第一章练习 Microsoft Office Word 97-2003 文档
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七年级科学上册第一章练习题
1、小明两次煮鸡蛋，第一次在水烧开后继续用急火煮，直到煮熟；第二次在水烧开后将火焰调小，但仍保持锅中的水沸腾，直到煮熟.两次比较发现( )
A、第一种方法比第二种方法省燃料又省时间
B、第一种方法费燃料但省时间
C、第二种方法比第一种方法省燃料但费时间
D、第二种方法比第一种方法省燃料，两种方法所用时间相近
2、我们倡导“低碳生活”。“低碳生活”是一种低能量、低消耗的生活方式，就是指生活中所耗用能量要减少，从而降低碳特别是二氧化碳的排放。下列不属于“低碳生活”方式的是（ ）
A.提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行
B.购物时自带环保袋，减少使用塑料袋
C.多用电邮、QQ等即时通讯工具，少用传真打印机
D.用餐时尽量使用一次性筷子和餐盒
3、如图所示，在水平桌面上放两支蜡烛，一高一低。在点燃后，罩上玻璃罩，观察哪支蜡烛先熄灭。你的猜测是什么？试验后，你观察到的现象是什么？请你分析其中的原因可能是什么？
答：________
4、下列“关于家庭用水的问卷调查”的问题,需要进行实验后才能回答的是( )
A、您家使用的是自来水厂的自来水吗
B、您家使用的是硬水,还是软水
C、您家用水是否有二次使用的情况(如洗完菜后,冲厕所)
D、您家中有哪些节水措施
5、下列各组仪器中,都能用来加热液体药品的是( )
A. 试管、量筒、蒸发皿 B. 试管、集气瓶、蒸发皿
C. 量筒、蒸发皿、烧杯
D. 蒸发皿、烧杯、试管
6、以下实验方法的归纳,正确的是( )
A. 给玻璃仪器加热时,均应垫上石棉网
B. 过滤时,将待过滤的混合物直接倒入漏斗中
C. 取用液体药品可用滴管吸取,也可直接倾倒
D. 用托盘天平称量物质时,先加小砝码,再依次加较大的砝码
7、现有下列仪器：
（1） 吸取和滴加少量液体时用 ；洗涤试管应使用 （填序号） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ （2）加热前用试管夹夹持试管的具体操作是：试管夹从底部（或下）住上套，夹在离管口约 ；
（3）某同学在量筒中稀释浓硫酸，发现量筒炸裂，造成这一现象的原因是： ；
8、使用天平称量前,先把砝码放在刻度尺的零处,若发现指针偏右,为调解平衡,可采取的措施为( )
(1)、左边螺母向左调 (2)、右边螺母向左调
(3)、左边螺母向右调 (4)、右边螺母向右调.
A. (1)(2)
B. (3)(4) C. (1)(3) D. (2)(4)
9、有如下四种可供选择的仪器用于量取一定体积的溶液，要求所量的体积越准确越好，现在要量取10mL20%的NaOH溶液，你认为应选择的仪器是（ ）
A、50mL烧杯 B、20mL量筒 C、10mL量筒 D、烧杯和托盘天平
10、现给你一小烧杯水,根据你学过的知识及技能,可测出水的哪些数据?需要哪些测量工具(至少写三组)
11、某研究人员正在对某种植物体中物质的运输进行研究，研究过程如下：①他解剖其茎，制作茎切片，发现茎运输物质的通道结构有两种，如图中的A、B所示；②他认为结构A可能为植物运送水分和无机盐，结构B可能为植物输送 有机物；③他想将结构A封闭，植物会萎蔫而死亡；④他想切断此植物的结构B，一段时间后，在切口的上方会出现瘤状物。则下面的判断正确的是（ ）
A、 ②为“推论”， ③④ 为“实验 ” B、②③ 为“推论”，④为“实验”
C、②为“假说”， ③④ 为“推论 ” D、②③ 为“假说”，④为“实验”
12、如图所示，木块的长度是 ，若改用最小刻度是厘米的刻度尺测量同一木块的长度，测量结果应是 .
13、有三把刻度尺，其最小刻度分别是分米、厘米、毫米。你认为其中最好的是
A、分米刻度尺 B、厘米刻度尺 c、毫米刻度尺 D、无法确定
14、一天饭后．孙青同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒．他忙拿干抹布去擦，却很难将水擦干．妈妈见状拿了另一块干抹布擦，很快就将桌上的水擦干了．他感到有些奇怪．忙问妈妈是怎么回事？妈妈只是告诉他，我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是涤纶的．他不禁想到了一个问题并进行了如下的探究。
（1）提出的问题：________。
（2）猜想与假设：抹布的吸水能力可能跟布料的种类有关
（3）所需的器材：三个形状和大小相同的烧杯，质量相同的棉布，麻布和涤纶布各一块．足够的水。
（4）主要步骤：将三个烧杯中倒入________的水，分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透，然后将三块布分别取出．从方便和准确的角度看，应观察和比较________。将现象记入下表。
（5）结论：__ _____。 （6）炎热的夏天，如果人体皮肤被汗浸渍．会让人觉得很不舒服．因此，从吸水多少这个角度说．应尽量采用________类的布料来制作夏装。
15、科学探究过程中的第一步和最重要的方法分别是（ ）
A、提出问题，观察和实验 B、观察，实验
C、建立假设，分析和归纳 D、建立假设，观察和思考
16、科学探究的一般过程的排列顺序是（ ）
①发现并提出问题 ②作出假设 ③分析实验现象 ④设计实验方案 ⑤实施实验并记录 ⑥得出结论．
A、①②③④⑤⑥ B、②①④⑤③⑥
C、①②④③⑤⑥ D、①②④⑤③⑥
17、同学们在学习了月球之后,想进一步去观测月球,亲眼看看环形山．其中甲和乙对观察的时间和地点及所使用的观察方法进行了思考,很快制定如下观察计划
甲：时间是中秋节前一周的21时,地点是武林广场,观察方法是用天文望远镜.
