2019年广东省广州市中考英语试题及参考答案(word解析版)

2019年广东省初中学业水平考试

英语

说明:

1. 全卷共10页,满分为120分,考试用时为100分钟。

2. 答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。

3. 选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题上。

4. 非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

5. 考生务必保持答题卡的整洁。考试结时,将试卷和答题卡一并交回。

一、听力理解(本大题分为A、B、C、D四部分,共30小题,每小题1分,共30分)

A. 听单句话(本题有5小题,每小题1分,共5分)

根据所听到的话和卷面的问题,选择符合题意的图画回答问题,并将答題卡上对应题目所选的选项涂黑。每小题听一遍。

1. Where is the bag?

2. Who is the speaker talking about?

3. What does Mike usually do after school?

4. What time does Jane have a piano lesson on Mondays?

5. How many boxes of milk did Jack buy just now?

B. 听对话(本题有10小题,每小题1分,共10分)

回答每段对话后面的问题,在每小题所给的三个选项中选出一个最佳答案,并将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。每段对话听两遍。

听第一段对话,回答第6小题。

6. Who are the speakers going to help?

A. A little kid B. A young lady. C. An old man.

1 / 17 广州市2019年初中毕业生学业水平考试 英语答案解析 一、语法选择 【文章大意】此文介绍了第一批到达太空的宇航员的故事。 1.【答案】B 【解析】to do不定式表目的，“今天人们用现代化机器来观测天空”。 【考点】非谓语动词。 2.【答案】D 【解析】thousands of成千上万的。 【考点】数词。 3.【答案】D 【解析】dream of doing sth.梦想做某事，固定搭配。 【考点】非谓语动词。 4.【答案】C 【解析】根据题意，人们登上太空并不是多久远的事情，“但是”第—个航天员并不是人类，而是动物。表转折用but. 【考点】连词。 5.【答案】A 【解析】as+adj.（原级）+as possible.尽可能地…。 【考点】形容词。 6.【答案】B 【解析】作动词test的宾语，要用宾格them(指代animals)。 【考点】代词。 7.【答案】C 【解析】先行词是some of the animals. 充当从句的主语，用关系代词that。 【考点】定语从句。 8.【答案】B 【解析】根据句子后半部分but they helped知是一般过去时。 【考点】动词时态。 2 / 17 9.【答案】A 【解析】根据题意，动物让人们的太空旅行变得更加安全，它们做出了很大的贡献，我们“不应该”忘记它们。 【考点】情态动词。 10.【答案】C 【解析】在？Abert II的太空飞船回到地球之后，他死掉了。after“在…之后”。 【考点】连词。 11．【答案】D 【解析】luckily幸运地。“幸运的是，Ham the monkey的结局并不像Abert II儿那样（悲惨）。 【考点】副词。 12．【答案】C 【解析】in good health是固定搭配，表示身体健康。 【考点】介词。 13．【答案】B 【解析】泛指“和Ham 一样的动物”用不定冠词，而animal元音开头，所以用an。 【考点】冠词。 14．【答案】D 【解析】主语Ham和send是被动关系，又根据后面的时间状语in 1061知是过去时态，因此用was sent。 【考点】被动语态。 15．【答案】A 【解析】another表示 “再一，又一”,根据题意，Ham在1961年被送到太空之后，一切事情都做得很好，活了“又一个”16年。 【考点】other家族。 【译文】 首位航天员 从很久以前人们就已经观测星星、月亮和行星了。如今人们使用现代机器来观测天空。这和数千年前当人们只能用眼睛（来观测星空）的情形很不一样．或许他们梦想着探索宇宙。 人类什么时候首次进入太空的呢？这个故事发生在不久前，但第—位宇航员不是人——是动物。 科学家想让人们尽可能安全地进入太空。所以他们决定用动物试验，并在太空飞行中测试它们。昆虫、老鼠、青蛙、狗和猴子是首次进入太空的一些动物．它们之中很多死去了，但是他们帮助人们让太空旅行变得更加安全。因为它们的卓越贡献，我们不应该忘记这些动物。 3 / 17 在1949年，艾伯特二号是第一只进入太空的猴子，令人难过的是它在太空船着陆地球后死去了。 幸运的是，对于猴子汉姆来说结果并不一样．