《司马迁精神的现代启示》

我看司马迁第一篇：我看司马迁我看司马迁司马迁是我非常敬佩的一位思想家，可敬之处在于其遭遇不公后的忍辱负重，还有其作为思想家的治史观点和治学精神。

司马迁的不幸来源于李陵事件。

本是判了死刑的司马迁有两种减免办法:一是拿五十万钱赎罪，二是受“腐刑”。

官小家贫的司马迁在绝望中决定自杀，可是想到人总有一死，死或重于泰山，或轻于鸿毛，如此轻巧地死去是毫无意义的，便痛下决心，接受这残酷的，既摧残肉体和精神，又侮辱人格的腐刑。

在他人生最痛苦的时刻，完成《史记》的编写成为他努力地活下去、忍辱负重的最强大支柱。

正是因为司马迁特殊的人生经历，司马迁在撰写《史记》是不仅记载真实的历史事件，更着眼于个人的价值与品格。

不同于历来的史书，司马迁的《史记》不再是一味地赞颂帝王的丰功伟绩，而是有着鲜明的爱憎，它既有对封建统治阶级，特别是对汉代最高统治集团的揭露和讽刺，也反映了广大人民对封建暴政的反抗，热情赞扬和肯定了一系列下层人物，描写了一系列的爱国英雄。

可以说，司马迁完成了从“正史”向“实录”的蜕变。

司马迁在其《报任安书》中有这么一句话：究天人之际，通古今之变，成一家之言。

意思是研究探索自然规律和社会规律之间的对立统一关系，理顺明白从古代到现在的变化迁移，成就自己的独立完善的理论著述。

由此便可窥探司马迁独特的思想。

或许直到司马迁的出现，之前的历史学家都只是单纯的历史学家，有的甚至连史学家都称不上，顶多算的上是歌功颂德的笔者。

司马迁的出现使史书的范围变得宽广，他的笔触联系了政治，经济，军事，文化等各个领域，既有对历史的客观记录，又有深刻而独到的思考。

司马迁也因而成为了当之无愧的史学家、文学家、思想家。

作为一个现代的学生，对司马迁皮毛的了解是远远不够的。

或许我们能做的就是传承司马迁“文直、事核、不虚美、不隐恶”的精神，体悟其渗透于《史记》中的思想，成为一个正视历史，有良知与准则的人。

第二篇：看司马迁写《报任安书》看司马迁写《报任安书》传到麻辣时评作者赵津《报任安书》是司马迁给自己的朋友任安的一封回信。

《司马迁精神的现代启示》
司马迁是春秋时期著名的史学家，代表作品有《史记》。

由他赐与的“司马迁精神”指导着千百世纪以来中国人民的行为准则：求实、勤奋、节俭、努力为人民服务。

司马迁精神在当今社会仍有着重要的启示。

首先，在紧张快速发展的今天，面对多变的环境，应当究其根本，客观研究，不断学习，积极寻求变化，最终获得战胜的力量。

司马迁的“求实”思想提示我们不能停滞不前，要积极接受新技术和知识，当“老药丸”不能令成绩大有改善时，要学会接受新思想，发掘和利用市场资源，把握发展机遇。

其次，司马迁的“勤奋”精神提示我们要努力积极行动，为自己的目标奋斗，克服困难、追求卓越，永不放弃励志前行，也永遥不放弃执着。

失败并不可怕，重要的是偶尔在顺境或者逆境中学习，锤炼自己的意志和能力，把自己运作的更加精湛，也可以在困难中汲取精神力，进而踏上胜利之路。

最后，司马迁的“节俭”和“为人民服务”精神更是深植人心。

现代社会当中许多人在为自身利益而牺牲公共利益，从而面临着超出实力的压力，如果能够借鉴司马迁精神，在事业发展上节俭守约、从细节做起，把属于自己的责任和义务慢慢履行，在变局中调整心态，以谦逊的态度做事，尽可能地为社会服务，才能远离被自己的野心拖累的折磨。

司马迁是一位永恒的伟大思想家，他的思想和精神在各个时代都有重要的启示，赐于特定的文化内涵，更不要说我们现代的社会，他的“求实、勤奋、节俭、为人民服务”精神都还在指导和影响着我们的行为准则，只要我们秉承这种精神，就不会丧失进步和发展的历史潮流。

