2018年泰州科协调研课题选题

泰州市专业技术人员继续教育网考试中心科研方法与论文写作泰州市专业技术人员继续教育网考试中心科研方法与论文写作一、单选题(每题2分,共15题) 1、（d ）一般指对研究情况的一种突入起来的领悟或理解，亦指突然月入脑际的，能阐明问题的思想。

能阐明问题的思想。

A 、判断思维、判断思维B 、推理思维、推理思维C 、想象思维、想象思维D 、直觉思维、直觉思维2、火炬计划是一项发展中国高新技术产业的指导性计划，于（、火炬计划是一项发展中国高新技术产业的指导性计划，于（ c ）经中国政府批准，由科学技术部组织实施。

准，由科学技术部组织实施。

A 、1973年B 、1986年3月C 、1988年8月D 、1986年初年初3、下列关于文献检索中，（ d ）具有便于继承和借鉴前人的成果，具有便于继承和借鉴前人的成果，避免重复研究或避免重复研究或走弯路的功能。

走弯路的功能。

A 、资源开发、资源开发B 、协助性决策、协助性决策C 、继承和借鉴、继承和借鉴D 、便捷及高效、便捷及高效4、在对观察的结果进行理解和处理时，要特别注意观察的条件性、相对性和可变性。

属于科学观察的（性。

属于科学观察的（ ）。

A 、客观性原则、客观性原则B 、全面性原则、全面性原则C 、典型性原则、典型性原则D 、辩证性原则、辩证性原则5、科学是人们对自身及周围客体的（a ）的认识。

）的认识。

A 、规律性、规律性B 、本质性、本质性C 、准确性、准确性D 、直觉性、直觉性6、（ b ）是发表在国内外正式出版的学术期刊上的文章、是发表在国内外正式出版的学术期刊上的文章、通讯或报道，通讯或报道，通讯或报道，一般包括综一般包括综述、文章、简讯（简报）等。

述、文章、简讯（简报）等。

A 、网络论文、网络论文B 、期刊论文、期刊论文C 、学术著作、学术著作D 、会议论文、会议论文7、（ a ）是指针对某一研究领域中的一些重点问题，是指针对某一研究领域中的一些重点问题，召集一些相关的学术代表而举召集一些相关的学术代表而举行的学术会议。

泰州市教育信息化研究课题泰州市教育信息化研究课题开题报告课题名称“泰微课”导学案在农村初中教学中的应⽤研究课题负责⼈严开拓陈龙所在单位泰兴市南新初级中学填表⽇期2018年3⽉19⽇泰州市教育局电化教育馆泰州市教育科学研究所制2018年1⽉⼀、开题活动简况：开题时间、地点、主持⼈、评议专家（课题组外专家，应不少于2⼈）、参与⼈员等。

开题时间：2018年3⽉18⽇地点：泰兴师范附属⼩学东润校区主持⼈：泰州市电教馆主任顾惠君评议专家：泰州市教科所所长⾼兴邦、副所长胡唐明、泰州市电教馆馆长张光耀、副馆长孙青桂、泰兴市教师发展中⼼信息应⽤部丁家荣、刘平等。

参与⼈员：本课题主持⼈及核⼼成员，我市另7个课题主持⼈及核⼼成员。

主持⼈泰州市电教馆主任顾惠君⾸先发⾔，他总结了这次课题申报情况，然后对我市8个课题进⾏分组，各组课题主持⼈分别向评议专家作了详细的开题汇报。

评议中，专家组对研究⽅案给予充分肯定。

最后，专家组对课题研究的⽬标、⽅法及成果转化等⽅⾯提出了⼀些宝贵的建议，并⼀致同意开题。

⼆、开题报告要点：研究现状、研究⽬标、研究内容、研究⽅法、研究过程、⼯作分⼯、预期成果等，要求具体明确、可操作，限2000字左右。

（⼀）、研究背景和意义“泰微课”⽹络教育平台，使得学⽣的课外学习得到有效的延展与开发，也进⼀步促进了教师个⼈的发展。

如何⾼效利⽤“泰微课”服务教学，已经成为⽬前教学研究的重中之重。

（⼆）、核⼼概念及其界定1、“泰微课”导学案：“泰微课”导学案不仅仅是“泰微课”与导学案的简易组合，⽽以导学案为引导，“泰微课”为平台，真正让学⽣做到、做好⾃主学习。

“泰微课”导学案以学⽣为本，以“三维⽬标”的达成为出发点和落脚点，配合教师科学的评价，通过⼆维码、链接两种⽅式推荐“泰微课”视频，为学⽣提供学会学习、学会创新、学会合作的路线图。

2、“泰微课”导学案在农村初中教学中的应⽤研究：我校是⼀所规模较⼩的农村初中，针对我校实际情况，开发符合学⽣需求的本地化“泰微课”导学案，为学⽣的学习打下坚实的基础，同时满⾜不同层次学⽣的不同需求，从⽽实现因材施教的⽬的，最⼤程度地激发学⽣的学习兴趣。

