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桐乡六中2011学年第一学期总务处工作计划新的学期即将开始，总务处在校长室和党支部领导下，将围绕学校中心工作并结合部门工作特点和实际扎实并有条不紊地开展工作。
本学期学校总务工作继续坚持以学校工作计划为指导,协助学校全面贯彻党的教育方针,抓好硬件建设；以学校教育教学工作为中心,为教育教学、教科研服务,为师生服务为宗旨,以提高后勤职工队伍素质为抓手,强化总务后勤工作的规范服务、管理创新,确保后勤工作保障有力,服务到位,努力提高后勤服务工作质量,为师生创造一个良好的工作、学习和生活环境。
为创造一个和谐校园而努力。
一、做好新学期开学的各项准备工作1、学校暑期维修工作经过一个暑假紧张施工，现在都已进入最后的结束工作。
总务处将督促暑期维修企业尽快完成暑期维修工程的扫尾工作，务必在8月25日前结束。
2、通知厨房设备公司完成对食堂设备保养、维修，联系保洁公司对油烟机的清洗工作，要求在8月2７日前完成3、做好教学楼各教室和食堂餐厅的整理工作，并分发好卫生洁具（卫生洁具招标采购），完成时间在8月26日前；4、师生饮用纯净水饮水机在8月25日前消毒完成；5、8月2６日前由校长室领导总务处完成食堂原材料、办公用品和卫生洁具的采购招标工作；6、新学期学生书薄准备工作8月27日前到位（教科书已由教务处在上学期末征订，校薄上学期末已招标完成并已到货）。
7、教师报到后做好各班级教室和教师办公室的调整工作（包括各班级牌和钥匙等）；8、做好伙食费收费工作，收费严格按上级文件办理（包括票据准备、联系银行等），伙食费收上后及时上缴银行，确保资金安全。
9、协助校长室完成临时合同制人员的招聘工作(8月26日前)；。
二、进一步加强安全工作加大对学校安全工作的管理，总务处相关人员要对学校校舍、设施、设备进行一次全面的安全检查，发现安全隐患的在8月2７日前采取措施予以整改，无法整改到位的报告校长室采取措施，尤其在伤及人身安全的各种隐患上要坚决杜绝。
2023年六中校务公开工作计划一、前言作为一所优秀的学校，学校管理层一直将校务公开作为一项重要的工作内容。
通过公开校务，提升学校管理的透明度，为师生和家长提供更便捷和及时的信息，促进校园各方面的进一步发展。
2023年，我校将继续加强校务公开工作，通过制定本工作计划，确保校务公开工作的开展。
二、目标和原则1. 目标：全面、及时、透明地向师生和家长公开学校校务，提供有效的信息服务。
2. 原则：公平公正、广泛参与、信息真实准确。
三、工作内容和时间安排1. 年度工作计划的制定（1月）- 召开学校管理层会议，明确校务公开工作的目标和原则。
- 设立专门的校务公开工作小组，负责具体的工作计划制定和落实。
2. 校务公开政策制定和宣传（2月）- 根据学校特点和实际情况，综合考虑国家有关政策和法规，制定校务公开的相关政策。
- 制作校务公开宣传材料，并在学校网站、校园电子屏幕等途径进行宣传。
3. 校务公开平台建设（3月-6月）- 完善学校网站校务公开板块，确保信息的及时更新和可查阅性。
- 建立校务公开的微信公众号，发布校务公开信息，并回应师生和家长的问题和建议。
4. 校务公开信息的发布（全年）- 将学校重要文件和决策公开，包括学校发展规划、年度工作计划、校务会议纪要等。
- 定期发布学校的重要数据和统计信息，如师生人数、高考成绩、学生荣誉等。
5. 校务公开会议的召开（全年）- 每学期召开一次校务公开会议，邀请师生和家长代表参与，对学校管理工作进行公开和解释。
- 针对重大决策，召开专题校务公开会议，并邀请专家学者和媒体参与。
6. 校务公开意见收集和处理（全年）- 开设意见箱，定期收集师生和家长的意见和建议。
- 成立校务公开意见处理小组，对收集到的意见进行分类整理和回复。
7. 校务公开工作评估和总结（12月）- 对校务公开工作进行评估，分析存在的问题和不足之处。
- 撰写校务公开工作总结报告，为下一年度工作计划的制定提供参考。
