关于安全环保的小知识介绍
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第1篇随着全球环境污染问题的日益严重,环保教育已经成为我国教育体系中的重要组成部分。
幼儿园作为儿童成长的重要阶段,对其进行绿色环保安全教育具有重要意义。
本文将从幼儿园绿色环保安全教育的必要性、内容和方法三个方面进行探讨。
一、幼儿园绿色环保安全教育的必要性1. 培养幼儿环保意识幼儿园阶段是儿童认知、情感、行为习惯形成的关键时期。
在这个阶段,对幼儿进行绿色环保安全教育,有助于培养他们的环保意识,使他们在日常生活中养成良好的环保习惯。
2. 提高幼儿生活品质绿色环保安全教育有助于提高幼儿的生活品质。
通过教育,幼儿能够了解环境污染对生活的影响,学会节约资源、保护环境,从而提高生活质量。
3. 增强幼儿体质绿色环保安全教育使幼儿在日常生活中接触自然、亲近自然,有利于增强他们的体质。
同时,通过户外活动、亲子活动等形式,培养幼儿的团队协作精神,促进身心健康。
4. 响应国家政策我国政府高度重视环保工作,实施了一系列环保政策。
幼儿园作为教育机构,有责任响应国家政策,对幼儿进行绿色环保安全教育。
二、幼儿园绿色环保安全教育的内容1. 环境污染的危害向幼儿介绍环境污染的种类、来源和危害,如空气污染、水污染、土壤污染等,让他们了解环境污染对人类和动植物的影响。
2. 资源节约的重要性教育幼儿珍惜水资源、电力、粮食等资源,培养他们节约用水的习惯,如关闭水龙头、不浪费粮食等。
3. 垃圾分类与处理向幼儿讲解垃圾分类的意义和方法,让他们学会将垃圾分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾,并了解垃圾处理的流程。
4. 绿色出行教育幼儿选择绿色出行方式,如步行、骑自行车、乘坐公共交通工具等,减少汽车尾气排放,保护环境。
5. 低碳生活培养幼儿低碳生活的意识,如减少一次性用品的使用、节约用电、减少塑料袋使用等。
6. 动物保护向幼儿介绍动物保护的重要性,让他们了解人类与动物的关系,培养关爱动物、保护生态环境的意识。
三、幼儿园绿色环保安全教育的方法1. 游戏化教学将绿色环保安全教育融入游戏中,如环保知识竞赛、垃圾分类模拟游戏等,让幼儿在游戏中学习环保知识,提高环保意识。
保护环境知识资料环境保护是我国的一项基本国策,关系到中华民族的长远利益。
以下是由店铺整理关于保护环境知识资料的内容,提供给大家参考和了解,希望大家喜欢!一、保护环境知识资料——我国的环境问题我国的环境问题主要表现在:污染物排放量还相当大,远远高于环境的自净力;工业污染治理任务仍相当繁重,有些经过治理的地方又出现反复,城镇生活污染比重明显增强;不少地区农业水质,土质污染问题日渐突出,有些地方的农副产品,出现有害残留物超标现象,影响人体健康和产品出口;部分地区水土流失,荒漠化仍在加剧,等等。
从总体上看,我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势仍然相当严峻,不容乐观。
严峻的环境形势迫使我们必须做出选择:是持续发展还是自我毁灭?毫无疑问,我们应当刻不容缓地采取有效措施,防治环境污染与破坏。
否则,日益恶化的环境将使我们在其他领域中所取得的一切成就黯然失色。
因此,在推进现代化建设中,我们在保持国民经济持续较快增长的同时,必须把环境保护放在突出的位置。
予以重视,我们应该认识到:保护和改善环境也是保护和发展生产力。