海陵区泰州市教学研究第七期课题名单（如有遗漏，请和区教研室联系）区属主持人学校课题名称内别课题编号是否结题海陵刘银高周土兵泰州市民兴实验民兴实验中学全寄制条件下初中生的情感教育实践的研究教育管理TZJYS2011066海陵黄秋香泰州市儿童教育实验中心在音乐教学活动中提升幼儿幸福感的实践研究音乐教学TZJYS2011065海陵刘飞泰州市海光中心小学小学语文主题单元教材教学资源升发与整合利用的研究小学语文教学TZJYS2011064海陵丁正后泰州市苏陈实验小学小学高年级语文有效预习路径开发及策略研究小学语文教学TZJYS2011063海陵员一百陈柏风泰州市九龙实验学校农村小学生课外获取语文素养的实践研究小学语文教学TZJYS2011062海陵丁红云泰州市实验小学基于校本教材的儿童读写能力培养的实践研究小学语文教学TZJYS2011061海陵孙杰泰州市民兴实验中学关于中小学校园无纸化办公功能和效益的研究教育管理TZJYS2011060已结题海陵吴正阳泰州市民兴实验中学高中地理教学教学案例的乡土化研究地理教学TZJYS2011059已结题海陵孔明华泰州市民兴实验中学高中历史教学教学中健全学生人格的探究历史教学TZJYS2011058已结题海陵游庆红泰州市民兴实验中学运用心理学原理改善高中生政治教学学习品质政治教学TZJYS2011057已结题海陵王厚福泰州市民兴实验中学高中生物教学课堂教学情境设置的研究生物教学TZJYS2011056已结题海陵杨华泰州市民兴实验中学中学化学教学探究式教学问题情境创设的实践研究化学教学TZJYS2011055已结题海陵王鹏泰州市民兴实验中学高中英语教学词汇记忆策略的研究高中英i吾教TZJYS2011054已结题海陵孔艳泰州市民兴实验中学高中数学学习自我监控能力的研究高中数学TZJYS2011053已结题海陵孙亚泰州市民兴实验中学高三数学有效复习的策略高中数学TZ.JYS2011052已结题海陵王海泰州市民兴实验中学新课标下高中学生个性化阅读指导策略研究高中语文TZJYS2011051己结题海陵王阿金泰州市民兴实验中学高中优秀生语文学习动力问题调查与对策研究高中语文TZJYS2011050已结题海陵中玉平泰州市民兴实验中学高三学生作文立意升格的研究高中语文TZJYS2011049已结题海陵杨欢泰州市海陵学校小学自主探究合作型音乐教学课堂教学的实践研究课程改革TZJYS2011018已结题海陵焦卉泰州市杨桥小学《阅读教学中促进学生言意兼得的实践与研究》小学语文教学TZJYS2011017海陵陈启琴泰州市城东小学习作练笔在小学语文教学中的运用研究小学语文教学TZJYS2011046海陵薛华泰州市泰东实验学校小学低年级美术教学绘画工具选择与使用的研究综合实践TZJYS2011045海陵赵霞泰州市泰东实验学校“积极留白''在小学语文教学中的应用研究小学语文教学TZ.JYS2011044海陵周志红刘瑞江泰州市苏陈小学小学“数学实践与综合应用”教学研究小学生数学教学TZJYS2011043海陵陈龙兰吕娟泰州市苏陈小学农村低年级儿童阅读能力培养策略研究小学生语文课堂学习心幼儿教育小学语文教学TZJYS2011042海陵刘春根泰州市苏陈小学理调控和优化的实践与研究TZJYS2011041海陵陈海陵夏吉泰州市苏陈小学小学中年级英语教学构建语境教学模式探究打开生活视窗，引领孩子英语教学英语教学TZ.JYS2011010海陵薛素芹泰州市苏陈小学敞开心扉学写话教学初TZJYS2011039探和研究海陵孙磊泰州市渔行学校信息技术对于减负增效的教学方式的研究信息技术TZJYS2011038海陵陈燕华沈慧泰州市渔行学校初中生化探究实验教学设计的实践与研究化学教学TZJYS2011037海陵储旭东泰州市渔行学校初中数学作业设计有效性的实践和研究初中数学TZJYS2011036海陵孔维兵泰州市渔行学校初中体育教学课堂教学游戏化的实践研究体育教学TZJYS2011035海陵吴云泰州市渔行学校“有序化”原则在中小学艺术教育教育中的应用教育管理TZJYS2011034海陵朱文武泰州市渔行学校初中学生英语教学阅读的策略研究英语教学TZJYS2011033海陵朱蔚泰州市渔行学校小学生数学解题错误的研究小学生数学教学TZJYS2011032海陵沈洪进泰州市大冯中学基于交互式电子白板的教法创新研究课程改革TZ.JYS2011031海陵刘高飞泰州市大浦中心小学基于自主预习下的小学数学学情前测策略研究课程改革TZJYS2011002,士殷志忠泰州市海陵区化海陵朱存扣学名师工作室九年级学生化学素养评价的实践研究化学教学TZJYS2011215海陵游庆红泰州市民兴在综合探究中塑造学生公政治实软中学共精神教学TZJYS2011030已结题。

2019年江苏省科协调研课题选题指南一、重大战略类课题1. 服务江苏重点产业创新发展研究瞄准世界前沿科技领域和产业发展方向，聚焦我省重点发展的13个先进制造业集群，研究产业转型升级及产业科技创新的疑点、难点、盲点和重点问题，分析如何推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合，在创新引领、产业提升、强企壮企等方面下功夫，不断催生新产业新业态新模式的有效路径，加快建设江苏自主可控的现代产业体系。

2. 集成超越的发展模式和实现路径研究从“分列式”迈向“集成化”是我国行政体制改革的基本经验，也是全面深化改革的必然逻辑。

本课题要求比较研究国内外相关典型案例，分析如何把国际国内创新资源、创新成果引进吸收过来，集众家之长、集众人之智、集众创之力，复制推广、提升聚优，产生耦合和裂变效应，在学习借鉴中探索创造江苏发展新优势，形成新的整体竞争力的有效路径。

3. 江苏融入长三角区域一体化高质量发展研究研究长三角区域一体化机制构建和地域功能合理配置现状，分析不足与存在的难点和痛点，寻求通过区域一体化推进基础设施连通，降低流动成本，推动产业链在更大区域范围的配置，价值链不断延伸的有效方法。

