下载文档原格式
9 日益重要的国际组织教案第二课时一、教材分析本课题设置了三个板块：“国际组织”“联合国和世界贸易组织”和“中国与国际组织”。
“国际组织”板块设置的主要目的是让学生了解国际组织的形成、类型和作用方面，帮助学生对国际组织形成一个总体认知。
“联合国和世界贸易组织”板块设置的主要目的是引导学生了解联合国和世界贸易组织，让学生体会联合国发挥着无可替代的作用，了解中国加入世界贸易组织后对我国和世界都带来了巨大的影响。
“中国与国际组织”板块设置的主要目的是引导学生了解中国在联合国和其他国际组织中的地位及作用，感知我国在国际事务中日益增强的影响，让学生感受中国为推动世界和平和发展所作出的努力。
二、学情分析本课学习的是国际政治方面的内容，对六年级学生来说，这与他们接触的生活有一定距离，属于全新的内容，可能对于他们来说比较深奥和枯燥，学习起来比较吃力。
因此教师重点要培养学生的见识逐步延伸到社会，让他们的眼光不再限于自己、家庭和学校，而是逐步拓展到整个社会生活。
在知识层面上，六年级的学生对国际组织以及不同国际性事务方面的内容比较陌生，也比较遥远。
在内容层面上，本课知识性较强，趣味性不足，因此教师要努力挖掘课本知识和拓展资料，激发学生的学习兴趣，养成关心国家大事，关注社会热点的好习惯。
三、教学目标1.了解联合国的由来、标志、主要机构，及其性质和作用。
2.通过了解世界贸易组织的标志和中国加入世界贸易组织的影响，了解世界贸易组织的性质和作用。
四、重点难点【教学重点】知道联合国、世界贸易组织的性质和作用。
【教学难点】初步了解联合国在解决全球性问题中发挥的作用。
五、教学过程教学准备：教师准备：搜集联合国秘书长、联合国大会等相关资料和图片。
学生准备：了解联合国组织的相关资料。
（一）激趣导入1.视频导入：观看介绍联合国组织的视频，了解联合国组织作用。
引出课题：日益重要的国际组织——联合国和世界贸易组织。
2.谈话导入：举例当今世界众多的国际组织里，比较重要的两个——联合国和世界贸易组织。
六年级社会教案了解国际组织六年级社会教案了解国际组织引言：国际组织是由各个国家共同组成的，通过合作和协商来解决国际性问题的重要机构。
它们在促进全球安全、发展、合作等方面发挥着重要作用。
本文将介绍一些常见的国际组织，并通过教案的形式，帮助六年级学生了解国际组织的重要性和功能。
一、教学目标：1. 了解国际组织的定义和作用；2. 知道一些常见的国际组织，并了解它们的基本功能；3. 掌握国际组织对于全球发展、合作和和平的重要意义。
二、教学内容：1. 什么是国际组织？国际组织是由各个国家共同组成的，通过合作和协商来解决国际性问题的机构。
它们通过制定共同的规则和条约，促进国际合作、发展与和平，以解决全球性的政治、经济、环境和社会问题。
2. 常见的国际组织及其功能：a) 联合国（United Nations，UN）联合国是最大的国际组织，由193个成员国组成。
它的主要功能包括维护国际和平与安全、促进经济和社会发展、保护人权和国际法的实施。
学生可通过查找联合国的官方网站或相关书籍，了解其工作机构、成员国和重要决议。
b) 世界卫生组织（World Health Organization，WHO）世界卫生组织是致力于国际卫生合作的专门机构。
它的主要功能包括推动全球公共卫生、协助成员国制定和实施卫生政策、预防疾病和提高医疗服务等。
教师可与学生一起探索世界卫生组织在全球流行病控制、医疗援助等方面的工作。
c) 世界贸易组织（World Trade Organization，WTO）世界贸易组织是负责处理全球贸易规则的国际组织。
它的主要功能包括促进全球贸易自由化、解决贸易争端、推动贸易发展与合作等。
学生可通过了解世界贸易组织的成立背景、机构设置以及国际贸易协议等，加深对该组织的认识。
3. 国际组织对全球发展的意义：通过对国际组织的理解，学生将得以认识到国际合作对于解决全球性问题的重要性。
国际组织的存在和工作有助于维护世界和平、促进经济发展、保护环境和人权等方面发挥着重要作用。
部编人教版六年级道德与法治下册教案第九课日益重要的国际组织教学目标1.了解什么是国际组织、国际组织的分类及重要作用，培养开放的国际视野。
