七年级体育第二学期教学工作计划

1 七年级(水平四)体育与健康第二学期教学计划

一、指导思想

坚持健康第一的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养学生终身体育的意识。学习体育与健康新课标，把生活教育的理念渗入到新课标中。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益；关注全体学生尤其注重潜能生转化，确保每一位学生都有不同程度的进步。

二、学期教学目标

1、培养好的体育锻炼习惯，掌握简单锻炼方法

2、知道合理安排锻炼时间的意义，合理安排锻炼时间，能够掌握心理健康与运动锻炼的关系

3、发展身体基本素质跑跳投，提高运动能力

4、掌握简单技术动作，重视学生的主体地位

5、养成上体育课的良好习惯，提高自我约束力

6、体验到集体活动的乐趣，培养团结协作精神和集体荣誉感

三、学情分析

七年级的学生正处于生长发育阶段，身体素质较弱，运动能力低下，尤其受“春困秋乏”的影响，学生在课堂中容易表现出懒惰；学生们这个时期正处于心理复杂期，开始对学习和生活有自己独到的见解，这个时期学生的心理起伏比较大，较易表现出情绪波动大，好动，贪玩等特点，尤其是“男女生有别”的现象开始出现

四、具体教学措施

2 （一）教学理念

1、坚持健康第一的指导思想

2、激发兴趣，培养学生终身体育意识

3、开展民主教学，重视学生的主体地位

4、关注学生的个体差异，改革评价制度

5、提高学生的心理健康水平，增强社会适应能力

（二）引导学生积极参与体育活动

1、坚持每天一小时体育活动

2、培养学生良好的锻炼习惯，发展学生的个性，坚持自觉经常锻炼身体

（三）开展探究性学习

给学生自由的空间，让学生开展小组学习，合作学习，探究性学习，突出学生的主体地位，发展学生的个性，培养学生的创新精神和实践能力。

周次 课时 教材内容 备注

一 1 理论课1：体育与身体形态 根据气候及实际教学进程安排

2 队列队形

七年级学期教学计划

抚松十中 张利

一、教学目标

1.使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。熟练掌握眼保健操和广播操《放飞理想》及皮筋舞。

2. 初步学习田径、体操、球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。

3. “以学生为本，健康第一”是我们的目标，在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评，感受体育运动的乐趣，体会体育运动的益处，体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。

二、教材分析

结合本校实际情况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，培养良好的卫生习惯;掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，在传授中渗透思想道德教育。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 教材内容有：体育与健康基础知识;田径：跑、跳、投;体操，球类：篮球、足球;身体素质练习。

三、学生基本情况

七年级学生对体育课的认识深浅不一、基础不一、身体素质有差距等因素。另外学生对新的学习环境还不是很适应。感情丰富而强烈,表现为情绪波动性大、不稳定,不成熟。因此,在进行初一的体育教学时,应深入了解学生的实际情况,预先制定切实可行的教学计划及主要措施,循循善诱地帮助学生统一认识,打好基础,使原来体育素质较较好的同学能树立新的拼搏目标,而对于体质较差的"困难户"能在新的环境下树立自信,发挥长处,增强体质。

四、教学方法与设计

（一）认真学习体育与健康课程标准，坚持“健康第一”的指导思想，结合学生特点做到因材施教。

（二）引导学生积极参与体育活动

1、引导学生参与体育活动，开展课外体育活动，养成锻炼身体的习惯。

2、开展好“两操”工作，培养学生良好的锻炼习惯，发展学生的个性，坚持自觉经常锻炼身体，坚持每天一小时体育活动。

七年级第二学期数学教学的工作计划

教学计划

一、学生情况分析：

七年级上学期学习后，学生学会了在用字母代替数的数学计算、理解和综合应用等，这些方面都得到了一定的发展和提高，对图形有初步的感知，对数据统计和统计图形的认识有进一步的提高，通过数与代数，空间与图形和统计与概率的学习，学生正处于形象思维向逻辑抽象思维的转变。

2、本学期教学的主要任务和要求：

本学期以新课程理念指导教研工作，紧紧围绕课程实施中的基本问题。深入而全面展开教学研究。总结课程实施过程中形成的经验，与教师共同探讨，共同寻找解决问题的方法，提升各自的研究水平和能力。

本期教材任务为完成沪教版七年级下数学教科书教材的数学五章节内容的教学。并进行一次三校联考和一次期末统考。

二、教材的重点和难点（章节）：

实数，一元一次不等式，整式乘除与因式分解，分式教学是本学期重点，其中平方根算术平方根的表达、无理数概念，不等式符号改变和应用以及分式的应用为难点，另一个难点为平行线的有关推理初步。

三、本学期提高教学质量的主要措施：

2018—2019学年度第一学期七年级体育教学工作计划

拟写人：

本学期是七年级学生刚刚步入初中课堂的第一个学期，他们要学习的东西很多，要使他们能够快速融入到这个集体中来，任务是非常重的，结合学校的硬件措施，我认为七年级的学生必须先从广播体操的学习和基本的队列练习开始着手进行教学，还要就是要通过一些手段改变学生在体育锻炼中的不良习惯。

一、基本情况分析

作为刚刚步入新学习环境的初一新生，由于他们来自各间校风不同、师资要求有异、体育风气有别、场地器材条件有差异的小学，这就自然形成了学生对体育课的认识深浅不一、基础不一、身体素质有差距等因素。另外学生对新的学习环境还不是很适应。感情丰富而强烈，表现为情绪波动性大、不稳定，不成熟。因此，在进行初一的体育教学时，应深入了解学生的实际情况，预先制定切实可行的教学计划及主要措施，循循善诱地帮助学生统一认识，打好基础，使原来体育素质较较好的同学能树立新的拼搏目标，而对于体质较差的“困难户”能在新的环境下树立自信，发挥长处，增强体质。

二、教材内容分析

根据义务教育初中阶段培养目标《中学体育课教学目标》以及本校的实际情况，有目的、有计划的进行教育工作，传授基本的体育锻炼技能和体育卫生保健知识，并在教学中授渗透思想道德教育，是每个学生得到全面发展。为学生能形成良好的体育锻炼意识，养成勤锻炼的好习惯，使他们能够快速的在学习中得到成长，结合本校实际，第一学期主要从田径的走跑跳投以及篮、足、排进行基本技术教学。让学生了解武术基本的相关基础性知识。

三、教学目标和要求

1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。熟练掌握眼保健操和新的广播操。

2、初步学习田径、体操、球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。