我的数学学习宝典作文

我的数学学习心得体会
在学习数学的过程中，我发现以下几个重要的心得体会：
1. 培养良好的数学思维习惯：数学是一门需要逻辑思维的学科，要想在数学中取得好成绩，首先要培养良好的数学思维习惯，例如善于观察问题，善于总结规律，善于运用各种解题方法等。

2. 夯实基础知识：数学是一门循序渐进的学科，后续的学习都是基于前面的知识来发展的。

因此，要想在数学中取得进步，就要先夯实基础知识，打好坚实的基础。

可以通过复习课堂内容、做练习题等方式来巩固基础知识。

3. 多做练习题：数学是一门需要实践的学科，单纯靠理论学习是远远不够的。

要想熟练掌握数学知识，就需要多做练习题来增加自己的实践经验。

通过做题可以培养自己的逻辑思维能力和解决问题的能力。

4. 掌握解题技巧：在数学学习中，解题技巧是非常重要的。

通过学习解题技巧可以帮助我们更加高效地解决问题，提高解题的速度和准确性。

可以通过请教老师、向同学请教或参考解题书籍等方式学习解题技巧。

5. 学会与他人交流合作：数学学习并不是孤立的个体活动，我们可以通过与他人交流合作来相互学习相互提高。

可以组队做题、讨论数学问题、互相评价等方式来加强合作学习。

通过与他人交流合作，可以更好地理解和运用数学知识。

总的来说，数学学习需要不断的努力和实践，要善于思考问题、掌握解题技巧、夯实基础知识，并与他人积极交流合作，相信这样就能在数学学习中取得好成绩。

我身边的数学小能人作文400字范文一：我身边的数学小能人我们班有个数学小能人，她就是数学课代表——赵含笑。

两条淡淡的弯眉毛下面长着一双黑珍珠般的眼睛，高高的鼻梁上还架着一副桃红色的眼镜。

看起来真像一位小博士。

说赵含笑数学学的好，我可是有根据的：一次上数学课，老师教我们解方程，一开始便给出了一道很难的题让我们解，没有举手的。

老师点了赵含笑的名字让她说：没想到赵含笑不加思索的说出了正确的答案，老师点点头，露出了恬静的微笑，同学们也在为她鼓掌。

还有一次，放学后，我在学校写数学作业，不一会，有一只“拦路虎”迎面而来，我在稿纸上不停地算，思来想去，硬是解不开，正当我手足无措时，看赵含笑没走，便跑去请教她。

这个好办！赵含笑说着就在纸上随便写出了答案。

我听了不禁敬佩的竖起大拇指。

当我看到她再次豁然开朗时就知道她又有什么好主意，她拿起白纸和笔做起了方程，她边做边讲给我听。

讲的令我目瞪口呆。

也许，正是这种不解的探究精神。

值得我们去学习。

怎么样，我们班的数学小能手是不是很厉害呀！范文二：我身边的数学小能人每个班级都有学习成绩很好的人，有的甚至可以称为“天才”。

我们班也不例外，同样出了个小天才。

你说他吧，外观形象跟平常没有两样，个子还矮人一截。

可他脑子咋就这么灵呢？走，跟我去认识认识他吧。

在老师眼里他是个尖子生，凡是什么奥数竞赛、作文比赛都少不了他的份。

课堂上，就数他反应快、发言积极。

老师的例题还没有讲解完，他就迫不及待地站起来说他还有另外一种解法。

几乎每次老师提问都让他给抢了先。

不过智者千虑必有一失，“天才”也有失误的时候，当老师否决了他的想法后，他一屁股坐下闷闷不乐发起呆来。

可是下课铃一响，他比谁都跑得快一溜烟就消失了，刚才的事早已经被他抛到九霄云外。

他常常借用老师的话解释说：下课开开心心耍上课认认真真学。

你看，他就是这么样一个人。

这是他的优点，可是天才也不是没有缺点的。

他最令人讨厌的缺点就是小看女生，自认为女孩子永远比不上男孩子。

【600字作文】周氏学习“宝典三部曲”600字
亲爱的朋友们，你会不会觉得学习如白开水般无味，想到学习便“痛不欲生”?但我
在学习时却像显微镜那样，能发现别人发现不到的事物，体会到隐藏其中的深刻内涵，并能“乐在其中”。

下面我就和大家分享分享我的“独家法宝”吧!希望你们能早日“脱离
苦海”!
自信满满
“自信心就是顺利的第一秘诀”!课堂上，你一定必须大胆讲出自己的见解。

也许你
的答案，“驴唇不对马嘴”，可以引发同学们哄堂大笑;也许你可以面红耳赤，恨不得打
听个“老鼠洞”钻出……但不要退却，因为在这一过程中，你斩获多多?你不能再秉持自
己错误的见解，你不能在同一个地方跌倒两次。

