1 双王城牛头初中七年级语文之名著阅读《西游记》
《西游记》作为中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说，该书深刻地描绘了当时的社会现实，是魔幻现实主义的开创作品。先写了孙悟空出世，然后遇见了唐僧、猪八戒和沙和尚三人，但还是主要描写了孙悟空、猪八戒、沙和尚三人保护唐僧西行取经，唐僧从投胎到取经受了九九八十一难，一路降妖伏魔，九九归一，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真。
故事梗概：
石猴出世 大闹天宫
东胜神州傲来国有一花果山，山顶一石，受日月精月华，产下一石猴。石猴四海求师，在西牛贺州得到菩提祖师指授，得名孙悟空，学会七十二般变化，一个筋斗云可行十万八千里。归来后自号“美猴王”’，去龙宫借兵器，得大禹定海神铁，化作如意金箍棒，可大可小，重二万三千五百斤。又去阴曹地府，把猴属名字从生死簿上勾销。龙王、地藏王去天庭告状，玉帝欲遣兵捉拿。
太白金星建言，把孙悟空召入上界，授他做弼马温，在御马监管马。猴王初时不知官职大小，后知实情，打出天门，返回花果山，自称“齐天大圣”。
玉皇大帝派李天王率天兵天将捉拿孙悟空，美猴王连败巨灵神、哪咤二将。太白金星二次到花果山，请孙悟空上天做齐天大圣，管理幡桃园。孙悟空偷吃了幡桃，又搅了王母娘娘的幡桃宴，盗食了太上老君的金丹，逃离天宫。玉帝再派李天王率天兵捉拿，双方争持不下，观音菩萨举荐二郎真君助战。孙悟空与二郎神变化斗战，不分胜负。太上老君使暗器击中悟空。
猴王被擒。玉帝使刀砍斧剁、火烧雷击，不能损伤悟空毫毛。太上老君又把悟空置丹炉锻炼，七七四十九日开炉，孙悟空依然无伤，在天宫大打出手。玉帝请来佛祖如来，把孙悟空压在五行山下，饥时、给他铁丸子吃，渴时，与他熔化的钢汁喝。
取经缘由 师徒来历
如来佛祖因南赡部州贪淫乐祸，多杀多争，派观音菩萨去东上寻一取经人。来西天取经，劝化众生。菩萨在流沙河、云栈洞、五行山分别度化沙悟净、猪悟能、孙悟空三人，将来做东土取经人的徙弟，又度白龙给取经人做脚力。
《西游记》
1.《西游记》中“美猴王”的称号是怎么得来的？他为什么又叫“孙悟空”？
“美猴王”的称号由石猴而来，他作出了大贡献，大家尊之为“千岁大王”，于是将“石”字隐去。贡献大的应该有美好的称号。《西游记》第一回后半写他见到菩提祖师，祖师根据他是猴子，为他取姓为“孙”，法名“悟空”。他后来听从观音菩萨的劝告，拜唐僧为师参加取经，就正式用“悟空”这一法号。
2.铁扇公主为什么不肯把芭蕉扇借给孙悟空？孙悟空为什么称铁扇公主为嫂嫂？
铁扇公主与孙悟空有仇，因为与他的儿子红孩儿“有些言语”发生过很大的冲突，孙悟空为了搭救师父唐僧，请求南海观音，用诱敌深入之计，让红孩儿陷入天罡丛之中，从此戴上一个“金箍儿”，不能妄动。 孙悟空曾与牛魔王结拜为兄弟。
3.吴承恩的笔下，取经一事已大大淡化，仅仅具有象征意义。它给读者以怎样的启示？
为实现某一崇高的目的，人们必须艰苦奋斗，长期坚持，勇敢战胜一切敌人。
4.写出下列故事涉及的人物的名字。
《西游记》中“大闹五庄观，推倒人参果树”的是孙悟空,《西游记》中劝孙悟空上天招安的是太白金星；把孙悟空投入八卦炉中炼成火眼金睛的是太上老君。
5.《西游记》具体写了四十来个故事。作者想像丰富，妙笔生花，许多故事给读者印象极深。请概述某一故事，并说说从中你受到的启示。
如大闹天宫，孙悟空不满玉皇大帝赐予他的“弼马温”的官职，并偷取了“蟠桃会”上蟠桃，遭到天兵天降的捉拿，在天路可走之时，大闹天宫，与各路神仙英勇奋战。孙悟空的不屈不挠的精神值得我们学习。
6.孙悟空拜菩提祖师为师，是为了学习长生不老之术，除此以外，他还学习了七十二般变化、驾筋斗云等，最后因变大松树卖弄给师兄们看而被赶走。孙悟空从东海龙王那里得到“如意金箍棒”，平时他将其变成细花针儿一般藏于耳后，后来结拜了牛魔王、狮驼王等六兄弟。