乙：时间是中秋节后两个星期的21时,地点是郊区某农居院外的开阔地,观察方法是目测.
某同学对这个方案进行了评价,不正确的是（ ）
A.甲的观察方法选择合理 B.乙的观察地点选择合理
C.甲选择的地点不合理 D.乙的时间选择合理
18、出现日食现象时,在月影扫过的“日食带”内,总是（）
A、西部地区的人比东部地区的人先看到日食
B、东部地区的人比西部地区的人先看到日食
C、北部地区的人比南部地区的人先看到日食
D、南部地区的人比北部地区的人先看到日食
19、夏天烈日曝晒过的汽车，车内温度可达50℃以上。针对这一情况，市场上出现了一些汽车遮阳帘，汽车遮阳帘是否真的有遮阳效果?研究人员选取了普通型、加厚型和折叠型三款表面镀铝膜的汽车遮阳帘进行了以下实验。实验步骤如下：
①选取三辆颜色、型号相同的同款汽车，并排朝南停放在阳光充足的空旷地方。
②将三款汽车遮阳帘分别安装在汽车的前挡风玻璃后，关上车门，并编号。
③一段时间后，用灵敏温度计分别测量车内的温度。
(1)进行该实验的最佳时间是 。
A、早晨 B、中午 C、傍晚
(2)该实验设计中的不足之处是 。
20、手机是利用电磁波来传递信息。邓老师在引导学生研究电磁波和声音能否在真空中传播时，按以下步骤做演示实验:他将A手机悬在透明的密封瓶内，如图所示，再用B手机拨A手机的手机号码，同学们在A手机来电显示屏中看到了B手机的号码，听到了A手机发出的来电铃声。接着，在邓老师将密封瓶内的空气抽走，再重复上面的实验之前，同学们对可能出现的现象，做出了以下几种预测，你认为与实验结果相符的预测会是( )
A、听不到A手机发出的铃声，在A手机上看不到B手机的号码
B、能听到A手机发出的铃声，在A手机上看不到B手机的号码
C、听不到A手机发出的铃声，在A手机上能看到B手机的号码
D、能听到A手机发出的铃声，在A手机上能看到B手机的号码
21、以下表示“探究种子萌发的外部条件”实验设计.请根据表格分析回答问题:
瓶号 种子所处的环境 预期实验结果
1 10粒相同种子,不放水,置于温暖处
2 10粒相同种子,放少量水,置于温暖处
3 10粒相同种子,放少量水,置于冰箱保鲜层
4 10粒相同种子,放过量水,浸没种子,置于温暖处
(1)若作出的假设是:种子的萌发需要适量的水分、适宜的温度和充足的空气.请根据假设在上面表内填出各组实验的预期结果.(填“萌发”或“不萌发”)
(2)若实验结果与预期的结果相符,请根据实验结果和提示分析回答:提示:比较2号瓶和4号瓶的结果,说明种子的萌发需要充足的
(1)比较 （哪两号瓶）的结果,说明种子的萌发需要适量的水分.
(2)比较 （哪两号瓶）号瓶的结果,说明种子的萌发需要适宜的温度.
(3)象上述各组实验一样,每组实验一般只设一个影响因素,而且每个该种因素都应该设置 。
22、 关于摄氏温度的规定，下列说法中正确的是
A、 冰的温度一定是0℃ B、开水的温度一定是100℃
C、 把冰块投入100℃的开水中，水的温度一定是0℃
D、 物体温度升高1℃时也可以说物体温度升高了1K
23、有两支温度计，量程都是0～100℃，玻璃泡容积一样大，但玻璃管的内径粗细不同，将它们插入同一杯热水中，它们的水银柱上升高度和温度示数分别是（ ）。
A、上升高度和温度示数都相同 B、内径粗的升得高，示数也大
C、内径细的升得高，示数也大 D、内径细的升得高，但示数相同
24、某同学用量筒取液体时,先俯视读得液体体积为50毫升,倒出一部分后,仰视读得液体体积为20毫升,则倒出的液体的体积与30毫升的关系是( )
A、大于 B、等于 C、小于 D、无法确定
25、下列是用量筒量取液体的一些操作，其中不正确的是（ ）。
A: 当量筒放置在较低的桌面上，不便于观察读数时，把量筒举起，与视线相平后读数
B: 读数时，视线与量筒内凹液面的最低点保持相平
C: 向量筒内倾倒液体，当液体接近刻度时，改用滴管向量筒内滴加液体
D: 首先选一个量程合适的量筒，把它放在平稳的桌面上，并使量筒的刻度线正对自己
