韩语的被动和使动

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∙Home∙标韩第一册∙标韩第三册∙标韩第二册NEW: 《标准韩国语》第三册中文解释，仅供参考Posted by: admin on Nov 24th, 2008 | Filed under: 标韩第三册2008.11.24 本页内容来自网络，仅供参考。

韩国新网官方讲义近期开放以下是对《标准韩国语》第三册中出现的语法的中文解释：第一课：1. ㄴ걸보면通过某种行为得出相关的判断；译成中文是“从……可以看出，从……看来”；动词现在时接는걸보면，过去时接(으)ㄴ걸보면，形容词接(으)ㄴ걸보면;2. 았/었더니过去的某个动作行为引起后面的结果；本语法注意：一定是过去的动作，也就是只能用在动词过去式，形容词等不可以；3. 다시피하다用在动词词干后面，表示某个动作重复进行；翻译成中文“几乎都…… ”4. 면서(요)非常口语化的表达方式，翻译成中文“听说…… ？” 向别人确认自己已经知道的事情；按照词性和时态分为以下几种情况：动词：现在时（包括将来时）：词干(으)ㄴ다면서(요)过去时：词干았/었다면서(요)形容词：词干다면서(요)名词：(이)라면서(요)第二课1. 하도–아/어서“하도”表示非常，“아/어서”表示原因；本语法翻译成中文是“因为太……所以”也就是在原来表示原因“아/어서”的句型基础上引出的另一个句型；（注意：“하도”一定要用在“아/어서”句型中才可以表示非常的意思；）2. (으)ㄹ까봐表示“恐怕……（所以……）”，或者“担心……（所以……）”；可用于动词和形容词后面；3. 에따라用在名词后面表示“按照……（而不同）”，后面通常接“다르다,달리”等。

4. 기(를) 바라다（以前上课时提到的语法，表示“希望……，祝愿……”）第三课1. 더라던데요对过去所看到的听到的或感受到的事情的回忆；本语法由表示过去时的终结词尾“던”和“ㄴ데요”构成，“던데요”是“더라”的尊敬体；所陈述的事情正在进行状态时用直接用词干接“던데요/더라”，所陈述的事情已经结束时用“았/었던데요”或“았/었더라”。

韩语主格助词1、는(은)1）表示谓语所要说明的主题，构成主语。

该主题是说话者心目中已确定好的，说话的重点在说明部分，即谓语部分。

如：만리장성은세계적으로이름난명승고적이다.万里长城是世界闻名的名胜古迹。

疑问词（亦即说话的重点）在谓语部分，主语就用“는(은)”来表示。

如：영철씨는몇학년입니까? 永哲你几年级？（说话重点在“几年级”）대장은어디로갔습니까? 队长去哪儿了？（重点在“去哪儿”）谓语部分叙述的是一般法则或该事物或人的属性、特征，这时，说话的重点在谓语部分，主语也用“는(은)”表示。