二、保护环境知识资料——环保名人名言1. 只有服从大自然,才能战胜大自然——达尔文2. 大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫——雨果3. 人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜——甘哈曼4. 大地给予所有的人是物质的精华,而最后,它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾——惠特曼5. 非但不能强制自然,还要服从自然——埃斯库曼斯6. 我们违背大自然的结果是,我们破坏了自然景观的美,自然动态的美和天籁的美——诺曼·卡曾斯7. 人生欲求安全,当有五要:一要清洁空气;二要澄清饮水;三要流通沟渠;四要扫洒房屋;五要日光充足——南丁格尔8. 人类对自然生态的道德期望必须与其对自然生态的道德责任相联系,人类与自然生态之间必须建立一种等价交换机制,以此限制消除人类对自然生态不负责任的邪恶行为和自利欲望的膨胀,匡正天人之间的严重不和谐关系。
小学品德与生活环保知识点大全在小学教育的过程中,品德教育与环境保护教育是非常重要的内容。
通过培养学生正确的品德观念和环保意识,可以帮助他们成为有责任感和爱心的公民。
本文将为大家整理并详细介绍一些小学生应该了解的品德与生活环保知识点。
一、勤劳勤劳是一个人最基本的美德之一。
小学生应该养成勤奋学习的习惯,努力完成学习任务。
在课堂上,要专心听讲,积极参与,主动向老师请教问题。
在家庭生活中,要积极帮助家人做家务,如清理房间、洗碗等。
勤劳不仅可以提高自己的能力,还能帮助他人,培养团队合作精神。
二、诚实诚实是品德教育中的一个重要方面。
小学生应该认识到诚实的重要性,不撒谎、不作弊。
当犯错误或者犯错时,要勇于承认并及时纠正错误。
诚实的品质不仅能建立起自己的信任,还能树立起一个和谐、诚信的社会。
三、友善友善是培养小学生人际关系的重要品质。
小学生应该学会尊重他人,帮助他人,与同学友好相处。
在学校中,要关心、理解并帮助那些需要帮助的同学。
在家庭生活中,应该与家人和睦相处,多给予爱和关心。
四、节约随着资源的稀缺和环境问题的日益严重,节约已经成为当代社会的重要价值观。
小学生应该学会节约用水、用电、用纸等资源。
在日常生活中,可以自觉关掉水龙头、电灯等不必要的消耗。
同时,还要提倡减少浪费和环境污染行为。
五、保护环境环境保护是我们每个人都应该重视的问题。
在小学生的教育中,要培养他们的环保意识,学习如何保护环境。
小学生可以通过种树、种花、植物照料等活动来学习保护环境的重要性。
同时,还要引导他们养成垃圾分类、垃圾投放正确的习惯,积极参与环境保护活动。
六、减少塑料污染塑料污染已经成为一个严峻的环境问题。
小学生应该了解塑料对环境和生物的危害,并学会减少塑料污染。
在日常生活中,可以使用可循环利用的袋子替代一次性塑料袋,使用环保杯替代一次性塑料杯。
同时,还要学会分类回收塑料垃圾,将可回收的塑料送到指定的回收站。
七、爱护动物动物是我们共享这个地球的朋友,小学生应该学会尊重和爱护动物。
环保知识环保知识培训内容(6篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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卫生环保小常识1. 引言卫生环保是现代社会发展的重要议题之一,它关乎人们的健康和环境的可持续性。
在日常生活中,我们每个人都应该了解一些卫生环保的小常识,以便能够采取积极的行动来改善我们自己的生活和环境。
本文将介绍一些简单而实用的卫生环保小常识,希望能够给读者带来启发和行动的动力。
2. 家庭卫生家庭是每个人最亲近的地方,保持家庭的卫生对于个人健康至关重要。
2.1. 定期清洁定期清洁家居环境是保持卫生的基本要求。
每周至少进行一次全面清洁,包括打扫地面、擦拭家具和电器、清洗厨房用具等。
定期清洁可以防止灰尘、细菌和其他有害物质在家中滋生。
2.2. 垃圾分类垃圾分类是一种简单而有效的方式来减少对环境的污染。
将垃圾分为可回收物、有害垃圾和其他垃圾,并正确投放到相应的垃圾桶中。
这样可以方便回收利用可回收物,防止有害物质对环境造成伤害。
2.3. 节约用水合理使用水资源是保护环境的重要方面。
在家庭中,我们可以通过修复漏水管道、减少用水量等方式来节约用水。