浮想联翩
讲起记单词、腰课文，很多“战友”可以一脸痛苦状。

其实，我想要说大家?如果你
掌控了一定的方法，it'ssoeasy!我在记单词时会充分运用谐音，例如记忆“peach”桃子:桃树)时，我会说自己:“桃子剁了‘皮喝’，味道才不好。

”怎么样?是不是妙趣横生，
使你刻骨铭心、永世不忘?
温故知新
如果我正式宣布?“忘却”就是我们所有学习者的“公敌”，大家一定会握住我的小手，说道:“知音呀!”(哈哈!)就像是人类逃脱没法“地球引力”一样，我们也无法换回“忘却”这条小尾巴。

不过，我存有“奥妙”哟!孔老夫子曰:“温故而知新。

”一点要说!每至睡觉时，我便可以躺在温暖的被窝里，例如回去放电影通常，总结一天的自学税金。

第二天早上，我会再次剖析昨天的自学重点。

所须要时间不多，但斩获多多哟!
现在，大家知道天才是怎样诞生的吧!还等什么?赶快行动吧!。

三年级数学作文300字
三年级数学作文，我喜欢数学。

数学是我最喜欢的学科之一。

我喜欢数学，因为它让我感觉聪明和自信。

在数
学课上，我总是能够迅速地解决问题，这让我感到非常快乐。

数学也是一门非常有趣的学科。

我喜欢用各种颜色的笔和钢笔来解决问题，这
样可以让我更加专注和集中。

我喜欢用各种形状的图形和图表来解决问题，这样可以让我更加直观地理解问题的本质。

数学还是一门非常实用的学科。

通过学习数学，我可以更好地理解日常生活中
的各种问题。

比如，我可以用数学知识来计算购物时的找零，也可以用数学知识来解决日常生活中的各种实际问题。

数学还是一门非常有用的学科。

通过学习数学，我可以更好地理解科学和技术
领域中的各种问题。

比如，我可以用数学知识来理解物理学和化学中的各种问题，也可以用数学知识来理解计算机和互联网中的各种问题。

总之，我喜欢数学，因为它让我感觉聪明和自信，因为它是一门非常有趣、实
用和有用的学科。

我相信，通过不断地学习和努力，我一定可以成为一名数学高手。

陪你一起长大初一作文（优秀8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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青春正值当下作文青春，这词儿听上去就特别让人激动。

说到青春，我们总会想起那些疯狂的瞬间，像是无论课桌上的小纸条怎么写，都是“我爱你”加个心心。

或者是晚上的校园里，不管有多晚，总能看到几个身影在操场上跑来跑去，尽管都已经快累成一团糟。

青春，就该是这样的。

我记得有一次，我们班的李明跑到我面前，气喘吁吁地说：“哎，你快帮我个忙，快点！”我当时正打算去食堂拿早餐呢，就问：“啥事儿啊？我还饿着呢！”他支支吾吾了半天，说是班里那道数学题又做错了，急得不行。

