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初中秋季入学教育实施方案一、教育目标秋季是新学年的开始，初中生们将步入新的学习阶段。
因此，我们制定了秋季入学教育实施方案，旨在帮助学生们顺利过渡并适应新的学习环境，培养他们的学习兴趣和学习能力，提高他们的综合素质。
二、教学安排1. 学科课程针对不同年级的学生，我们将根据新课程标准和学科特点，合理安排各门学科的教学内容和进度。
同时，我们将注重学科之间的融合教学，促进学科之间的互相促进和交叉学习。
2. 课外活动除了学科课程外，我们还将组织各种形式的课外活动，如读书分享会、实践活动、社会实践等，丰富学生的课外生活，培养他们的综合素质和实践能力。
三、学习指导1. 学习方法我们将向学生传授科学的学习方法，帮助他们建立正确的学习观念和学习习惯，提高他们的自主学习能力。
2. 个性发展我们将重视学生的个性发展，鼓励他们积极参与各种活动，发掘自己的兴趣和特长，提高自信心和自我管理能力。
四、师资配备我们将组织专业的教师团队，他们将根据学生的实际情况，制定个性化的教学计划，关注学生的学习动态，及时调整教学方法，确保教学质量和教学效果。
五、家校合作我们将积极与家长进行沟通，加强家校合作，共同关注学生的学习和成长，形成良好的教育氛围，共同努力为学生的全面发展提供保障。
六、教育评估我们将建立科学的教育评估体系，定期对学生的学习情况和综合素质进行评估，及时发现问题并采取有效措施加以解决。
七、总结展望初中秋季入学教育实施方案的制定，是为了帮助学生顺利过渡到新的学习阶段，促进他们的全面发展。
我们将不断总结经验，不断完善方案，为学生提供更好的教育服务，助力他们实现自身的梦想和目标。
初中入学教育活动方案引言初中入学是孩子们人生中的重要转折点，对他们的成长和发展起着至关重要的作用。
因此，为了让孩子们尽早适应初中生活，培养他们良好的学习习惯和人际交往能力，我们设计了一系列丰富多彩的教育活动。
活动一：新生欢迎会新生欢迎会是初中入学教育活动的第一步，旨在帮助孩子们快速融入新的学校环境。
在这个活动中，我们将组织师生互动游戏、新生自我介绍等环节，让孩子们熟悉自己的班级和同学，培养他们课堂参与的勇气和自信心。
活动二：目标规划讲座为了帮助孩子们树立明确的学习目标和规划自己的未来，我们将组织一场关于目标规划的讲座。
这场讲座将邀请成功的校友回校分享自己的经验，并指导孩子们如何制定目标并努力实现。
活动三：学业辅导班学业辅导班是为那些在学习上有困难的同学提供帮助和支持的平台。
在这个辅导班中，我们将安排优秀的老师指导孩子们学习上的问题，并提供个性化的辅导帮助，以便让每个孩子都能克服学习困难，迈向成功。
活动四：体验教育活动除了学习知识，体验教育活动也是孩子们全面发展的必要条件。
我们将组织野外拓展训练、亲子活动、实地考察等活动，让孩子们通过亲身经历去感受和学习，培养他们的实践能力和团队合作精神。
活动五：道德教育讲座为了培养孩子们正确的价值观和道德观念，我们将组织一系列道德教育讲座。
这些讲座将涵盖诚信、友善、公益等多个方面，通过真实案例的讲述，激发孩子们思考和行动，培养他们正确的道德选择。
活动六：主题阅读活动阅读是培养孩子们综合素养的重要手段，我们将组织主题阅读活动，引导孩子们广泛阅读优秀文学作品。
在活动中，我们将组织书展、作家讲座、读书分享等环节，促进孩子们对文学的兴趣和理解，提升他们的语言表达和想象力。
活动七：艺术表演赛艺术表演赛是培养孩子们艺术才能和自信心的有益途径。
我们将组织歌唱、舞蹈、戏剧等多个艺术形式的比赛，让孩子们能够展示自己的才华，并通过比赛的过程培养他们的自信心和团队合作精神。