2.了解联合国和世界贸易组织，知道这两个国际组织在国际政治、经济中发展的重要作用，明白中国与国际组织的交流、推动作用。
3.初步掌握收集、整理和运用信息的能力。
教学重难点教学重点：知道国际组织的分类及重要作用，了解联合国和世界贸易组织的构成和作用，明白中国与国际组织的相互交流、支持作用。
教学难点：国际组织的分类及重要作用。
教学方法：自主学习、讨论交流教学准备：师制作课件、收集资料，生课前搜集资料。
课时安排：2课时第一课时一、视频导入1.播放联合国大会召开视频，生认真观看。
师：视频中是什么组织在召开会议？在哪里召开？参加的成员有哪些？生：自由回答。
师：这是联合国大会召开。
像这样的组织还有很多，今天我们就来探究一下关于国际组织的话题。
2.板书课题：日益重要的国际组织二、讲授新课。
动一：国际组织（一）学习探究。
1.阅读教材p66内容，查找资料：（1）什么是国际组织？（2）国际组织有哪些特点？2.交流与分享：国际组织可分为哪几类？（二）阅读，说一说。
1.读p66“阅读角”：国际奥林匹克委员会和东南亚国家联盟。
2.说一说：①”国际奥林匹克委员会“和”东南亚国家联盟“分别是什么性质的国际组织？②你还知道哪些世界性国际组织，除了东南亚，世界其他地区有区域性国际组织吗？（三）读图，辨一辨，说一说。
1.读p67图：世界银行、世界卫生组织。
2.探究交流：按照职能范围，国际组织可以分为哪几种类？3.辨一辨：p67判断下列国际组织是世界性国际组织还是区域性国际组织，是一般性国际组织还是专门请国际组织，请在相应的括号内打对勾。
4.说说：①国际组织可以如何分类？②国际组织的作用？活动二：联合国和世界贸易组织（一）读一读，查一查，说一说。
1.读p68阅读角，思考：①联合国的来历。
②联合国旗帜。
课时：1课时年级：六年级教材：道德与法治教学目标：1. 让学生了解国际组织的概念、类型和作用。
2. 培养学生关注国际事务，树立全球观念。
3. 增强学生的国家意识和自豪感。
教学重点：1. 国际组织的概念和类型。
2. 国际组织的作用。
教学难点：1. 国际组织的分类。
2. 国际组织在解决全球性问题中的作用。
教学过程：一、导入新课1. 教师通过提问引导学生思考：什么是国际组织？它们有什么作用？2. 学生回答后，教师总结并导入新课。
二、新课讲解1. 国际组织的概念：介绍国际组织的定义，让学生了解国际组织是由若干主权国家组成的国际性组织。
2. 国际组织的类型：讲解国际组织的分类，如全球性国际组织、区域性国际组织、一般性国际组织、专门性国际组织等。
3. 国际组织的作用：分析国际组织在维护世界和平、促进共同发展、解决全球性问题等方面的作用。
三、案例分析1. 教师展示国际组织在解决全球性问题方面的案例，如气候变化、粮食安全、公共卫生等。
2. 学生分析案例，讨论国际组织在解决这些问题中的作用。
四、课堂讨论1. 教师提出问题：你认为国际组织在当今世界中的作用有哪些？2. 学生分组讨论，并派代表发言。
五、总结与拓展1. 教师总结本节课所学内容，强调国际组织在维护世界和平、促进共同发展中的重要作用。
2. 学生课后拓展：收集国际组织的相关资料，了解我国在国际组织中的地位和作用。
教学评价：1. 课堂提问：观察学生在课堂上的参与情况，了解学生对国际组织的了解程度。
2. 案例分析：评估学生对国际组织在解决全球性问题中作用的分析能力。
3. 课堂讨论：观察学生在讨论中的观点表达和团队协作能力。
教学反思：1. 教师反思本节课的教学效果，总结教学过程中的优点和不足。
2. 教师根据教学反思，调整教学方法，提高教学质量。
编版道德与法治六年级下册第九课日益重要的国际组织第一课时教学设计知识目标：了解什么是国际组织、国际组织的分类及重要作用能力目标：初步掌握收集、整理和运用信息的能力。
情感态度价值观目标：培养开放的国际视野。
教师活动对国际组织的理解：一些国家和地区为了特定的共同目标而组成的国际组织。
国际组织制定章程、设立机构、开展活动，是国际社会的重要成员。
学生阅读66的阅读角了解国际奥林匹克委员会及东南亚国家联盟。
活动一、国际组织（一）说一说，想一想1、学生以小组为单位（四人为一组），在组内交流你所知道的世界性和区域性国际组织，并由小组组长汇总。