合理使用洗衣机、洗碗机等家电设备,选择节水型产品也是非常重要的。
3. 公共场所卫生公共场所的卫生状况直接关系到公众的健康和安全。
3.1. 遵守公共场所规则在公共场所,我们应该遵守相关规定和制度,如不乱扔垃圾、不随地吐痰、不乱涂乱画等。
这样可以维护公共场所的整洁和卫生。
3.2. 勤洗手勤洗手是预防疾病传播的重要措施之一。
在公共场所接触到许多人和物品后,及时用肥皂和流动的水洗手可以有效地去除细菌和病毒,减少疾病传播的风险。
3.3. 减少废弃物在公共场所,我们应该尽量减少废弃物的产生。
自带购物袋、使用可重复使用的杯子和餐具等。
这样可以减少对环境的负面影响,并保持公共场所的整洁。
4. 环境保护环境保护是全球性的问题,每个人都应该为保护环境贡献自己的一份力量。
4.1. 节约能源合理使用能源是环境保护的重要方面。
我们可以通过关闭不需要使用的电器设备、使用节能灯泡、选择节能家电等方式来节约能源。
安全培训环保安全生产培训本次“环保安全生产培训”旨在全面提升员工的安全意识,使员工掌握基本的安全生产知识与技能,熟悉岗位安全操作规程及应急措施,确保企业在生产过程中实现环保与安全的双重目标。
1. 提升员工安全生产意识(1)使员工认识到安全生产的重要性,树立“安全第一”的观念,将安全生产融入日常工作与生活中。
(2)提高员工对安全生产的敬畏之心,遵守国家法律法规和企业的安全生产规章制度,自觉抵制违章操作。
(3)培养员工主动关注安全生产,积极参与安全活动,提高自身安全防护能力。
2. 掌握基本的安全生产知识与技能(1)使员工了解企业生产过程中可能存在的安全隐患、事故类型及其危害。
(2)教授员工基本的安全生产知识,包括事故预防、事故处理、急救技能等。
(3)培养员工掌握安全操作技能,如正确使用安全防护设备、个人防护用品等。
3. 熟悉岗位安全操作规程及应急措施(1)使员工熟悉本岗位的安全操作规程,遵循规程进行作业,降低事故发生的风险。
(2)教授员工掌握事故应急处理流程,提高应对突发事件的能力。
(3)让员工了解企业应急预案,明确各自职责,确保在紧急情况下迅速、有序地开展救援工作。
4. 提高环保意识,实现绿色发展(1)使员工认识到环保与安全生产的紧密联系,提高环保意识。
(2)培训员工掌握环保法律法规、企业环保制度及环保操作规程。
(3)引导员工在日常工作中注重节能减排,积极参与绿色生产,为企业可持续发展贡献力量。
和二、培训内容1. 安全生产基础知识(1)安全生产法律法规:介绍国家和地方关于安全生产的法律法规,以及企业内部的安全生产规章制度。
(2)安全生产基本概念:解释安全生产、事故、隐患等基本概念,让员工对安全生产有更深入的理解。
(3)事故案例剖析:分析典型安全生产事故案例,使员工了解事故发生的原因、过程及教训,提高防范意识。
2. 岗位安全操作规程(1)岗位安全操作流程:针对不同岗位,详细讲解安全操作流程,确保员工掌握正确的操作方法。
第1篇大家好!我是一名来自XX学校的学生,今天我站在这里,非常荣幸能以“安全环保小使者”的身份,与大家共同探讨如何践行安全环保的理念。
首先,让我们来了解一下什么是安全环保。
安全环保是指在生产、生活、科研等各个领域,以保障人民群众的生命财产安全、维护生态环境为目标,采取各种措施,预防和减少事故发生,保护生态环境,实现人与自然和谐共生。
作为一名安全环保小使者,我们有责任、有义务为我们的家园贡献力量。
那么,我们应该如何行动呢?一、提高安全意识安全环保,首先要从提高安全意识开始。
我们要认识到,安全事故和环境污染对我们的生活、工作和学习都会带来严重影响。
因此,我们要时刻保持警惕,做到以下几点:1. 学习安全知识:通过参加学校组织的各类安全教育活动,学习安全知识,提高自我保护能力。
2. 遵守安全规定:在日常生活和学习中,严格遵守安全规定,不违章操作,不冒险行动。
3. 互相提醒:在同学、朋友间互相提醒,共同维护安全环境。
二、倡导绿色生活绿色生活是指以节约资源、保护环境、减少污染为原则,过一种健康、环保、低碳的生活。