活动八：社会实践活动社会实践活动是让孩子们走出校园，了解社会、实践社会的重要途径。
中学秋季新生入学工作实施方案范文(通用)第一章绪论一、背景和意义近年来，我国中学教育正处于快速发展的时期，随着全国中学教育招生计划的扩大和全面普及的推进，每年有大量的新生进入中学阶段。
新生入学工作是中学教育中重要的一环，其质量和效果直接关系着新生的学习和发展。
为了保证新生顺利适应中学学习生活，推进中学教育的发展，制定并实施本方案具有重要的意义。
二、目标与要求本方案的目标是：使每一位新生顺利过渡到中学学习生活，适应中学教育的要求；通过入学工作的实施，增强学校的凝聚力和学生的归属感；提高新生的综合素质和学习能力，实现全面发展。
三、原则1. 以人为本。
关注新生的个性发展和成长，为其提供良好的学习和成长环境。
2. 全面贯彻素质教育。
注重培养学生的综合素质，发展学生的兴趣和特长。
3. 统筹兼顾、因材施教。
根据新生的具体情况，因材施教，关注每一个学生的发展需求。
4. 科学组织、精确管理。
通过科学的组织和管理，提高工作效率和质量。
第二章入学前的准备工作一、新生录取1. 完善和规范录取程序，确保招生的公正性和透明性。
2. 针对不同的特长和才能，开展特长生入学和艺术生入学的选拔工作。
3. 加强与小学的对接工作，确保学生顺利毕业和过渡。
二、新生家长教育1. 组织新生家长教育会议，向家长介绍中学教育的特点和要求，以及新生入学工作的具体安排。
2. 提供新生家长手册，向家长介绍学校的教学理念、实施方案和入学流程。
3. 提供家长专题讲座，解答他们的疑问和担忧，引导他们正确对待孩子的成长和发展。
三、教师培训1. 组织教师培训会议，向教师介绍新生入学工作的具体内容和要求。
2. 提供教师手册，向教师详细介绍新生的特点和入学工作的实施方案。
四、学校准备1. 完善学校各项规章制度，确保学校的学习和生活环境良好。
2. 营造积极向上的学习氛围，为新生提供良好的学习资源和学习环境。
3. 做好设施设备的检修和更新工作，保证学校的正常运转。
第三章新生入学工作实施一、开学仪式1. 组织新生入学大会，由校长发表讲话，向新生揭橥学校的办学宗旨和发展目标。
初一新生秋季入学教育活动方案第一篇：初一新生秋季入学教育活动方案东固民族中学2013年初一新生秋季入学教育活动方案一、指导思想：由小学跨进中学大门，是初一新生接受教育，学习和成长道路中的一个重要的起点，一个质的飞跃。
这些学生对中学的自然环境和社会环境都感到陌生和新鲜，尤其是他们的生理和心理都处于骤变而急剧发展的阶段。
所以，在主观上重视，在客观上改善对初一新生的入学教育，就显得非常重要和必要。
根据以往经验，这一工作做好了，以后的教育便少、快、好、省，否则，可能出现多、慢、劣、费有艰难、窘迫的局面。
因此，加强对初一新生入学教育的关键，可主要概括为五条：纪律意识、心理准备、环境适应，安全意识，责任意识。
二、活动时间：9月2日-9月6日三、组织机构：组长：袁长福副组长：曾江宏李鹏翔钱日祝成员：肖勇平刘华军刘光志高先长七年级各班班主任四、活动内容和形式：1、通过班主任组织形式对学生进行教育，强调初中学习生活注意的问题，宣讲校纪校规，强化安全规则。
团队教育，建立好新的班集体；爱校教育，使新生了解学校，更热爱学校；2、学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《东固中学政教管理制度》。
学习各项规章制度，使学生知规守纪3、进行交通、饮食、卫生安全和传染病防治知识教育，增强安全意识。
4、组织队列训练和学做广播体操。
培养学生集合、带队、跑步、带回、解散、呼口号等正确行为并做好广播操。
5、加强学生养成教育和诚信教育。
6、召开“认识自我，迈好中学第一步”主题班会。
