高一生物限时训练

高一生物限时训练12

1．下列关于ATP与ADP的叙述，正确的是（ ）

A．ATP分子中含的五碳糖是脱氧核糖

B．葡萄糖进入红细胞导致ADP含量升高

C．有氧呼吸过程中ATP的产生都需要氧气的参与

D．ATP的化学元素包括了C、H、O、N、P

2．以下关于ATP的叙述中，正确的是

A．ATP的结构简式中“A”表示腺嘌呤，“P”表示磷酸基团

B．哺乳动物成熟红细胞运输氧气，其ATP的产生依赖于有氧呼吸

C．叶肉细胞中只有叶绿体和线粒体能产生ATP

D．在线粒体中形成ATP时，有水的消耗也有水的产生

3．下面有关ATP与酶的叙述，错误．．的是

A.有些酶的元素组成与ATP相同

B.有些酶可以在细胞分裂间期的G1期合成

C.ATP水解所释放的能量和ATP合成所吸收的能量，两者在数值上相等，在形式上相同

D.不是所有的一种酶都是只能催化一种底物的反应，还可能催化少数几种相似底物的反应

4．下列有关酶与ATP的相关叙述正确的是

A．酶的作用条件温和，只能在体内发挥作用

B．叶肉细胞产生的ATP只能用于暗反应

C．有些酶的组成元素与ATP的组成元素相同

D．人体在剧烈运动时ATP合成速率大于分解速率

5．下列关于细胞代谢的说法错误的是

A.外界溶液浓度大于细胞液浓度时，即使细胞没有发生质壁分离，也不能判断是死细胞

B.硝化细菌既能利用无机物合成有机物，也能进行有氧呼吸

C.ATP在细胞内含量并不高，活细胞都能产生ATP，也都会消耗ATP

D.对真核细胞而言，呼吸作用产生CO2一定是在线粒体中

6．关于ATP和酶的叙述正确的是（ ）

A．正常情况下，ATP所含能量均可作为直接能源

B．人的红细胞和心肌细胞内生产ATP的场所相同

C．酶能降低化学反应的活化能，但降低活化能的效果不一定比无机催化剂显著

D．所有细胞都能合成与细胞呼吸有关的酶，但该酶不一定都分布在线粒体中

7．有关ATP的叙述错误的是

A.巨噬细胞吞噬病原体过程需要ATP提供能量

B．蓝细菌光合膜上光反应产生的ATP是其各项生命活动直接的能源物质

C．黑暗条件下植物细胞溶胶可以产生ATP

D．ATP水解的放能反应往往与某些吸能反应相关联

8．下列关于生物体生理活动的说法正确的是 A.绿色植物在黑暗条件下不能合成有机物

B.只要供给二氧化碳，叶绿体就能合成有机物

C.有氧呼吸过程中产生大量能量的阶段需要H2O的参与

D.病毒核酸的复制需要宿主细胞提供能量

9．下列关于酶的叙述，正确的是

①细胞内的酶都是在核糖体上合成的 ② 酶能降低反应的活化能

③所有的酶都具有专一性 ④酶是分泌细胞产生的

⑤ 一旦离开活细胞，酶就失去催化能力 ⑥蛋白酶可以水解淀粉酶

A.①②③ B.②④⑥ C.②③⑥ D.①②⑤

10．图1表示在图2中c点对应的pH条件下，一定量的淀粉酶的反应速率与淀粉含量的关系。下列有关叙述正确的是

A.限制图1中a点催化反应速率的因素是淀粉酶的含量

B.升高PH值，则图1中b点有可能不变

C.若把图2中的PH改为温度，则c点和d点所对应的温度条件下，酶的结构相同

D.若把两图中反应速率都改成酶活性，则两图中的曲线大体形状还是跟原来相似的

11．下面有关课本实验，说法正确的是

A.在蛋清溶液中加入适量的蛋白酶，适宜条件下充分反应，再往溶液中加入双缩脲试剂，溶液中不能产生紫色反应

B.用洋葱外表皮观察植物细胞的质壁分离与复原实验，实验过程有颜色变化

C.用稀释过的红墨水对玉米籽粒进行染色，未煮过的胚不能被染色胚乳可以被染色，其原因是胚乳细胞的质膜是全透性的

D.探究pH对过氧化氢酶的影响，实验设计中只需采用一份材料连续观察即可

12．科学的研究方法是取得成功的关键，下列实验研究方法正确的是（ ）

A．将质壁分离复原的细胞用龙胆紫染色，可以观察染色体的形态变化

B．将天竺葵置于黑暗中一段时间，可用来探究光合作用所需的条件

C．先将淀粉、淀粉酶混合再置于不同温度条件下，可探究温度对酶活性的影响

D．根据是否产生CO2来判断酵母菌的呼吸方式

13．下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是

A．抑制膜上载体的活性或影响线粒体功能的毒素都会阻碍根细胞主动吸收矿质离子

B．精细胞、根尖分生区细胞都有细胞周期，且化学成分都在不断更新

C．光合作用的细胞都含有叶绿体，含有叶绿体的细胞无时无刻不在进行暗反应 D．乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA，在无氧条件下其细胞内的物质氧化过程完全相同

14．右图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线。影响A、B 两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是

