鞋带_四年级作文

穿鞋带作文
《穿鞋带的那些事儿》
哎呀呀，今天我可算是和鞋带较上劲啦！
早上起来，准备穿那双我最喜欢的运动鞋出门。

嘿，你可不知道，这穿鞋带可不是个简单事儿呀！我拿起鞋带，就像拿起了两根调皮的小蛇。

我左穿一下，右穿一下，咦，怎么感觉不太对劲呢？低头一看，哎呀，穿错孔啦！我只好又把鞋带抽出来，重新开始。

我就不信我还搞不定这两根鞋带了！我瞪大了眼睛，死死地盯着鞋带和鞋孔，就像要和它们展开一场大战似的。

这次我小心翼翼地把鞋带从一个孔穿到另一个孔，心里还默默地数着：“一、二、三……”生怕再出错。

嘿，还真别说，这次好像有点样子了。

可是，等我穿到最后一个孔的时候，发现两边的鞋带长度不一样长啦！这可咋办呀！我抓耳挠腮，急得像热锅上的蚂蚁。

没办法，又得重新来一遍。

经过我一番折腾，终于把鞋带穿好了。

我得意地看了看自己的劳动成果，嘿，还挺整齐的嘛！然后我美滋滋地穿上鞋，蹦蹦跳跳地出门去了。

到了晚上回来，脱鞋的时候，我看着那鞋带，忍不住笑了，这一天和鞋带的“斗争”可真是有趣呀！下次穿鞋带，我可得长点心咯！哈哈！。

系鞋带400字小学四年级优秀作文系鞋带400字小学四年级优秀作文无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

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系鞋带400字小学四年级优秀作文1我有一个好朋友，已经10岁了，可是却不会系鞋带。

现在，我就来给你讲一讲她的趣事吧！那是一个清风徐徐的下午，我去找好朋友玩，她骄傲的对我说：“咱们来进行一次跑步比赛吧！我可是我们班里女生当中，跑步速度最快的哦！”看着她的热情劲儿，我也不好意思拒绝。

可是，比赛刚刚开始，还没跑几米远她的鞋带就开了，她慌忙弯下腰系好后，继续接着跑。

由于她耽误了时间，我顺利地成为了胜利者。

她显得有些生气，不服气地说：“这臭鞋，在关键时刻掉链子，真气死我了！”我看穿了她的心思，就笑地对她说：“不怪鞋子吧……该不是你不会系鞋带吧！哈哈……”“谁说我不会，你才不会呢！”“你在这等我一会，我回家一趟，马上回来。

”我心里充满了好奇，就偷偷跟在她后面。

却发现，她回家果真是让她妈妈给她系鞋带哦！等她出来以后，我一脸坏笑地看着她：“你回家干什么了！”她说：“没干什么呀！”“你不用说，我可已经知道了！”我在心里小声嘀咕，嘿嘿地坏笑着。

而她还假装镇定地说：“好了，咱们继续比赛吧！”我说朋友啊！咱们都已经四年级了，也该自己学会系鞋带了吧！要不然，可是要被人笑话哦！系鞋带400字小学四年级优秀作文2今天，阿姨给我买了一双新鞋子，我迫不及待地拿出来看，一看，是系鞋带的，所以，我很伤心，我脑子一转，想起来了，可以让妈妈教我学系鞋带。

妈妈叫我先穿鞋带，然后，就开始真正的系鞋带了，先系上一个十字结，然后，妈妈给我边示范，边讲解：左手捏起一个双扣，同样，右手也捏起一个双扣，右扣压左扣，这几步我做得很好，妈妈夸我做得棒极了！右扣再从中间的空隙中穿过，这一步，我做了三四遍，一直找不到地方穿过，我急得快要哭出来了，妈妈告诉我：“不用急，万事开头难，只要掌握技巧，就简单了。

