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限时规范训练1．哲学代表了人类内心深处的一种渴望，一种试图超越平凡的现实生活的渴望，一种试图解答那些凭借人类现有思维能力还不能解决问题的渴望，一种试图求得真善美获取智慧接近真理的渴望。
这种渴望其实植根于每一个人的内心深处，不管他是否懂哲学。
这段话告诉我们()A．哲学源于人的内心深处对超越平凡的强烈渴望B．哲学产生于人们在实践中对世界的追问和思考C．每个人都拥有属于自己的解答世界奥秘的哲学D．哲学更关注梦想和未来而与现实生活保持距离解析：选B。
材料这段话告诉我们哲学产生于人们在实践中对世界的追问和思考，B项符合题意；哲学源于社会实践而不是人的内心深处，A项说法错误；每个人都拥有属于自己的世界观，而不是都拥有解答世界奥秘的哲学，C项说法错误；哲学来源于生活，生活中充满哲学，D项说法错误。
2．联合国教科文组织规定：每年11月第三个星期四是“世界哲学日”。
这—节日有助于推动人们重新思考哲学以及哲学在公共生活领域和应对新的社会变革中所起的重要作用。
这种重要作用体现在()①哲学就是智慧之学或追求智慧之学②使人们用睿智的眼光看待生活和实践③使人们正确看待社会和人生的变化发展④人们的思考总会触及这样那样的哲学问题A．②③B．②④C．①②D．③④解析：选A。
设立“世界哲学日”，有助于推动人们重新思考哲学以及哲学在公共生活领域和应对新的社会变革中所起的重要作用。
这种重要作用体现在使人们用睿智的眼光看待生活和实践，使人们正确看待社会和人生的变化发展，②③项符合题意；材料强调哲学的社会作用，①④项不是哲学的作用，与题意不符。
3．一些人从童年时代起，就喜欢穷根究底地追问和思考：“天会塌下来吗？地会陷下去吗？天塌地陷以后，我们怎么办？”“动物会说话吗？动物也在思考吗？”追问和思考这样的问题，实际上已经不自觉地与哲学发生了关联。
由此可见()①哲学思想来自于人们的头脑②哲学与我们置身于其中的自然和社会密切相关③哲学源于人们对世界的追问和思考④有什么样的世界观就有什么样的方法论A．①③B．①④C．②③D．②④解析：选C。
第一课美好生活的向导第二课百舸争流的思想一、判断题(正确的在右边括号中填“T”,错误的填“F”)1.(2018浙江11月选考,8)不可知论完全否认认识世界的可能性。
( )答案 F 不可知论有彻底的不可知论和不彻底的不可知论之分,只有彻底的不可知论才完全否认认识世界的可能性。
2.(2017浙江11月选考,8)有人说哲学研究人生问题,有人说哲学研究认识问题,其实哲学只研究思维与存在的关系。
( )答案 F 哲学以世界观为内容,研究内容涉及面广,思维与存在的关系问题,只是哲学研究的基本问题。
3.(2017浙江4月选考,8)哲学与具体科学的关系是整体与部分的关系。
( )答案 F 哲学与具体科学的关系是共性与个性的关系。
4.(2016浙江10月选考,8)科学家在科研活动中不自觉地接受某种世界观的指导。
( )答案 F 本题考查哲学与具体科学的关系。
哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。
世界观人人都有,科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的。
可见,命题观点错误。
5.唯物主义与古代朴素唯物主义,存在共性与个性的关系。
( )答案T6.“理生万物”与“物是观念的集合”的分歧就在于物质与意识谁是本原。
( ) 答案 F “理生万物”与“物是观念的集合”同属于唯心主义,其分歧在于世界的本原是独立于人之外的客观精神还是人自身的主观精神。
二、选择题7.有人认为命由天定,因而身处困境时消极等待,逆来顺受;有人认为人定胜天,因而在困难面前积极奋争,不屈不挠。
这反映出( )A.世界观决定方法论B.世界观是对自然和人生的概括C.方法论影响世界观D.哲学是科学的世界观和方法论答案 A 材料强调的是人受不同的观念的影响而采取了不同的行为,说明世界观决定方法论,方法论体现世界观,A项正确,C项错误。
