八年级语文下册第11课《核舟记》(原卷版+解析)

部编版八年级下册

第11课《核舟记》经典练习

基础知识积累

1．下列加点字的拼音和解释都正确的一组是（ ）

A．贻．（yí 赠送） 有奇．（jī） 钩画了了．．（清楚明白）

B．启窗．．（打开窗户）而观 为．（wèi）宫室 珠可历历．．（分明可数的样子）

C．髯．（rán） 绝类．（类别）弥勒 通计．（jì）

D．水波不兴．（起） 二黍许．（xǔ 许多） 佛印居．（住在）右

2．字词解释正确的一项是（ ）

A．绝类弥勒（绝）：极，非常 B．历历数也（历历）：清清楚楚

C．如有所语（如）：比如 D．钩画了了（了了）：线条简单

3．下列句子中有通假字的一句是（ ）

A．珠可历历数也 B．虞山王毅叔远甫刻

C．盖简桃核修狭者为之 D．技亦灵怪矣哉

4．下列字词的用法与其他三个不同的一项是（ ）

A．诎右臂支船（诎） B．左臂挂念珠倚之（倚）

C．东坡右手执卷端（执） D．绝类弥勒（类）

5．与“中峨冠而多髯者为东坡”句式相同的一项是（ ）

A．启窗而现，雕栏相望焉。 B．中轩敞者为舱

C．明有奇巧人曰王叔远 D．其人视端容寂

6．解释下列句中加点的词。

(1)罔不因．势象形 因：（ ）(2)罔不因势象．形 象：（ ）

(3)尝贻．余核舟一 贻：（ ）(4)舟首尾长约八分有奇． 奇：（ ）

(5)如有所语． 语：（ ）(6)其两膝相比．者 比：（ ）

(7)佛印绝类．弥勒 类：（ ）(8)其船背稍夷． 夷：（ ）

(9)而计其长曾．不盈寸 曾：（ ）(10)盖简．桃核修狭者为之 简：（ ）

7．下列句子中加点词意义相同的一项是( )

A．为．宫室、器皿、人物/中峨冠而多髯者为．东坡

B．盖大苏泛赤壁云．/此中人语云． C．明有奇．巧人曰王叔远/舟首尾长约八分有奇．

D．若．听茶声然/皆若．空游无所依

8．文学常识填空。

（1）《核舟记》选自清代________编辑的《__________》，作者是________，明朝人。文章全面如实地写出了核舟的全部人和物，是一篇_______（体裁）文。

(2)“记”是古代的一种散文体裁，可以记人和事，可以记山川名胜，可以记器物建筑，可以抒发情怀抱负，可以阐述某些观点。故又称“杂记”。在写法上大多以 为主，兼有 、

成分。

（3）“核舟”的主题是“__________”，核舟小窗两边所刻文字是“______________________________”“__________________________”。左边的刻字出自《________》，右边的刻字出自《__________》。文中最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的一句话是：_____________________________

9．将下列句子翻译成现代汉语。

(1)罔不因势象形，各具情态。

答：

(2)尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

答：

(3)中轩敞者为舱，箬篷覆之。

答：

(4)其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

答：

(5)其人视端容寂，若听茶声然。

答：

(6)嘻，技亦灵怪矣哉！

答：

课内重点语段阅读

明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。

其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。

通计一舟，为人五，为窗八，为篛篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长，曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！

10.填空

作者在说明核舟上所雕刻的人物时，先写（ ）三人，是按照从（ ）到（ ）的顺序。再写船尾二人时，则是按照（ ）的顺序。总之，以上两个语段，作者采用了（ ）的说明顺序，使其说明（ ）。“核舟”中的人物栩栩如生，如东坡“（ ）”，黄鲁直“（ ）”佛印“（ ）”，作者详写此三人的神情是为了说明（ ）。

11．作者是按照什么顺序介绍核舟的？请简要分析。

答：

12．从选文看，雕刻家的高超技艺主要表现在哪些方面？

答：

13．雕刻家把苏轼《赤壁赋》《后赤壁赋》中的名句分刻在船舱左右的小窗上有什么作用？

答：

对比文阅读——拓展提升

【甲】明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。

……

舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。 (选自《核舟记》)

【乙】谢太傅云：“顾长康①画，有苍生来所无。”顾长康画裴叔则，颊上益三毛。人问其故，顾曰：“裴楷②俊朗有识具③，正此是其识具。”看画者寻之，定觉益三毛如有神明，殊胜未安时。

顾长康画谢幼舆在岩石里。人问其所以，顾曰：“谢云：‘一丘一壑，自谓过之。’此子宜置丘壑中。”

顾长康画人，或数年不点目精④。人问其故，顾曰：“四体妍蚩⑤，本无关于妙处；传神写照，正在阿堵⑥中。”

顾长康道：“画‘手挥五弦’易，‘目送归鸿’难。”

(选自《世说新语·巧艺》，有删改)

【注释】 ①顾长康：东晋画家顾恺之，字长康。②裴楷：字叔则，三国曹魏及西晋时期的大臣、名士。③识具：见地，才略。④目精：眼珠。⑤妍蚩(chī)：也作“妍媸”，美和丑。⑥阿堵：这个，此处指眼珠。

12．解释下列句中加点的词。

(1)能以．径寸之木 以：(2)清风徐．来 徐：

(3)或．数年不点目精 或：(4)人问其故． 故：

13．用现代汉语翻译下列语句。

(1)高可二黍许。

答：

(2)此子宜置丘壑中。

答：

14．【甲】【乙】文段所写的王叔远、顾长康都有精湛的技艺，但其技艺又各具特色。【甲】文段写王叔远在雕刻时，讲究答： ；【乙】文段写顾长康在绘画时，讲究答： 。(要求：用自己的话概括)

沙场点兵——中考体验

【2021·上海·中考真题】

阅读下面三段选文，完成小题。

【甲】

卖油翁（节选）

乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而遣之。

【乙】 核舟记（节选）

通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠，各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长，曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！

【丙】

口技（节选）

于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

1．《卖油翁》作者是______ 代的________（人名）。

2．用现代汉语翻译下面的句子。

而计其长，曾不盈寸。

3．[甲]文形象地表达出______的道理；[乙]文细致地说明了核舟体积小、“容量”大的特点；[丙]文则生动地表现出宾客深信“火起”而______的样子。我们可以用[乙]文中的一句话“_________________”来赞叹卖油翁、核舟雕刻者、口技艺人的高超技艺。

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基础知识积累

1．下列加点字的拼音和解释都正确的一组是（ ）

A．贻．（yí 赠送） 有奇．（jī） 钩画了了．．（清楚明白）