11电影的诞生

  • 格式:doc
  • 大小:34.50 KB
  • 文档页数:2

导学案模板
科目语文年级三年备课人王艳霞课题11电影的诞生课时安排 2
审核人使用时间12月
学习目标1认读本课生字新词。

2、能联系生活实际理解重点的几句话的意思。

3、有感情的朗读课文。

教学
重点
难点
有感情的朗读课文能联系生活实际理解重点的几句话的意思。

导学流程
学案导案
自主学习1、精彩展示,训练能力。

2、情景导入,解题质疑。

同学们,能不能给老师点掌声那样我会很有信
心。

谢谢大家刚才同学们热烈的掌声,给了我信
心,给了我勇气。

我现在不那么紧张了,同学们
你们接受过别人的掌声吗?当时你心理有什么
感受哪?
学生汇报交
流,学生评
价。

教师适当
点拨。

合作探究
、通读课文,学习字词
(1}自渎课文带着你们提的问题自由读课文
(2)要求把字音读准把句子读通顺
引导学生自
主探究,独立
思考,小组内
交流,形成共
识,小组长总
结归纳,教师
巡视指导,关




通篇朗读指导词语
1.自主阅读,自我感悟。

(1)大家都为英子鼓掌那么她是一个什么样的
人哪请大家默读课文
小组互相评
价,教师适当
点拨,及时纠
错,形成共
识。





是什么让英子有了这么大的变化?文中几次提
到掌声?分别是在什么情况下响起的?
关注学生学
习状态。





11)英子是一个怎样的人哪?能用书上的句子简
单介绍一下吗?师板书:文静忧郁
文静忧郁的英子变了,她变成了一个怎样的
小女孩呢?
明确任务,测
评反馈,及时
纠正。

盘点
收获
今天的学习——————我学会了—————

引导学生自
主完成,然后
汇报交流。