世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点,B错误。
哲学有科学和非科学之分,并不都是科学的,D错误。
8.2018年3月24日,国内迎来了第10个“地球一小时”熄灯时刻,今年的主题为“开启我的60+生活”。
第一课美好生活的向导第二课百舸争流的思想1.(2016上海单科,22)哲学是关于世界观的学说,也是关于方法论的学说。
世界观和方法论的关系是( )A.世界观践行方法论B.方法论体现世界观C.世界观反映方法论D.方法论指导世界观答案 B 世界观决定方法论,方法论反映世界观,有什么样的世界观就会有什么样的方法论,故B是对两者关系的正确理解。
2.(2015广东6月学考,37)哲学和具体科学是相互促进的。
哲学为具体科学研究提供( )A.理论支撑和研究方法B.具体答案C.世界观和方法论的指导D.唯一真理答案 C 哲学是关于世界观的学问,是世界观与方法论的统一,因而哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导,C项正确。
其余选项错误。
3.(2017北京春季会考,21)我们的思想能不能认识现实世界?我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确地反映现实?用哲学的语言来说,这个问题叫做( )A.思维和存在有无同一性的问题B.思维和存在何为本原的问题C.物质和意识是否均是本原的问题D.物质是否依赖于意识的问题答案 A 思想能否认识世界,能否在关于现实世界的表象和概念中正确地反映现实,从哲学上看,涉及的是思维能否正确反映存在的问题,也就是思维和存在有无同一性的问题,A项正确。
其余选项不合题意。
4.(2015河南学考,21)由于对思维和存在何者是世界本原问题的回答不同,历史上的哲学流派分属于( )A.唯物主义和唯心主义两大阵营B.辩证法和形而上学两大阵营C.主观唯心主义和客观唯心主义两大阵营D.朴素唯物主义和辩证唯物主义两大阵营答案 A 对思维和存在何者是世界本原问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义两大派别的依据,A项正确。
其余选项不合题意。
5.(2015重庆学考,24)王夫之认为:“气者,理之依也。
”朱熹则认为:“未有此气,已有此理。
”二者所体现的哲学观点分别属于( )A.辩证法和形而上学B.可知论和不可知论C.唯物主义和唯心主义D.主观唯心主义和客观唯心主义答案 C “气者,理之依也”属于古代朴素唯物主义观点,“未有此气,已有此理”属于客观唯心主义,C项正确。
第一课美好生活的导游(含第三课哲学与时期精神、哲学的作用)[热点聚焦练]热点一官员迷信“风水”一些官员迷信风水已成了官场公开的秘密。
近日，中纪委网站发布公告称，四川省委原副书记李春城已被“双开”，李曾“滥用职权进行封建迷信活动，构成国家财政资金巨额损失”。
据报道，李春城将家里老人坟墓从东北迁往四川都江堰，聘请风水先生做道场花费千万。
此外，成都一严重投资项目接连出现不利突发事情后，李春城还安排道士作法驱邪。
回答1～3题。
1．部分党员干部由于对权力的掌控愿望和对得到权力的恐慌思想作祟，利用手中的权力大搞封建迷信活动。
这反映了( ) A．世界观决定方法论B．哲学来源于理论并指点理论活动C．方法论影响世界观D．哲学是零碎化、理论化的世界观解析：选A。
材料中部分党员干部由于某种错误思想作祟而大搞迷信活动，表现了世界观决定方法论，故选A。
B、D本身正确，但与材料不符。
C项该当是“方法论表现世界观”。
2．对“风水大师”的一句话“格外紧张”，对老百姓的需求和疾苦却听而不闻，扭曲的世界观、人生观和价值观使“风水官员”与百姓严重脱节，与中央的要求背道而驰。
以下关于世界观的说法中，正确的是( )①世界观人皆有之②世界观是对具体科学的概括和总结③世界观的研讨对象是自然界、人类社会及人的思想④世界观人人皆不同A．②④B．②③C．①④D．①③解析：选D。
