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西师大版三年级下册语文课件：《香港夜色》教材分析：这篇课文以优美的文笔描写了港岛高低错落、闪耀飘浮的景色和港湾里灯光流淌、色彩变幻、形态多样的迷人景色。
教学目标：1、准确、流利、有感情地朗读课文，了解香港夜色的特点。
2、感受香港夜色的漂亮，体会作者对香港夜色的赞美。
教学重点：了解香港夜色的特点。
教学难点：感受香港夜色的漂亮，体会作者对香港夜色的赞美。
教具学具：多媒体课件教学过程：第一课时一、创景导入1.教师放《东方之珠》的歌曲，让学生从歌词、画面中感知香港的美，用优美的旋律调动学生的情感。
2.启发谈话：把你搜集到的相关香港的文字或图片展示给大家，让大家交流搜集到的信息。
（香港的过去及现在、地理位置、民俗、景点等）学生发言后，引出课题：香港夜色。
读题，你想了解哪些问师：同学们，多么迷人的景色呀！这就是我们今天所要欣赏的美景：香港夜色（师板书题目）二、初读感知1、自由读课文，要求：（课件出示）读准字音，读通句子，遇到不理解的词语可以联系上下文或者借助工具书解决。
2、师检查自学情况。
读准字音：印象辉煌拐弯错落有致摩天大厦海滨穿梭的确指导：摩、厦、维、罩理解词语：难以忘怀流连五光十色摩天大厦林立如笋，熟读课文，说说课文向我们介绍了什么？三、熟读课文1、熟读课文，把自己喜爱的句子、段落多读几遍，读出感情。
2、寻出你印象深刻的句子读一读。
第二课时一、设疑自探1、生听写词语。
印象辉煌拐弯错落有致摩天大厦海滨穿梭的确维护笼罩2、读了课文，你的脑海中产生了哪些问题？生自主质疑，师梳理出本节课所要探究的重点问题（1）在这灯火辉煌的夜晚，作者欣赏了香港哪些地方的景色？（2）香港夜色为什么使人流连和难以忘怀？香港夜色有什么特点？（3）课文表达了作者怎样的感情？3、提示引路，自读探究。
（1）请同学们带着这三个问题用自己喜爱的方式读课文，边读边思考。
可以借助课文右边的批注，把自己的感受用铅笔随时批在课文右边的空白处，并用“——”画出相关句子。