结合重大战略规划，在科技、产业、基础设施建设等领域，找准切入点和结合点，为我省深度融入区域一体化发展，提供政策措施建议。

4. 江苏经济培育发展新动能研究结合新旧动能转换的时代特征，特别是围绕我省数字经济、人工智能、共享经济、绿色低碳等领域培育新增长点的情况，持续跟踪国内外上述领域发展状况、发展前沿、发展趋势和发展特征，比较分析国内外培育经济发展新动能的经验与做法，分析不足和存在的问题，研判我省在培育经济发展新动能中的着力点并提出针对性建议。

5. 产业变革与平台企业模式创新研究在新一轮科技革命与产业变革的浪潮下，创新型、平台型企业将逐步代替传统型企业，聚拢跨界巨量行业资源，变革产业发展和国家竞争格局。

本课题要求在分析已有平台巨头的商业创新模式的基础上，分析未来可以产生平台企业的领域、平台企业诞生的要素及创新模式，为中小互联网企业构建和创新商业模式提供借鉴，为我省把握新一轮产业变革浪潮争取主动提出具体的建议和路径。

南通市2018届高三第二次调研测试物 理一、单项选择题．本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意． 1．静电除尘装置的管道内某截面的电场可简化为如下模型：平行金属板正中央放置一带正电导体球，两板间电场分布如图所示，M 、N 接地．图中a 、b 、c 三点的场强分别为E a 、E b 、E c ，电势分别为φa 、φb 、φc ，则A ．E a <E bB ．E a <E cC ．φa >φbD ．φa =φc2．一辆公交车在平直的公路上从A 站出发运动至B站停止，经历了匀加速、匀速、匀减速三个过程，设加速和减速过程的加速度大小分别为a 1、a 2，匀速过程的速度大小为v ，则 A ．增大a 1，保持a 2、v 不变，加速过程的平均速度不变 B ．减小a1，保持a 2、v 不变，匀速运动过程的时间将变长 C ．增大v ，保持a 1、a 2不变，全程时间变长 D ．只要v 不变，不论a 1、a 2如何变化，全程平均速度不变3．图甲电路中，D 为发光二极管，其伏安特性曲线如图乙所示．在图甲电路中，闭合开关S ，滑动变阻器R 的滑片P 从左端右移动过程中 A ．二极管D 变亮第3题图乙B ．二极管D 的电阻变大C ．通过二极管D 电流减小 D ．电源的功率减小4．如图所示，水平平台上放置一长为L 、质量为m 的匀质板，板的右端距离平台边缘为s ，板与台面间动摩擦因数为μ，重力加速度为g ．现对板施加水平推力，要使板脱离平台，推力做功的最小值为A ． μmg (L+s )B ．μmg (L/2+s )C ． μmg (L-s )D ．μmg (s +3L /4)5．如图所示，倾角为30º的光滑斜面上放置质量为M 的木板，跨过轻质光滑定滑轮的细线一端与木板相连且细线与斜面平行，另一端连接质量是m 的物块C ，质量为m 的物块A 位于木板顶端．现由静止释放A ，B 、C 仍保持静止．已知M =1.5m ，重力加速度为g ，则此时A 下滑的加速度大小为 A ．g B ．g 43 C ．g 21 D ．g 41 二、多项选择题．本题共4小题，每小题4分，共计16分．每小题有多个选项符合题意．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分．6．我国天宫一号目标飞行器已完成了所有任务，预计在2018年上半年坠入大气层后烧蚀销毁．如图所示，设天宫一号原来在圆轨道I 上稳定飞行，到达P 点时转移到较低的椭圆轨道II （未进入大气层），则天宫一号A ．在P 点减速进入轨道IIB ．在轨道I 上运动的周期大于轨道II 上运动的周期C ．在轨道I 上的加速度大于轨道II 上的加速度D ．在轨道I 上的机械能大于轨道II 上的机械能7．回旋加速器的工作原理如图所示，置于高真空中的D 形金属盒半径为R ，两盒间的狭缝很小，带电粒子穿过狭缝的时间可以忽略不计．匀强磁场的磁感应强度为B 、方向与盒面垂直．粒子源s 产生的粒子质量为m ，电荷量为+q ，加速电压为U ，第5题图 第4题图第6题图圆轨道P第7题图则A ．交变电压的周期等于粒子在磁场中回转周期的一半B ．加速电压为U 越大，粒子获得的最大动能越大C ．D 形盒半径R 越大，粒子获得的最大动能越大 D ．磁感应强度B 越大，粒子获得的最大动能越大8．用电流传感器研究自感现象的电路如图甲所示，线圈L 的直流电阻为R ，没有带铁芯．闭合开关S ，传感器记录了电路中电流随时间变化规律如图乙所示，t 0时刻电路中电流达到稳定值I ．下列说法中正确的有 A ．t =0时刻，线圈中自感电动势为零 B ．若线圈中插入铁芯，上述过程中电路达到 稳定电流经历时间大于t 0C ．若线圈中插入铁芯，上述过程中电路达到 稳定时电流值仍为ID ．若将线圈匝数加倍，上述过程中电路达到稳定时电流值仍为I9．如图所示，一轻弹簧直立于水平面上，弹簧处于原长时上端在O 点，将一质量为M 的物块甲轻放在弹簧上端，物块下降到A 点时速度最大，下降到最低点B 时加速度大小为g ，O 、B 间距为h ．换用另一质量m 的物块乙，从距O 点高为h 的C 点静止释放，也刚好将弹簧压缩到BA ．弹簧最大弹性势能为mghB ．乙的最大速度为gh 2C ．乙在B 点加速度大小为2gD ．乙运动到O 点下方4h处速度最大 三、简答题：本题分必做题（第lO 、11题)和选做题(第12题)两部分，共计42分．请将解答填写在答题卡相应的位置． 