本题考查对世界观的认识。
世界观是朴素的、零散的，因而②中称其“是对具体科学的概括和总结”错误。
世界观的研讨对象是全部世界，除了自然界和人类社会，还包括人的思想，故③正确。
④中“世界观人人皆不同”不符合理想，错误。
3．在我国的干部队伍中，大多数是好的，如焦裕禄、郑培民、沈浩这样一身邪气、两袖清风、执政为民的好公仆。
但是在市场经济和对外开放的环境下，多数意志薄弱者经不住金钱的勾引，沦落为赃官，也是不争的现实。
这在哲学上启示我们( ) A．世界观对人生道路的选择起决定作用B．真实的哲学是世界观和方法论的一致C．只需真实的哲学才能使我们做出正确的人生选择D．世界观是抽象的，方法论是具体的解析：选C。
第1课美好生活的向导一、单项选择题1.“哲学开始于仰望天穹”这句话生动、形象地说明( )A．哲学的发展与大自然有关B．哲学的产生是人们处理与外部世界关系的结果C．哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考D．认识与改造世界从哲学开始2.在中国传统的“天人合一”、“和合”、“政通人和”、“协和兴邦”以及“和而不同”的普遍和谐观中，昭示着中华民族先人正确处理人与社会、人与环境、人与自然关系的哲学智慧。
下列说法中关于哲学智慧说法正确的是( )①哲学智慧产生于人类的实践活动②哲学智慧是人们在认识世界和改造世界的活动中产生的③哲学智慧是在处理人与外部世界的关系的实践中产生的④哲学智慧是从人们的主观情绪中凭空产生的A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④3.恩格斯说：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。
”这说明( )A．哲学的智慧产生于人类的实践活动B．哲学的智慧是人们主观产生的C．哲学的观点都是正确的D．学习哲学使人聪明4.有学者运用统计方法对近代以来的哲学和科学进行统计分析。
发现近代哲学中心转移依次为：意大利(1480～1640)、英国(1600～1730)、法国(1710～1820)、德国(1790～1880)、美国(1870～)。
近代科学活动中心转移依次为：意大利(1540～1620)、英国(1660～1750)、法国(1760～1840)、德国(1840～1910)、美国(1920～)。
发现二者变化的趋势具有一致性，并且在时间上哲学中心较科学中心的转移超前50年～60年，这表明( )①哲学的发展往往是科学兴盛的先导②哲学繁荣是科学发展的坚实基础③哲学是科学知识的概括和升华④哲学为科学研究提供世界观和方法论的指导A．①② B．③④C．②④ D．①④5.思想高尚的人，不会做偷鸡摸狗之事；思想龌龊的人，不可能成就惊天动地的事业。
播种一种观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种命运。
第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导编者选题表选择题2019年是孔子诞辰2 570周年,儒家思想千百年来深深影响着每一个中华儿女。
据此回答1～2题:1.孔子是我国古代著名的思想家和教育家,其创建的儒家学说充满着哲学的智慧和光辉。
孔子的思想是其一生不断碰壁探索、不断体会感悟的凝结,很多思想至今仍是经典。
这表明( )①哲学的智慧是从人的头脑中凭空产生的②哲学的智慧是人们在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的③哲学源于人们对实践的追问和思考④哲学对社会实践的发展总是起积极的推动作用A.①③B.①④C.②③D.③④解析:C 哲学的智慧产生于人类的实践活动,①错误;哲学也有正误之分,④表述错误;②③均正确且符合题意。
2.孔子的教育思想充满智慧,如他强调因材施教、启发式教学、学以致用等都对后世产生深远的影响。
