话题作文老师
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我心中的老师话题作文篇一《我那“怪咖”老师在我的学习生涯里,有一位老师让我印象极为深刻,他就像一颗独特的星星,闪耀着与众不同的光芒,我们都暗地里称他为“怪咖”老师。
这位老师身材微胖,圆滚滚的肚子像藏了个小西瓜。
他总是穿着一件洗得有点发白的格子衬衫,头发乱得像个鸟窝,可那双眼却炯炯有神,仿佛能看穿我们每个学生的小心思。
他上课的方式特别奇特。
记得有一次讲数学里的方程式,他没有像其他老师那样在黑板上写满枯燥的例题,而是从兜里掏出了一把五颜六色的小珠子。
他把珠子分成几堆,说这就代表不同的未知数。
然后就开始像摆弄小玩具一样,一边摆弄珠子一边讲解方程式的原理。
我们都看得目瞪口呆,原本那些让人头疼的数学知识,在他的小珠子魔法下,似乎变得简单易懂起来。
这堂课上,同学们的眼睛都像被胶水粘在了他的手上,生怕错过一个珠子的“表演”。
整堂课充满了欢声笑语,就连数学最差的同学也积极参与到了其中。
这位“怪咖”老师还有一个特点,就是他的嘉奖方式。
每次考试进步的同学,他不会给我们发什么奖状或者小本子,而是给我们发他自己做的小糕点。
那些小糕点形状各异,味道却意外的美味。
有一次我考了班级前五,当他把一块小兔子形状的糕点递给我时,我感受到了一种不一样的温暖。
那糕点咬在嘴里,满是香甜,还伴随着老师独特的关怀。
他虽然怪异,但那种独特的教学方法和对学生的真心,就像一把钥匙打开了我们求知的大门,让学习变得不再无趣。
在我心中,他永远是那个独一无二的“怪咖”老师。
篇二《我的班主任李老师:像妈妈又像朋友》李老师,我的班主任,是一位特别的老师,她在我的心中就像一颗温暖的太阳,同时也是一位知心的大朋友。
李老师看起来普普通通,但是眼睛里总是透着无尽的温柔。
她有一头长长的卷发,笑起来脸上会出现两个浅浅的酒窝。
她的穿着很朴素,总是以简约舒适为主,就像她的为人一样,低调而实在。
我记得有一次,大家都在为学校的文艺汇演忙碌着。
我一开始被分配了一个独唱的任务,我特别紧张,感觉压力像座大山。
以我的老师为话题的作文五年级450字范文【三篇】篇一:我的老师是一位非常好的人,她让我们感受到了她对我们的爱和关心。
她教我们的知识非常丰富,她的教学内容总是非常生动有趣,让我们不会觉得学习枯燥无味。
我的老师也很有耐心。
即使我不明白某些问题,她总是愿意在课后帮助我们,直到我们真正理解为止。
她总是鼓励我们去尝试新的事物,她相信我们能够做到更好。
我的老师还很关心我们的感受。
如果我们有什么烦恼或困难,她总是愿意倾听我们的心声,给予我们帮助和建议。
就像一位慈爱的母亲一样,她给予我们温暖和安慰。
我的老师是我人生中的一位宝贵财富。
我感到非常幸运能够有这样一位出色的老师。
她所教授的知识和她对我们的培养将会为我们的未来奠定坚实的基础。
我的老师是一位非常有爱心和耐心的人,她总是关心我们的学习和生活。
她的课堂总是充满了生机和活力,每堂课都非常有趣。
我的老师讲解清晰,总是非常耐心地回答我们提出的问题。
她不仅讲课认真,还鼓励我们去参加各种活动。
在课堂上,她教我们如何学习,如何团结合作。
她会让我们一起解决问题,这样有利于我们互相交流,能够在更轻松愉快的氛围下学习。
我的老师还非常善于发掘我们的潜力和特长,她总是鼓励我们去发挥自己的长处。
她相信我们每个人都有强项和优势,只有在发掘和提升自己的过程中,才能更好地成长。
总之,我的老师是一位出色的教育工作者,她用自己的爱心和耐心让我们学习更快乐,成长更快速。
我的老师是一位非常优秀的人,她总是能够让我们感受到她的责任心和使命感。