司马迁读后感心得感悟作文没有司马迁，就没有我们如今的《史记》，他也是中国西汉伟大的史学家、文学家、思想家、经济学家。

下面是为你的几篇司马迁读后感，希望能帮到你哟。

最近，我读了一本书，书的名字是《司马迁》，读完之后，从中知道了许多知识。

司马迁是我国古代伟大的史学家、文学家，少年时的司马迁，勤奋好学，不耻下问，对任何事都要刨根问底。

15岁时，司马迁就认识9000多字，会写8种文字，就连当时最有名望的大学者孔安国和董仲舒等都对他赞许有佳。

他写《史记》，真实地记录了历史的真相，被誉为“太史之主”，为后人研究我国古代历史留下了重要的参考资料。

司马迁的父亲司马谈是皇宫里的太史令，临死之前，司马谈对司马迁说：“我希望你别忘了我想续写史书的心愿，虽然你不愿意，但这是我希望你做的。

”果然司马谈死后的第三年，司马迁8岁时武帝封司马迁做太史，为了写《史记》，司马迁付出了比父亲多上10倍的努力。

后来，因为一件小事，司马迁被处以“腐形”，但是司马迁还是专心致志的写《史记》，在他57岁那年，《史记》终于完成了。

少年的时候，司马迁把长安当成龙门;清、壮年的时候，他把宫廷当成龙门;知道他爸爸死去才真正看清楚，《史记》才是它的龙门。

他用毕生的精力，克服了难以想象的艰辛，把《史记》当作自己的一切、当作自己的生命，司马迁的名字和他写的《史记》一样，永远流传于世。

《史记》是中国历史上第一部纪传体通史，作者是西汉时期的司马迁，开始称《太史公书》，或《太史公记》、《太史记》。

司马迁，字字长，父亲司马谈任太史令，写古今通史的愿望没有实现，临终要司马迁完成其夙愿。

后来，司马迁继任父亲太史令之职，开始写《史记》，十多年后，终于完成。

其中的本纪和列传是主体。

在史记中，我最喜欢“五帝本纪第一”。

其中记载的是五帝的传说。

五帝有黄帝、颛顼、尧、舜和禹。

黄帝，是少典族的儿子，姓公孙，明轩辕。

生下来就神异，几个月大就能说话，幼年心智周遍、聪明伶俐，长大后敦厚勤勉，成年时就见识广博，通晓天下大事。

《司马迁》读后感认真品味一部名著后，大家心中一定有不少感悟，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。