这说明( )A.哲学是圣人的思想B.哲学是科学的世界观C.哲学对人们的实践具有指导作用D.哲学是具体科学的基础解析:C 孔子的教育思想对后世产生深远的影响,体现了哲学的指导作用,C正确;A、B、D均表述错误。
3.播种一种观念就收获一种行为,播种一种行为就收获一种习惯,播种一种习惯就收获一种命运。
要改变命运,就要先改变行为;要改变行为,先要改变思想、解放思想。
这是因为( )A.方法论决定世界观B.世界观和方法论相互转化C.世界观决定方法论D.世界观和方法论都有相对独立性解析:C 世界观决定方法论,所以要改变行为,先要改变思想、解放思想,C符合题意;世界观决定方法论,方法论体现世界观,故A、B、D错误。
4.从古到今,哲学流派繁多,有些根本观点相同,有些根本观点完全相反,但无论哪种哲学,都是( )①系统化理论化的世界观②世界观与方法论的统一③“科学之科学”④正确的学说A.①②B.①④C.②③D.③④解析:A 哲学是系统化理论化的世界观,是世界观与方法论的统一,①②正确;哲学有正确与错误之分,所以认为哲学是“科学之科学”“正确的学说”的说法均错误,③④排除。
第一课美好生活的向导[题组一基础小题]1．中国古代有许多充满哲学智慧的寓言故事，如“揠苗助长”“郑人买履”“刻舟求剑”“塞翁失马”等。
这些寓言故事说明哲学智慧( )A．源自于古典文献的流传B．源自于哲学家充满智慧的意识C．产生于人类的实践活动D．源自人们的主观想法答案 C解析寓言故事讲述的都是关于人类的实验活动，体现了哲学智慧，C入选；A、B、D说法均错误。
2．下列关于哲学、世界观、具体知识之间关系的说法正确的是( )A．哲学是世界观和具体知识的统一B．哲学就是科学的世界观和具体知识C．哲学是关于世界观的学说，是对具体知识的概括和总结D．哲学决定世界观，世界观决定具体知识答案 C解析哲学是世界观和方法论的统一，A错误；哲学不一定都是科学的，且哲学并不是具体知识，B错误；世界观人人都有，哲学并不决定世界观，哲学是系统化、理论化的世界观，世界观也不决定具体知识，C正确，D错误。
3．“治自然科学者，局守一门，而不肯稍涉哲学，而不知哲学之归宿，其中如自然哲学一部，尤为科学家所需要。
”这说明( )①自然科学与哲学是相互联系的②自然科学需要哲学提供世界观和方法论的指导③哲学是自然科学的基础④哲学是“科学之母”A．①② B．②③ C．③④ D．①④答案 A解析材料强调自然科学与哲学的关系，①②正确表达了二者的关系。
③颠倒了哲学与自然科学的关系，正确说法应该是自然科学是哲学的基础；把哲学看成“科学之母”是错误的，排除④。
4．拥有哲学思维的人看问题、想问题能站在宏观角度上，脱离具体问题的形式困扰，化繁为简，直达问题的本质。
所有具体科学的发展最终都可以归结到哲学的王国中。
这是因为( )A．哲学是系统化、理论化的世界观B．哲学能对具体科学进行概括和总结C．哲学正确反映时代的任务和要求D．哲学具有指导人们认识世界的功能答案 B解析题干中“归结到哲学的王国中”说明哲学是对具体科学的概括和总结，B正确；A 在材料中未体现；C说法错误，真正的哲学正确反映时代的任务和要求；D项说法片面且不符合题意。
2020版政治一轮精品复习学案：1.1 美好生活的向导（必修4）【高考目标定位】考点点击热点提醒1 哲学与世界观和方法论2 哲学与其他科学的关系3 哲学与时代精神4哲学的作用1 哲学源于对实践的追问和对世界的思考2哲学是关于世界观的学问，能够开启人的智慧3 哲学可以为具体科学提供世界观和方法论的指导，重视哲学的作用【基础知识梳理】1．哲学与生活的关系哲学的智慧是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。
一句话，哲学产生于人类的实践活动，产生于人们对世界的追问和思考。
哲学并不神秘，它就在我们周围的生活和实践中。
任何哲学智慧都不是从人们的主观情绪中凭空产生的，都是人们在实践中形成和发展起来的。
哲学源于人们对实践活动的追问和对世界的思考。
哲学与我们置身其中的自然和社会密切相关，它总是自觉或不自觉地影响着我们的学、工作和生活。