她对待教育事业非常认真,总是把学生放在第一位。
我的老师讲授的知识非常系统和全面,课堂教学生动活泼。
她不仅让我们掌握了丰富的知识和技能,还让我们学会了如何思考和处理问题。
在老师的帮助下,我们能够更好地理解世界,更加自信地应对未来的挑战。
我的老师还非常注重学生的个性发展和创造力的培养,她总是积极鼓励我们去尝试新领域、新的技能。
她相信我们每个人都有自己的人生路线和梦想,她会不断激励我们去追求自己的理想。
以我的老师为话题的作文五年级450字范文【三篇】作文一:我的老师我非常喜欢我的老师,她是一位非常亲切和蔼的人。
她是一位年轻的女老师,名叫李老师。
李老师总是笑容满面,给我们带来无尽的快乐。
她总是鼓励我们要勇敢、要积极,她说:“只要你努力,你就会成功”。
所以,每次我遇到困难的时候,我都会想起李老师的话,鼓起勇气面对困难。
李老师还非常关心我们的生活,她总是在组织各种有趣的活动。
她会带我们去郊游,看动物园,品尝美食等等。
这些活动使我们更加了解这个世界,同时也增加了我们对学习的兴趣。
在课堂上,李老师总是用大量的例子和实际生活中的事情来讲解知识点,这样能够帮助我们更好地理解和记忆。
她还经常与我们进行互动,鼓励我们积极发言,提出自己的看法。
这样的教学方式让我们更加主动参与学习,不再觉得学习是一件枯燥乏味的事情。
我还记得有一次,我因为一个数学题苦恼了很久,可是我问了很多人都无法解答。
我勇敢地向李老师请教。
她非常耐心地给我讲解了很多遍,直到我明白了为止。
我觉得自己真的很幸运,有这样一位关心和帮助我学习的好老师。
我很感谢李老师对我的帮助和鼓励,她让我对学习更加热爱。
我希望能够向她学习,将来也成为一名优秀的老师。
王老师总是用温和的声音和微笑来和我们交流,她从不高声发怒。
每当我犯错误的时候,她总是耐心地纠正,并鼓励我多练习。
“只要多练习,你就会越来越好”,她说。
这句话使我明白了学习并不是一蹴而就的,只有一点一点地积累和努力,才能取得进步。
王老师还经常安排游戏和小组活动,让我们在轻松的氛围下学习英语。
她提倡学生之间互帮互助,共同进步。
在她的带领下,我们不仅学到了很多知识,而且也建立了深厚的友谊。
不仅仅在英语方面,王老师还教给了我们很多做人的道理。
她说:“人应该宽容和善良,不要嫉妒和嘲笑别人。
要学会尊重他人的差异,共同创造美好的生活。
”这样的教诲让我懂得了做一个优秀的人的重要性。
我非常感激王老师的教导和付出,她让我爱上了英语,同时也教会了我做一个好人的道理。
以老师为话题的往年中考满分作文范文5篇在学习上,老师就像一位导游,带领着孩子们在知识的果园里徜徉,摘取秋天的硕果,品尝着成功的喜欢。
下面给大家分享一些关于以老师为话题的往年中考满分作文范文5篇,希望能够对大家有所帮助。
以老师为话题的往年中考满分作文范文1有人说:“老师是辛勤的园丁“,还有人说:“老师是我们第二个父母”,我认为这些比喻,用在老师的身上是当之无愧的。
的确,老师对我们的照顾是无微不至的,在我的身边就有好多这样的例子。
读完小学后要上初中了,面临这个人生的小选择,爸妈为我选择了二中。
“选择二中就是选择成功”这是爸妈告诉我的。
等我上学后,发现这句话不假,我的成绩逐渐上升,当然都是老师对我的鼓励和支持、帮助、教诲。
比如我们班的苏老师,她对我的学习非常关心,只要我哪里听不懂,她都会仔细给我讲解,直到我弄懂为止。
还有朱老师,她对我的学习抓得很紧,怕我松懈,只要我有一次不交作业,她都会立即叫我补上。
她还对我说:“你要好好争取滚动进(1)班,这样可以更大程度发挥你的才智。
”当然,还有对我最关心最疼爱的张老师,她对我就像对待自己的孩子一般,每件事都关心得体贴入微,简直像我的母亲一样,有一件事让我到现在都无法忘记。
