以下几个方面：1. 师资队伍：幼儿园注重师资的培养和提升，每年都有一定的经费用于师资培训和工资待遇。

同时，幼儿园还对优秀的教师进行激励和奖励。

2. 教学设备和教材：幼儿园配备了现代化的教学设备，并定期更新和维护。

教材的选购也是幼儿园的重要支出之一。

3. 环境建设：为了提供良好的学习和生活环境，幼儿园每年都会对校园进行维修和改造，同时，还定期购买新的家具和玩具。

4. 活动和培训：幼儿园注重培养学生的兴趣和综合能力，因此每年都会举办各种活动和培训，为学生提供更多的学习机会。

三、经费使用情况我们在自查中发现，幼儿园的经费使用情况整体良好，符合相关政策和规定。

所有经费的使用都经过严格审批和核准，并且有详细的财务记录和报销凭证。

幼儿园的经费使用透明，没有出现浪费和挥霍的情况。

四、经费管理情况幼儿园注重经费管理和监督，建立了科学、规范的财务管理制度，明确了经费使用流程和相关责任人。

财务人员定期对经费进行核算和审查，确保经费的合理使用和安全。

总结：通过本次自查，我们对幼儿园的经费情况进行了全面的了解和分析。

经费绩效评价自评报告一、项目背景及绩效评价目标本次经费绩效评价工作是针对我所负责的项目执行过程中的经费使用情况进行自我评价，旨在全面了解经费使用情况、评估项目绩效，为项目后续改进提供参考。

目标一：评估项目经费支出的合理性与效益；目标二：发现经费使用中的问题和不足；目标三：为项目经费管理的改进提供对策和建议。

二、经费使用情况总结在项目执行过程中，我所所获得的经费总额为X万元。

经过仔细核算，我们在各项经费使用上均严格按照计划执行，没有出现超支情况。

具体经费支出情况如下：1.人员费用：约X万元，其中包括项目组成员的工资、福利、培训等费用；2.器材费用：约X万元，用于购买项目所需的设备、工具等；3.资料费用：约X万元，用于购买相关资料、文献和参考书籍等；4.会议费用：约X万元，用于召开各类会议、座谈会和研讨会等；5.差旅费用：约X万元，用于项目组成员的差旅、会议上的交通、食宿等费用。

三、经费绩效评价1.经费使用效益评价在经费使用效益方面，我们通过合理高效地利用项目经费，取得了一定的成果。

首先，我们在人员配置上合理分配经费，使项目团队人员的薪资水平与市场相对接近，提高了员工的工作积极性和满意度。

其次，我们在购买器材和资料上注重性价比，确保了项目所需设备和资料的及时供应，提高了项目的执行效率。

最后，我们在会议和差旅费用的使用上进行了严格的管控，确保了费用的合理使用，减少了资源浪费。

2.经费使用问题与不足尽管我所在经费使用方面取得了一定成绩，但在实际操作中也存在一些问题和不足。

首先，在人员费用方面，由于项目组成员的提成制度设置不够合理，导致一些员工在项目执行过程中没有得到应有的激励，对项目的投入和积极性不够高。

其次，在器材和资料的选择上，我们对市场上新技术和新产品的了解不够充分，导致一些设备和资料的采购选择不够合理，浪费了一定的经费。

再次，在会议和差旅费用的控制上，我们没有建立起有效的审批和控制机制，导致一些不必要的费用支出。

幼儿园专项资金绩效自评报告
幼儿园专项资金绩效自评报告
一、本幼儿园今年在专项资金使用方面的情况：
1.本年度，本幼儿园共拨出专项资金52万元钱，用于改善学生生活条件，提高学生的教育质量。

2.该资金主要用于学生生活费用、书桌椅的更新换代及设备的更新换代，以及安全设施的改善工作。

3.在资金使用过程中，学校严格按照有关规定执行，严守公平、公正、公开的原则，确保每一笔资金的规范、合理使用。

4.经学校实施改善措施之后，学生生活环境明显改善，安全设施也有了极大的改善。

二、本年度专项资金使用效果及存在的不足：
1.本年度资金使用效果明显：学生生活环境明显改善，学生参与的活动也有明显改善；安全设施也有极大改善，学生的安全得到了很好的保障。

2.在资金使用上存在的不足：本年度资金使用与原定范围有所偏离，原定的建设计划未能完成；财务决策偏对象，尚有优化空间。

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幼儿园市学前教育补助资金支出项目绩效自评报告学前教育补助资金支出项目绩效自评报告一、项目基本情况一）学校概况我们的幼儿园位于镇村，占地面积4300平方米，建筑面积2320平方米，户外活动场所面积3005平方米。

自1999年开园以来，在上级领导的支持下，我们的办学规模不断扩大，现有学生391人，教职员工51人，拥有11间幼儿活动室，包括科学启蒙室、音体室、美术室、综合活动室、图书阅览室、体育活动室、会议室、保健室、办公室和传达室等功能场室。

二）项目预算1、为了让幼儿园的环境达到市一级幼儿园的标准，我们在2014年下半年申报了市一级幼儿园，并在年暑假对校园环境进行了改造，预计资金为7.7万元。

2、为了稳定教师队伍，我们在2014年下半年整体提高了教师工资福利待遇，并增加了学校会议室设施设备。

这两项预计资金为6.6万元。

二、资金使用情况一）资金到位情况2014年10月，XXX下拨了7.7万元的学前教育补助资金到幼儿园账户；2015年2月，市财政局下拨了6.6万元的学前教育补助资金到幼儿园账户。