那么你真的会写读后感吗？下面是小编帮大家整理的《司马迁》读后感范文（精选15篇），希望能够帮助到大家。

《司马迁》读后感1“史家之绝唱，无韵之离骚”，说的是“太史公”司马迁写的《史记》。

其中，最让我印象深刻的要数项羽本纪中的《四面楚歌》。

项羽是一个真正意义上的古典主义英雄，战胜千万英雄豪杰，却因一次失败而自刎而死。

难怪三国时期曹魏著名谋士郭嘉说他：“昔项籍七十馀战，未尝败北，一朝失势而身死国亡者，恃勇无谋故也！”我不禁为项羽这位霸王感到惋惜，同时，也为他自豪。

惋惜的是他一意孤行，落得十面埋伏、四面楚歌、兵败身亡的下场；自豪的是项羽连死的时候都毫无畏惧，保持了一位霸王应有的尊严和立场。

项羽也是愚蠢的。

他食古不化，竭力施展个人的聪明，却不肯与时俱进，他认为霸王的功业还跟春秋时一样，要分封天下，要靠武力征伐诸侯、治理天下，结果在五年间丢了国家、自刎乌江。

楚霸王失败后，仍不觉悟，竟然拿“，不是我用兵的过错”来自我解脱，难道不愚蠢、不荒谬吗？“生当作人杰，死亦为鬼雄。

至今思项羽，不肯过江东。

”西楚霸王项羽的远大志向和傲骨气节确实令人折服。

但同时如唐代杜牧的诗所言：“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。

江东子弟多才俊，卷土重来未可知。

”生活并不总会一帆风顺，像楚霸王一样，有破釜沉舟的胜利，也会有垓下之围的失败。

但是正确面对失败，重整旗鼓，从哪里跌倒，就从哪里再站起来，才是人生应该有的态度。

《司马迁》读后感2《史记》是我国最早的纪传体通史，这部书总共有一百三十篇，五十二万多字。

此书也开创了纪传体史书的形式，对后来历朝历代的正史都产生了深远的影响。

书里的一个个耐人寻味的故事编织成了这部世界闻名的鸿篇巨著，作者司马迁先生因此成为流芳百世的文化名人。

司马迁笔下的人物个个栩栩如生，有着鲜明的个性。

书中生动的语言，优美的文字，让我读起来仿佛置身于一个个真实的场景中。

征文：传承史记文化，知晓韩城故事，书香司马故里。

司马精神感召着我们学校：金城二中班级：七（一）班姓名：薛忆欣辅导老师：冯玉亮日期：2015年10月21日司马精神感召着我们西汉史学家的《史记》是我国第一部纪传体通史。

它不仅是我国纪传史学的奠基之作，同时也是我国传承史记文学的开山鼻祖。

司马迁以人物为中心讲述历史的形式，对后世的文学创作产生了极大的影响。

司马迁写《史记》时，历尽艰辛与磨难，一生的精力创作了《史记》。

司马迁48岁时，是《太史令》颁布后的第七年，他埋头撰写《史记》的工作进入了高潮，正当“草创未就”之时，突然飞来了横祸，这场灾难使司马迁蒙受了人生奇耻大辱，影响到《史记》的协作。

但是，司马迁没有放弃，他开始抒愤寄托，强烈表达他的是非观点和爱恨情感。

司马迁尽管遇到种种困难，但是他始终不放弃，司马迁在生死，荣辱沉痛时，悟出了真正的人生价值，“人固有一死、或重于泰山、或轻于鸿毛”，司马迁受宫刑后，身心受到极大摧残，但是为了著书，他忍辱含垢地活着，司马迁不仅写了一部著名的《史记》，而且还为世人留下了宝贵的精神财富，这种精神值得我们敬仰。

而《史记》呢，对我们的影响是极其深远的，司马迁在《史记》一著中大力弘扬人文精神，为后代作家树立起一面光辉的旗帜。

《史记》所渗透的人文精神是有多方面的，主要有：以立德、立功、立言为宗旨。

而司马迁历尽艰辛而百折不挠，自强不息的进取精神，舍生取义，赴汤蹈火的精神值得我们学习。

我们韩城今天的发展，与司马迁有着很大的关系，在韩城这块古老而神奇的土地上，积淀深厚的文化遗存，博大精深的人文内涵是我们伟大的祖先司马迁给的。

为了纪念我们伟大的祖先，我们建立了美丽的司马庙。

我们看完了这些，一定很自豪自己是一位华夏儿女，特别自豪自己生在韩城，生在司马故里。

同时，我们作为中学生，应该从现在开始，好好学习，不负父母、老师的希望，更要学习像司马迁这样的精神。

让司马迁锲而不舍、坚持原则，舍生取义的精神植根于我们心中，伴随我们成长着，相信在司老精神的感召下，在政府的科学规划下，韩城人民一定会众志成城，创建出韩城更加美好的明天！老师评语：文章从司马迁撰写《史记》入笔，提示了司马迁锲而不舍、忍辱负重、实事求是、舍生取义的精神，继而写了韩城发展与司马迁的关系。