必做题10．（8分）实验小组采用如图甲所示实验装置测量木块与木板间动摩擦因数μ，提供的器材有：带定滑轮的长木板，有凹槽的木块，20g 的钩码若干，打点计时器，电源，纸带，细线等．实验中将部分钩码悬挂在细线下，剩余的全部放在木块的凹槽中，保持长木板第8题图乙第9题图水平，利用打出的纸带测量木块的加速度．（1）正确进行实验操作，选取一条纸带，从某个清晰的打点开始，依次标注0、1、2、3、4、5、6，分别测出位置0到位置3、位置6间的距离，如图乙所示．已知打点周期T =0.02s ，则木块的加速度a = ▲ m/s 2．（2）从木块凹槽中移动钩码逐个悬挂到细线下端，改变悬挂钩码的总质量m ，测得相应的加速度a ，作出a -m 图象如图丙所示．已知当地重力加速度g =9.8m/s 2，则木块与木板间动摩擦力因数μ= ▲ （保留两位有效数字）；μ的测量值 ▲ （选填“大于”、“小于”或“等于”）真实值；原因是 ▲ （写出一个即可）． （3）实验中 ▲ （选填“需要”或“不需要”）满足悬挂钩码质量远小于木块和槽中的钩码总质量．11．（10分）测量某电源电动势和内电阻，提供实验器材如下：A ．待测电源（电动势约12V 、内阻约1Ω、额定电流2A ）B ．安培表A （量程1A ）C ．电流表G （量程1mA 、内阻约50Ω）D ．电阻箱（0~99999.9Ω）E ．滑动变阻器（0~20kΩ） F. 滑动变阻器（0~1kΩ） H. 滑动变阻器（0~50Ω）; J ．定值电阻（阻值5Ω） K ．定值电阻（阻值100Ω）第10题图乙L ．开关、导线若干（1）电流表改装成电压表，需要测量电流表内阻R g ，实验小组采用如图甲所示的电路，实验步骤如下：①连接好电路，闭合开关S 1前，变阻器R 1的滑片应移到 ▲ （选填“最左端”或“最右端”）．②闭合S 1，断开S 2，调节R 1使电流表G 满偏．③闭合S 2，保持R 1阻值不变，调节电阻箱R 2的阻值，使得G 半偏，读出电阻箱示数R ，则电流表G 的内阻R g = ▲ ．（2）将电流表G 改装成量程15V 的电压表，已测得R g =52.0Ω，则图乙电路中电阻箱R 2的取值应为 ▲ Ω．（3）用图乙电路测电源电动势和内阻，滑动变阻器R 3选用 ▲ ；定值电阻R 0选用 ▲（选填器材序号）．（4）根据实验测得数据作出电压表读数U 与电流表A 读数I 间的关系图象（图象未画出），由图象读出I =0时U =12.1V ，图线斜率绝对值为5.9V/A ，则电源电动势E = ▲ V ，电源内阻r = ▲ Ω．12．选做题(请从A 、B 和C 三小题中选定两小题．．．．．作答，并在答题卡上把所选题目对应字母后的方框涂满涂黑．如都作答，则按A 、B 小题评分．) A ．(选修模块3-3)(12分)（1）关于现代科技在生产、生活中的应用，下列说法中正确的有 ▲ A ．冬天空调制热时，房间内空气的相对湿度变大B ．普通液晶显示器在严寒地区不能工作，是因为物质的液晶态是在一定温度范围内C ．石墨晶体是层状结构，层与层间作用力小，可作为固体润滑剂D ．天然气是一种洁净环保的能源，相比于传统化石燃料不会产生地球温室效应第11题图（2）油膜法估测分子的大小实验中，某实验小组用1ml 的油酸配置了500ml 的油酸酒精溶液，用滴管、量筒测得n 滴油酸酒精溶液体积为V ，一滴溶液在水槽中最终形成油膜面积为S ，则油酸分子直径为 ▲ ；实验中水槽所撒痱子粉太厚会导致测量结果 ▲ （选填“偏大”或“偏小”）． （3）如图所示，某同学制作了一个简单的温度计，一个容器连接横截面积为S 的足够长的直管，用一滴水银封闭了一定质量的气体，当温度T 0时水银滴停在O 点，封闭气体的体积为V 0，大气压强不变，不计水银与管壁间的摩擦．①设上述气体某过程从外界吸热5.0J ，内能增加3.5J ，则气体对外做功 ▲ J ． ②若环境温度缓慢变化，求水银滴相对O 点移动距离x 随封闭气体热力学温度T 的变化关系．B ．(选修模块3-4)(12分)（1）关于振动和波下列说法正确的是 ▲ ．A ．单摆的振动周期与振幅无关，惠更斯利用其等时性制作了摆钟B ．由于人体内脏振动的固有频率接近次声波频率，因此某些次声波对人体有危害C ．隔着墙听和直接听某个声音，音调会有变化D ．利用超声波的多普勒效应，可测量心脏血液流速（2）地球上A 、B 两地相距为L 0，若飞船以接近光速的速度v 经过A 飞向B ，地面上的人看来飞船经过t 1时间从A 到达B ，在飞船内宇航员看来飞船经过t 2时间从A 到达B ，则t 1 ▲ t 2（选填“>”、“=”或“<”）；在飞船内宇航员看来A 、B 两地相距为L ，则L ▲ L 0（选填“>”、“=”或 “<”）． （3）如图所示，折射率为n 光导管弯成半圆弧形，横截面直径为d ，一束光从光导管左端A 垂直于端面射入，光能无损失地从右端面B 全部射出，求： ①光在导管中速度v ； ②半圆弧形R 应满足的条件．C ．(选修模块3-5)(12分)第12B (3)题图dAB（1）关于原子核和原子核的变化，下列说法中正确的是 ▲ ． A ．维系原子核稳定的力是核力，核力可能是吸引力，也可能是排斥力 B ．原子序数小于83元素的原子核不可能自发的衰变 C ．重核发生裂变反应时，生成新核的比结合能变大D ．原子核发生变化时，一定会释放能量 （2）氢原子能级图如图所示，大量处于n =2能级的氢原子跃迁到基态时，用发射出的光照射光电管阴极K ，测得光电管电流的遏止电压为7.91V ，则阴极K 材料的逸出功W = ▲ eV ；在氢原子巴尔末线系（氢原子从n ≥3跃迁到n =2能级形成的谱线）中有 ▲ 种频率的光照射该光电管不能发生光电效应．