【K12教育学习资料】[学习]2019春九年级历史下册 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 第

人教部编版（2019）九年级下册《世界历史》（全册）精编知识点复习提纲部编版九年级《世界历史》知识点复习（全册）第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩张第1课殖民地人民的反抗斗争一、拉丁美洲独立运动1.拉丁美洲：指今天美国以南的所有美洲地区。

2.背景：(1)从16世纪初到19世纪初，拉丁美洲的绝大部分地区处于西班牙和葡萄牙的殖民统治之下。

(2)美国独立战争和法国大革命的影响。

3.性质：一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。

4.独立运动：(1)南美洲北部：玻利瓦尔解放黑人奴隶，承诺胜利后分给起义士兵土地。

1819年，他率领军队大败西班牙军队，先后解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。

(2)南美洲南部：圣马丁先后领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立战争。

5.圣马丁和玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”。

二、印度民族大起义1.原因：(1) 英国向印度倾销机器生产的棉纺织品，使印度的手工棉纺织业遭到沉重打击，许多手工业者因此破产。

(2)英国以种种借口兼并印度王公的领地。

(3)英国取消了对印度土兵的较优厚待遇，并且不尊重他们的宗教信仰。

2.导火索：“涂油子弹事件”。

3.起义：1857年，印度土兵首先起来反抗英国殖民者，起义浪潮席卷了印度北部和中部。

最终起义失败。

4.代表人物：章西女王。

5.意义：(1)对内：印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。

(2)对外：这次起义是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。

第2课俄国的改革一、彼得一世改革1.背景：在沙皇的专制统治下，俄国农奴制盛行，工商业的发展极其缓慢，是一个封闭落后的国家。

2.目的：改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。

3.改革时间：18世纪4.领导人：彼得一世5.内容：(1)政治：①建立了中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力；②创建了一支纪律严明的新式常备军；③要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔。

第三单元第一次世界大战和战后早期的世界第 8 课第一次世界大战一、三国联盟和三国协约1、第一次世界大战迸发的根来源因：帝国主义国家之间政治经济发展不均衡（不均衡的集中表现：后起的国家没法面对殖民地已经被基本分割完成的现实。

）2、一战以前形成的两个联盟：①三国联盟：德国、奥匈帝国、意大利②三国协约：英国、法国、俄国二、第一次世界大战的进度1、第一次世界大战的导火索：拉萨热窝事件；2、一战迸发的标记： 1914 年，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，一战迸发；3、本来在联盟国的意大利在一战迸发后转投协约国；4、一战中间最惨烈的战斗、一战转折点： 1916 年，凡尔登战斗（“绞肉机”）；5、1917 年：美国参战大大加强了协约国一方的力量，俄国退出一战。

6、1918 年，德国投诚，一战以联盟国失败而结束。

7、怎样评论一战：一战是西方列强为了从头分割世界、抢夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。

8、一战对世界的影响：①一战从根本上摇动了欧洲的优势地位；②一战削弱了帝国主义的殖民力量；③一战进一步促使了殖民地半殖民地国家的民族觉悟。

第 9 课列宁与十月革命一、十月革命前的俄国1、俄国是资本主义国家里面比较落伍的一个国家；2、一战中，俄国接连失败，社会矛盾激化，反战呼声愈来愈高；3、1917 年 3 月，俄国发生二月革命，颠覆了沙皇统治，成立了财产阶级暂时政府；4、暂时政府持续参加一战，惹起了人民更大的不满。

二、十月革命1917 年 11 月，列宁到达彼得格勒|| 斯莫尔尼宫指挥起义。

起义者在阿芙乐尔号发出信号后攻克冬宫，起义取获成功。

三、苏维埃政权的成立1、11 月 7 日，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会开幕，大会①宣布所有地方政权归当地苏维埃；②经过《和平法律》，建议各开战国和谈；③宣布成立苏维埃政府，列宁任人民委员会主席。

2 、苏维埃政府的举措： 1、所有公司收为国有； 2 、所有土地分派给农民耕作；3 、取销全部不同等合约；4 、退出一战。