从司马迁上得到的启示嘿，咱来说说从司马迁那能得到啥启示。

司马迁啊，那可是历史长河中一颗璀璨的星星呀！他写的《史记》那叫一个厉害。

咱就想想，他在那么艰苦的条件下，还能坚持把历史记录下来，这得多有毅力呀！这就好比咱在生活中遇到困难，不能轻易就打退堂鼓呀，得像司马迁一样咬牙坚持。

你说咱平时遇到点挫折就唉声叹气，觉得天都要塌了。

可司马迁呢，面对那么多的磨难，他可没放弃。

咱也得学学他这股子劲儿，遇到啥事儿都不慌不忙，坚定地往前走。

这就像爬山一样，累了就歇歇，但可不能不往上爬了呀。

咱再想想，司马迁为了写《史记》，那得查阅多少资料，走访多少地方呀。

这告诉咱做事情得认真，得下功夫。

别老是想走捷径，哪有那么多容易的事儿呀。

就像咱学习，不认真听讲，不努力做作业，能学好吗？肯定不行呀！还有啊，司马迁写的人物那叫一个生动，每个人都有自己的性格特点。

这就提醒咱，看事情不能只看表面，得深入去了解。

跟人打交道也是一样，别光看人家穿得咋样，开啥车，得看看人家的内心。

说不定那个其貌不扬的人，有着一颗无比善良的心呢。

你看，司马迁的这些品质，不就是咱应该学习的吗？咱要是都能有他那份坚持、认真、深入的劲儿，那还有啥事儿干不成呢？咱不能光嘴上说说，得真的去做呀。

别整天就知道玩手机、打游戏，得把时间花在有意义的事情上。

咱也别小瞧了自己，司马迁能做到的，咱为啥不能？他也是人呀，咱也是人呀！咱只要努力，肯定也能做出一番成绩来。

别老觉得自己不行，那都是自己吓唬自己。

就大胆地去尝试，错了又咋样，大不了重新再来呗。

咱得让自己的生活过得有滋有味，不能稀里糊涂地就过了。

学习司马迁的精神，让自己变得更强大，更有能力。

这样咱才能在这个世界上立足呀，才能过上自己想过的生活。

总之，司马迁就是咱的榜样，咱得好好向他学习。

别再找借口偷懒了，行动起来吧！让咱也像司马迁一样，在自己的人生道路上留下浓墨重彩的一笔！。

简谈司马迁“善因论”思想及现实启示本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！司马迁是我国古代伟大的史学家、文学家、思想家。

近代以前，他的经管思想因其强烈的超前性而未被历朝历代接受倡行，以致到了近代有识之士曾为此而感慨万分。

改革开放后，随着社会主义市场经济逐步建立，司马迁卓越的经管思想终于引起国人重视，出现了不少阐述其“法自然”理论的文章。

然而，从司马迁经管思想的核心“善因论”入手，将其理论与现实结合研究的似尚不多。

有鉴于此，本文拟对司马迁“善因论”思想及现实意义略作阐发，以期能对我国的经济社会管理产生启示作用。

“善因论”思想的产生与理论基础一个国家，怎样才能保证经济正常运行、社会和谐稳定、百姓安居乐业?中国自国家产生，先贤先哲们就在思考，但直到先秦时期也无法达成共识，以致出现见仁见智径渭分明的尖锐对立。

管子和孔子重视“富民经济。

管子认为:“凡治国之道，必先富民。

民富则易治也，民贫则难治也……故治国常富，而乱国常贫。

是以善为国者，必先富民，然后治之。

孔子和管子一样主张富国必先富民，他说:“百姓足，君孰与不足?百姓不足，君孰与足?”I=I荀子主张:“富国裕民，上卜俱富。

”认为“卜贫则上贫，卜富则上富。

商靴则提出截然不同的主张，认为“民弱国强，国强民弱。

故有国之道，务在弱民。

究竟应该如何认识类似的重要关系?司马迁没有自从，而是认真研究前人观点并对比考察。

从历史看，先贤的思想主张都曾程度不同在某一时段产生过影响发生过作用，但都没有收到长期之效。

事实证明，经济社会的发展有其自身内在规律，只有认识它掌握它顺应它，才能实现国家社会的和谐健康进步，否则就会事与愿违适得其反。

为此，司马迁独辟蹊径，提出了自己独到的思想理论。

首先，他仔细研究经济管理的目标，从发展国民经济与增值财货的角度看待国家和百姓的关系，不把他们看成尖锐对立的两极，而看成你中有我我中有你不可分割的整体;不单纯从培植税源着眼，而是从国家社会个人以及各项各业的全面发展考量问题。