他的故事有个令人开心的结局——当他回到地球时它非常健康。 科学家想知道这个重要问题的答案：—个像汉姆—样的动物在太空能够做和它在地球上做的同样的事情吗？当汉姆1961年被送到太空的时候，答案就出来了：是的，他所有事情都做得很好并且又活了16年。 二、完形填空 【文章大意】此文描述John如何找到失踪的宠物狗Charlie。John和他妈妈听取并采纳了邻居给的建议，最后却发现宠物狗Charlie就在自己的房间里。 16．【答案】D 【解析】根据前一句“He called out nervously，” “Mom where’s Charlie?”，可得知John此刻非常着急，他发现他的宠物狗不见了，他询问他妈妈Charlie去哪里了。这时候,他意识到他已经超过—个小时没有见过他的小狗了。所以选D．realized。 【考点】动词和上下文联系。 17．【答案】C 【解析】上文说到John发现Charlie不见了十分着急，根据下文妈妈说的“Don’t worry”可知, John非常恐慌、害怕。anger生气，愤怒：hope希望；fear恐惧、害怕：warning警告,警示。故选C。 【考点】名词和上下文联系。 18．【答案】B 【解析】上文说到Charlie不见了。John着急地呼喊了他妈妈两次，由前一句—as he called her a second time”可知，当妈妈听到John的呼喊，担心发生什么事情，很迅速地就赶出来了，故选B。 【考点】副词和上下文联系。 19．【答案】A 【解析】根据后一句 “Their calls were not completely wasted, though．”，可得知前一句句意：John和妈妈不断大声呼喊，但仍找不到Charlie。shouting呼喊：talking谈话；fghting打架、打斗：thinking思考。所以选shouting。 【考点】动词和上下文联系。 20．【答案】B 【解析】句意：邻居家的两个女儿Tania和Julie同意帮他们寻找Charlie。而且，与下一句的searching相对应。故选B。give up放弃：look for寻找； run after追赶； take care of照顾, 故选B。 【考点】动词短语和上下文联系。 21．【答案】A 4 / 17 【解析】句意：尽管五个人一起上街去找Charlie,但是仍然不见Charlie的踪影。missing丢失的； asleep睡着的；taken被拿走的；quiet安静的。故选A。 【考点】形容词和上下文联系。 22.【答案】D 【解析】根据下文，John做了—幅贴有Charlie照片的海报，可知本题的这个句子, Tania建议John做海报并在海报上贴狗狗的照片，故选D。 【考点】名词和上下文联系。 23．【答案】B 【解析】句意：Tohn听到了狗狗的响声．并打开了房门。故选B。message信息；noise噪音，响声；voice嗓音；song歌曲。 【考点】名词上下文联系。 24.【答案】A 【解析】句意：Charlie 一直被关在房间里边睡觉。这里是被动语态，使用动词的过去分词，shut被关在…；woken醒来的；tied被系着的； saved被救活的。故选A。 【考点】动词和上下文联系。 25．【答案】C 【解析】找到Charlie后，根据Charlie给John的亲密互动，说明John在找到Charlie后是非常开心的，用happy。 【考点】形容词和上下文联系。 【译文】 John突然—下从秋千上跳下来，他甚至都没有减速。他紧张地喊道：“妈妈，Charlie在哪！”他刚发现已经有—个多小时没见到他的新小狗了。 John到处寻找：花园、灌木丛还有野餐桌。哪里都找不到他的小狗。当他第二次喊“妈妈．我找不到Charlie”的时候，他的声音充满了恐惧。妈妈飞快地跑出来，说道：“别担心，我们先在花园找—下。Charlie一定就在附近。” 母子两人都在边喊边找，但还是找不到Charlie。不过他们也没有白喊，隔壁邻居Charlie和他的两个女儿Tania和Julie立即同意帮助他们—起寻找不见了的狗狗。 即使五个人—起在镇上的街道寻找，他们还是没有好运气，查理还是没找到。Tania建议用Charlie的照片做—张海报。她告诉John，—年前她的猫不见的时候她也是这么做的，第二天就找到了。 John同意了，他们回家就用Charlie的照片做了—张海报。John一打开了卧室门就听到—个声音，就是Charlie! John被大大地亲了一口。Charlie 一直在卧室里睡觉。John从未感到如此幸福过！ 5 / 17 三、阅读 第一节 阅读理解 A 【文章大意】这是—篇记叙文，讲述了大象和鳄鱼争论谁才是更厉害的动物，最终在狮子的点拨下明白．其实他们各有所长．不相上下的故事。 26.【答案】B 【解析】本题属于猜词题。A选项表示“玩耍，展示”，B选项表示“争吵”，C选项表示“抱怨”，D选项表示“决定”。通过划线单词下文的“Which was the better animal”以及第五段第二句话“Let me how the cause of your disagreement．”