五、日程安排：（附表）日期内容安排地点9月2日上午1、分班、领取桌凳。
2、班主任常规工作布置（做好教室、包干区卫生工作）。
各班级9月2日下午1、组建临时班委；初定班级公约；班级文化布置等（各班主任）2、学习《中学生守则（修订））》《中学生日常行为规范（修订）》《东固中学政教管理制度》及交通法规等各班级9月3日上午1、学生队列训练和学做广播体操（8：00-10：00）操场2.继续学习学习《中学生守则（修订））》《中学生日常行为规范（修订）》《东固中学教管理制度》及交通法规等（各班主任）各班级9月3日下午1、组织学生参观高年级学生宿舍，并对自己内务进行整理。
中学秋季新生入学工作实施方案范文(通用篇)中学秋季新生入学工作实施方案一、背景介绍中学秋季新生入学是学校每年的重要工作之一，对于新生的顺利入学和适应新环境起着至关重要的作用。
本方案旨在为学校的秋季新生入学工作提供具体的实施方案，确保工作顺利进行。
二、工作目标1. 做好新生入学前的准备工作，确保各项准备工作的有序进行。
2. 为新生提供良好的入学环境，促进他们尽快适应新的学习生活。
3. 加强与新生家长的沟通和联系，提供必要的信息和服务，解答家长的疑虑。
4. 建立良好的班级管理机制，为新生提供安全、和谐的学习环境。
三、工作内容1. 制定新生入学准备计划1.1 召开新生入学工作会议，明确各项工作的具体责任人和时间节点。
1.2 组织教师进行相关培训，提高工作效率和质量。
1.3 制定工作计划和安排，明确每个环节的具体内容和要求。
2. 加强与新生家长的联系和沟通2.1 发送入学通知书和相关材料给新生家长，提供新生报到所需的材料清单和注意事项。
2.2 组织家长会，向新生家长介绍学校的情况、办学理念和教学管理情况。
2.3 设置家长咨询热线，解答家长的疑问和关注。
2.4 定期向家长发送有关新生入学的通知和提醒。
3. 组织新生入学报到工作3.1 设立新生报到咨询处，提供入学咨询和导航服务。
3.2 设置分区域入学报到点，根据报到点分组安排新生入宿舍。
3.3 组织新生入学接待志愿者，并制定接待工作方案。
3.4 制作报到须知和入学手册，告知新生有关入学流程和注意事项。
3.5 安排新生入校体检工作，与医院合作，确保体检工作的顺利进行。
3.6 开展军训准备工作，为新生军训提供必要的装备和指导材料。
4. 加强班级管理工作4.1 成立班级管理委员会，明确班级管理的职责和权责。
4.2 设定班级管理规范，明确学生的行为规范和相应的奖惩措施。
4.3 组织班级活动，增强班级凝聚力，促进新生之间的交流和合作。
4.4 加强班主任的工作指导和培训，提高班级管理水平。
初一入学活动方案 SANY GROUP system office room 【SANYUA16H-初一新生秋季入学教育活动方案一、指导思想：由小学跨进中学大门，是学生成长道路中的一个新的起点，一个质的飞跃。
初一新生对中学的自然环境和社会环境都感到陌生和新鲜，尤其是他们的生理和心理都处于骤变而急剧发展的阶段。
所以，在主观上重视，在客观上改善对初一新生的入学教育，就显得非常重要和必要。
根据以往经验，这一工作做好了，以后的教育便少、快、好、省，否则，可能出现多、慢、劣、费有艰难、窘迫的局面。
因此，加强对初一新生入学教育的关键，可主要概括为五条：纪律意识、心理准备、环境适应，安全意识，责任意识。
二、活动时间：9月5日—9月9日三、组织机构：（一）领导小组组长：海纳百川刀客成员：海纳百川刀客（二）、工作机构1、策划组：组长：海纳百川刀客成员：海纳百川刀客任务：（1）对入学教育活动进行统筹规划；（2）对教育效果进行评估，及时总结，适当调整工作思路；（3）处理突发事件。