哲学就是给人智慧、使人聪明的学问，哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。
哲学的任务是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确的认识世界和改造世界。
2．哲学是系统化理论化的世界观、哲学是世界观与方法论的统一1)哲学与世界观的关系:区别：①含义不同:哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观；世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
②形成不同:世界观通常是自发形成的；哲学则是哲学家自觉研究的结果。
③特点不同:世界观人人都有，哲学并非人人都有；世界观是零散的、朴素的，哲学是理论化、系统化的。
联系：①哲学是系统化理论化的世界观。
②哲学和世界观的研究对象都是整个世界。
(2)世界观与方法论的关系:区别：（含义不同）世界观是人们整个世界的总的看法和根本观点；方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。
联系：世界观和方法论是同一问题的两个方面，二者不可分割，没有脱离世界观的方法论，也没有脱离方法论的世界观。
课时跟踪检测(三十一)美好生活的向导(时间：40分钟满分：100分)一、单项选择题(每小题5分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。
)1．“苏力”是2013年正面登陆福建省的第一个台风，也是近年来登陆福建省的最强台风。
截至7月14日17时，福建省10个设区市(含平潭综合实验区)、72个县(市、区)的72.24万人受灾，房屋倒塌990间，紧急转移48.98万人，直接经济损失17.44亿元。
对此，人们不可回避地思考一系列带有哲学性质的问题：人们能否提前发出准确预警？如何把灾害带来的损失降至最低？这表明() A．真正的哲学可以使我们正确地看待自然B．哲学思想产生于认识和改造世界的过程中C．哲学是指导人们生活得更好的艺术D．实践活动是为了适应哲学发展的需要2．德国思想家歌德曾说，所谓真正的智慧，都是曾经被人思考过千百次；但要想使它们真正成为我们自己的，一定要经过我自己再三思维，直至它们在我个人经验中生根为止。
思考的重要性在于()①学会思考就能成为哲学家②思考有利于我们触及具有哲学性质的问题③哲学的智慧产生于人类的思考活动④思考是形成哲学思想的重要方式A．①②B．②④C．③④D．①③3．漫画《哲学在哪儿？》讽刺了一些人()①不理解哲学的智慧产生于实践活动②不了解哲学即生活，生活即哲学③不懂得从生活中体会和感悟哲学④不知道向专家咨询而一味困惑A．①②B．③④C．②④D．①③4．(2014·太原调研)在谈到哲学与人生的关系时，台湾学者傅佩荣先生语“离开人生，哲学是空洞的；没有哲学，人生是盲目的。
”它告诉我们()A．哲学是世界观与方法论的统一B．哲学源自于人们对人生的追问与反思C．哲学是对自然、人生和思维知识的概括与总结D．哲学是指导人们更好地认识人生本质与意义的智慧之学5．幸福是一杯香茶，当你喝下去的时候，溢出的是淡淡的清香，沁人心脾；幸福是一杯美酒，用心细品，总能品出那缕浓浓的甘醇。
幸福的生活需要哲学的指引，这是基于哲学思维()①能够提升人们体验幸福的能力②可以令人们获得物质的满足和精神的愉悦③是决定人们生活幸福的主观因素④可以帮助人们用睿智的眼光看待生活，以阳光的心态寻找幸福A．①②B．②④C．①④D．①③6．(2014·天津一中月考)每年的9月18日，全国各地都会举行各种形式的纪念活动，让每一个中国人都牢记国耻，发奋图强，为中华民族的伟大复兴而生命不息，奋斗不止。
这表明()A．世界观和方法论的统一，就构成了马克思主义哲学B．世界观对人们认识和改造世界有重要的指导意义C．世界观决定方法论并决定一个人作出的贡献大小D．世界观决定方法论，方法论体现世界观7．恩格斯说：“一切观点都来自经验，都是现实的反映：正确的或歪曲的反映。
