作文题目大全初中

初中作文题目大全

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初中作文题目大全：我最敬佩的一个人

初中作文题目：蒲公英的约定，飘散在天涯

⒈《——是一道靓丽的风景线》⒉《——，我永远的天空》

⒊《都是——惹的祸》⒋《笑傲——》

⒌《生活需要——》⒍《何以解忧，惟有——》

⒎《假如我是——》⒏《告诉你，我很——》

⒐《我眼中的——》⒑《生活需要——》

⒒《——在我的身边》⒓《——也是一种美》

⒔《——是最美的行囊》⒕《与——同行》

⒖《——伴我成长》⒗《——三步曲》

⒘《——和我有个约会》⒙《我发现——》

⒚《真想做个——》⒛《世上只有——》

21．《我——故我在》22．《永远的——》

23.《——，我恨你》24.《——，做我自己》

25.《——的风波》26.《我和——的距离》

27.《——着并快乐着 28.《给自己找个——》

29.《永远说——》30.《那一次，我——》

31.《——不同情眼泪》32.《带上——上路》

33.《我与——面对面》34.《——是一盏明灯》

35.《那段——的日子》36.《一个——的心灵独白》

37.《——，让我欢喜让我忧》38.《爱上——》

39.《欣赏——》40.《我眼里的——》

41.《那—那—那—》 42.《想起——》

43.《———的遐想》44.《第一次——》

45.《给心情涂上——》 46.《人生路上——多》

47.《——，我的最爱》48.《——的故事》49.《——是一种养分》

50.《那年，我——》 51.《和——赛跑》

52.《我——，我——》53.《有——才有远方》

54.《——在，梦就在》55.《还有多少——可以重来》

56.《明天，我——》 57.《我的——我做主》

58.《——，是这样炼成的》 59.《不想——》

60.《将——进行到底》 61.《人生没有——》

62.《——是一瞬间的事》63.《有一种——叫成功》

64.《——伴我少年行》65.《带上——上路》

初中作文题目大全精选：初三作文训练题

这篇关于初中作文题目大全精选：初三作文训练题，是我们特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！

1�苯樯芤恢钟行У难�习方法。

要求：

①写成短小的说明文。

②题目自拟。

本报讯\u3000今天上午，南京6.7万考生开始中考，今年全市报名参加中考的初中毕业生比去年净增18770人，全市共设考点139处，考场2742个。由于今年试行部分职技类学校提前招生，约有7000人已被提前招生学校录取，因此生源流失现象较往年大幅度减少。

上午8点20分，记者在南京六中考点看到，送考的家长已经把校门口围了个水泄不通，工作人员正在依次检查考生的健康登记卡和准考证，检测体温，如果发现有超过38℃的将进入备用考场参加考试，但上午检测的考生中没有发现体温异常。记者注意到，考生们大多神情自若步入考场，家长却因担心而紧张不已，一位家长在孩子进去之后才想起手中的矿泉水忘了给，想赶紧追进考场，被工作人员劝阻。考点门口有一位考生一直蹲在角落翻书看引起了大家的注意，询问之后得知原来她忘了带准考证，已经打电话通知家里送过来，工作人员让她先到值班室休息一会儿，小姑娘却一脸镇定直摆手说没关系。8点33分，他的父亲终于打车从南湖及时送来了准考证。在金陵中学考点，开考10分钟后，家长们才慢慢散去。

据了解，今年中考作文仍是话题作文，给出的材料是：万物靠泥土孕育，人类在泥土上繁衍，泥土与人类生活息息相关……泥土平凡而朴实，博大而厚重，默默奉献不计回报，功高盖世不张扬个性，然而泥土却被我们忽视，面对泥土你会有什么样的联想和思考？要求题目中必须有“泥土”两字。南京一中的张伟老师分析认为，今年的命题有创新的导向性，很开放，给考生广阔的思维空间，甚至鼓励考生逆向思维。考生刚看到题目可能有点紧张，但只要与生活相联系就有话可说。从泥土的字面含义上看，可以与“土地”联系，引申出的含义则有“家乡”、“故土”等，考生的切入点可以选在生活的土地，土地上出现的人、发生的事、激发的情感等，也可以由泥土的奉献精神切入联想到人。在形式上可以赞扬，也可以逆向思维批评忽略泥土的社会现象，考生可以选择故事新编、独幕剧、小说，关于泥土的童话故事，甚至是结合环境、土地、土壤的说明文。对于今年的语文卷张老师认为，显著的特点是发散性、应用性和人文性题目多，有的还体现出南京的地方色彩，如阅读题中

初中关于爱的作文题目大全

【导语】以下是由整理的初中关于爱的作文题目大全，大家一起来看看吧。

【初中关于爱的作文：关爱无处不在】

在我们的生活中，关爱就像一盏明灯，能照亮你前进的方向；关爱就像一团火焰，能融化你心中的冰霜；关爱就像火红的太阳，能给予你奋进的力量。人与人之间的关爱，在生活中无处不在。

镜头一

期末考试正在进行着，时间一分一秒地流逝着，我已呆坐在椅子上有半个小时了，因为有一道数学题我怎么想也想不出来。看着时间一分一秒的“逃”，我开始出冷汗并浮躁起来。“怎么了？没事吧？”一个温柔的声音飘入我的耳际，原来是监考老师来到我的身旁，伴随而来的是一包面巾纸。我看了监考老师一眼，心里有说不出的感激。老师笑着给了我一个坚定的眼神：“如果热，把窗户开开，别闷着。”看着老师远去的背影，我的心里已澎湃起伏了。一股热流顿时温暖了我的全身，我精神也为之一振，头脑也清醒多了。我先避开那道难题，集中注意力检查前面的题，保证这些题不丢分。待检查完后，由于情绪镇定了，后面的那道难题居然也有了灵感，并顺利地完成了。

啊，是老师的关爱给了我力量，老师的爱就像一盏明灯，是它照亮了我解题的方向。

镜头二

窗外的雨哗哗地下着，我独自一个人呆坐在教室里，没错，我没有带雨具，也没有人来接我。同学们一个个被家长接走了，天渐渐地黑了，教室里也慢慢暗了下来，对面楼的最后一盏灯也无情地熄灭了，我的心里如同结了一层厚厚的冰箱，孤独、冰冷、难受。这时，同学小燕突然进来了。我好奇地问：“你怎么来了？”“给你送伞呀。”她回答得是那么干脆，那么自然，那么随便，而我心里却激起了不寻常的波澜，它冲破了我心里的坚冰；也似倒进了一杯热水，它融化了我心里的冰箱。我心里感到好温暖好感动。

镜头三

“怎么办呀？现在天下雨，那本书又那么不好找，明天上学没得用。”我急得真像热锅上的蚂蚁。爸爸突然说：“没关系，我去给你买。”一个小时后爸回来了，我问在哪买的，他说：“你就不用问了，看是这个版的吧。”他早被淋成落汤鸡了。看着爸爸浑身滴水，看着爸爸充满幸福的脸庞，我心里真不是滋味，我顿时明白什么叫伟大的亲情。我暗下决心一定要好好学习……