2、宣传报道组组长：海纳百川刀客成员：海纳百川刀客任务：（1）给活动留下影像资料；（2）在教育媒体上宣传报道；（3）整理活动过程中的各种档案材料。
3、规章制度学习组组长：海纳百川刀客成员：海纳百川刀客任务：组织学生学习中学生规范和学校的各项规章制度，包括《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《学生手机使用管理办法》、《中学部学生量化考评细责》、《初中部学生行为规范》、《初中部学生宿舍管理制度》、《初中部文明宿舍评比办法》、《初中部学生住宿违纪处理办法》；4、队形队列训练组组长：海纳百川刀客组员：海纳百川刀客任务：（1）学生能在体育委员的号令下规范准确地完成立正、稍息、齐步走、立定、齐步走变跑步、跑步变齐步、正步走、原地转向、行进中左转弯、行进中右转弯等队列基本动作；（2）学会广播体操和韵律操；（3）具备迅速整队、解散、到指定位置集合、一切行动听指挥等基本素质。
2024年初一新生入学教育教案范文（精选5篇）初一新生入学教育教案1一、班主任致词：首先，祝贺大家顺利地渡过了初中生活的第一周。
在这一周中，我看到了可爱的你们，每天穿戴整洁、踏着晨光按时走入校园;在这一周中，我看到了可爱的你们，每堂课上都用规范的坐姿、求知的眼神迎接老师的到来;在这一周中，我看到了可爱的你们，每天早来晚走积极主动、一丝不苟的完成室内室外的卫生任务;俗话说：“好的开始是成功的一半”。
我想可爱的你们，都希望自己拥有成功的未来。
那么就让我们一起迈开走向成功的第一步。
我宣布：初一一班“养成习惯、成就未来”主题班会现在开始。
二、讲故事20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员我们大家都知道叫加加林。
当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。
他觉得：“这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?”就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。
他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。
在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。
请同学们谈谈你对这个故事的感受?(希望积极踊跃)同学们的感受都说得非常好，我们都能通过这个小故事感受到好习惯对一个人的影响。
生而为人，每个人都需要踏踏实实地做人，而良好的行为习惯正是帮助我们构建成功人生所必需的。
可以说“好习惯是一个人终身的财富。
”有人说“世界上最可怕的力量是习惯，世界上最宝贵的财富也是习惯。
”人的一生如此、一个企业、一个国家、一个民族更是如此。
所以我们说，好习惯使人终身受益。
什么是好习惯呢?所谓“习惯”是指长时间养成的不易改变的行为动作、生活方式、社会风尚等等，“好习惯”顾名思义，也就是良好的、使人受益的习惯。
三、下面让我们通过一个小游戏来体验一下习惯的力量游戏《你我他》游戏规则：以小组为单位，每次派一个参赛者参加。
参赛者可自选题目编号，然后根据编号的内容做出相应的回应。
七年级新生入学教育初一入学教育方案优秀7篇为确保事情或工作高质量高水平开展，就常常需要事先准备方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。
那么大家知道方案怎么写才规范吗？它山之石可以攻玉，本文是勤劳的小编Waner给家人们找到的初一入学教育方案优秀7篇，仅供借鉴，希望对大家有所帮助。