两次拨给资金合计为13.3万元。

二）资金使用情况1、上半年补助资金使用情况：市一级幼儿园标准校园环境改造项目支出为元（其中绿化花苗5270元，园舍翻新和地平漆元），实际下拨补助资金为7.7万元，不足部分由学校办学经费支出。

2、下半年补助资金使用情况：增加学校会议室设施设备项目支出为元（其中会议桌一张、椅子一批共9630元，空调二台元）；提高幼儿园专任教师福利待遇支出为元（从2014年10月至2015年2月提高专任教师福利待遇投入元，剩余元将从2015年3月至9月全部投入到提高专任教师的福利待遇中用完）。

三、资金监管情况为加强项目资金的使用管理，我们结合教育局相关制度，专门制定了《项目资金的使用规定》，所有项目资金的使用都严格按照《项目资金的使用规定》和我校的《财务管理制度》进行实施操作。

在实施项目过程中，我们严格遵守节约原则，避免浪费，使项目资金能最大限度地发挥作用。

幼儿园公用经费绩效自评报告1. 引言本报告旨在对幼儿园公用经费的绩效进行自评，评估公用经费的使用情况以及对教育质量的影响。

通过自评，我们希望能够发现问题，并提出合理的改进方案，以进一步提升公用经费的使用效果。

2. 评估指标在对幼儿园公用经费绩效进行自评时，我们将考虑以下评估指标：2.1 资金运用效率评估公用经费的投入与产出的关系，据此评估经费的使用效率。

2.2 资金使用合理性评估公用经费的使用是否合理，是否符合幼儿园的教育目标和需求。

2.3 教育质量提升效果评估公用经费对幼儿园教育质量提升的贡献程度。

3. 自评过程3.1 数据收集为了对幼儿园公用经费的绩效进行自评，我们收集了以下数据：•幼儿园公用经费的投入和支出情况；•幼儿园教育质量的评估数据；•幼儿园师资队伍的构成和能力评估数据；•幼儿园教育设施和资源的使用情况。

3.2 数据分析通过对收集到的数据进行分析，我们得出了以下结论：•幼儿园公用经费的投入与产出关系较为合理，资金运用效率较高；•公用经费的使用相对合理，符合幼儿园的教育目标和需求，但仍有一些方面可以改进；•公用经费对幼儿园教育质量提升起到了积极的作用，但仍有一定的改进空间。

3.3 问题发现在自评过程中，我们发现了以下问题：•公用经费在一些细节方面的使用不够精细，有些费用未能充分发挥效益；•对于教育设施和资源的使用，存在一些浪费现象；•师资队伍在某些领域的能力还有待提高。

4. 改进建议基于自评结果和问题发现，我们提出以下改进建议：4.1 资金运用效率改进•针对有浪费现象的费用，建议优化使用流程，减少资源浪费；•增加对公用经费的监管力度，确保资金运用效率最大化。

4.2 资金使用合理性改进•定期对公用经费的使用情况进行审查，确保与幼儿园的教育目标和需求相符；•加强与家长的沟通，听取他们的意见和建议，以确保公用经费的使用符合家长期望。

4.3 教育质量提升效果改进•加强师资队伍的培训和提高，提升教师的教育教学能力；•更加重视教育设施和资源的合理使用，确保其发挥最大的教育价值。

幼儿园资助金绩效自评报告1. 引言在过去的一年中，我们幼儿园积极参与各类资助金项目，以满足孩子们更好的教育需求。

本报告将对我们幼儿园在资助金绩效方面进行自评，总结过去一年的工作成果，并提出未来的发展方向。

2. 资助金项目概览在过去的一年中，我们幼儿园参与了多个资助金项目，包括教育补贴、学习资源采购、环境改善等。

这些项目的目标是提升幼儿园教学质量，促进孩子们的全面发展。

3. 工作成果3.1 教育补贴项目我们幼儿园积极参与了教育补贴项目，为经济困难家庭的孩子提供了资金支持。

通过对家庭经济状况的核实和评估，我们确保资金的准确分配。

在这一年中，我们资助了20名经济困难家庭的孩子，帮助他们顺利完成学业。

3.2 学习资源采购项目我们根据教育部门的要求，积极参与了学习资源采购项目。

通过引进先进的教具、图书和游戏设备，我们丰富了幼儿园的教学资源，提升了孩子们的学习兴趣。

同时，我们还注重与厂商和供应商的合作，确保采购的学习资源的质量和可靠性。

3.3 环境改善项目为了提供更好的教学环境，我们参与了环境改善项目。

我们对幼儿园的教室、操场、休息室等进行了改造和装修，并增加了绿化和安全设施。

这些改善措施为孩子们提供了更安全、舒适的学习和生活环境。

4. 绩效评估4.1 效益分析通过对资助金绩效进行分析，我们发现项目的实施对孩子们产生了积极的影响。

教育补贴项目使得经济困难家庭的孩子能够接受更好的教育，提高学习成绩；学习资源采购项目提供了更多的学习机会和资源，丰富了教学内容；环境改善项目提升了教学环境，为孩子们提供了更好的学习和成长条件。

通过这些项目的实施，我们幼儿园得到了家长和社会各界的认可和好评，提升了学园的品牌形象。

4.2 问题与反思尽管我们在资助金绩效方面取得了一定的成绩，但我们也面临着一些问题。

首先，资助金项目的申请和审批流程相对繁琐，需要更高效的管理和协调。

其次，在项目实施过程中，我们需要加强与家长的沟通，确保项目的顺利进行，并及时解决相关问题。