可知，大象和鳄鱼在争论谁是更好的动物，故选B。 【考点】词义猜测题。 27.【答案】B 【解析】本题属于细节题，通过文章第三段 “Ah! But your skin is not nearly so thick as mine... No knife or tooth can cut through it.”可知．鳄鱼认为自己最厉害的法宝就是自己坚硬的皮肤．故选B。 【考点】细节理解题。 28．【答案】C 【解析】本题属于细节题，通过文章第七~九段“Do you see the soldier’s metal hat on that wall?…Go and get it，and bring it to me，and I shall be able then to decide between you．”可知，狮子建议通过—个比赛来解决大象和鳄鱼的争论，故选C。 【考点】细节理解题。 29．【答案】C 【解析】本题属于细节题，通过文章第十二段第2句话“The elephant was trying to keep up with the fast-moving crocodile in the water and became careless．”和第3句话“When he was forced to turn sharply to avoid a floating tree branch. the elephant dropped the hat and it fell to the river bottom.”可知，大象为了追赶上在前方的鳄鱼，所以变得不小心把帽子弄掉了。而且，原文提到大象被迫急转弯避开漂浮的树枝，但没有提及撞上树枝。故选C。 【考点】细节理解题。 30.【答案】A 【解析】本题属于推断题，由文章最后一段话可知，大象通过自己高大的身躯和长鼻子拿到了帽子，而鳄鱼因为深谙水性而把帽子从河底捞了上来。因此最终帽子能到狮子手里，是因为两者的共同合作，缺一不可，故选A。 【考点】推理判断题。 6 / 17 【译文】 曾经一只大象和一条鳄鱼站在河边，争论究竟谁更厉害。 “瞧瞧我，力大无穷，我能用我的鼻子把一根树连根拔起！”大象说。 “但是你的皮肤却不像我的一样，无坚不摧，没有什么刀刃和牙齿能够刺穿它”鳄鱼反驳道。 就在他们争论得面红耳赤，即将要开始拳脚相向的时候，—只狮子恰好经过。 这只万兽之王走向他们并说道：“我亲爱的朋友们，请让我了解一下你们争辩的话题吧。” 大象和鳄鱼立刻双双哭诉道：“你能告诉我们谁才是更厉害的动物吗？” 狮子回答道：“当然可以！”他指着河对面说，“你们看到那面高墙上士兵的金属帽子了吗？” “看到了！”他们回答道。 狮子继续道：“好的，那你们两个去把那顶帽子带到我面前来，到时候我就会在你二人之中做出决定。” 一听到狮子的这番话，他们两个立刻就出发了。深谙水性的鳄鱼率先到达了河对岸，很快就站在了高墙边。 鳄鱼一直站着，直到大象也上来了。大象看见鳄鱼对于高墙上的帽子束手无策，只能干瞪眼，而他举起长长的鼻子，不费吹灰之力就把帽子取下来了。 随后他们再次来到河边准备原路返回。大象一直努力地想要跟上在水中迅速游动的鳄鱼，渐渐有些大意。就在他为了避开—棵浮木被迫急转弯的时候，帽子掉进了河里并沉到了河底。鳄鱼注意到了这个突发情况，于是他潜到河底．并用嘴叼回了帽子。然后他们回到了出发的地方，鳄鱼把金属帽放在了狮子脚边。 狮子拿起帽子，转身对大象说：“你，由于你的身型和象鼻的优势，能够成功取下高墙上的帽子，但由于你不熟水性，无法把帽子成功带回来。”随后，他又对鳄鱼说，“尽管你够不到帽子，但是你深谙水性，能够在突发情况的时候潜入水中把帽子带回来。你们两个都很机智，并且在自己的领域里非常有能力。因此你们两个并没有谁比谁更厉害，只是各有所长罢了。” B 【文章大意】这是—篇记叙文，讲述了徐霞客的—生，包括幼年就开始对旅行产生兴趣、父亲去世后在母亲的鼓励下每年独自徒步旅行，最终他的旅行日记成为旷世名作《徐霞客游记》。 31．【答案】A 【解析】通过全文可知，整篇文章是围绕徐霞客的—生来讲述的，因此选A。文章开头提到They say that“ travel is the best teacher ”and there is no better example of this idea than the Ming dynasty travel writer and geographer Xu Xiake (1587-1641). 引出了徐霞客。然后第二自然段开头讲“Born into a wealthy Jiangyin family”徐霞客的出生。第三自然段开头讲“But his mother had different ideas.”徐霞客的妈妈对儿子旅游的态度。第四自然段开头讲“So at the age of twenty and with his motherrs support,”徐鼓客在20岁时开始旅游。第五自然段开头讲“Although rich，Xu avoided comforlable travel”徐霞客虽然富有但是不喜欢舒适的旅游。第六自然段开头讲