记得有一次,我不知怎么搞的,突然生病了。
早上一起来就流鼻涕,怎么擦也擦不完,总是擦了又流。
我想自己是感冒了,就用纸巾塞住来上课了。
前一两节课还好,不会怎么流,可第三节课是张老师的,这时我的鼻涕就流得厉害了,而且打喷嚏,眼泪也随着流了下来。
张老师看到我这样,就走到面前亲切地说:“怎么了?”我说:“没事,只是有点感冒。
老师一听,“怎么不开药吃?”张老师诧异地问。
我勉强笑着说:“没事了”。
张老师看我这样好像放心了,她又继续讲课。
但没过多久,张老师好像有点担心我,一不留神,却把“法律”的“法”写成了“发”。
同学们提醒说:张老师,字错了。
张老师才恍然大悟,把它改了过来。
为此,我好感动!下课后,老师又再次走到我的面前来说:“小兵,你要不要紧呀?要不要上医院?”张老师亲切问道。
以我的老师为话题的作文五年级350字范文【三篇】第一篇:
我的老师是一位非常好的老师,她的名字叫王老师。
她教我们语文和数学。
王老师非常认真负责,上课讲解得非常清楚,而且还常常给我们讲一些有趣的故事和
趣闻,让我们温故知新,开拓眼界。
在跟王老师学习的这段时间里,我不仅学习了很多知识,而且还养成了好的学习习惯,如认真听讲、及时复习等等。
我非常感激我的老师,因为她教给了我很多东西,让我在这个学期里取得了很大的进步。
张老师不仅能够教我们知识,而且还经常鼓励我们,让我们在学习中充满自信和勇
气。
在上美术课的时候,张老师常常教我们画画并指导我们如何发挥自己的创造力和想象力,让我们的画作更加出色。
我非常喜欢我的老师,因为她是一位非常有爱心的人,总是以身作则,为我们树立了
良好的榜样。
李老师总是能够让我们在学习中轻松愉快地度过,她会用一些幽默的方式来讲解课程,让我们不会感到枯燥乏味。
在跟李老师学习的这段时间里,我不仅学习了很多英语单词和语法知识,还学会了如
何用科学的方法来探究事物和解决问题。
我非常感激我的老师,因为她用自己的幽默和温暖,让我们在学习中感到愉快和温
馨。
我的老师初一话题作文600字(5篇)1.我的老师初一话题作文600字这个老师胖胖的,高高的,鼻梁上架有一幅黑色的眼镜,看起来很有学问。
她眼睛扫视着我们,眼睛里射出一道光,那道光是不准我们做小动作的。
只要老师的一个眼神,我就知道老师是什么意思了。
对!这就是我们的语文老师——谢老师。
有一次上语文课时我正在做小动作,当我抬起头的时候,我看到老师在用批评时的眼神看着我,我顿时吓得满头大汗赶紧坐端正。
这时,老师才继续上起了课。
有一次,我举起手回答了,谢老师提出的问题,老师又看了我一下好像在说:“你真棒,回答得很好,我就更有信心了。
”有一次,老师叫我回答问题,我不会老师又看了我一眼好像再说:“不要灰心,下次继续努力就好。
”还有一次,我正在写作业有一道题不会。
正好谢老师走了过来眼睛看着我好像再说:“再想想一定会做出来的,到了最后我终于把那道不会做的题做出来了。
这就是我们的语文老师——谢老师。
2.我的老师初一话题作文600字知识为人类开辟了认识世界,通绝宇宙之路。
而教师则带领我们打开了知识的大门。
教师的工作没有轰轰烈烈的场面,只是一方小小的讲台上默默无闻的耕耘浇灌。
平凡而艰难,却蕴含着伟大,创造着神奇。
从开始上学至现在,这些年,我们在学校和老师在一起呆过的时间比父母都长。
作为高三一名住校生更为如此,一个月有二十九天与老师、同学在一起。
我们班主任是我上学来第一个男班主任。
他个头不高一头短发。
满是沧桑的脸上,架着一副眼镜。
眼镜后面,则是一双无时无刻都在督促我们的眼睛。
可表面严肃的班主任,在熟悉了之后才发现,他其实很可爱。