（3）蹦床运动有"空中芭蕾"之称，某质量m =50kg 的运动员从空中h 1=1.25m 落下，接着又能弹起h 2=1.8m 高度，此次人与蹦床接触时间t =0.50s ，取g =10m/s 2，求： ①运动员与蹦床接触时间内，所受重力的冲量大小I ； ②运动员与蹦床接触时间内，受到蹦床平均弹力的大小F ．四、计算题：本题共3小题，共计47分．解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位． 13．（15分）如图甲所示，水平面矩形虚线区域有竖直方向的匀强磁场，磁感强度B 随时间t 变化规律如图乙所示（图中B 0、t 0已知）．边长为L 、电阻为R 的正方形导体线框abcd 放置在水平面上，有一半在磁场区内，由于水平面粗糙，线框能保持静止状态． （1）求0~2 t 0时间内通过线框导线任一截面的电荷量q ． （2）求0~3 t 0时间内线框产生的焦耳热Q ．（3）通过计算在图丙中作出0~6t 0时间内线框所受水平面摩擦力f 随时间t 的变化图线（取水平向右为正方向）．第12C (2)题-13.6eV-3.4eV-1.51eV -0.85eV 0n=1n=2n=3 n=4 ∞甲B14．（16分）如图所示，A 、B 两小球质量均为m ，A 球位于半径为R 的竖直光滑圆轨道内侧，B 球穿过固定的光滑竖直杆，杆和圆轨道在同一竖直平面内，杆的延长线过轨道圆心．两球用长L （L >2R ）的轻杆和轻质铰链连接，连接两球的轻杆能不受阻碍地左右、上下移动， M 、N 、P 三点分别为圆轨道上最低点、圆心等高点和最高点，重力加速度为g ．（1）对A 施加一个沿圆轨道切向的推力，使其缓慢从M 点移到至N 点，求在N 点时推力的大小F ．（2）在M 点A 球有一个水平向左的初速度， A 球沿圆轨道运动到最高点P 时速度大小为v ，求A 球在M 点时的初速度的大小v 0．（3）在（2）的情况下，若A 球运动至M 点时B 球的加速度大小为a ，求此时圆轨道对A 球的作用力F A ．15．（16分）如图所示，金属平板MN 垂直于纸面放置，MN 板中央有小孔O ，以O 为圆点在纸面内建立xOy 坐标系（虚线），x 轴与M 板重合．O 点下方热阴极K 通电后能持续放出初速度近似为零的电子，在K 与MN 板间加一电压，从O 点射出的电子速度大小都是v 0，方向在纸面内，且关于y 轴对称，发散角为2θ弧度．已知电子电荷量为e ，质量为m ，不计电子间相互作用及重力的影响． （1）求加速电压的大小U 0．（2）若x 轴上方存在范围足够大的垂直纸面向里的匀强磁场，电子打到x 轴上落点范围长度为Δx ，求该磁场的磁感强度B 1和电子从O 点到达x 轴最短时间t ．（3）若x 轴上方存在一个垂直纸面向里的圆形匀强磁场区，电子从O 点进入磁场区偏转后成为一宽度为Δy 、平行于x 轴的电子束，求该圆形区域的半径R 及磁场的磁感强度B 2．N第14题图第15题图南通市2018届高三第二次调研测试物理参考答案及评分标准一、单项选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意．1．C 2．A 3．A 4．B 5．C二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共计16分．每小题有多个选项符合题意．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得O 分． 6．ABD 7．CD 8．BC 9．AD三、简答题：本题共3小题，共计42分．请将解答填写在答题卡相应的位置． 10. （8分）（1）3.33（2分）（2）0.32~0.36（2分） 大于（1分）滑轮与轴承、细线间有摩擦，纸带与打点计时器间有摩擦等（1分） （3）不需要（2分）11．（10分）（1） ①最左端（1分） ③R （2分）（2）14948.0（2分）（3）H （1分） J （1分） （4）12.1（1分） 0.9（2分） 12．A (选修模块3-3)(12分)（1）BC （3分，漏选得1分） （2）500VnS（2分） 偏大（2分）（3）①由热力学第一定律有 U Q W ∆=+（1分）代入数据得 0.15J W =-气体对外做功 0.15J W W '=-=（1分）②气体做等压变化，由盖-吕萨克定律有000V V xST T+=（2分）解得 000V T V x ST S=- （1分）B (选修模块3- 4)(12分)（1）BD （3分，漏选得1分） （2）>（2分） <（2分） （3）①光在玻璃砖中的速度 ncv =（2分）②如图所示，从筒左端内侧入射第12B(3)题答图的光线能发生全反射应满足1sin R R d nθ=≥+ （2分）解得 1-≥n dR（1分）C (选修模块3-5)(12分)（1） AC （3分，漏选得1分） （2）2.29（2分） 1 （2分） （3）①重力的冲量大小 250N s I mgt ==⋅（2分）②设运动员下落h 1高度时的速度大小为v 1，弹起时速度大小为v 2，则2112v gh =，2222v gh =由动量定理有 21()()F mg t mv mv -⋅=--（2分）代入数据解得 1600N F =（1分）四、计算题：本题共3小题，共计47分．