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1. 全卷共10页,满分为120分,考试用时为100分钟。

2.

答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。

3. 选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题上。

4. 非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

5. 考生务必保持答题卡的整洁。考试结时,将试卷和答题卡一并交回。

一、听力理解(本大题分为A、B、C、D四部分,共30小题,每小题1分,共30分)

A. 听单句话(本题有5小题,每小题1分,共5分)

根据所听到的话和卷面的问题,选择符合题意的图画回答问题,并将答題卡上对应题目所选的选项涂黑。每小题听一遍。

1. Where is the bag?

2. Who is the speaker talking about?

3.

What does Mike usually do after school?

4. What time does Jane have a piano lesson on Mondays?

5. How many boxes of milk did Jack buy just now?

B. 听对话(本题有10小题,每小题1分,共10分)

回答每段对话后面的问题,在每小题所给的三个选项中选出一个最佳答案,并将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。每段对话听两遍。

听第一段对话,回答第6小题。

6. Who are the speakers going to help?

A. A little kid B. A young lady. C. An old man.

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1. 全卷共10页,满分为120分,考试用时为100分钟。

答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。

选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题上。

非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

考生务必保持答题卡的整洁。考试结时,将试卷和答题卡一并交回。

一、听力理解(本大题分为A、B、C、D四部分,共30小题,每小题1分,共30分)

A. 听单句话(本题有5小题,每小题1分,共5分)

根据所听到的话和卷面的问题,选择符合题意的图画回答问题,并将答題卡上对应题目所选的选项涂黑。每小题听一遍。

1. Where is the bag?

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3. What does Mike usually do after school?

4. What time does Jane have a piano lesson on Mondays?

5. How many boxes of milk did Jack buy just now?

B. 听对话(本题有10小题,每小题1分,共10分)

回答每段对话后面的问题,在每小题所给的三个选项中选出一个最佳答案,并将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。每段对话听两遍。

听第一段对话,回答第6小题。

6. Who are the speakers going to help?