初一新生入学教育心得体会篇一金秋八月，硕果累累的季节，我来到了向往已久的济宁市农村干部学校，在市委组织部及学校领导殷殷的开学典礼之后，迎来了期盼良久的军训，我们挥洒汗水，我们斗志昂仰，我们带着流血流汗不流泪的心度过了七个旭日东升和夕阳西下，我们以较整齐的步伐结束了让人回味无穷的军训。
军训留给我们的是坚定和毅力，而接下来的入学教育带给我们的则是课堂上无法得到的种种感受和体会。
通过四天八次精彩的介绍，我认清了我要必学的内容，我摸清了自己的学习方向，我区别了农干校的学习与普通学校学习的许多不同之处。
我了解到我们班大多数同学能力比我强，这证明了我的起点比他们低，但我并不自卑，因为我相信天道酬勤。
专业教育让我了解了农干校的专业设置、师资队伍和专业教学团队，让我明白了来农干校学习的目的就是提高D性修养，提高执政能力，提高致富能力以及提高服务群众的能力，这四个提高也是农干校培养学生的目标。
创业教育让我开扩了视野，开拓了思路，老师通过各种有趣的事例和发人深省的告诉了我们创业不难，创业要有思路，创业要看门道、学门道。
文明礼仪教育让我了解到礼仪是社会个体的生� 我们要学会社交，学会礼貌。
作为一个社会人，要时刻注意个人的`言谈举止，要努力提高个人的文化素养和气质教养，以增强个人魅力，提高个人素质。
D务教育让我学习了D的基础知识和D组织从中央到地方的工作机构，让我了解到入D 的程序、条件、动机以及入D申请的内容，让我明白了如何早日入D。
在农业项目政策的讲座中，彭校长对我们新生的谆谆教导，让我明白了在基层抓好民心工程的重要性，让我更深刻地理解了我在农干校两年的学习中要切实做到四个提高，特别是提高服务群众的能力的必要性。
2024年中学入学教育活动方案一、活动目标：1. 培养学生的综合素质，提高学业成绩；2. 培养学生的社会责任感和团队合作精神；3. 提升学生的自信心和社交能力；4. 培养学生的创新思维和实践能力。
二、活动内容：1. 开展入学前的入学指导服务：为即将升入中学的学生和家长提供入学指导服务，包括学校概况、教学特色、课程设置等方面的介绍，帮助学生和家长更好地了解学校的情况，为入学做好准备。
2. 学习能力提升活动：通过开展学习方法培训、学习技巧训练等活动，提高学生的学习能力和学习效果。
同时，组织课前预习、课后复习等学习辅导活动，帮助学生合理安排学习时间，提高学习效率。
3. 社会实践活动：组织学生参加社会实践活动，如参观企业、社区服务、志愿者活动等，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
通过实践活动，学生将学到的知识应用于实际生活中，提升他们的综合能力和实践能力。
4. 体育活动：开展各类体育训练和比赛，如足球、篮球、排球等，激发学生的运动兴趣，增强学生的体质，培养学生的合作精神和团队意识。
同时，组织健康教育活动，普及健康知识，培养学生良好的生活习惯。
5. 艺术培训活动：开设音乐、舞蹈、美术等各类艺术培训课程，提供机会让学生展示自己的才艺，培养学生的审美能力和艺术修养。
通过艺术培训活动，培养学生的创新思维和表达能力。
6.传统文化体验活动：组织学生参观文化遗址、传统工艺展览等，让学生感受传统文化的魅力，培养学生对传统文化的兴趣和理解。
同时，开展传统文化体验活动，如书法、剪纸、民间舞蹈等，让学生亲身体验传统文化的魅力。
7. 指导职业规划活动：为学生提供职业规划指导，介绍各类职业的特点和要求，帮助学生选择适合自己的职业方向。
组织学生参观大学和企业，了解各类职业的发展前景和就业市场需求，帮助学生更好地规划自己的未来。
8. 心理辅导活动：开展心理辅导活动，关注学生的心理健康，帮助学生解决心理困扰，增强学生的心理适应能力。