解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位． 13．（15分）解：（1）设0~2t 0时间内线框产生的电动势为E 1，由法拉第电磁感应定律有2011104B L E t t φ∆==∆ （1分）产生的感应电流 11E I R=（1分） 通过的电荷量 10(2)q I t =⋅（1分）解得 202B L q R=（2分）（2）设2t 0~3t 0时间内线框产生的电动势为E 2，感应电流为I 2，同理有2022202B L E t t φ∆==∆，22E I R = （2分） 产生的焦耳热 221020(2)Q I R t I Rt =⋅+（1分）解得 240038B LQ Rt =（2分）（3）0~2t 0时间内ab 边受到的安培力方向水平向右，其大小301104B L F BI L B Rt ==⋅受到方向水平向左的摩擦力大小 301104B L f F B Rt ==⋅ （1分）2t 0~3t 0时间内ab 边受到的安培力方向水平向左，其大小302202B L F BI L B Rt ==⋅受到方向水平向右的摩擦力大小 302202B L f F B Rt ==⋅ （1分）再由B t -图画出摩擦力f 随时间t 的变化图线如图所示（3分）14．（16分）解：（1）在N 点，A 、B 和轻杆整体处于平衡状态，在竖直方向有20F mg -=（3分） 解得 2F m g =（1分） （2）A 球在M 点、P 点时，B 球的速度都为零（2分）A 、B 球和轻杆组成的系统在运动过程中满足机械能守恒定律，则2202121)2(2mv mv R mg -=（2分） 解得 gR v v 820+=（2分）（3）此时B 球有向上的加速度a ，设杆对B 球支持力为F 0，由牛顿第二定律有0F mg ma -=（2分）A 球此时受到重力、轨道竖直向上的支持力和轻杆竖直向下的压力，同理有20A v F F mg m R--=（2分）解得 210A v F mg ma m R=++（2分）15．（16分）解：（1）由动能定理有 200102eU mv =- （3分）解得 em v U 220=（1分）（2）如图所示，从O 点射出的电子落在x何关系有 22cos x r r θ∆=-（1由向心力公式有 2001mv ev B r =（1解得 xe m v B ∆-=)cos 1(201θ （2最短路程 m i n 2()2s rπθ=- （1分）则有 m i n 00(2)2(1cos )s xt v v πθθ-∆==- （1分） （3）电子运动轨迹如图所示，由几何关系可知 r R =（1分） 且有 θθθs i n 2)s i n ()s i n (r r r r r y =--+=∆（1分）解得 2s i nyR θ∆=（2分）由向心力公式有 rmv B ev 220=（1 解得 ye mv B ∆=θsin 202（1分）第15(2)题答图2019理科物理模拟试卷二、选择题：共8小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，第14~17题只有一项符合题目要求，第18~21题有多项符合题目要求，全部选对得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分14．2017年11月17日，“中国核潜艇之父”----黄旭华获评全国道德模范，颁奖典礼上，习总书记为他“让座”的场景感人肺腑，下列有关核反应说法措施的是 A ．目前核潜艇是利用重核裂变提供动力 B ．重核裂变反应前后一定有质量亏损C ．235114094192054380U n U Sr d n +→++式中d=1D ．铀核裂变后的新核比铀核的比结合能小15．由于万有引力定律和库仑定律都满足平方反比定律，因此引力场和电场之间有许多相似的性质，在处理问题时可以将它们进行类比，例如电场中反应各点电场强度的物理量是电场强度，其定义式为FE q=，在引力场中可以用一个类似的物理量来反应各点引力场的强弱，设地球质量为M ，半径为R ，地球表面处重力加速度为g ，引力常量为G ，如果一个质量为m 的物体位于距离地心2R 处的某点，则下列表达式中能反应该点引力场强弱的是 A ．22M GR B ．22m G R C ．22Mm G R D ．4g16．如图所示，每级台阶的高和宽均相等，一小球向左抛出后从台阶上逐级弹下，在每级台阶上弹起的高度相同，落在每级台阶上的位置边缘的距离也相同，不计空气阻力，则小球A．与每级台阶都是弹性碰撞B．通过每级台阶的运动时间逐渐缩短C．除碰撞外，水平方向的速度保持不变D．只要速度合适，从下面的某级台阶上向右抛出，它一定能原路返回17．如图所示，一端固定在地面上的杆与水平方向夹角为θ，将一质量为M的滑块套在杆上，滑块通过轻绳悬挂一质量为m的小球，杆与滑块之间的动摩擦因数为μ，先给滑块一个沿杆方向的初速度，稳定后滑块和小球一起以共同的加速度沿杆运动，此时绳子与竖直方向的夹角为β，且β>θ，不计空气阻力，则滑块的运动情况是A．沿着杆减速下滑B．沿着杆减速上滑C．沿着杆加速下滑D．沿着杆加速上滑18．将一个半球体置于水平地面上，半球的中央有一个光滑小孔，上端有一光滑的小滑轮，柔软光滑的轻绳绕过滑轮，两端分别系有质量为m1、m2的物体（两物体均可看成质点，m2悬于空中）时，整个装置处于静止状态，如图所示。

