“两学一做”第一专题集中学习讨论发言提纲

“两学一做”第一专题集中学习讨论发言提纲在全所开展的手抄党章月活动中，经过对《党章》的进一步系统学习，自己的党性修养有了很大的升华，再次全面系统学习《党章》使自己能够更好更自觉的尊崇党章，遵守党章，维护党章，坚定理想信念，全面理解党的纲领，牢记党的宗旨，牢记党纪党规，牢记党员的义务和权利。

《党章》总纲开宗明义：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。

历史雄辩地证明，中国共产党忠实地履行自己的诺言，将一个贫穷落后的旧中国改造和建设成为富强、民主、繁荣、文明的社会主义强国，为世人所钦佩。

我们这一代人正是沐浴着党的阳光而健康成长，是党的呵护，为我们成熟与进步创造了良好条件。

《党章》提到的“先锋队”、“忠实代表”以及“领导核心”，绝对是中国共产党的性质、宗旨、历史地位的客观定位。

其次，成为一名光荣的中国共产党党员，更应是一种责任的升华。

《党章》第一条指出：“中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。

“中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。

除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。

”可见，入党，首先就意味着你肩负使命的重要;入党，就预示着你必须为完成使命而奋斗。

让我更加感受到一种鞭策力量，有了这种责任感，有了这种精神，我们有能力应对复杂的社会环境而不致迷失方向，《党章》第三条规定的党员必须履行的八项义务，昭示了中国共产党人的秉性、品德与修养。

我努力工作，追求进步，就是为了把自己锻炼成一名对社会、对国家、对企业、对人民勇于承担责任、勇于履行责任的人。

对照《党章》党员必须履行的八项义务，认真反思自我，我感到今后要注意从以下三个方面去改进和提高;归纳总结就是要处理好“三个关系”。

一是正确处理好业务学习和政治学习的关系，力争思想理论修养和岗位业务素质的全面提高。

虽工作多年，但新技术不断更新，工作事务繁杂，压力较大，许多方面靠自己不断学习和掌握，因此，日常比较注重专业知识及岗位业务技能的学习,政治理论学习方面对比起来就显得精力不足，投入不够。

2018年“两学一做”学习教育第X专题发言提纲X党支部 X按照2018年“两学一做”第X阶段学习教育要求，通过学习，对党纪党规有了更深刻的认识，使我受益匪浅，现就对照自身存在的问题，简单谈一下学习感受。

一、学习心得习总书记指出“严于律己就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉”。

践行严于律己，严守纪律规矩,重点要把握好三个方面的问题：一是要心存敬畏。

首先要敬畏群众，时刻牢记群众是真正的英雄，始终信赖群众、依靠群众、拜群众为师，懂得“水能载舟亦能覆舟”的道理。

其次要敬畏法纪，坚持做到奉公守法、公正廉明、洁身自好，绝不触犯党纪国法的“高压线”。

第三要敬畏权力，权力是把“双刃剑”，用之于民善莫大焉，用之于己贻害无穷，要始终做到秉公用权、为民用权。

第四要敬畏历史。

历史是现实的镜子，要以史为鉴、以史为镜，做到警钟长鸣、发条常紧。

二是要慎独慎微。

慎独就是要求党员干部台上台下一个样、工作时间和业余时间一个样、有监督和没监督一个样，不做“两面人”。

慎微就是对看似微不足道的小事、小节、小处，也能谨慎慎重，把控自己，绝不以恶小而为之、以善小而不为。

三是要自省自重。

党员干部要善于自我反省、自我省察，严格对照党章党纪和党的优良传统，照照镜子、正正衣冠、洗洗灰尘、挖挖病根，做到时时正身自省，处处明于自察，事事严于律己。

同时，要净化自己的“圈子”，对亲朋好友不能因为熟悉和亲近，就任其胡作非为，甚至充当“保护伞”，务必牢记清清白白做官，堂堂正正做人的道理，始终做到一尘不染、一身正气，自觉净化“三圈”，分清良莠，抵御各种错误思潮的诱惑。

二、存在的主要问题1.有时有打听政治“小道”消息的问题。

对干部人事、领导交流等妄加揣测、道听途说，心思和精力完全没有放在自身工作上，这样既不利于干部队伍稳定，更严重阻碍了事业的发展。

2.政治规矩认识不够。

能守纪律、讲规矩，明底线、知敬畏。

但仍然存在一些问题，对干部中有“团团伙伙”、“小圈子”现象，以及搞吃吃请请、迎来送往的情况与人情往来还分的不清。

两学一做第一专题讨论发言材料尊敬的主持人，各位领导，亲爱的同事们：大家好！首先，我要对两学一做专题讨论能够如此顺利地开展表示由衷的感谢，并对我有机会在此发表自己的观点感到非常荣幸。

两学一做是一项重要的教育实践活动，旨在牢固树立社会主义核心价值观，加强党员干部的理论学习，实践和道德修养。

通过这样的学习和实践，我们可以巩固和提升自身的政治意识和道德水平，进一步提高党的凝聚力和战斗力。

今天，我将就两学一做活动的第一主题“努力做到守初心、担使命”进行分享，并从以下几个方面进行阐述。

第一，理解初心和使命的内涵。

初心即党的宗旨和信仰，是我们入党时的初衷所在，也是我们党员干部在各项工作中时刻要坚守的方向。

守初心就是要在党的指导下，在社会主义道路上始终如一、毫不动摇，永远坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，积极践行党的宗旨，为人民利益和社会进步奋斗。