以下是一些建议:1. 节约用水:珍惜每一滴水,做到一水多用,减少浪费。
2. 节约用电:合理使用电器,做到人走灯灭,降低能耗。
3. 绿色出行:鼓励步行、骑行、乘坐公共交通工具,减少私家车出行,降低空气污染。
4. 分类垃圾:按照垃圾分类标准,将垃圾进行分类投放,减少环境污染。
5. 爱护环境:不乱扔垃圾,不破坏公共设施,共同维护美好家园。
三、参与环保行动环保行动是践行安全环保理念的重要途径。
以下是一些建议:1. 参加植树造林活动:积极参与植树造林,为地球增添绿色。
2. 参与环保宣传:通过宣传、讲解环保知识,提高周围人的环保意识。
3. 倡导低碳生活:在日常生活中,倡导低碳生活方式,减少碳排放。
4. 投身环保志愿者活动:加入环保志愿者队伍,为环保事业贡献自己的力量。
四、关注环保政策关注环保政策,了解国家在环保方面的法律法规,遵守政策规定,积极参与环保工作。
环保小知识汇总10篇【导语】环保小知识汇总10篇由***整理投稿精心推荐,我希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
【目录】篇1:环保小知识篇2:环保小知识篇3:环保小知识篇4:环保小知识篇5:环保小知识篇6:环保小知识篇7:环保小知识篇8:环保小知识篇9:环保小知识篇10:环保小知识【正文】篇1:环保小知识1、用充电电池我们日常使用的电池是靠化学作用,通俗地讲就是靠腐蚀作用产生电能的。
当其被废弃在自然界时,这些物质便慢慢从电池中溢出,进入土壤或水源,再经过农作物进入人的食物链。
用完的干电池攒到30公斤后,可联系当地垃圾回收中心回收。
2、节俭用电随手关灯、少用电器、少用空调为减缓地球温暖化出一把力;不要让电视机长时间处于待机状态,只用遥控关掉,实际并没有完全切断电源。
每台彩电待机状态耗电约1.2瓦小时;使用节能灯,节能灯虽然价格贵,但比普通灯要省电。
用温水、热水煮饭,可省电30%。
3、节俭用水随时关上水龙头,别让水白流;看见漏水的龙头必须要拧紧它。
尽量使用二次水。
例如,淘米或洗菜的水能够浇花;洗脸、洗衣后的水能够留下来擦地、冲厕所。
如果您家冲水马桶的容量较大,能够在水箱里放一个装满水的可乐瓶,你的这一小小行动每次可节俭1.25升水。
4、交通工具出行尽量选择公交车、地铁、自行车,少开私开车,减少尾气排放;有私家车的人尽量使用无铅汽油,因为铅会严重损害人的健康和智力。
5、节俭森林少用快餐盒、纸杯、纸盘等,尤其要少用一次快筷子。
一次性筷子是日本人发明的。
日本的森林覆盖率高达65%,但他们的一次性筷子全靠进口,我国的森林覆盖率不到14%,却是出口一次性筷子的大国。
充分利用白纸,尽量使用再生纸,用过一面的纸能够翻过来做草稿纸、便条纸。
拒绝理解那些随处散发的宣传物,制造这些宣传物既会很多浪费纸张,又会因为随处散发、张贴而破坏市容卫生。
再生纸是用回收的废纸生产的。
一吨废纸=800千克再生纸=17棵大树。
6、选购绿色食品很多蔬菜水果都喷洒过农药、化肥,还有很多食品使用了添加剂。
环境安全教育内容目标:本文档的目标是提供关于环境安全教育的内容,旨在提高人们对环境保护和安全的意识,并促使他们采取积极的环保行动。
教育内容:1. 环境保护意识教育:环境保护意识教育:- 介绍环境保护的重要性以及对环境破坏的后果。
- 强调每个人对环境保护的责任和作用。
- 提供环境保护的相关知识和技能,如垃圾分类、水资源管理等。
2. 环境污染知识教育:环境污染知识教育:- 讲解不同类型的环境污染及其对生态系统和人类健康的影响。
- 介绍常见的环境污染源,如工业废弃物、车辆尾气等。
- 解释环境污染的预防和控制措施,如减少废物产生、使用可再生能源等。
3. 资源节约与循环利用教育:资源节约与循环利用教育:- 提倡节约使用资源,如水、电、纸张等。
- 介绍资源的循环利用,如再生纸制作、废物回收等。
- 强调个人和社会在资源节约与循环利用方面的重要性与作用。