我学会了系鞋带三年级作文我记得小时候，系鞋带对我来说简直就是个大难题。

每次上学，鞋带一松，我就像个小鹿一样在教室里跳来跳去，真是让人哭笑不得。

有一天，我的好朋友小明看到我那笨拙的样子，忍不住笑了：“你怎么连鞋带都不会系呀？快来，我教你！”于是，我心里想着，哼，今天就要把这个难题搞定。

小明先给我演示了一遍，真是太简单了。

他说：“你看，先把两根鞋带拉长，确保它们是平的。

然后，把右边的鞋带绕过左边的鞋带，像是在打个结一样。

”我一边听一边点头，可是手里的鞋带就像是有灵性一样，怎么也不听话。

每次我想打个结，鞋带就像是调皮的小孩子，偏偏不配合。

过了一会儿，我终于鼓起勇气，开始尝试。

小明在一旁加油：“来，加油！你可以的！”我紧张得手心出汗，但还是想试试。

先把鞋带拉直，然后像小明教的那样开始打结。

嘿，还真有点意思，没想到自己也能做到。

可是，没过多久，我的鞋带就又松了，像是小兔子一样，活蹦乱跳。

我心里想着，这鞋带真是个调皮捣蛋鬼！于是，我决定不放弃，再接再厉。

小明看着我，笑得都快岔气了。

他说：“这就对了，学会系鞋带就跟学会骑自行车一样，关键在于多练。

”我听了这话，心里有了信心，继续试。

又一次，我努力把鞋带交叉在一起，然后使劲拉紧。

哇！这次居然成功了！我高兴得差点蹦起来，觉得自己就像是完成了一项伟大的任务。

之后，我发现系鞋带的过程其实也是挺有趣的。

我开始尝试各种不同的系法，有的像小花一样漂亮，有的则是简单实用。

我甚至还给我的小鞋子起了个名字，叫“小跑跑”，因为我觉得只要系好鞋带，它就能带着我飞快地跑起来。

每次穿上它，我都觉得特别自信，仿佛全世界都在为我加油。

系鞋带就像是生活中的小挑战，虽然看似简单，但往往能让我们体会到坚持和努力的快乐。

记得有一次，我和小明比赛，看谁能最快系好鞋带。

结果我竟然赢了，心里乐开了花，真是太棒了！从那以后，我再也不怕鞋带松了，反而觉得这是一种乐趣。

现在回想起那段时间，真是觉得有点傻。

不过，正是那份傻劲，让我学会了很多。

小学作文系鞋带比赛
《记一次小学系鞋带比赛》
哎呀呀，想起那次小学的系鞋带比赛，可真是太有意思啦！
记得那是一个阳光明媚的上午，学校的操场上热闹非凡，因为系鞋带比赛就要开始咯！同学们一个个都摩拳擦掌，兴奋得不行。