7.师徒四人历尽千辛万苦终于来到灵山圣地，拜见佛祖，却因不曾送人事给阿傩、伽叶二尊者，只取得无字经。唐僧师徒又返回雷音寺，奉送唐王所赠紫金钵做人事，才求得真经，返回本土。不想九九八十一难还缺一难未满，在通天河又被老鼋把四人翻落河中，湿了经卷，至今《佛本行经》不全。最后一难的原因是唐僧没有践诺，向佛祖询问老鼋寿命，从中我们可以得到启发：做人要诚实守信，履行诺言。
泽夫中学校本课程 七年级(下)语文导学案
1 名著阅读：《西游记》导学案
【学习目标】
知识目标：了解作者、故事的基本情节、主要人物形象，初步了解神魔小说的一些艺术手法。
能力目标：通过自主阅读和教师引导，提高分析和探究作品的能力。
情感目标：了解作品的思想内容和社会意义，对社会和人生有新的领悟，崇尚真善美，唾弃假恶丑，塑造健康人格。
【学习重点难点】
1．结合故事情节和环境描写理解人物特点，感受人物形象。
2．认识作品的艺术手法、思想内容和社会意义。
【课时安排】第一课时
【知识链接】
吴承恩(约1500—1582)，字汝忠，号射阳山人，淮安山阳(今江苏省淮安县)人。他“性敏而多慧，博极群书，为诗文下笔立成，清雅流丽，有秦少游之风。复善谐谑，所著杂记几种，名震一时”。但是，这样一个有杰出才华的知识分子，在当时却不得志，科举场上，屡试不第，直至四十多岁才补为岁贡生。后因母老家贫，不得已出任长兴县丞，但由于性格倔强，不合时流，不久便因“耻折腰，遂拂袖而归”。晚年退居张里，致力于诗文的写作，《西游记》大概就是在这一时期写成的。
《西游记》是一部章回体长篇神魔小说，共100回，采用冰糖葫芦式结构。唐僧的原型是唐代的玄藏，他历经艰苦，到天竺(古印度)取回佛经。玄奘回国后，口授写成《大唐西域记》，记载了他的游历见闻。鲁迅先生关于《西游记》作了“神魔皆有人情，精魅亦通世故，而玩世不恭之意寓焉”评价；毛泽东诗中赞美孙悟空的诗句：金猴奋起千钧棒，玉宇澄清万里埃。
【阅读方法】
1、通读原著，了解故事的基本情节，注意孙悟空、猪八戒、唐僧等主要人物形象的特点。
2、阅读原著的新版序言和注释，加深对原著的理解。
3、阅读课本附录，了解作者吴承恩的生平、《西游记》的故事来历和发展演化。
4、比较小说原著和电视剧的异同，尝试评说电视剧的成败得失。
【导学提纲】
(1)你能简要概括这部书的内容吗？(人？时？事？)可分为哪几部分？
木渎高级中学培东班初一语文期末复习系列八 名著阅读
1．《西游记》中，孙悟空原为傲来国花果山上的一块仙石，他第一个师傅是谁？【菩提祖师】根据它是【猴子（猢狲】，为他取姓为【“孙”，法名“悟空”】。他的武器是在哪儿得到的？ 【东海龙宫】这个武器原来是做什么用的？【定海神针】经孙悟空变化，名字叫什么？【如意金箍棒】 大闹天宫后被如来佛祖压在哪里？【五行山】后听从观音菩萨的劝告皈依佛门，唐僧为他取名什么？【孙行者】
2．花果山水帘洞洞口的对联是【花果山福地，水帘洞洞天】。
3．孙悟空最具有反抗精神的故事情节是【大闹天宫】
4．石猴从水帘洞里出来后说了一句做人要讲诚信的名言：【人而无信，不知其可】
5．《美猴王》故事情节：石猴出世，神异出众；山间生活，自荐探泉；发现水帘洞、带领众猴搬家进洞居住，被拥戴为王。
7．《美猴王》主题：本文通过石猴发现水帘洞，带领众猴进洞居住，而被拥戴为王的故事，交代了美猴王的来历，刻画了机智灵巧、本领高强、深得众望的美猴王形象，歌颂了它不畏艰险敢说敢做的精神。它给人的启示：真正的领袖从来都是在实践中锻炼成长，最后由公众推举出来的。
8．美猴王出世地点及经过：傲来国的一座的花果山正当顶上；一块仙石内育仙胞产一石卵，因见风，化作一个石猴。
9．美猴王出世惊动玉皇大帝，他命千里眼、顺风耳开南天门观看。
10．《美猴王》中石猴称王经过：众猴发现一股瀑布飞泉，道：“钻进去寻个源头出来，我等即拜他为王”石猴应声高叫道："我进去！我进去！"主动要求进去，发现适合安身之处水帘洞。"花果山福地，水帘洞洞天。石猴出来告知并带领众猴进去后说道“人而无信，不知其可”，“何不拜我为王？”于是众猴都称石猴"千岁大王"。自此，石猴高登王位，将"石"字儿隐了，遂称美猴王。
11．简述孙悟空学艺和名字的由来。美猴王为求长生不死，在海上漂泊八九年后，到灵台万寸山斜月三星洞拜菩提祖师为师学艺，赐孙悟空，学得七十二般变化和十万八千里筋斗云。