2、老师根据各小组组长的汇报，进行整理点拨：世界性国际组织有联合国、世界卫生组织、世界银行、世贸组织、国际货币基金组织等，区域性国际组织有东南亚国家联盟、亚太经合组织、欧盟、非洲联盟等。
思考：世界性国际组织和区域性国际组织是按什么标准划分的？点拨：1、按照地理范围：国际组织可以划分为世界性的国际组织和区域性的国际组织。
2、按照职能范围：国际组织可以划分为一般性国际组织和专门性的国际组织。
一般性国际组织在政治、经济、文化、社会等多领域开展活动，专门性国际组织大多只在某些特定领域开展活动。
活动二：国际组织的分类（二）想一想，分一分了解有哪些世界性和区域性的国际组织了解国际组织的划分标准知道世界银行1、学生以小组为单位（四人为一组），在组内交流世界银行和世界组织的分类。
2、师生汇报交流点拨：世界银行和世界卫生组织按照地理范围划分都是世界性国际组织，按照职能分都是专门性国际组织。
判断下列国际组织是世界性国际组织还是区域性国际组织，是一般性国际组织还是专门性国际组织。
请在相对应的方框在打对号。
世界性国际组织区域性国际组织一般性国际组织专门性国际组织国际奥林匹克委员会东南亚国家联盟亚太经合组织---------------------学习小技巧---------------小学生制定学习计划的好处小学生想要成绩特别的突出学习计划还是不能少的。
《“国际组织”知多少》教案
教学目标
1、初步了解联合国、世界贸易组织、国际奥林匹克委员会、红十字国际委员会等国际组织的宗旨、性质、主要机构以及在国际事务中所发挥的作用等基本常识，了解当今国际组织普遍的合作与发展的主题。
2、知道当今世界各国要发展就必须进行国际合作的道理。
3、知道中华人民共和国加入世界贸易组织、申办2008年北京奥运会的历程，了解中国红十字会在抗震救灾、疾病救助活动中发挥的作用。
4、了解我国在国际组织中的作用，感受我国经济发展和人民生活的变化，感受社会的进步和生活的幸福；激发学生参与奥运的热情，弘扬奥林匹克精神，增强民族的自尊心和自豪感。
教学重难点
了解联合国、世界贸易组织、国际奥林匹克委员会、红十字国际委员会等国际组织的宗旨、性质、主要机构以及在国际事务中所发挥的作用等基本常识，增强民族自豪感和自信心。
教学时间
2课时。
教具准备
国际组织的旗帜、徽记等图片。
教学过程
第一课时
一、感知联合国
1、出示联合国总部大楼图（课件）、旗帜认识，了解其含义。
2、自学34－35页内容，思考讨论：
①联合国是怎样成立的，其目的是什么，联合国有哪些机构？
板书：
成立：结成国际反法西斯联盟
目的：维护和平安全、发展友好关系
促进合作、解决问题
主要机构：联合国大会、安全理事会、经济及社会理事会、国际法院、秘书处。
②了解中华人民共和国恢复在联合国的合法席位后，自己最深的感受。
③谈建议：联合国解决哪些重大问题，给联合国秘书长提个建议。
二、世界贸易组织
1、自学教材内容。
2、我的理解：
①了解世界组织是什么，为什么被称为WTO。
②观看课件。
3、我的调查：
①媒体了解：我国同世界各国进行长达15年“复关”和“人世”谈判历程。
②我国加入世贸组织的贸易额增长情况。
③我国进出口商品种类的变化。
4、我的发现：
①说：说说我国加入世贸组织后在就业、商品种类和价格、与世界各国商品交易等方面的变化。
②写：将以上发现写下来。
三、总结
第二课时
一、国际奥林匹克委员会
1、活动：走进瑞士洛桑总部。
知道国际奥委会的总部所在地、组织机构、活动宗旨及奥林匹克精神。
2、了解奥林匹克运动。
播放录像资料，帮助了解奥委会的来历、古代和现代奥运会的举办情况、现代奥运会的发展情况。
3、活动：接过奥运会五环旗。
①出示五环旗图片，了解象征意义。
②查阅资料，关注奥运会的筹备和举办情况，激发民族热情。
二、红十字国际委员会
1、活动：认识红十字。
2、了解红十字。
①说：说说红十字会在抗震救灾、难民援助、医疗救助等方面的贡献。
②观：了解红十字发挥的作用。
②交流：搜集的相关故事图片。
3、谈：参与红十字，成为志愿者。
三、其他国际组织
1、展示有关国际组织在一切召开的会议和开展活动的图片，或者是相关的旗帜、徽记，再现当时情景。
2、交流：丰富国际视野，走进世界。
四、总结
板书设计
联合国
世界贸易组织
国际组织知多少国家奥林匹克委员会
红十字国际委员会
其他国际组织。