我当时心里还有点小紧张呢，不停地在心里叮嘱自己：“别慌别慌，不就是系个鞋带嘛。

”
比赛一开始，我就赶紧低下头，盯着自己鞋子上的鞋带。

哎呀，这鞋带怎么感觉一下子变得那么不听话啊！我手忙脚乱地开始解鞋带，结果越着急越解不开，那鞋带就好像在和我作对似的。

不过我可不会轻易放弃，我深吸一口气，告诉自己冷静下来。

好不容易解开了鞋带，就开始系啦，我先把一端鞋带交叉，哎呀呀，差点又弄乱了。

然后再慢慢地、小心翼翼地把一端从下面穿过去，再拉紧。

嘿，还别说，真的系出了个样子来。

我心里一喜，接着又更加认真地调整了一下细节。

可就在我庆幸自己快要完成的时候，我一抬头，发现旁边的小伙伴已经系好站起来啦！哎呀，我这速度还是不够快呀。

不过没关系，我好歹也完成了。

那次系鞋带比赛虽然我没拿到第一名，但真的是特别难忘的体验呀。

它让我知道了做事情不能慌张，得一步一步来。

就算没有得到最好的结果，过程也依然充满了乐趣呢！到现在，每当我看到鞋带，都会想起那次有趣的比赛，哈哈！。

以妈妈为我系鞋带为题的作文“鞋带又开了！”我低头看着自己那不听话的鞋带，心中一阵烦躁。

这已经是今天第不知道多少次鞋带松开了，每次弯腰系鞋带都让我觉得麻
烦极了。

就在我准备再次弯腰和鞋带“战斗”的时候，妈妈走了过来。

“来，宝贝，妈妈给你系。

”妈妈温柔地说道。

我乖乖地站在那里，像个等待照顾的小孩子。

妈妈蹲下身子，那熟练的动
作就像是在完成一项精细的手工活儿。

她先把鞋带理顺，然后双手像变魔术一
样交叉、缠绕，不一会儿，鞋带就被系得整整齐齐。

“好了，去玩吧，别再弄开了哦。

”妈妈拍拍我的腿，笑着说。

我看着妈妈，心里暖暖的。

突然觉得妈妈系鞋带的样子特别美，就像是一
个超级英雄，轻松解决了我的小烦恼。

“妈妈，你系的鞋带肯定不会再开啦！”我开心地跑开，心里满是妈妈的爱。

后来我想，系鞋带虽然是件小事，但妈妈为我做的每一件小事，都充满了
她对我的爱和关心。

等我长大了，也要为妈妈系鞋带，为她做更多更多的小事。

我学会了作文400字四年级系鞋带篇一：《那根鞋带教会了我》哎呀，说起系鞋带，这事儿吧，我还真是从小到大一直被它折腾。

小时候，看着小伙伴们蹦蹦跳跳地去玩儿，我就只能站在那儿跟我的鞋带较劲。

那时候，鞋带就像个调皮的小朋友，怎么都不肯乖乖听话，不是左边长右边短，就是打了个死结，解开又得重来一遍。

每次出门前，老妈都会帮我把鞋带系好，可是刚走两步路，它就又散开了，搞得我老是摔跟头。

直到有一天，我实在是受够了，决定自己学会这门“技术活”。

那天下午，我坐在家门口的小板凳上，手里拿着一双新鞋子，决心要征服这小小的鞋带。

一开始嘛，自然是手忙脚乱，左看看右看看，还时不时地低头检查是不是哪里出了错。

不过，慢慢地我发现了一个小窍门：先做一个“兔耳朵”，再把两个“兔耳朵”交叉，然后绕一圈，最后拉紧。

这样，一个漂亮的蝴蝶结就出现了！从那天起，我再也不怕鞋带散开了。

每次看到别的小朋友因为鞋带散了而着急，我都会笑着跑过去帮忙。

那一刻，我觉得自己好像变成了一个小英雄，能帮到别人的感觉真是太好了。

现在想想，那根鞋带不仅教会了我如何系好它，更重要的是，让我明白了遇到困难不能轻易放弃，只要坚持努力，没有什么是学不会的。

篇二：《鞋带，我们终于和解了》记得小时候，每次穿上新鞋，最头疼的就是那两条不听话的鞋带。

每次出门前，它们就像是故意跟我作对似的，一会儿这儿松了，一会儿那儿又开了。

那时候，我特别羡慕那些穿拖鞋的同学，他们不用为鞋带烦恼，而我呢，只能一遍遍地蹲下来重新系。

有一次，学校组织春游，老师叮嘱我们要穿运动鞋，以免路上滑倒。

我心里那个紧张啊，想着一路上得停下来系多少次鞋带。

结果呢，路上确实停了好几次，但这次不同以往，我没有沮丧，反而觉得是个学习的好机会。

于是，每停一次，我就仔细观察其他同学是怎么系鞋带的。

