六年级美术下册俯仰之间ppt课件

俯仰之间
找找摄影师
仔细观察三幅照片，找一找，拍摄这张照片 的摄影师都藏在哪里
我在铁塔的 脚下，向上 仰望高大的 铁塔！
我在正对铁塔 的高楼上平视 铁塔！
我坐着飞机 在天上俯瞰 美丽的埃菲 尔铁塔！
绘画的呢？
细微渺小
雄伟壮观
平静祥和
平视：亲切、平衡、和谐.....
仰视：高大、伟岸、向上延伸.....
试想有一天你早上醒来，发现 自己像爱丽丝一样掉进一个动力， 这时，你仰起头会看到什么。
优 秀 作 品
作业要求
运用你所学仰视知识，大胆想象， 把你的奇思妙想画下来，要求立意新颖 ，富有创意。
让我们走进生活的空间， 例如从高处俯视你的房间会是 怎样的呢？
俯视图步骤演示：
俯视图步骤演示：
俯视图步骤演示：
俯视图步骤演示：
俯视图步骤演示：
俯视图步骤演示：
四、学生作业： (一) 想一想自己的房间是怎样的，
请用俯视图描绘出你的房间。
(二)作业要求 (1)用铅笔画，最后用记号笔描的 时候，辅助线和挡住的线不要描。 (2)只画大件的家具，比如床，书 桌，衣柜等，小件的物体不要画。

俯仰之间
学校：浍史完小 许倩倩
双眼直视前方，这种视角被称为平视
从高处往下看，这种视角叫做俯视
从低处往上看，这种视角被称为仰仰视：多用来表现高大、壮观的物体， 能凸显出建筑物的宏伟气势
种仰 戏视 剧角 性度 的呈 趣现 味出 感来
的 画 面 给 人 一
俯视
俯视视角的特点： a.景物整体缩小了，单个物体出现“头大脚小”的现 象。 b. 整个画面以地面景物为主，天空所占画面位置很少 或没有。
平视
作业：
参照课本图例，尝试绘制一副自己 房间的俯视图
构图合理
注意线条要疏密得当，画面要有层次
作品欣赏

鸟巢
俯视角度下的行走的人
俯视角度下的绘画作品
平视 角度人都喜欢摄影，我们知道一般常见的拍摄角度为平视角度， 然而，当我们在摄影构图的过程中，采取特殊的角度如仰视角度 和俯视角度，可以得到不同的画面效果哦！
仰视角度表现场景气氛
仰视角度下的绘画作品
俯仰视角的透视关系
近大远小
（一点透视）
俩点透视
作业：
• 完成一幅仰视或者俯视的作品 • 构图合理
作品欣赏
俯仰之间
绘画的三个视角：
俯视
平视
仰视
从不同的角度（即视角）去观察同一个事 物，所得到的视觉感受是不一样的。
当我们从高处往下看的时候，这个视角被 称为“俯视”。反之，则称为“仰视”。
俯视 角度下表现的静物组合形式感
俯视角度表现城市的密集繁 荣感
俯视角度 表现房间 的形式感
俯视角度城市景色尽收眼底

作业要求： 1、井身的描绘要有纵深感； 2、井口添加的画面要有一 定的戏剧性。
为什么视频中的这只鸟儿变小了？
这两个画面的视角是一样的吗？
仰视
俯视
六年级美术下册第2课
俯视
平视
仰视
仰视视角呈现出来的画面给人一种戏剧性的趣味感
天 井
Hale Waihona Puke 试想有一天你早上醒来， 发现自己置身井底。你仰起 头时最想看见什么，最不想 看见什么？
活动一：试想有一天你早 上醒来，发现自己置身井 底。这时，你仰起头会看 见什么呢？结合所学知识， 把它描绘下来吧！