初一新生秋季入学教育活动方案（通用7篇）新生入学教育活动方案篇一教学目标：1．知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。
2．初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。
3．初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。
教学过程：一、谈话揭题小朋友们，从今天开始，你们有两个名字，一个是自己的'姓名，另一个就是大家共同的名字，那就是──小学生。
学生（出示带拼音的课题）。
跟老师读“我是小学生了”。
当小学生高兴吗？当了小学生，说明你们已经长大，能懂得更多的道理，能学到更多的本领，这是光荣的。
二、认识校名、年级、班级开学第一天，大哥哥大姐姐把小红花戴在你们胸前，这说明，全校的老师和同学欢迎你们来到我们这所学校。
我们这所学校的校名谁知道？（请学生回答）1．出示带有拼音的校名小黑板。
2．教师接拼音正确地把校名念一遍，请学生跟老师念，请个别同学念。
3．谁知道，我们的学校在什么路上？我们学校周围有什么工厂、商店、机关、公园？（可根据学校周围的特点设计问题）（教师正确地介绍学校所在地的道路名称、学校周围的环境，可边介绍边画。
）4．教师边画边讲年级与班级。
（教师在本班名称上用粉笔画上小红旗。
）5．说一说：谁能看着小黑板，看着图连起来大声、清楚地说一遍？（先请预先准备好的学生讲）三、我们这个班有xx个小朋友。
大家今后要一起学习，一起生活，一起玩耍，那就得互相认识―下。
1．示范引路。
谁来介绍一下自己的姓名，家住在哪里？（请先预习过的学生作示范，教师评议）2．同桌互相介绍。
3．介绍爱好。
小朋友都有许多爱好，有的爱唱歌，有的爱跳舞，有的爱画画，有的爱讲故事，还有的爱下棋。
谁能把自己的爱好大声地向大家介绍一下？（1）连起来作介绍。
现在请小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜欢什么连起来讲给全班小朋友听。
讲的时候人要站正，声音要响亮，说话要清楚，用普通话讲。
（请预先准备好的同学先讲，教师评议）（2）“开火车”介绍，比比哪列火车开得好。
（对讲得好的学生，教师在黑板上画上☆）4．说说当小学生的愿望。
先请事先有准备的小朋友讲，然后各自讲，再指名讲。
教师要热情鼓励，肯定、赞许学生的愿望。
5．今天我们知道了自己是XX学校一（X）班的小学生，我们这个班有那么多小朋友，又互相帮助，大家都要为实现自己的愿望而努力！老师看谁的行动快。
初一新生入学教育活动方案篇二一、活动名称xxxx学院xx级新生入学教育二、活动目的20xx级新生即将入学，为帮助新生尽快适应大学生活，顺利完成从中学到大学的角色适应和角色转变，进一步引导新生客观认识自我、建立合理生活秩序、养成良好学习习惯、规范个人行为、树立远大的奋斗目标，在人生的新起点上迈好坚实的第一步，学校决定在20xx级新生中开展入学教育工作。
三、活动时间学习采取集中学习与分散学习的方式，学习时间不少于20学时。
具体安排如下：1、9月24日全天为新生入学集中教育时间。
2、9月24日18:30-19:30组织学生集中观看《新生入学教育资料片》。
3、学校将对《济南大学学生手册》涉及到的有关学习内容组织全体新生进行测评，采取闭卷考试的形式。
考试时间定于10月22日上午8:30-10:00。
4、利用10月份一个月的'时间，采取主题班会等形式进行新生强化教育，重点强化大学理念和认知教育、专业思想教育、生涯规划教育、校规校纪和法制安全教育等。
5、10月份，在新生开展心理健康情况问卷测试。
6、12月份学校对新生入学教育的开展情况进行抽样问卷调查。