如：해는동쪽에서솟는다. 太阳是从东方升起的。

1）表示区别对比。

如：나는한국말을배우고내동생은일본말을배웁니다.我学韩国语，我弟弟学日本语。

남방요리는달고북방요리는짜다. 南方菜甜，北方菜咸。

나는술은좀마시지만담배는안피웁니다. 我酒是喝一些，但不抽烟。

그는한국말은아느데일본말은모른다. 他韩国语是懂的，但不懂日语。

有时，说话者只举出区别对比的某一对象，而未说及另一与之区别对比的对象。

如：나는술은안먹습니다.酒我是不吃的。

（含有“另外某个东西是吃的”之意）그영화는안보겠습니다. 那个电影不看。

（有“别的电影愿意看”之意）그사람이축구는그리잘하는것같지않소.他足球好像不太行。

（有“别的运动可以”之意）3）谓语部分说明某一事实的原因理由时，该事实作主语，由不完全名词“것”“바”来概括，再附加上“는(은)”以表示主语。

至于谓语，则以“-기때문이다”来结尾。

如：우리가그의학설을옳다고하는바는그것이객관실제에알맞는리론이기때문이다.我们说他的演说是正确的，是因为它是符合客观实际的理论。

4）表示一种推理判断的关系，这时在表示时间、场合的“때、제、적、경우”等词的末尾加“는(은)”。

如：긴급소집이있을때는무슨중요하고도급한일이생긴것이틀림없다.紧急集合的话，必然是发生了什么重要的紧急事情。

싸이렌이길게울리는경우는적기가습격해오는신호일것이다.长声警报一响，就是敌机来袭的信号。

韩语语法学习:韩国语被动词和使动词篇一：韩语中的被动和使动被动句一、被动词和能动词主体受他人的影响而进行某种动作或行为叫被动，具有被动意义的动词叫被动词。

与此相对，主体自身所进行的动作或行为叫能动，具有能动意义的动词叫能动词。

???????????(???)????????????(???)被动词表示承受来自他人的某种行为，由“动词词干+被动词缀”的方式构成。

被动词缀主要有以下几种：-?-???,???,???,???,???,???-?-???,???,???,???,???,???,???,???-?-???,?? ?,???,???,???,???,???,?????>?+?+?>???-?-???,???,???,???,???,????,二、被动句的构成方法被动句的构成，有利用被动词的派生被动法和利用“-???-???把原来能动句的主语改成状语（附加格助词“?,??,??”），把宾主改成主语，谓语能动词（他动词）改为被动词（自动词）。

例：能动句：?????????主语宾语他动词被动句：???????????主语状语自动词此类被动词有：???,???,???,???……被动句的构成，除了依靠派生后缀形成被动词的方法以外，还有由补助动词“??,??”或者后缀“-??”构成惯用型或自动词的方法。

1）能动句的他动词词干后附加“-???-???”，可转换成被动句。

??????????????????????????????????????????????????????????“-???-???”不仅可以附加在一般动词后面，而且还可以附加在他动词化了的派生使动词后面。

如：??—???—????韩语里还有“能动词词干+被动后缀+???-???”形式构成的双重被动句。

如：?????????（吃：他动词，能动词）（被吃：被动词）（双重被动）2）有些主动句谓词词干后接“－????????????????????????????????(√)?????????????(×)???????????? ?(√)??”或后缀“-??”，也可变为被动句。

1V-(으)ㄹ락말락(하다）V-（으）ㄹ락말락（하다)表示一个动作看上去正要发生但没有发生，通常翻译成“似.。

.非。

.。

.。

.”。

그남녀는들릴락말락한작은소리로속삭였어요.那一男一女声音隐隐约约,低声谈论着。

아침부터비가올락말락하는군요.从早晨开始，这雨就似下非下的.애기가잠이들락말락할때손님이와서깼어요。

正当孩子似睡非睡的时候，客人来了，他就精神了。

2V，A定语形词尾（标韩中称作“冠词形”）둥V，A定语形词尾둥用来表示形式，在两个或两个以上相互矛盾但同样可能的是事情中交错或模糊的选择，第二个常用具有“말다”的形式。

整个形式也하다常用收尾.보는둥마는둥. 似看非看。

밥을먹은둥만둥하다。

吃了跟没吃一样。

일을하는둥마는둥게으름을피우고있어요.工作上要干不干的，正犯懒呢。

3 V—다시피V-다시피倾向于与感知动词（如“알다”,“보다"，“듣다"）结合使用，表示“正如..。

.。

.”的意思。

보시다시피，눈코뜰새없이바쁩니다。

正如你所见,我是忙得不可开交.방송을들으셨다시피，작년에비해물가가많이내렸어요。

正如在广播里听到的，物价比去年下降了很多.여러분도아시다시피，세계정세가위태롭습니다。

各位也都知道，世界形势令人担忧.V-다시피하다，表示某件事情与V—다시피하다表达的方式，以几乎相同的程度发生. 그는우리집을제집드나들다시피합니다。

他出入我们家就像自己家一样。

작은아버지가그의학비를거의대다시피했어요.叔叔几乎负担了他全部的学费。

너무바빠서뛰어다니다시피하거든요.忙得几乎脚不沾地。

4 V—（으)ㄹ리가있다/없다表示是否有充分的理由或根据。

그사람이약속을잊을리다있나？他怎么可能失约呢?그분이음주운전을했을리가없을텐데.他不可能酒后驾车的。

십년이상같이살았는데성격을모를리가있어요?一起生活了十多年，怎么可能不了解性格呢？5 V,A定语形词尾-탓으로，V,A定语形词尾—탓이다，N-탓表示原因，通常用于消极的、不如意的情况。