4. 环境安全意识教育:环境安全意识教育:- 说明环境安全事故对人类和自然环境可能产生的危害。
- 提供预防和应对环境安全事故的方法和技巧。
- 强调环境安全维护的重要性,如正确使用化学品、注意火灾预防等。
5. 生态系统保护教育:生态系统保护教育:- 介绍生态系统的定义、组成和功能。
- 强调生态系统的重要性以及人类与生态系统的相互依赖关系。
- 提供保护生态系统的方法和措施,如植树造林、保护野生动植物等。
教育方法:1. 多媒体教学:多媒体教学:- 使用图片、视频等多媒体形式展示具体案例和实际场景,以提高研究效果。
- 利用互动教学软件设计环境保护教育课程,加强学生的参与与互动。
2. 实地考察与实践活动:实地考察与实践活动:- 组织学生参观环境保护设施,如污水处理厂、垃圾处理中心等。
- 组织环境保护实践活动,如植树活动、清洁公共区域等。
3. 角色扮演与小组讨论:角色扮演与小组讨论:- 运用角色扮演的方式模拟环境保护情境,激发学生积极参与和思考。
- 安排小组讨论,鼓励学生分享对环境保护的认识和行动计划。
关于安全环保的小知识介绍为了保障安全生产,防止环境污染,提高安全环保意识,以下是由店铺整理关于安全环保小知识,提供给大家参考和了解,希望大家喜欢!安全环保知识【1-20】1. 什么是环境? 指围绕人的全部空间以及其中一切可以影响人的生活与发展的各种天然与人工改造过的自然要素的总称2. 从科学范畴上可将环境分为哪些种类?可将环境分为社会环境和自然环境两大类。
自然环境指存在于人类周围和客观物质世界或者说是各种自然因素的总和。
社会环境指人类为了满足和不断提高自己的物质和精神文明,在自然背景的基础上,创造出来的人工环境。
3. 什么是环境问题? 指由于人类活动作用于我们周围的环境所引起的“公害”问题,是一个世界性的社会问题。
4. 环境问题经历了哪几个发展阶段? 原始捕猎阶段、农牧业阶段、工业革命阶段、工业发展阶段、现代工业阶段。
5. 什么是环境容量? 指在不影响环境的正常功能或用途的情况下,承受污染物的最大允许量或能力。
或者说是指在维持生态平衡和不超过人体健康阀值的情况下环境所能承受的污染物的总量。
6. 什么是环境自净? 在正常情况下,环境的各个生态系统,能够通过自身物理的、物理化学的、化学的和生物的一系列反应与变化,不断地调节污染物的数量和质量,从而保持生态系统的动态平衡使被各种因素瞬间污染了的环境得到自然净化。
环境的这种自我调节过程称作环境自净。
7. 什么叫环境污染? 介入环境中的污染物,超过了环境容量,使环境丧失了自净能力,污染物在环境中积聚。
生态平衡遭到破坏,导致环境特征的改变或对原有用途产生一定的不良影响,从而直接地或间接地对人体健康或生产、生活活动产生一定危害或影响的现象,就叫环境污染。
8. 什么叫做二次污染? 介入环境中的反应污染物,在诸因素的作用与影响下,发生理化或生化等化学反应,生成比原来毒性更强的新污染物质,所生成的污染物质就叫做二次污染物,其所造成的环境污染就称为二次污染。
9. 什么叫做次生污染? 介入环境中的污染物未改变毒性,而从一个环境要素或场所,转入另一个环境要素或场所,其所造成的环境污染就称为次生污染。
10. 什么是环境污染源? 凡是产生物理的 (声、光、热、振动、辐射、噪声等)、化学的 (有机物、无机物)、生物的 (霉菌、病菌、寄生虫及卵等) 有毒有害物质或因素的设备、装置、场所等,都称作污染源。
11. 什么是环境保护? 就是利用现代环境科学的理论和方法,在利用自然资源的同时,深入地认识和掌握环境污染和破坏的根源与危害,有计划地保护环境,预防环境质量的恶化,控制环境污染,促进人类与环境协调发展,不断地提高人类的环境质量和生活环境,造福人民,贻惠于子孙后代。
12. 环境保护的任务是什么? 是保证在社会主义现代化建设中,合理地利用自然资源,防止环境污染和生态破坏,为人民创造适宜的生活和劳动环境,保护人民健康,促进经济发展。
13. 环境保护的目的是什么? 一是合理利用自然资源,保护自然资源。
二是保障人类健康,防止生态破坏。