四、活动地点1、《新生入学教育资料片》观看地点为济大礼堂。
2、《济南大学学生手册》考试地点为2教401。
3、主题班会召开地点为4教205。
五、活动对象20xx级教育与心理科学学院全体新生六、活动性质开展新生入学教育，促其适应大学生活七、活动形式分集中学习和分散学习两种方式。
包括：组织观看资料片、测试学生手册、组织主题班会。
八、活动举办方主办单位：xxx学院团委承办单位：xxx学院学生会九、活动内容教育学习内容如下：1、大学理念教育。
2、学校、学院基本情况和发展教育。
3、大学的学习、生活和交往教育。
4、专业认知教育。
5、大学生学涯教育。
6、校规校纪、文明规范和法制教育。
7、安全教育。
8、家庭经济贫困学生资助情况。
新生入学教育活动方案篇三一、活动时间：20xx年9月5日星期一上午第一节课。
二、活动地点：大操场三、参加人员：一年级学生、老师、家长、校领导。
四、活动准备：小凳子、课桌椅、毛笔、墨盒、朱砂、鼓、证书、人字板、五、活动程序：（一）老师带领学生集体颂读《弟子规》（精选一段）（二）整装习礼《弟子规》云：“冠必正纽必结袜与履俱紧切”。
所谓童蒙之学，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。
穿戴整齐、洁净，更能展示一个人良好的精神面貌和修养。
——家长指导学生整理衣冠。
（三）孝亲敬师1.孔子博学知礼，世人奉孔子为“万世师表”。
向孔子行礼，表示尊敬。
——老师带领学生向孔子塑像（挂像）行三鞠躬礼。
2.父母有养育之恩，老师有启蒙之恩，向父母、老师行礼，表示感恩。
——学生向父母行鞠躬礼，感谢父母养育之恩；——学生向老师行鞠躬礼，感谢老师启蒙之恩。
（四）点智破蒙点朱砂痣，寓意开启学童智慧，推开这扇知识的大门，学生从此心明眼亮，好好读书，端正品行，健康成长。
——校长和班主任老师为学生点朱砂痣。
（五）宣誓明志老师带领学生诵读誓词：开笔礼、受启蒙、敬师长、孝父母、讲文明、懂礼仪、好学习、求进步。
（六）名师开笔开笔求勤奋，读书博古今。
开笔写“人”字，藉此告诉孩子们：写好一个“人”字，只需两笔，做好一个人，却要一辈子的努力。
在今后求学路上要勤学习、懂仁义、识礼仪，做一个道德高尚的人。
1.——老师教学生书写“人”字。
2.——家长指导孩子书写人字。
（七）击鼓奋进敲钟寄语，击鼓鸣志，寓意尊礼明德，志向远大，快乐成长。
——老师带领学生敲钟击鼓。
（八）礼成颁证由开笔礼校领导给学生颁发开笔证书。
开笔开志立志立德初一新生入学教育篇四事实证明，班主任如果实现了中学教育战略的这一步骤，那么初一新生会尽快地适应学段的“断乳”，进入中学生角色，在今后的学习中变被动学习为主动、积极、创造性的学习，学习的成效随之提高。
C．环境适应初来乍到，人地两生，初一新生会对新环境感到短期的孤寂、不自在，甚至有辍学的念头。
这些都是正常的、暂时的现象，否则不成其为“新”生。
究其因，大都是不适应所造成的，问题在于班主任要设法使新生尽早脱离这种“不适应”。
另外，初一新生同家长的认识一样，希望中学与小学就是不同，人多、房多、校园美，一切的一切都是新的。
这种认识是人之常理，允许存在，问题在于学校要尽可能地不使新生失望。
基于此，我认为，学校在开学前要打扫整个学校的。
卫生，修理、油漆、粉刷好门窗、墙壁、课桌凳、电器等，布置好教室和学校，做到窗明几净、鸟语花香、绿意融融、?热情洋溢，?迎接新生步入舒适的学习和生活的新环境中。
心理学有“先入为主”、“定势效应”之说，这种“人”和“势”在此便是新生将要适应的新与美的自然环境，更重要的是新与美的社会环境：在开学典礼上，全校教职工应登台“亮相”，所有出场人员特别要注重自己的仪表和举止。