他总喜欢在班会上给我们讲他的故事:从几分钱的饭菜到几块钱的学费。
他说上大学时只在家里拿了几百块,其余的都是自己兼职得来。
他想要在我们心中树立一个严厉的形象,但败给了心软。
他爱说笑,曾说一个大学同学体育特别差,差到跑一百米落别人一百米跳远,跳得比女生还近,铅球几乎砸到脚。
讲这些话在他口中说,出哪里还会有什么严厉的形象可言呢?虽然他经常和我们开玩笑,但严肃起来还令人心尖发颤。
以老师为话题的作文800字_高中老师作文五篇精选【篇一】老师作文她的脸圆圆的,经常穿着漂亮的裙子,笑的时候眼睛眯眯的,好看极了。
在我们做错事的时候,她会严厉地批评、及时地纠正我们;在我们取得哪怕只是一点小小的进步的时候,她都会毫不吝啬地表扬我们。
她就是我们最亲爱的语文老师——林老师。
林老师是一个富有爱心、谆谆善诱的好老师,她又温柔又幽默。
有一次,由于我们的数学老师钱老师去开会,整个上午都在上语文课。
有的同学开始坐不住了,有些调皮的同学在讲话,林老师暂时停下讲课,给我们讲一些有趣的笑话,让我们体会到不认真听讲是对老师的不尊重,也会影响到别的同学听课。
有时,林老师为了鼓励我们认真听讲,就和我们说一些生动幽默、趣味盎然的故事让我们提起精神,通过一个个感人的故事让我们懂得了许多道理。
每到星期二下午的最后一节课是我们学校的班队活动。
林老师主持的班队活动内容丰富多采又有趣,她为我们提供了一个展示自己才艺的舞台。
我们的班队活动气氛总是很活跃,教室里不断地发出欢乐的笑声。
别班的同学都好奇地问我们:“你们的班队课在做什么,那么开心?”我故做神秘地说:“这是我们的秘密。
”每到期末总复习的时候,总是最紧张最累的时候。
有一天,我们班的一些“淘气包”又在上课时动来动去,非常不专注。
老师忍不住地大喝一声,把同学们吓了一跳!同学们顿时紧张起来。
林老师马上发觉气氛不对,于是她灵机一动,拿起一把鸡毛掸在空中挥动了几下,换了一种口吻,说:“难道你们非要把你们的老师变成一个老巫婆,一个整天拿着鸡毛掸敲着桌子,或者追着打你们屁股的吗?老师是很爱美的,我可不想当老巫婆和!我只想当美丽温柔的仙女呢!”然后还故做滑稽地跳了跳,逗得全班哄堂大笑!“可你们这个样子,叫老师怎么温柔呢?我好想你们把我变成一个美丽、温柔的仙女呀!”于是同学们赶紧坐得端端正正,认认真真地重新开始了学习。
林老师不仅教会了我们许多课堂知识,更让我们懂得了许多做人的道理。
她很注重对我们德、智、体的全面培养。
老师话题(15篇)老师话题作文1我最喜爱,印象最深的老师是三班级的语文老师,她个子不高,只要被她教过的同学都知道她多么“多面”。
爱讲笑话的王老师王老师的课很生动,她在每一堂课都会给我们讲几个笑话。
哦,对了!我还要跟你们说一个王老师的小隐秘,王老师都是趁我们上课不留意听讲的时候,会突然来个“地雷爆炸”——用讲笑话的方式来吸引同学们的留意力。
每次这样的“地雷爆炸”都会把全班同学“炸醒”,这时候班上的气氛就会特殊活跃。
严峻的王老师虽然王老师常常在课堂上用讲笑话的方式来活跃班里的气氛,但是她对我们的要求很高。
上课时,不准我们把手放在桌子下面,不准我们在课堂上做小动作,假如她发觉哪个同学做小动作,她的眼睛就会射出一道冰冷的目光,特别有威慑力。
假如我们作业写的不好,王老师就会进行一番“爱”的教育,所以我都是认仔细真的完成作业。
王老师树立的高大形象让我一辈子都不会遗忘她,我爱我的老师!老师话题作文2我喜爱我的语文老师。
语文老师有一头美丽的短发,虽然她年纪不小了,但穿着却很时尚。
而她的眼睛却最吸引我。
语文老师的眼睛似乎会说话:有一次上语文课,老师提了一个问题,难住了全班同学。
我思索了一会儿,想出了答案。