14. 什么叫生态平衡? 自然界中每一个生态系统,总是不断地进行着物质循坏和能量交换,在一定的时间和条件下,物质和能量的输出与输入处于暂时的、相对的稳定状态,就叫做生态平衡。
15. 什么是生态系统? 是由生物群落与其生存环境间不断地进行着物质循坏和能量流转过程所形成的统一整体。
16. 生态系统是由哪四大部分组成的? 由生产者、消费者、分解者、非生命物质和能量四大部分组成。
17. 导致生态平衡破坏的原因主要有哪三种? 是种类成份的改变;是环境因素的改变;是信息系统的破坏。
18. 什么叫自然资源? 指作为劳动对象,进入社会中的那一部分能够被加工成生产资料和生活资料的自然环境。
19. 自然资源可分为哪三类? 一、是不可更新的资源,如各种矿物石化燃料等它们需经过漫长的地质年代才能生成;二、是可更新的资源,如水、土壤、生物等,它们能在较短的时间内再生产出来或循坏再现;三、是取之不竭的资源,如太阳能,风力等,它们被利用后,不会导致贮量上的减少和枯竭。
20. 什么叫环境管理? 就是对人类损害环境质量的行为(或活动)施加影响。
即通过行政、法律、经济、技术、宣传、教育等途径(或手段)来调经济发展与环境质量的关系,各方协同活动以求创造一个美观的令人愉快的,有利于经济发展和人体健康的一种环境所做的全社会的、自觉的和系统的努力。
安全环保知识【21-40】21. 什么是环境保护法? 是调整环境保护中各种社会关系的法律规范的总称。
22. 为什么要制订环境保护法? 为保护和改善生活环境与生态环境,防治污染和其它公害 , 保障人体健康,促进社会主义现代化建设的发展。
23. 中华人民共和国环境保护法共有几章几条? 共有 6 章、 47 条。
24. 中华人民共和国环境保护法第一章第六条的内容是什么? 一切单位和个人都有保护环境的义务,并有权对污染和破坏环境的单位和个人进行检举和控告。
25. 中华人民共和国环境保护法第八条规定对保护和改善环境有显著成绩的单位和个人由哪个部门给予奖励。
人民政府。
26. 国家环境质量标准是由哪个部门制定?国务院环境保护行政主管部门。
27. 凡是向已有地方污染物排放标准的区域排放污染物的应执行什么标准? 应执行污染物排放标准。
28. 建设项目中防治污染的“三同时”是什么? 防治污染的设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用。
29. 违反中华人民共和国环境保护法 , 哪些行为之一的 , 环境保护行政主管部门可以根据不同情节给予警告或者处以罚款?①拒绝环境保护行政主管部门或者其他依照法律规定行使环境监督管理权的部门现场检查或者在被检查时弄虚作假的。
②拒绝或者谎报国务院环境保护行政主管部门规定的有关污染物排放申报事项的。
③不执行国家规定缴纳超标准排污费的。
④引进不符合我国环境保护规定要求的技术和设备的。
⑤将产生严重污染的设备转移给没有污染防治能力的单位使用的。
30. 在什么情况下造成环境污染的 , 免予承担责任? 完全由于不可抗拒的自然灾害,并经及时采取合理措施,仍然不能避免造成环境污染损害的。
31. 因环境污染损害赔偿提起诉讼的时效期是多少? 3 年。
32. 环境保护工作的方针是什么? 全面规划、合理布局、综合利用、化害为利、依靠群众、大家动手、保护环境、造福人民。
33. 因环境污染损害赔偿提起拆讼的时效从何计起?从当事人知道或者应当知道受到污染损害时起计算。
34. 中华人民共和国环境保护规定 , 造成重大环境污染事故 , 导致公私财产重大损失或者人身伤亡的严重后果的应对什么人追究其什么责任? 对直接责任人员依法追究刑事责任。
35. 对经限期治理逾期未完成治理任务的企业事业单位 , 除依照国家规定加收超标排污费外 , 可以根据所造成的危害后果 , 处以罚款 , 或者责令停业、关闭。
其中罚款是由哪部门决定?责令停业、、关闭又是由哪部门决定?涉及中央直接管辖的企业事业须报哪部门批准? 罚款由环境保护行政主管部门决定。