结果我拿出手机，准备给他看我搜来的“数学解题宝典”，这时旁边的王小红笑着说：“哎呀，你们这帮人，真是的，别老想着找捷径，计算器都快成你们的第二只手了。

”王小红这话说得大家都笑了起来。

其实我觉得，她说得有点道理。

总是想着快点做完事情，倒不如在当下好好享受过程。

我这时也想起了上次班级聚会上的事儿。

那天晚上，我们几个朋友围坐在一起，瞎扯闲谈，李明突然问：“要是有一天你们只能选择一种食物活下去，你们会选什么？”大家都开始讨论，有人说汉堡，有人说披萨。

结果小红一拍桌子，说：“我才不会选这些，万一吃腻了怎么办？我还要保持青春呢！”说真的，这种轻松的对话就像是青春的调味品，让我们在学习的紧张中找到一点乐趣。

而且，青春本来就是要尽情享受的，不管是追逐梦想，还是在课堂上打打闹闹。

正如班里的张强，他有时候会在课堂上偷偷放个小纸条，上面写着：“今天谁想去操场上活动活动？”结果我们都乐呵呵地跑去，搞得课堂气氛变得特别轻松。

有时候，青春还会带给我们一些意外的惊喜。

比如那次小红带来了她刚学会的魔术，把我们都弄得目瞪口呆。

她那天心情特别好，跳着舞，忽然从口袋里掏出一只白兔，大家都惊呆了。

张强当场就乐得差点摔倒，笑着说：“小红，你这都快成魔术师了！”其实，不管是在课堂上还是课外，青春都要有点小冒险，有点小惊喜。

我们的每一天都是崭新的，每一次尝试和体验都是珍贵的记忆。

正如那天晚上，我和朋友们在星空下聊天，大家说起了未来的梦想，笑声和星星一样灿烂。

【作文学习宝典】（第一部分）第一单元列作文提纲+公开课一等奖创新教案老泥阅读和写作培训1“纲"原指网上的总绳；“提纲”，就是提住网上的总绳。

古人认为：只有整张渔网都连在总绳上，渔网才会有条有理而不零乱；善于撒网的人，一定是提拉网的总绳，而不是一个一个地去拉开那数不清的网眼儿。

这些道理，完全可以用来说明列作文提纲的重要意义。

作文提纲，又叫作文计划。

列作文提纲，就是制定作文计划。

它是构思、布置篇章的具体的外在表现形式。

单元导读一、个案分析分析下面三份提纲，学习应该如何拟写提纲。

题目：记一次劳动段落：（1）开头（2）劳动经过（3）结尾【点评】这份提纲过于简单，毫无价值，推想不出文章的内容和情节，因为一般文章都有开头、中间、结尾三个主要部分。