”这说明()A．哲学的智慧产生于人类的实践活动B．哲学观点都是正确的C．哲学的智慧是人们主观产生的D．学习哲学使人聪明8．今天，我们深化改革、扩大开放，遇到的矛盾纷繁复杂，更需要哲学的指导。
这是因为，正确地反映了时代的任务和要求的哲学()①可以更新人的观念，解放人的思想②可以预见和指明社会前进的方向③可以动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量④是社会变革的先导和根本力量A．①④B．③④C．①②③D．①②④9．一位著名哲学家说：当年马克思撰写《哲学的贫困》，如今则出现了“贫困的哲学”。
现实生活中，哲学往往被一些人忽视。
而事实证明，一个轻视理论思维的民族是不会有光明未来的。
这是因为()A．哲学是科学之科学，是最高概括的科学B．哲学是关于世界观和方法论的学说C．哲学是对人们实践活动的概括和总结D．哲学能为人们的实践提供世界观和方法论指导10．第二十届中国杨凌农高会于2013年11月5日至9日在国家农业高新技术产业示范区—杨凌召开。
本届展会以“现代农业创造美好生活”为主题，主要内容包括科技成果及植物新品种信息发布等六大板块。
这些科技成就()A．是时代精神的总结和升华B．对哲学的发展起着指导作用C．在一定程度上会推动哲学的发展D．能为哲学的发展提供世界观和方法论的指导11．(2014·济宁二模)“在十七世纪，数学统治了哲学，因而产生了笛卡尔、霍布斯、斯宾诺莎、莱布尼茨和巴斯葛；心理学统治了哲学以后，产生了贝克莱、休谟、孔狄亚克和康德，到了十九世纪在谢林、叔本华、斯宾塞、尼采和柏格森等人的著作中，生物学成了哲学思想的背景。
”对上述材料理解正确的是()A．哲学为具体科学提供世界观和方法论指导B．真正的哲学是“科学之科学”C．具体科学的进步限制着哲学的发展D．哲学的发展以具体科学的进步为基础12．(2014·安徽江南十校一模)下列看法中，属于世界观的有()①物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在②一切从实际出发③水往低处流④存在即被感知⑤天行有常，不为尧存，不为桀亡A．①②④⑤B．①②③④⑤C．①②⑤D．①④⑤二、非选择题(共40分)13．(20分)围绕哲学和世界观这两个概念，同学们展开了热烈的讨论。
请你概括并评述同学们的观点。
14．(20分)柯林斯是美国著名科学家，曾主持过“人类基因计划”。
同时，他又是个宗教唯心主义者。
当奥巴马总统提名柯林斯担任美国国家健康总署主任时，社会上产生了激烈的争议。
反方哈瑞斯发表专文指出，多数科学家确信思想由大脑产生，大脑是进化的产物。
对人类本性的认识可从神经科学、心理学、认知科学等获得，柯林斯则坚持思想的某些主要构成由上帝注入。
因此，“我担心他的想法会严重削弱对上述学科的研究……柯林斯是一位有成就的科学家也是虔诚的信仰者，这正是我对他的任命所最担心的。
”正方一位常春藤名校生物学教授说，怀疑柯林斯的信仰会压制研究完全不符事实。
一位读者则讥讽道，很遗憾哈瑞斯未曾早几百年出世去教训开普勒、伽利略、牛顿等科学家，指责他们的神学信仰阻碍了科学研究。
正方和反方争论的焦点是什么？请结合生活智慧与时代精神的知识，谈谈你的看法。
答案1．选B本题容易因对材料信息解读存在偏差而误选A、C。
在生活实践中产生带有哲学性质的思考，这表明哲学思想产生于人们认识和改造世界的活动中，答案为B；材料并未强调哲学的作用，A、C与题意不符；哲学产生于实践的需要，D错误。
2．选B①把复杂的问题简单化了，错误；材料表明了思考对智慧产生的重要性，②当选；哲学的智慧产生于人类的实践活动，③错误；再三思考方能使智慧成为自己的，④当选，答案为B。
3．选D本题考查哲学的产生。
漫画反映了现实生活中有些人不懂得生活处处有哲学，哲学就在我们身边，将哲学神秘化、空洞化的错误认识，①③符合题意，答案为D；②说法错误，④与漫画主旨无关。