责令停业、关闭由作出限期治理决定的人民政府决定。
须报国务院批准。
36. 未经环境保护行政主管部门同意 , 擅自拆除或者闲置防治污染的设施 , 污染物排放超过规定的排放标准的 , 应怎样处罚 ? 由环境保护行政主管部门责令重新安装使用,并处罚款。
37. 环境保护监督管理人员滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊的应怎样处理? 由其所在单位或者上级机关给予行政处分,构成犯罪的,依法追究刑事责任。
38. 中华人民共和国环境保护法第三十一条的内容是什么? 因发生事故或其他突然性事件,造成或者可能造成污染事故的单位,必须立即采取措施处理,及时通报可能受到污染危害的单位的居民,并向当地环境保护行政主管部门和有关部门报告,接受调查处理。
39. “六 . 五”世界环境日是什么时候什么会议建议的 , 第几届联合国大会通过的? 1972 年 , 联合国人类环境会议 , 第 27 届。
40. 什么是臭氧层?平流层中臭氧集中的层次,极大值在 20 ~ 25Km 高度上。
安全环保知识【41-60】41. 臭氧层有什么作用臭氧层能吸收绝大部分太阳紫外辐射,使平流层加热并阻当强紫外辐射引到达表面,对地面生物有保护作用42. 什么是“公害”? 由于人类活动引起的环境污染和破坏,造成对公众的安全、健康、生命、财产和生活的危害。
43. 什么是固体废物? 人类在生产过程和社会生活活动中产生的不再需或没有利用价值而被遗弃的固体或半固体物质。
44. 什么是活性污泥? 一种以细菌、真菌、原生动物、后生动物等微生物和金属氢氧化物为主的污泥状褐色絮凝物。
45. 活性污泥是怎样形成的是在废水中以有机污染物作为培养基、在充氧曝气条件下,对各种微生物群体进行混合连续培养而成46. 什么是化学需氧量? 在规定条件下,使水样中能被氧化的物质,氧化所需耗用氧化剂的量,以每升水消耗氧的毫克数表示。
47. 活性污泥有什么作用? 它具有凝聚、吸附、氧化、分解废水中有机污染物性能,从而可使废水得到净化。
48. 气浮法水处理过程是怎样的? 在被处理的水中通入空气,产生微细气泡,有时还需向水中加入药剂(混凝剂、浮选剂等)使水中细小悬浮物颗粒或油粒粘附在气泡上一起上浮到水面,形成浮渣后利用池表面上刮泥机排除。
49. 污水一级处理的作用去除水中的漂浮物和部分悬浮状态的污染物,调节PH值,减轻废水的腐化程度和后续处理构筑物负荷。
50. 污水一级处理的方法包括哪些? 筛选法、沉淀法、上浮法。
51. 污水处理有哪些基本方法?物理法、化学法、物理化学法、生物处理法。
52. 污水二级处理的主要任务是什么? 最大幅度地去除污水中呈胶体和溶解状态的有机污染物质,去除率可达 95 %以上。
&nb53. 污水三级处理的目的是什么? 进一步去除二级处理所未能去除的污染物质,其中包括微生物未能降解的有机物和磷、氮等能导致水体营养化的可溶性无机物质等。
54. 一般来说带有臭味的物质的种类很多 , 可达数万种 , 其主要类别有哪三种? ①硫化氢、硫醇等硫化物;②氨、胺等氮化物;③烃、醛、酮和脂肪酸等碳氢化合物。
55. “一控双达标”是国务院第几号文提出的国发 [1996]31 号。
56. “一控双达标”的内容是什么到 2000 年 , 全国所有工业污染源排放污染物要达到国家或地方规定标准各省、自治区、直辖市要使本辖区主要污染物排放总量控制在国家规定的排放总量指标内直辖市及省会城市、经济特区城市、沿海开放城市及重点旅游城市的环境空气、地面水环境质量,按功能分区分别达到国家规定有关标准57. 《国务院关于环境保护若干问题的决定》中对淮河、太湖2000 年的水质有什么要求? 实现水体变清。
58. 《国务院关于环境保护若干问题的决定》中对海河、辽河、滇池、巢湖 2000 年的地面水质有什么要求地面水水质应有明显改善59. 《国务院关于环境保护若干问题的决定》中对大、中城市2000 年民用炉灶有什么要求 ? 燃用固硫型煤或其他清洁燃料。