江苏省泰州中学2017—2018学年度学情调研高三物理（选修）试卷一、单项选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分。

每小题只有一个选项符合题意。

1. 在科学发展史上，不少物理学家作出了重大贡献。

下列陈述中不符合历史事实的是A. 伽利略对自由落体的研究，开创了研究自然规律的科学方法，B. 在研究电磁现象时，安培引入了“场”的概念C. 密立根进行了多次实验，比较准确地测定了电子的电量D. 奥斯特发现了电流的磁效应，首次揭示了电与磁的联系【答案】B【解析】伽利略对自由落体的研究，开创了研究自然规律的科学方法，选项A正确；在研究电磁现象时，法拉第引入了“场”的概念，选项B错误；密立根进行了多次实验，比较准确地测定了电子的电量，选项C正确；奥斯特发现了电流的磁效应，首次揭示了电与磁的联系，选项D正确；此题选择不符合事实的选项，故选B.2. 如图所示，用0A、0B两根轻绳将物体悬于两墙之间，0A、0B两根轻绳之间的夹角为.当更换0A绳，使A点下移，直至轻绳0A为水平,在此过程中保持0点位置不变。

则在A点不断下移到A'的过程中，绳0A的拉力A. 逐渐增大B. 逐渐减小C. 先变小后变大D. 先变大后变小【答案】A【解析】试题分析：O点受到重物的拉力，OB绳子的拉力，OA绳子的拉力，三力处于平衡状态，将三个力转移至矢量三角形中，可得重力不变，OB绳上拉力方向不变，在OA绳方向逐渐转至OA′的过程中，两拉力方向由90°逐渐增大，则OA绳上拉力由最小值逐渐增大，故选A考点：考查了力的动态平衡分析点评：做此类题目，需要分析清楚题中变化的量，和不变的量，在矢量三角形中分析3. 因“光纤之父”高锟的杰出贡献，早在1996年中国科学院紫金山天文台就将一颗于1981 年12月3日发现的国际编号为“3463”的小行星命名为“高锟星”。

假设高锟星为均匀的球体，其质量为地球质量的倍，半径为地球半径的倍，则“高锟星”表面的重力加速度是地球表面的重力加速度的A. 倍B. 倍C. 倍D. 倍【答案】C【解析】根据万有引力等于重力得，．解得．所以．故C正确，ABD 错误．故选C．4. 如图所示的交流电路中，理想变压器原线圈输入电压为，输入功率为，，输出功率为，各交流电表均为理想电表，当滑动变阻器及的滑动头向下移动时A. 灯L变亮B. 各个电表读数均变大C. 因为不变，所以不变D. 变大，且始终有=【答案】D【解析】当滑动变阻器R的滑动头向下移动时总电阻减小，副线圈电流增大，R0分压增大，并联支路电压减小，即电压表示数减小，灯泡变暗，流过灯泡的电流减小，所以通过安培表的电流增大，AB错误；输入功率等于输出功率：P=UI，对副线圈，电压不变，而电流增大，所以消耗的功率增大，C错误，D正确，故选D.5. 如图所示，均匀带正电的圆环水平放璽，AB为过圆心0的竖直轴线。

2018年泰州市初三年级联考物理试卷（详解）学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、单选题1．下列实验现象揭示的物理原理或规律所对应的应用技术（如图）不正确的是 ... （）2．如图3所示，小孩从滑梯上自由滑下的过程中，臀部有灼热的感觉，下列说法正确的是（）A．机械能一定变小B．机械能一定保持不变C．重力势能一定变大D．动能一定变小3．农村常用盐水选种，它的依据是下列物理量中的哪一个:（）A．质量; B．密度; C．体积.4．下面是某班同学在集体劳动时所联想到的一些物理知识,其中错误的是:（）A．小强选用了一把锋利的铁锹去挖地,感觉很轻松,因为减小受力面积可以增大压强B．小刚用力地推垃圾桶,将它挪到另一个位置,是因为力可以改变物体的运动状态C．小红向地面上泼水时,盆虽然留在手中,但是水却由于惯性而“飞”了出去D．小丽尽全力搬一块大石头,虽然没有搬动,但是她对石头做了功5．电动机可以带动水泵抽水。

如图所示的4幅图中，能反映出电动机工作原理的是（）6．电阻R1和R2阻值之比是1∶2，分别把它们串联和并联在同一电源的两端，在相同的时间里产生的热量之比是.............................................................................................................. （）A．1∶3 B．2∶9 C．1∶2 D．1∶47．若要使眼睛看见一个物体，则（）A．这个物体一定是光源B．物体上肯定有光线进入眼睛C．物体和眼睛必须在一条直线上D. 眼睛能发光.8．宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行，而在飞船舱内却可以直接对话，其原因是（）A．太空中噪声太大B．太空是真空，不能传声C．用通讯设备对话更方便D．声音只能在空气中传播二、填空题9．内燃机的四个冲程中有两个冲程发生了能量的转化，一是压缩冲程，二是_______冲程。

2014年江苏省科协调研课题选题指南一、政策研究类课题1．以深化改革推动江苏经济转型升级研究以深化改革为强大动力，推动江苏经济转型升级是省委省政府作出的战略部署。

本课题重点研究科技体制改革过程中存在的不足及重点难点，就加快创新体系建设，加强协同创新，提高科技公共服务水平，引导创新政策、创新资源和创新人才向企业集聚，扩大科技公共开放，利用全球科技资源推进自主创新等展开研究，有针对性提出做大做强战略性新兴产业，推动制造业服务化、信息化与工业化深度融合、改造提升传统产业等方面的对策建议，为政府科学决策提供支撑。

2．江苏发展重要前瞻性战略性产业研究本课题支持重点产业及骨干学科发展动态研究，特别是我省支柱产业、主导产业发展趋势的跟踪研究，支持有关产业和学科在详实动态研究基础上的发展战略研究。

