11电影的诞生
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导学案模板
科目语文年级三年备课人王艳霞课题11电影的诞生课时安排 2
审核人使用时间12月
学习目标1认读本课生字新词。
2、能联系生活实际理解重点的几句话的意思。
3、有感情的朗读课文。
教学
重点
难点
有感情的朗读课文能联系生活实际理解重点的几句话的意思。
导学流程
学案导案
自主学习1、精彩展示,训练能力。
2、情景导入,解题质疑。
同学们,能不能给老师点掌声那样我会很有信
心。
谢谢大家刚才同学们热烈的掌声,给了我信
心,给了我勇气。
我现在不那么紧张了,同学们
你们接受过别人的掌声吗?当时你心理有什么
感受哪?
学生汇报交
流,学生评
价。
教师适当
点拨。
合作探究
、通读课文,学习字词
(1}自渎课文带着你们提的问题自由读课文
(2)要求把字音读准把句子读通顺
引导学生自
主探究,独立
思考,小组内
交流,形成共
识,小组长总
结归纳,教师
巡视指导,关
展
示
交
流
通篇朗读指导词语
1.自主阅读,自我感悟。
(1)大家都为英子鼓掌那么她是一个什么样的
人哪请大家默读课文
小组互相评
价,教师适当
点拨,及时纠
错,形成共
识。
巩
固
练
习
是什么让英子有了这么大的变化?文中几次提
到掌声?分别是在什么情况下响起的?
关注学生学
习状态。
达
标
检
测
11)英子是一个怎样的人哪?能用书上的句子简
单介绍一下吗?师板书:文静忧郁
文静忧郁的英子变了,她变成了一个怎样的
小女孩呢?
明确任务,测
评反馈,及时
纠正。
盘点
收获
今天的学习——————我学会了—————
—
引导学生自
主完成,然后
汇报交流。