大学生学习司马迁精神的现实意义与基本内涵
司马迁精神具有丰富的内涵，即注重品德是成才之根本；勇于实践是成才之途径。

我们要大力弘扬司马迁精神，这既是提振新时代大学生精神风貌的需要，更是新时代国家建设和社会发展的需要。

作为新时代大学生，应学习司马迁理想信念不动摇的坚守精神、敢于担当的崇高品格、超越挫折的抗压精神、求真务实的处事风格和敢为天下先的创新精神。

人应当学习司马迁的担当精神、探索精神；文学创作者应该学习司马迁坚定的信念、高远的目标；新闻工作者则应当学习司马迁深入实际、尊重客观和不畏强权的精神。

学习司马迁敢为天下先的开拓精神，拥有克服困难超越挫折的毅力和强烈的使命感，敢于担当责任，坚定的朝着自己的理想信念不断奋斗。

司马迁的人生经历对你的启示作文作文一《从司马迁身上学到的》小朋友们，你们知道司马迁吗？他可是一位非常了不起的人呢！司马迁出生在一个史官家庭，从小就特别爱学习。

他长大后，立志要写一部伟大的史书。

可是，他的人生道路并不平坦。

因为李陵事件，司马迁得罪了皇帝，被关进了大牢，还遭受了残酷的刑罚——宫刑。

这对任何人来说都是巨大的打击，但司马迁没有放弃。

他想到了父亲临终前的嘱托，想到了自己写史书的梦想。

于是，他咬着牙，忍着痛，继续坚持写下去。

终于，经过多年的努力，司马迁完成了伟大的《史记》。

从司马迁的身上，我学到了很多。

他让我知道，遇到困难不能害怕，不能退缩，要勇敢地面对。

就像我们做作业的时候，遇到难题不能马上就说“我不会”，要多想想，多试试。

他还让我明白，只要有梦想，就要坚持下去，不管有多难，都不能放弃。

小朋友们，让我们一起向司马迁学习，做一个勇敢、坚持的人！作文二《司马迁的故事给我的启发》小朋友们，今天我要给你们讲一个很厉害的人的故事，他叫司马迁。

司马迁呀，从小就很聪明，特别喜欢读书。

他一直有一个大大的愿望，就是写一部能让后人都知道过去事情的书。

但是，生活有时候会给我们出难题。

司马迁因为替别人说了公道话，被皇帝惩罚了，受了很重很重的伤。

这得多疼呀，可是司马迁没有哭，也没有认输。

他每天都在努力地写呀写，不管有多累，都不停下来。

终于，他写出了有名的《史记》。

从司马迁的故事里，我知道了做事情要有决心。

就像我们跑步比赛，就算累得喘不过气，也不能半途停下，要坚持跑到终点。

还知道了不能因为一点点困难就害怕。

比如考试没考好，不能灰心，要更加努力学习，下次争取考个好成绩。

司马迁真了不起，我们要向他学习！。

读《司马迁发愤写史记》有感——为实现自己的人生价值而努力！我阅读了《中华上下五千年》这本名著，书中记述了中华名族上上下下五千年里的名人、伟人的故事和事迹。

其中，最令我感动的故事是《司马迁发愤写史记》，读完这个故事，我感慨万分。

这个故事描述了司马迁在遭受牢狱之灾后，发愤写史书的故事。

当时，司马迁因为为一位将军辩护而入狱受了酷刑，他几次想一死了之，但又想到史记还未完成，还想到人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

他想让自己的死重于泰山，于是在狱中继续书写史记。

他花了整整13年时间，终于完成了这本52万余字的辉煌巨著。

司马迁发愤图强，为实现自己的理想、实现自己的人生价值，忍辱负重写史记的精神怎能不令人叹服呢？想到司马迁的故事，再想想我自己，真是自叹不如。

他发愤写史记，最终完成了；而我呢，连做个简单的支架都未完成。

记得那是五年级的科学课，夏老师说马上要举行“搭支架”比赛。

我回家后，就饶有兴趣地搭起支架来，并且在心中暗下决心，一定要做成。

开始，我挺有耐心地卷起报纸卷来，再拿来胶水，然后开始粘合。

当我刚黏好一个雏形的时候，一根报纸卷散了，我忙去粘起，刚黏好这根，那根又散了。

这样来来回回黏了好多次，可是这个问题解决了，又冒出一个问题：支架蔫了。

我有点儿不耐烦了。

支架蔫了，就算在弄挺，它的受重力也大打折扣。

我很是厌烦，似乎忘记了刚刚暗下的决心。

一急之下，便一把抓起支架，扔在桌上不管了，第二天自然没能交上作品。

司马迁发愤写史记，在遭受到飞来横祸之后，他仍然继续写。

我曾下决心暗下支架，但是一遇到困难，便半途而废。

我遇到的困难和司马迁的比起来简直是九牛一毛，天壤之别。

这个故事让我明白了一个道理，它如同烙印般深深地刻在我的心中。

我要学习司马迁的精神，发愤图强，实现自我的理想，实现我自己的价值。

在心中，我无时无刻的告诉自己：在今后漫长的人生道路中，我下决心去做的事一定要坚持去做到。

无论遇到什么困难，什么磨难，我都要为追求我的梦想发奋前进！。