我发现，原来有个小技巧叫“兔耳朵法”，就是把鞋带分成两个圈，像兔子的耳朵一样，然后交叉绕圈，轻轻一拉，就成了一个结实的结。

回家后，我迫不及待地开始练习这个方法。

第一次系鞋带作文第一次系鞋带。

第一次系鞋带是我记忆中的一个特别的时刻。

那是一个阳光明媚的午后，我坐在家里的客厅里，手里拿着一只新买的运动鞋，准备自己学着系鞋带。

我一直觉得这是一个很重要的技能，因为只有会系鞋带，才能穿上漂亮的鞋子，走到更远的地方去探险。

我端详着鞋带，看着它们交错缠绕在一起，心里觉得有些复杂。

我知道我需要把鞋带穿过鞋眼，然后交叉绑在一起，但是具体怎么操作，我还是有些摸不着头脑。

我打开了手机，搜索了一下怎么系鞋带的方法，看了一些教程视频，觉得应该可以试一试了。

我把鞋子放在腿上，一边看着视频，一边按照视频里的步骤一步步地操作。

起初我总是弄得一团糟，鞋带交错缠绕在一起，弄得我头疼不已。

但是我并没有放弃，我知道只要我多练习一下，一定可以学会的。

经过几次失败的尝试，我终于掌握了一些诀窍，慢慢地，我成功地把鞋带穿过了鞋眼，然后交叉绑在一起。

当我看到自己的成果时，内心充满了喜悦和自豪。

我成功地系上了鞋带，这是我第一次做到这件事情，给了我无限的成就感。

从那一天起，我开始每天都练习系鞋带，直到我可以熟练地系上鞋带为止。

我发现，只要我肯下功夫，就没有什么是我做不到的。

我也意识到，这件看似简单的事情，背后也蕴含着许多技巧和耐心。

学会系鞋带，让我明白了一个道理，那就是只要肯下功夫，就一定可以掌握任何技能。

现在，每当我穿上漂亮的鞋子，我都会想起那个阳光明媚的午后，那个我第一次成功系上鞋带的时刻。

那是我成长的一个重要的标志，也是我学会的一项重要的技能。

我知道，只要我肯下功夫，就没有什么是我做不到的。

四年级小朋友作文我学会了系鞋带《我学会了系鞋带》作文一有一天，我发现我的鞋子鞋带松了，可我还不会系呢。

妈妈说：“宝贝，我来教你系鞋带吧。

”我高兴地点点头。

妈妈先做了示范，只见她两只手轻轻一绕，一拉，鞋带就系好了，看起来好简单呀！轮到我自己系了，我学着妈妈的样子，把鞋带交叉，可是我的小手好像不听使唤，怎么也系不好。

我有点着急，都想放弃了。

但是我又想，别人能学会，我也一定能行！我又认真地试了好几次，终于，我成功啦！我开心地跳了起来，以后我再也不怕鞋带松啦！《我学会了系鞋带》作文二我的鞋子有鞋带，可之前我一直都不会系。

有一次上体育课，我的鞋带松开了，差点把我绊倒。

回到家，我决定一定要学会系鞋带。

爸爸看到我在努力尝试，就走过来说：“别着急，我教你。

”爸爸慢慢地一步一步教我，我眼睛紧紧盯着他的动作。

刚开始，我总是系错，但我没有灰心。

一次又一次，终于，我学会了！我系得越来越好，越来越快。

现在，我系鞋带可熟练啦！《我学会了系鞋带》作文三以前，我总是羡慕别的小朋友会系鞋带，觉得他们好厉害。

有一天，我下定决心要自己学会系鞋带。

我拿起鞋子，开始琢磨。

可是弄了好久，鞋带还是乱七八糟的。

这时候姐姐过来了，她笑着说：“来，我教你。

”姐姐很耐心，她一边说一边做给我看。

我跟着姐姐的步骤，慢慢地，我好像有点明白了。

经过几次尝试，我终于成功地系好了鞋带！那一刻，我心里别提多高兴了！《我学会了系鞋带》作文四我的鞋子需要系鞋带，可我一直不会。

每次鞋带松了，都得找大人帮忙。

有一回，在公园里玩，鞋带又开了，我还不小心踩到摔了一跤。

从那以后，我就暗下决心要学会系鞋带。

我自己不停地试啊试，一开始总是系得不好看。

但是我没放弃，一直练。

终于，我学会了系鞋带，而且系得还很漂亮呢！。

老师蹲下身子,亲自帮我把鞋带系紧作文《系紧的鞋带，温暖的心》在我成长的记忆中，有许多充满温情的瞬间，而老师蹲下身子帮我系紧鞋带的那一幕，始终像一颗璀璨的星星，在我脑海中闪耀。