就加快培育战略性新兴产业集群和新的支柱产业展开积极探索，为江苏发展重要前瞻性战略性产业提供决策依据。

3．科技社团服务“八项工程”的途径和方式研究2011年省委、省政府作出实施“八项工程”的战略部署。

本研究拟通过深入调查，了解各地加快推进“八项工程”中遇到的困难和问题，总结科技社团服务“八项工程”的主要做法和经验，厘清科技社团发挥作用的途径、方式、效果，分析制约科技社团在“八项工程”中发挥作用的障碍因素，提出促进科技社团在服务“八项工程”中积极发挥作用的有效机制。

4．建立江苏大气污染防治新机制研究本课题重点就我省生态文明建设的责任制、科技政策支撑、经费投入机制、协同管理体制、公众参与机制、绩效考核制度及率先建成生态文明示范区的指标体系研究等展开研究，认真探索绿色发展、循环发展、低碳发展的有效途径，提出依法治污、科学治污、铁腕治污的决策建议，为政府加强大气污染防治提供科技支撑。

5．科技体制改革与创新规律研究本课题主要就推进产业信息化、社会信息化、政府信息化重点难点问题开展研究，对创新对外开放模式；人才国际化、城市国际化、企业国际化；知识产权创造、运用、保护和管理；科技金融政策、法规以及服务网络建设；高新技术产业开发区运作规律等方面展开探索，形成相关对策建议，为党委政府决策提供参考。

2021年XX省科协调研课题选题指南1。

XX“聚力创新”的思路和对策研究系统研究XX聚力创新的新认识、新思路、新举措,对于未来五年推动XX创新驱动和建设“一XX、一中心"具有重要意义。

本课题研究旨在结合XX创新实际,深刻认识XX“聚力创新”的战略意义、基础条件、XX经验,围绕XX建设“一XX、一中心”的目标，系统的提出推进XX聚力创新的总体思路、方法路径、重点任务和关键举措.2.“一带一路”与长江经济带协同创新研究从环境、科技、教育、XX、人才、法治等方面研究“一带一路”与长江经济带协同创新的方法与路径，为XX实施XX重XX略提出建设性建议,围绕XX如何深度融入“一带一路”建设和长江经济带深入开展调研,为省委省XX科学决策提供决策参考。

３。

XX XXXX与平台企业创新模式研究在新一轮科技XX与XXXX的浪潮下，创新型、平台型企业将逐步代替传统型企业,聚拢跨界巨量行业XX,XXXX和XX竞争格局。

本课题在分析已有平台巨头的商业创新模式的基础上，分析未来可以产生平台企业的领域、平台企业诞生的要素及创新模式，为中小互联网企业构建和创新商业模式提供借鉴,为我省把握新一轮XXXX浪潮提供主动。

4．XX创新驱动的反馈机制研究创新驱动战略实施的效益和水平，是我省实现XX整体战略的基础.本课题拟研究实施创新驱动战略的XX策设计、措施安排，以及动力转换和经济转型升级的重大XX 机制和XX策环境,认真研究并深入分析科技创新4０条XX策措施落实情况,从企业、XX、知识生产机构及区域创新等视角对创新驱动的效益进行科学评价,并就反馈机制构建提出XX策建议。

5.苏、粤、沪、浙、深（圳）重点科技创新XX策比较研究我省科技创新XX策与粤、沪、浙、深（圳)相比仍存在明显差异,缺乏一定的灵活性。

本课题通过采集、调研五地科技XX策,按人才类、支撑、奖励、科技金融等多方面进行比较,发现不同与差异，提供借鉴的可能和依据.最后通过论证分析、咨询专家，提出适用XX的对策建议，供省委省XX制订XX策参考.6。

2018年泰州市中考物理押题试卷学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、单选题1．在我们的生活和生产中，经常要对物质进行分类.如以下物品可分成两类：①铅笔芯、铝质易拉罐、铜导线②塑料笔套、橡皮、食盐.这两类物品分别属于 ............................ （）A．导体和绝缘体B．金属和非金属C．磁性材料和非磁性材料D．晶体和非晶体2．在电和磁漫长的发展历史中，许多科学家做出了卓越贡献，其中发现电磁感应现象的科学家是 .................................................................................................................................... （）A．法拉第B．沈括C．安培D．焦耳3．下列说法中正确的是....................................................................................................... （）A．研究物体的运动情况时，不能选择运动的物体为参照物B．弹簧测力计只能用来测量物体的重力C．用同一密度计测量不同液体的密度时，因为密度计在不同液体中所受浮力不同，所以浸入液体的深度不同D．作用在物体上的一对平衡力，它们的合力一定为零4．关于能源和信息，下列说法中正确的是................................................................... （）A．化石能、水能、风能均是可再生能源B．目前的核电站都是利用核聚变释放的能量来发电的C．光纤通信是利用激光通过光导纤维来传递信息的D．卫星通信是通过通信卫星利用微波或中波传递信息的C5．网球比赛时，发球的运动员常常用手捏的方法选择弹性较好的球，这是凭感性经验，为了比较两只网球的弹性大小，下列最科学的方法是：（）A．把两球向墙掷去，比较它们反弹后离墙的距离;B．让两球置于同一块场地上方同一高度自由落下，比较它们反弹的高度;C．用球拍分别击打两球，比较两球飞出去的距离;D．用手捏两球，比较它们的硬度.6．秋天拔去地里的棉杆是一项繁重体力劳动.仿照钳子的结构改制成的一种农具解决了这一问题.如图，使用时，将小铲着地，用虎口夹住棉杆的下部，然后在套管上用力，棉杆就拔出来了。