4．选D材料旨在表明哲学与人生的关系，答案为D；A与材料中心不符；B缩小了追问和思考的对象，对人生的追问和思考会形成人生观；C不为材料所反映。
5．选C此题考查哲学的作用。
哲学是指导人们生活得更好的艺术，学好哲学可以提升人们体验幸福的能力，可以帮助人们以阳光的心态寻找幸福，①④符合题意，答案为C；哲学不能令人们获得物质的满足，哲学不能决定人们是否幸福，②③错误。
6．选B任何哲学都是世界观和方法论的统一，而马克思主义哲学是科学的世界观和方法论的统一，A表述错误；世界观决定方法论但不能决定一个人贡献的大小，故C错误。
D不符合题意。
7．选A本题考查哲学与生活的关系。
观点来自经验，这表明了哲学智慧的来源，A符合题意；B错误，哲学观点有正确与错误之分；C错误，哲学的智慧不是人们主观产生的，它来源于客观世界；D是哲学的作用，不符合题意。
故选A。
8．选C本题考查哲学的社会作用，①②③符合题意；哲学是社会变革的先导，人民群众是社会变革的决定力量，④不选。
故选C。
9．选D此题主要考查哲学对社会生活的作用，A观点错误，把哲学看成“科学之科学”的观点是错误的；B与题意不符；C观点错误，哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
10．选C本题易因对哲学与具体科学的关系把握不准而错选B。
哲学是自己时代精神的总结和升华，A错误；哲学为具体科学的发展提供世界观和方法论的指导，B、D错误；具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展，答案为C。
11．选D哲学和具体科学的关系表现在：具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展，哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
题目中强调的是具体科学的进步推动了哲学的发展，不是强调哲学对具体科学的指导，D正确，A与题意不符；C应该是推动，不是限制。
离开具体科学，哲学就会干涸和枯萎，把哲学看作“科学之科学”是错误的，B错误。
12．选D本题考查世界观的含义。
世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点，③是对具体事物和现象的看法，不选；②是认识和改造世界的方法论；①④⑤符合题意。
故选D。
13．(1)哲学是关于世界观的学说。
一般人自发形成的世界观是零散的、不自觉的和不系统的，而哲学就是把零散的、不自觉的和不系统的世界观加以系统化和理论化。
所以，哲学是系统化理论化的世界观。
可见，哲学中讲的世界观和一般人的世界观，既有联系，又有区别。
“我有世界观，所以我也是哲学家”的观点看到了哲学中的世界观和一般人的世界观的联系，但忽视了两者的区别。
(10分)(2)哲学思想有正确和错误之分，只有正确的哲学思想才是关于世界观的科学。
所以，“哲学是关于世界观的科学”的观点是不准确的。
(5分)(3)世界观与方法论是同一问题的两个方面，世界观决定方法论，方法论体现着世界观，故哲学是世界观和方法论的统一。
所以，“哲学也包括方法论”的观点是正确的。
(5分)14．(1)正方和反方争论的焦点是：宗教唯心主义究竟对具体科学的研究有无消极影响。
(5分)(2)①哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的。
缺乏正确的世界观和方法论的指导，科学家就会在自己的研究活动中失去正确方向，甚至陷入混乱和失败。
宗教唯心主义是一种错误的哲学思想，必然会对科学家的研究活动产生一定的消极影响。
因此，哈瑞斯担心柯林斯的宗教唯心主义信仰会严重削弱他对科学、对未知问题的研究和探索是有道理的。
(8分)②几百年前的开普勒、伽利略、牛顿等科学家在自己所从事的研究领域，自发地坚持了唯物主义思想，因而能够取得辉煌的成就。
这正说明了正确的哲学思想对科学研究的重要指导作用，而不能成为否认哲学对具体科学的指导作用的范例。
因此，正方的观点是不合理的。
(7分)。