A.载体数量、能量 B.能量、载体数量

C.载体数量、离子浓度 D.能量、离子浓度

15．用紫色洋葱内表皮细胞观察失水之后的细胞，在显微镜视野中能清晰地看到细胞壁，但看不清楚细胞膜是否与细胞壁发生质壁分离，为便于判断，此时

A.改用凹面反光镜，放大光圈 B.改用凹面反光镜，缩小光圈

C.改用平面反光镜，放大光圈 D.改用平面反光镜，缩小光圈

16．在探究实验“植物细胞的吸水和失水”中，某同学在分析实验结果时，提出了“假如细胞壁也相当于一层半透膜，实验结果会有什么不同”的问题。下列分析正确的是( )

A.实验结果相同，因为质壁分离的原因是由于细胞失水后，原生质层随液泡的缩小而缩小，而细胞壁不能缩小，引起了质壁分离

B.实验结果相同，因为质壁分离的原因是由于细胞失水，而原生质层的伸缩性比细胞壁的大，引起了质壁分离

C．实验结果不相同，细胞壁与原生质层一起缩小，不能发生质壁分离

D．实验结果不相同，细胞壁不能缩小，不能发生质壁分离

17．下列四幅图显示的是四种生物细胞主动运输的速率和细胞生活环境氧气浓度的关系，下列关于其对应关系的描述，不正确的是（ ）

A．①对应的生物细胞可以是人肝细胞

B．②对应的生物细胞可以是乳酸菌

C．③对应的生物细胞可以是严格好氧型的细菌

D．④对应的生物细胞可以是酵母菌

18．下列有关物质运输的叙述，正确的是（ ）

A．小分子物质通过自由扩散进入细胞

B．胞吐过程一定会产生分泌泡与细胞膜的融合 C．主动运输使膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正常代谢

D．葡萄糖进入红细胞的运输速度存在饱和值，其大小取决于细胞内外葡萄糖浓度差值

19．下列关于细胞的结构和功能的叙述，正确的是（ ）

A．有液泡的细胞都能发生质壁分离

B．有染色质的细胞都能形成染色体

C．硝化细菌的转录和翻译能同时进行

D．有线粒体的细胞才能进行有氧呼吸

20．下图不能表达的生物学意义是

A．细胞质壁分离速率与时间的关系

B．光合速率与二氧化碳浓度的关系

C．发生渗透失水的细胞质量与时间的关系

D．氧气浓度与乳酸菌无氧呼吸强度的关系

参考答案

1．D

【解析】

试题分析：ATP分子中含的五碳糖是核糖，A错误；葡萄糖进入红细胞为协助扩散，不消耗ATP，故不会导致ADP含量升高，B错误；需氧呼吸过程中，第一阶段和第二阶段产生ATP不需要氧气，第三阶段产生ATP需要氧气的参与，C错误；ATP的化学元素包括了C、H、O、N、P，D正确。

考点：本题主要考查ATP的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间的内在联系的能力。

2．D

【解析】试题分析：ATP中的A代表的是腺苷，故A错误；哺乳动物成熟红细胞没有线粒体不能进行有氧呼吸，故B错误；叶肉细胞的细胞质是进行有氧呼吸的第一阶段，也会产生ＡＴＰ，故Ｃ错误；线粒体进行有氧呼吸第二阶段消耗水，第三阶段会产生水，故Ｄ正确。

考点：本题考查ＡＴＰ的相关知识，意在考查学生构建知识的内在联系，形成知识网络的能力。

3． C

【解析】有些酶为RNA，元素组成与ATP相同，A正确；分裂间期进行了DNA的复制和有关蛋白质的合成，DNA聚合酶可以在细胞分裂间期的G1期合成，B正确；ATP水解所释放的能量和ATP合成所吸收的能量，在形式上不相同，吸收的为化学能或光能，释放的为化学能，C错误；一种酶可催化一种底物或一类相似的底物的反应，故有些没可能催化少数几种相似底物的反应，D正确。

考点：ATP和酶

点评：识记ATP和酶的本质、特性是解答本题关键。

4． C

【解析】酶在细胞外也能起作用，A错。细胞呼吸（细胞质基质和线粒体）产生的ATP用于各项生命活动，光合作用的光反应（叶绿体类囊体）产生的ATP用于暗反应，B错。少数酶为RNA，组成元素与ATP的组成元素相同，都是CHONP，C正确。安静和运动时ATP的合成速度都等于分解速度，保证ATP正常供应，D错。

考点： 酶和ATP

点评：识记酶的组成、作用特点，识记ATP的组成及与ADP间的转化是解答本题关键。

5． D

【解析】如果没有细胞壁，即使外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞没有发生质壁分离，也不能判断是死细胞；硝化细菌通过化能合成作用利用无机物合成有机物，在细胞质中进行有氧呼吸；活细胞进行性各项生命活动都需要能量，所以活细胞都能产生能量；植物进行无氧呼吸产生酒精时，可以产生二氧化碳，场所是细胞质基质。

考点： 细胞代谢

点评：识记质壁分离的过程、意义，理解化能合成作用，识记细胞呼吸过程是解答本题关键。

6．D

【解析】

试题分析：正常情况下，ATP分子中只有远离A的那个高能磷酸键水解释放能量，A错。人的红细胞不具有细胞核和众多细胞器，只能进行无氧呼吸在细胞质基质中产生ATP，而心肌细胞可在线粒体和细胞质基质中产生ATP，B错。同无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著，C错。线粒体只参与有氧呼吸第二、三阶段，所以与细胞呼吸有关的酶不一定都分布在线粒体中，D正确。