可不敢说,又怕被别人抢去,手举在半空中左右犯难。
这时我发觉老师的眼睛盯着我,这使我更可怕,而我又发觉老师眼睛越来越大,满含期盼的目光,似乎在说:“快举手呀!莫非你情愿被别人抢去机会吗?”当然不情愿!我高高举起手。
语文老师还有一个吸引我的地方,每次说话时,老师都会用手比划。
一次,老师给我们讲故事,我们看着老师,津津有味地听着而却没意识到讲故事时的动作才是故事的精华,有语言有动作更能让我们身临其境,体会文章的意思。
这就是我的语文老师,她教会我英勇回答下列问题,教会我阅读文章,我爱我的语文老师!老师话题作文3这个老师胖胖的,高高的,鼻梁上架有一幅黑色的眼镜,看起来很有学问。
她眼睛扫视着我们,眼睛里射出一道光,那道光是不准我们做小动作的。
话题作文老师你好400字优秀范文5篇尊敬的老师您好,首先我要向您致以最诚挚的问候!老师,您是我敬重的人,为我点亮道路的人,是引导我前行的舵手。
在这个诚挚的篇章里,我想表达对您深深的敬意。
老师,您对我们的影响是深远而持久的。
您不仅是我们知识的传授者,更是我们道德和价值观的灌输者。
您严格要求我们做到最好,激励我们追求卓越。
当我们遇到困难时,您总是鼓励我们坚持下去,不放弃。
老师,您是我们学习的楷模,您的言行无不散发着智慧和力量。
老师,您是一位责任感强、耐心教诲、关爱学生的人。
无论是在课堂上还是在课外,您总是尽心尽力地帮助我们。
当我们有疑问时,您总是用最简单的语言和最具体的例子耐心解答。
您赏识我们的长处,关注我们的不足,鼓励我们勇敢向前。
您像大树一样,给了我们温暖,保护了我们。
老师,您的付出是辛苦的。
白天黑夜,您都在努力备课、批改作业、关注我们的进步。
您放弃了自己的休息时间,把所有的精力都投入到了我们身上。
老师,您的辛勤工作是令人钦佩的。
老师,您是我们的知心朋友,您给我们带来了快乐,使我们稚嫩的心灵得到滋养。
在您的引导下,我们变得更加自信、勇敢和坚毅。
您的教诲无时无刻不在我们心中,我们感受到了您对我们最无私的关怀和爱护。
老师,我想对您说一声:谢谢您!您的言传身教给我们上了非常重要的人生一课。
我会永远铭记您的教导,用知识和智慧将您的期望化为现实。
师恩如山,没有我的今天就没有老师的辛勤耕耘。
尊敬的老师,您的一言一行,给我们的生活注入了希望和力量。
愿老师一生健康快乐,事事顺遂!祝福您!再次向您表达我最真挚的敬意和祝福!您的学生xxx。
以我的老师为话题作文(10篇)那天刚起床就看到鹅毛般的雪从天而降。
我太开心了。
我从未见过这么多雪。
你看,雪花落在别人的窗台上,给爱美的女生做窗花;雪花落在田野上,给庄稼盖了一层厚厚的被子;雪花落在大树上,穿上白绒棉袄。
风景多美啊!我忍不住对妈妈说:“妈妈,我想出去玩。
”妈妈同意了。
我让一些同学堆雪人。
一开始,我们每个人都滚一个大雪球,然后堆在一起做一个大雪人。
用两个小黑玻璃球当眼睛,一个红辣椒当鼻子,一张红纸当雪人的嘴唇。
不一会儿,一个胖乎乎的可爱的雪人就准备好了。
看着那个大雪人,我们高兴地欢呼起来,围绕着它打起了雪仗。
下雪真好。
谢谢雪女。
你不仅给地球增添了美丽的风景,也给我们这些孩子带来了欢乐。
以桥为主题的作文我走过很多桥:吊桥、拱桥、独木桥...但我印象不深。
心里只有一座桥会让我终生难忘,因为只有心里的桥不会被时间抹去。
我年轻的时候,徐筠是我最好的朋友,他也建造了那座桥。
我上幼儿园的时候,徐筠和我是同班同学,但我不认为我这个音乐盲能和精通电子键盘的人交朋友。
他参加了各种比赛,赢得了许多奖项。
虽然我和他一样大,但我不会弹钢琴,更不用说获奖了。
每个人都说徐筠是“神童”,但我充其量只是个“花花公子”。