学校要安排专人介绍学校历史沿革、办学成就等，带领学生参观校园，走访部分教师。
在入学教育中，班主任应让本班学生逐一作自我介绍，尽早消除同学间陌生的感情隔膜，使他们尽快地相互熟悉，增进团结，成为学友。
实现这一战略目标，旨在使初一新生尽快适应新的环境，进入角色，尽快改变因陌生感而带来的学习注意力不集中、懒散的精神状态，培养他们热爱学校、热爱老师的思想感情，使他们具有为在这样好的中学学习、生活而骄傲的自豪感。
初一学生的特点在于一个“新”字，学校和班主任要针对这种“新”及时地、认真地加强入学教育，使学生切实感受到新人、新事、新面貌、新气息，进而顺利地完成初中学段的学习任务。
哲人云，良好的开端等于成功了一半，想来是很有道理的。
初一新生入学教育活动方案篇五一、指导思想：由小学跨进中学大门，是初一新生接受教育，学习和成长道路中的一个重要的起点，一个质的飞跃。
这些学生对中学的自然环境和社会环境都感到陌生和新鲜，尤其是他们的生理和心理都处于骤变而急剧发展的阶段。
所以，在主观上重视，在客观上改善对初一新生的入学教育，就显得非常重要和必要。
根据以往经验，这一工作做好了，以后的教育便少、快、好、省，否则，可能出现多、慢、劣、费有艰难、窘迫的局面。
因此，加强对初一新生入学教育的关键，可主要概括为五条：纪律意识、心理准备、环境适应，安全意识，责任意识。
二、活动时间：9月2日-9月6日三、组织机构：组长：副组长：成员：四、活动内容和形式：1、通过班主任组织形式对学生进行教育，强调初中学习生活注意的问题，宣讲校纪校规，强化安全规则。
团队教育，建立好新的班集体；爱校教育，使新生了解学校，更热爱学校；2、学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《东固中学政教管理制度》。
学习各项规章制度，使学生知规守纪3、进行交通、饮食、卫生安全和传染病防治知识教育，增强安全意识。
4、组织队列训练和学做广播体操。
培养学生集合、带队、跑步、带回、解散、呼口号等正确行为并做好广播操。
5、加强学生养成教育和诚信教育。
6、召开“认识自我，迈好中学第一步”主题班会。
五、日程安排：（附表）日期内容安排地点9月2日上午1、分班、领取桌凳。
2、班主任常规工作布置（做好教室、包干区卫生工作）。
各班级9月2日下午1、组建临时班委；初定班级公约；班级文化布置等（各班主任）2、学习《中学生守则（修订））》《中学生日常行为规范（修订）》《东固中学政教管理制度》及交通法规等各班级9月3日上午1、学生队列训练和学做广播体操（8：00-10：00）操场2、继续学习学习《中学生守则（修订））》《中学生日常行为规范（修订）》《东固中学教管理制度》及交通法规等（各班主任）各班级9月3日下午1、组织学生参观高年级学生宿舍，并对自己内务进行整理。
2、对学生进行防溺水教育3、各班领取教材宿舍各班级会议室9月4日上午1、高效课堂小组建设、小组长培训。
学习高效课堂操作流程及评价方法。
各班级9月4日下午1、召开“认识自我，迈好中学第一步”主题班会。
2、组织拔河比赛，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
各班级操场9月5日上午1、学生队列训练和学做广播体操操场2、继续学习学习《中学生守则（修订））》《中学生日常行为规范（修订）》《东固中学政教管理制度》及交通法规等（各班主任各班级9月5日下午1、参观东固革命烈士博物馆。
东固革命烈士博物馆9月6日上午1、进行列队、广播操比赛。
2、学规范、守规范”知识测试（各班主任）3、写好入学教育心得体会。
操场各班级六、要求1、确保人员到位，由政工处负责落实并对教师到场情况的考核进行做好记载。