技法导航题目：他进步了中心思想：通过写小冬做的两件好事，反映他的进步和勇于改错的精神。

段落大意：（1）以前小冬常常打架骂人（详写）。

（2）最近小冬做了两件好事（略写）。

①为学校栽了两棵小树。

②放学路上拾到一个钱包，交还失主。

（3）在班会上，老师表扬了他（详写）。

【点评】这份提纲的明显毛病是详略不当。

重点应该写小冬“进步的表现”，二提纲中把“以前”的表现和老师的“表扬"确定为重点。

如果照着这个提纲写下去，中心思想是无法反映出来的——从哪里可以反映出小冬有“勇于改错”的精神呢？一、个案分析分析下面三份提纲，学习应该如何拟写提纲。

技法导航一、个案分析分析下面三份提纲，学习应该如何拟写提纲。

题目：我的外公中心思想：用三件事说明年近古稀的外公是个珍惜时间、酷爱学习的人。

层次安排：(1)开头：写暑假中我随妈妈去看望三年来未见面的外公。

(略写)(2)中心部分：①外公立体利用时间——在一段时间内完成了看书等四件事。

（以描写亲眼见到的动作、神态为主—详写）②外公把妈妈寄来买皮袄的钱买了书（以描写亲耳听到的语言为主—略写）③外公教育我从小要认真读书。

（以描写语言、神态为主—略写）(3)结尾：写外公与领导人的合影和他所得到的奖状，进一步抒发我对他的热爱和尊敬。

初中生怎样提高数学成绩的方法作文哎呀，说到数学，真是让人又爱又恨的一门学科。

初中生的数学成绩，哎，怎么提高呢？让我来聊聊吧。

首先，要知道数学就像是玩拼图一样，你得把每一个小块都拼好才能拼出完整的图案。

别急，这里有几个小妙招可以帮你搞定这些“小块”。

首先，得养成每天都做数学题的好习惯。

千万别想着，哎呀，今天这一章都搞懂了，明天就可以歇歇了。

其实，数学不是一蹴而就的，跟练武功一样，得天天磨练。

有时候你可能觉得做题烦得要命，但别忘了，练习越多，你的技巧就越熟练。

就像是打篮球，你每天多投几次篮，投篮准了，比赛的时候就能稳稳地得分了。

还有呀，遇到难题的时候，不要急着放弃。

难题就像是数学世界中的“巨兽”，看起来很吓人，但其实只要用对了方法，它也会乖乖听话的。

有时候你可以尝试一下分解问题，把大难题拆成几个小问题，这样一来，就不会觉得那么头疼了。

就像做菜一样，先切菜，再炒菜，最后做成一盘美味的菜肴。

慢慢来，你也可以把那些数学“巨兽”打败的。

然后，别忘了多和同学、老师交流。

这个真的很重要。

你可以和你的好朋友一起讨论题目，互相帮助。

记得，大家都是在同一条船上的。

你可能觉得自己问的问题很傻，但其实别人的问题也很类似。

和同学讨论，不仅能帮助自己，还能帮助别人，一举两得。

而且，有时候老师的解释会更清楚明白，千万不要觉得自己问问题很麻烦，老师是很乐意帮助你的。

当然，数学书本上的例题也不能忽视。

那些例题就像是数学的“宝典”，通过做这些例题，你可以了解解决问题的思路和方法。

刷题的时候，不要仅仅做对答案就行了，要真正搞懂每一步是怎么来的。

搞懂了这些，你在考试中遇到类似的题目时，就能顺利地解出来了。

还有一点就是，要有耐心。

学习数学，就像是慢慢地雕刻一件艺术品，你不能急于求成。

有时候你可能觉得自己学了很多，但成绩还是没有明显的提升，这很正常。

别灰心，继续努力就好。

相信自己，只要你坚持下去，数学成绩一定会越来越好的。

最后，记得放松一下，保持良好的心态。

我的错题集我的错题集啊，那玩意儿，说起来就一肚子气！堆在那儿，跟小山似的，每次看到就头大。

可不是嘛，全是我的“辉煌战绩”，一个个血淋淋的教训，哎，想想都心塞。

这错题集里，最让我印象深刻的，就数那次数学考试了。

那道题，现在想起来还后怕呢！题目看着挺简单，就一个几何证明题，类似于证明三角形全等那种，可我就是卡住了！我当时啊，拿着笔在那儿转悠，就跟那无头苍蝇似的，乱撞。

各种定理公式，像走马灯一样在我脑子里晃悠，可就是找不到突破口。

那会儿，我脑子里一片浆糊，完全想不起来“角边角” 、“边角边”这些个玩意儿到底是怎么用的！书上那些图，在我眼里跟天书似的，密密麻麻的符号，看得我头昏眼花。

我记得我当时还特意翻了书，把相关的章节又看了一遍，可越看越迷糊，越看越觉得哪儿不对劲，越看越觉得这题目简直就是个“无底洞”。

我记得当时考试时间就剩最后五分钟了，我还在那儿跟这道题较劲儿，急得我满头大汗。

周围的人都在写完了，一个个都胸有成竹的样子，我看着他们，心里那个恨啊，恨不得把那道题撕了！最后，我实在没办法了，只能瞎蒙了一个答案，然后草草交卷了。

结果呢？不用说，肯定是错的！卷子发下来的时候，我的心情，你们可想而知！当时我真是想找个地缝钻进去。

这题，我后来又做了好多遍，可每次都卡在同一步，为啥？因为我根本没搞清楚题目的已知条件！我当时光顾着想证明方法，却忽略了最基础的条件分析！就因为这个马虎，就因为这一步没搞懂，我白白丢了宝贵的几分！你看，这就好比做菜，你光想着做出个什么山珍海味，却忘了先把该切的菜切好，该洗的菜洗干净，那能成吗？最后，我总算把这道题搞明白了，把它工工整整地记在了我的错题集里，还用红笔标注了重点：千万别忽视基础条件分析！这也算我血的教训吧，以后做题可得细心点儿，不能再像以前那么粗心大意啦！这错题集，看着是挺让人头疼，但它也确实让我学习到不少东西，也算是我的“经验宝典”了吧！哎，就祈祷以后少往这“宝典”里添东西了！。

四年级数学下册语文作文我的奇思妙想
标题：《我的奇思妙想——数学魔法世界》
在浩瀚的知识海洋中，我尤其钟爱数学这颗璀璨的明珠。

每当我在数学王国里畅游时，总会涌起无数充满奇思妙想的念头，今天就让我来描绘一下我心中的“数学魔法世界”。

假如我有一个神奇的魔法棒，我会用它创造一个独一无二的数学乐园。

这个世界里，每一座山都是由几何图形堆砌而成的，三角形山峰、圆形山谷、正方形草地，相互交错，构成了一幅美妙绝伦的立体画卷。

小河是流动的数字溪流，潺潺流水如同算式般流淌，让人在游玩中就能轻松掌握加减乘除的奥秘。

在这个数学魔法世界里，每一片云朵都是变幻莫测的代数方程，它们随着风的变化而变化，解出这些方程就会出现一道道绚丽的彩虹桥，引导我们去探索更深更广的数学领域。

夜晚，星空则是繁星点点的坐标系，每一颗星星都代表着一个未知的数学问题等待我们去解答。

我还会设立一座“智慧宫殿”，里面藏着各种趣味数学游戏和谜题，让每一个来到这里的人都能在快乐中学习，在挑战中提升逻辑思维与解决问题的能力。

这就是我的奇思妙想——数学魔法世界，它将知识与娱乐巧妙结合，让枯燥无味的数学变得生动有趣，激发每个人对数学的热爱与探索精神。

也许在未来，这样的世界真的能够实现，让我们一起期待那一天的到来吧！。