一、会议背景为了总结过去一年我校教育教学工作的成果，交流教研经验，探讨教育教学改革的新思路，进一步提高教育教学质量，桐城六中于2023年11月15日下午在学术报告厅召开了教研成果总结会。
本次会议邀请了全体教师参加，旨在通过总结过去、展望未来，激发教师们的教研热情，推动学校教育教学工作再上新台阶。
二、会议议程1. 校长致辞2. 教研成果展示3. 教研经验交流4. 教研工作总结5. 颁奖典礼6. 优秀教研论文表彰7. 自由讨论与交流8. 会议总结三、会议内容1. 校长致辞会议伊始，校长发表了热情洋溢的致辞。
他首先对过去一年全体教师辛勤付出表示衷心的感谢，并对取得的教研成果给予了高度评价。
校长强调，教研工作是提高教育教学质量的关键，希望全体教师能够以此次会议为契机，继续加强教研工作，推动学校教育教学工作再上新台阶。
2. 教研成果展示随后，各教研组分别展示了过去一年在教育教学、课程改革、教学方法等方面的成果。
例如，语文教研组展示了如何通过小组合作学习提高学生阅读理解能力；数学教研组介绍了如何运用信息技术辅助教学，提高课堂教学效率；英语教研组分享了如何通过创设情境，激发学生学习英语的兴趣等。
3. 教研经验交流在经验交流环节，多位优秀教师分享了他们在教育教学中的成功经验和心得体会。
例如，一位语文教师分享了如何通过朗读教学提高学生的语言表达能力；一位数学教师介绍了如何运用翻转课堂，让学生在课前自主学习，提高课堂效率；一位英语教师讲述了如何通过游戏教学，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
4. 教研工作总结教务主任对过去一年的教研工作进行了全面总结。
他指出，过去一年，我校教研工作取得了显著成效，主要体现在以下几个方面：一是教研氛围日益浓厚，教师们积极参与教研活动；二是教研成果丰硕，多个教研组在市级以上比赛中获奖；三是教育教学质量稳步提升，学生成绩不断提高。
5. 颁奖典礼在颁奖环节，学校对在教研工作中表现突出的教研组和个人进行了表彰。
六中机构主要岗位职责包括校长、副校长、教务主任、班主任、教师和辅导员等多个岗位。
以下是六中机构主要岗位职责的详细描述。
1. 校长校长是学校的行政负责人，主要负责学校的整体运行和管理。
其职责包括：- 制定学校的发展战略和教育教学目标。
- 负责学校的教职员工管理和分配工作。
- 协调学校各部门间的工作，促进各项工作的顺利进行。
- 维护学校与家长、社会等相关方面的良好关系。
- 执行教育法规和政府的相关政策。
2. 副校长副校长是校长的助手，承担校长分配的工作任务。
具体职责包括：- 协助校长管理学校各部门的工作。
- 组织和协调教学、科研、学生管理等方面的工作。
- 负责学校的日常运行和管理。
- 协助校长处理学校内外各种事务。
3. 教务主任教务主任是负责教学管理的重要职位，具体职责包括：- 负责制定和执行学校的课程计划。
- 组织教师的培训和发展，提高教师的教学水平。
- 监督和评估教师的教学质量。
- 组织学生评价和考试管理工作。
- 协助校长处理教学相关的事务。
4. 班主任班主任是学生的成长导师，主要负责对班级学生的管理和教育工作。
具体职责包括：- 组织和管理班级学生的日常生活和学习。
- 关心学生的身心健康，解决学生的问题和困扰。
- 组织和参与班级活动，培养学生的团队合作精神和社交能力。
- 与学生家长保持沟通，了解学生家庭情况。
5. 教师教师是学校的基础教育教学主体，具体职责包括：- 执行学校的课程计划，进行教学工作。
- 组织学生的课外活动，培养学生的综合素质。
- 给学生提供学习指导和辅导。
- 监督学生的学习情况，评价学生的学业水平。
6. 辅导员辅导员是学生的心理健康导师，具体职责包括：- 关注和研究学生的心理健康问题，开展心理辅导和教育。
- 为学生提供心理咨询和解决问题的指导。
- 组织学生的心理健康教育活动。
- 与学生家长和老师保持沟通，了解学生的心理状况。
总结起来，六中机构主要岗位职责涵盖了学校的行政管理、教学管理、学生管理和心理健康教育等多个方面。
