《将相和》ppt课件(19篇)

答案：蔺相如先是对廉颇避让。 他避让廉颇并非害怕他，而是为了国 家利益。
从“负荆请罪”可以看出蔺相 如
以国家利益为重，顾大局
是一个__________________
识大体，胸怀宽广
_____________的人。
思考：
廉颇为什么向蔺相如负荆请罪？
从“负荆请罪”可以看出廉颇 是
勇于改过，以国利益为重
点儿小毛病，骗回和氏璧，是因为 _蔺__相__如__看__出__秦__王__的__骗__局__。
2.用上“之所以……是因为……”
联系“完璧归赵”这个故事说一句话。
渑池之会
“渑池之会”这个故事的前因 是_秦__王_约__赵_王__在_渑__池__相_会__，_想__占_ _赵_国__便_宜__， 后果是_秦__王__吃_亏__。
蔺相如： 对事件能深思熟虑，随机应变，
对秦王不顾生死，敢于斗争，对廉颇 能顾全大局，忍辱退让，一切以国家 利益为重。因为他为维护赵国利益一 再立下功劳，先后被封为上大夫，上 卿。
廉颇： 能服从赵王的调遣带兵奔赴边界
作好抵御秦兵的准备，使秦王不敢轻 举妄动，虽然计较个人得失和蔺相如 闹不团结，但知错就改，并负荆上蔺 相如府上请罪，性格坦率。此后能和 蔺相如一起同心协力保卫赵国。
_______________________ 和氏璧完好无损地被送回
结果是__________________ 到赵国
______。
从下面的话可以看出蔺相如是怎样一个人？
他理直气壮地说：“我看您并不想
交付十五个城，所以把和氏璧拿了回
来。您要是强逼我，我的脑袋和璧就
一块儿撞碎在这柱子上！”
答案：勇敢机智
作业：
复述“负荆请罪”这个 故事给家长听。
拓展延伸
司马迁与《史记》
司马迁（前145或前135～?）西汉史学家，文 学家。字子长，夏阳（今陕西韩城西南）人。生于 汉景帝中元五年（前145），一说生于汉武帝建元 六年（前135），卒年不可考。元封三年（公元前 108年）司马迁继承其父司马谈之职，任太史令， 掌管天文历法及皇家图籍，因而得尽读史官所藏图 书。因替投降匈奴的李陵辩护，获罪下狱，受腐刑。 出狱后任中书令，继续发愤著书，终于完成了《史 记》的撰写。
大夫、卿
官职，分别分为上、中、下三等，上大夫是 最高一级的大夫。上卿是诸侯下面最高的官职。 廉颇在赵惠文王十六年（前283年）的时候，因伐 齐有功，已经被提升为上卿。蔺相如也做上卿， 但由于是文官，上朝集会时，位置在廉颇的右边。 秦汉以前以右为尊，所以课文中说蔺相如的职位 比廉颇高。
到了举行典礼那一天，蔺相如进 宫见了秦王，大大方方地说：“和氏 璧已经送回赵国去了。您如果有诚意 的话，先把十五个城叫给我国，我国 马上把和氏璧送来，决不失信。不然， 您杀了我也没用，天下的人都知道秦 国是从来不讲信用的！”秦王没有办 法，只得客客气气地送蔺相如回国。
答所以说这块璧有
从“渑池之会”可以看出蔺相
如 勇敢、随机应变
是一个
的人。
思考： “渑池之会”上
秦赵两国是打了平手， 还是分出了胜负？
负荆请罪
“负荆请罪”这个故事的前
因 廉颇看到蔺相如职位比自己高，
是 ____________________
很不服气
负荆请罪
_______，结果是________。
思考：
蔺相如对廉颇的傲慢无礼是怎 么做的？他为什么要这样做？
负荆请罪：负，背着。荆，荆条，用来打人
的东西。本课指廉颇光着上身，背着荆 条，到蔺相如家请罪。这个成语现用来 表示向人认错赔罪。
1.速读课文，讨论交流。
①在书上画出“将”、“相”分 别指谁？“和”是什么意思？
②本文主要讲了一个什么故事？
“将”指_廉__颇____,
“相”指蔺__相__如___。
“和”的意思是 同_心__协__力_，__保_卫__赵_国__。
一个______________的人。
思考： “完璧归赵”、“渑池之会”
与“负荆请罪”之间有什么联系？
答案：三个故事各有情节，但又 紧密联系。“渑池之会”是“完璧 归赵” 的发展，“完璧归赵”和 “渑池之会”的结果是“负荆请罪” 的起因。
思考： 从这几个小故事中可以看
出蔺相如是一个怎样的人？廉 颇呢?
《史记》最初没有固定书名，或称“太史公 书”，或称“太史公记”，也省称“太史公”。 “史记”本来是古代史书的通称，从三国开始， “史记”由通称逐渐成为“太史公书”的专名。 全书130篇，包括十二本纪、八书、十表、三十世 家、七十列传5个部分，共52万字。记载了从黄帝 到汉武帝太初年间长达三千年的政治、经济和文 化的历史，比较全面而深刻地反映了我国古代的 社会面貌，对后世史学研究有深远影响。
克、战无不胜这两个成语多指善于 打仗。 同心协力：协，合。团结一致，共同努力。
渑池：地名，在今河南渑池县境内。
完璧归赵：璧，古代玉器的一种，平圆形，
中间有孔。本课的和氏璧，指的是用楚 国人卞和发现的一块玉制成的璧。“完 璧归赵”指把和氏璧完好无损地送回赵 国。这个成语现在常用来比喻把东西完 好无损地归还原主。
从“和”字可以 推 想出什么?
课文主要讲了廉颇和蔺相如由
“和”到“不和”再“和好”的故
事。这
战国
个故事发生在_____时候,主要讲了 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪
_________，_________，________
三个故事。
完 璧 归 赵
“完壁归赵”这个故事的前因 是
秦王依仗强势，要骗取和氏璧。
西师大版 六年级 语文 上册 第八单元
璧（bì）（和氏璧） 诺（nuò）（许诺） 怯（qiè）（胆怯） 瑟 （sè）（鼓瑟） 缶（fǒu）（击缶） 拒 （jù）（拒绝） 卿（qīng）（上卿）
生字学习
赵璧召诺 怯瑟拒诸荆
无价之宝：形容物品特别珍贵，用多少钱也 买不到。
绝口不提：因回避而不说。
攻无不克：攻城夺地，没有拿不下来的。 战无不胜：形容强大无比。每战必胜。攻无不
《史记》既是历史的“实录”，同时具有相 当高的文学价值。
战国
我国历史上的一个时期（前475—前221）。当时，比 较强的国家有七个，即秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩，称为 “战国七雄”。七雄并峙，战火频繁。秦国是最强的一个。 秦国地处函谷关以西，其余六国在函谷关以东。赵国的东面 是富强的齐国，西面是强大的秦国。赵国处在两大强国之间。 “完璧归赵”的故事发生在秦国全力进攻楚国的时候。秦国 不能集中更多兵力对付赵国，主要是用威胁的手段占赵国的 便宜。