所以,我从来不跟他玩。
我觉得我们之间的桥梁只能是自下而上。
我在下面,他在上面。
直到有一次,情况变了。
那天,我在河边的空地上学会了骑自行车。
他也来这里玩,专注地看着我。
我看着他微笑的眼神,不知不觉的失去了理智。
我跌跌撞撞,坐车到河边,快要掉进河里了。
突然,我感到一股力量把我推到一边。
我提着车倒在地上,逃了出来,但右手重重地撞在一块小石头上,笑了。
原来是徐筠。
他见势不妙地冲过来救我,把我推到一边,我脱离了危险。
他用力过猛,瘫倒在地,但没什么,而我的右臂却留下了一个红肿。
我赶紧谢过他,我们聊了起来。
在他救我的那一刻,我觉得我们之间的距离缩小了很多,我们建立了友谊。
一个头高一个头低的桥已经平行了。
后来,我们遇到了丹青,徐筠擅长弹钢琴,丹青擅长跳舞。
一、写作内容
话题作文:“老师”
要求:
1、以一位老师为写作对象,自拟题目作文。
2、拟题要有新意。
3、注意文章开头和结尾的形式。
4、选材:写一件事一定要典型具体,尤其注意细节描写。
写多件事要合理安排好写作顺序,详略要得当,主次要分明。
5、必须要有外貌描写,可长可短,可详可略,不要求面面俱到写五官,但要抓住人物的特征。
可以是静态描写,也可以是动态刻画,一定要自然出场,与前后文衔接自然即可。
6、人物形象鲜明,感情真挚(或抒情或议论)。
7、字体工整,书面干净,字数不少于600字。
二、范文指引
最难忘的一位老师
人生中会遇到各种各样的的老师,温柔的、严厉的、善良的、可爱的。
而让我最难忘的一位老师是我五年级的班主任——相老师。
她长得并不算很漂亮,却非常和蔼可亲!
记得刚换班主任时,她自我介绍:“我姓相,以后我就是你们的班主任了。
”对于陌生的老师,我们都以为她姓“象”。
直到有一天填写班主任名字时,我们才恍然大悟,这可是让我们震惊了好长时间。
一年的时光里,我印象最深的莫过于那次愚人节。
愚人节的前一天,我们政治课上正好学习了国外的节日,其中就包括愚人节,我们的班长突发奇想,在黑板上制定了一套愚人节计划,大家听得非常认真,记完之后大家都偷偷的笑了,幻想着明天高兴的事情。
上课铃声响了,相老师踩着铃声来了,一推开门,一个大大的红通通的气球便撞在老师的头上,我们称这一招为“开门红”,老师有些惊异,但很快便调整好了情绪;相老师说:“上课!”,我们一起说:“老师再见!”相老师疑惑的表情又展现在了她的脸上,我们急忙又说:“老师,愚人节快乐!”这时相老师才恍然大悟,说我们“鬼机灵”。
上课照常开始,相老师要在黑板上写字,桌子上又没有粉笔,相老师便习惯性的把手伸向桌箱子里去拿,一声清脆的击撞桌子的声音“咚”地响了起来,爆笑声回荡在教室里。
原来,讲桌早已被同学们旋转了一百八十度,桌背朝向了老师,原来的桌箱口变成了桌背,老师手一伸,手自然碰在桌箱背面上,正好中了同学们的诡计。
过后,相老师面带些许怒色,不会相老师生气了吧,我们不由得在下面窃窃私语。
果然,相老师严厉的说:“你们竟然这样调皮、这般无礼、这么不尊重老师,别怪我不客气,来而不往非礼也!”教室里顿时雅雀无声,同学们面面面相觑,“把生字词看一下,我一会儿听写,错一个字绕操场跑一圈。
”看来今天惹大祸了,同学们顿感事态严重,收敛起心情,纷纷惶恐地忙活起来,绕场一圈可是800米啊!谁不腿软啊!过了一会儿,只听“扑哧”一声,相老师笑了起来,说:“咱们扯平了!”这们这才惊醒过来,教室里顿时一片欢腾。
同学们
不由感叹,大人不计小人过,生姜还是老的辣啊!
直到现在,那天愚人节的场面还记忆犹新,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”这不正是相老师宽广胸怀和崇高精神境界的真实写照吗!。