那是一个平常的课间，我正和小伙伴们在操场上疯跑。

玩得正起劲儿的时候，突然感觉左脚鞋带散开了。

我低头一看，鞋带像两条调皮的小蛇，在地上扭来扭去。

我嘟囔着蹲下身子想去系上它，可这鞋带就像是跟我作对似的，平时在家看妈妈系很简单，到我这儿就怎么也弄不好。

我越系越乱，心里急得像热锅上的蚂蚁，手忙脚乱的。

这时候，老师走了过来。

老师穿着一件浅蓝色的衬衫，头发在微风中轻轻飘动。

我还没反应过来，老师已经蹲下身子。

我有点不好意思，脸微微发红。

老师的手很纤细，手指灵活地摆弄着我的鞋带。

她先把两根鞋带整理齐整，然后交叉，打了一个漂亮的蝴蝶结。

那蝴蝶结就像一只振翅欲飞的蝴蝶，稳稳地趴在我的鞋上。

老师边系鞋带边开玩笑说：“你看这鞋带，就跟你这调皮鬼似的，不听话。

”当时我特别窘，哧哧地笑了。

老师系鞋带的动作是那么细致、那么认真，那小小的鞋带在她手中仿佛变得无比重要。

我低下头看着老师，能清楚地看到她额头细细的汗珠，阳光照在上面，闪烁着柔和的光。

我鼻子突然有些发酸，一种温暖的感觉涌上心头。

在这个普通的课间，在满是喧嚣的操场上，老师蹲下的这个小小的动作，却让我感受到一种无声的关怀。

从那以后，每次我看到鞋带，就会想起老师蹲下身子帮我系鞋带的样子。

这看似不起眼的小事，却在我的心中种下了一颗充满爱的种子，让我知道，关怀可以在如此微小的举动中体现得淋漓尽致。

《难忘那蹲下的身影》我的校园生活充满了各种各样的小插曲，而其中老师蹲下身子帮我系鞋带这件事，绝对算得上是最特别的一个乐章。

那天班会课刚结束，大家在教室里闹哄哄的。

我急着去讲台找老师问些事儿，刚走了没几步，就感觉脚被什么东西绊了一下。

低头一瞧，好家伙，我的鞋带又松了，松松垮垮地散在地上，整个鞋子看起来就像一张张大嘴。

我学会寄鞋带儿作文
说起系鞋带儿这事儿，那可真是让我费了一番周折呢！
以前，每次看到别人轻轻松松地系出漂亮的鞋带儿，我都羡慕得不行。

而
我的鞋子呢，总是鞋带儿松松垮垮，不是被我踩在脚下，就是差点把我绊倒。

有一天，我实在是受不了这乱糟糟的鞋带儿了，决定要自己学会系鞋带儿。

我拿起鞋子，看着那两根长长的鞋带儿，感觉它们就像两个调皮的小蛇，怎么
都不听我指挥。

我先试着把左边的鞋带儿压在右边的上面，结果一松手，它们又乱了。

我
皱着眉头，心里想：“这小小的鞋带儿怎么比做数学题还难！”
妈妈看到我一脸苦恼，笑着过来教我。

她一边慢慢地示范，一边耐心地说：“宝贝，别着急，你看，先这样交叉，再绕个圈儿……”我瞪大了眼睛，紧紧
盯着妈妈的手，心里默默地念着步骤。

轮到我自己动手了。

我小心翼翼地按照妈妈教的方法，一步一步来。

第一
次还是系得歪歪扭扭的。

不过没关系，我又重新开始。

经过几次的尝试，我终于系出了一个还算像样的鞋带儿结！那一刻，我高
兴得差点跳起来，感觉自己就像完成了一项超级大工程。

现在，系鞋带儿对我来说已经是小菜一碟啦！我再也不用担心鞋带儿捣乱了，而且还能系出各种不同的花样呢！这就是我学会系鞋带儿的有趣经历，怎
么样，是不是很有意思？。