担使命是对党和人民的忠诚担当，是肩负的责任和任务。

我们要始终保持与人民群众的紧密联系，按照党和人民的要求，以钉钉子精神完成好自己的工作任务，不辜负党和人民的信任。

第二，发挥党员干部的带头作用。

作为党员干部，我们必须自觉地担当起模范带头作用。

首先，要在学习上有所突破，不断提高自己的思想觉悟和理论水平。

要经常学习党的理论和重要文件，了解党的指导思想和工作要求，丰富自己的知识库，不断充实自己，做到学而信、学而思、学而行。

其次，要注重自身修养，在实践中不断提高自己的工作能力和素质，全面提升自己的综合实力。

同时，要积极践行社会主义核心价值观，做到一言九鼎、老实守信，注重自身的品行修养和道德素质提升。

最后，要勇于担当责任，承担起各项工作任务，先行一步，勇于挑战，做到在岗位上做出光辉的业绩。

第三，加强党性修养和自我反思。

作为党员干部，加强党性修养是非常重要的。

我们要时刻保持对党的忠诚和事业的热爱，始终保持清醒的头脑和坚定的政治立场。

在工作和生活中，我们要秉持正确的价值观，做到诚信守约，廉洁奉公，以党性修养塑造良好的行为习惯。

两学一做发言提纲——专题一讲政治，有信念这次学校召开的两学一做专题学习之“讲政治，有信念”讨论会，召集支部所有党员集体学习，意义重大。

咱们作为学生党员，踊跃学习党章党规，学习习总书记系列发言，做合格党员，这是继党的群众线路教育活动、“三严三实”专题教育以后，党中央再次重拳出击，在党风党政、激发党员党性方面发力，凝聚内在合力。

对“讲政治，有信念”的标准要求，专门是关于做到“有信念”有些党员感觉这是比较虚的，乃至是不以为然。

其实，信念信仰并非是虚无缥缈的，尽管属于精神层面的范围，但具体到行为实践上，却是实实在在的，是有标准、可查验的，咱们为此尽力的方向也是明确的。

矢志不移忠诚于党的信仰，这是对信念的塑造。

北京日报刊载过一篇文章《张学良谈“国民党什么缘故打只是共产党”》，围绕这一话题张学良谈了自己的观点，提到“国民党没有中心思想，党首蒋介石也是一样。

与国民党正好相反，共产党有目的，他相信共产主义。

乃至与每一个士兵，完满是一个人思想——共产主义。

信仰确实是力量啊”诚然，信仰的力量坚不可摧，有了对党忠诚坚决的信仰，就有了高贵的精神力量，在任何考验和挑战眼前，就能够够做到“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”，这确实是对信念的塑造，固然，信念的形成不是一簇而就的，而是有一个刻苦实习和尽力实践的进程，需要咱们学习党章、党史国史、党纪党规、党的优良传统和党的最新理论功效，在做到对科学理论的理性认同，对历史规律的正确熟悉、对大体国情的准确把握后，自然能够树立起坚决的信念。

彰显共产党人的政治本色，这是对信念的践行，政治本色，反映着共产党员独特的精神、情操、和气节。

九十连年来，咱们党在领导革命、建设、改革的进程中，铸就了坚决的理想、效劳人民、求真务实、开拓创新、清正廉洁、艰苦奋斗等鲜明的政治本色，是对党的辉煌历史和优良传统的总结，是维持党的先进性和纯洁性的内在要求，每一名党员，若是做到始终不渝的维持政治本色，这确实是对信念的践行。

两学一做研讨提纲【篇一：两学一做第一专题发言提纲】“两学一做”学习教育第一专题集中讨论发言按照《开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》的通知要求，近期，我按照学习要求认真学习抄写了了《中国共产党章程》，通过逐字逐句的精读，我反思了自己，查找了差距，又有了新的收获。

下面我就“两学一做”第一专题学习谈谈我的认识和体会：一、对尊崇党章、遵守党章、维护党章权威的认识和理解尊崇党章，贵在经常认真学习。

党章是党的总章程，集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，规定了组织保障、行为规则和纪律约束，可以说，党章每一条都凝结着党的建设的历史经验，是共产党人的“原教旨”，在党内具有最高的权威和最大的约束力。

十八大通过的新党章虽然只有一万七千余字，逐条逐句通读也就1个小时，但其中的每一章、每一条、每一款的内涵都十分丰富深刻。

只有坚持认真学、经常学、反复学，才能全面准确掌握党章基本内容，才能不断增强党章意识，才能做到内化于心、外化于形。

遵守党章，贵在知行合一。

遵守和维护党章是一名合格党员的必备条件，也是党员干部的基本素质。

通过学习要全面把握党章对党员和党员领导干部条件、党员权利义务和发挥先锋模范作用的规定，牢记党员身分，铭记党员标准，自觉对照检查，克服缺点错误，认真履行义务，正确行使权利，时时处处发挥先锋作用。

做到自重、自省、自律、自励，自重是工作上向高标准看齐、生活向低标准看齐；自省加强党性锻炼，一旦发现自己的言行有悖于党章的要求，就要立即反省自己；自律是经常告诫自己不要做违反纪律和原则的事；自励是要树立远大理想，激励自己勤奋工作，学习新知识，在自己的工作岗位上默默地奉献，把党的全心全意为人民服务的宗旨落实到实际的工作中去，作一名合格的党员。

维护党章，贵在坚决执行。

要自觉把党放在心中最高位臵，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到忠诚于组织，任何时候都与党同心同德；要强化组织意识，时刻想到自己是党的人，是组织的一员，时刻不忘自己应尽的义务和责任，相信组织、依靠组织、服从组织，自觉接受组织安排和纪律约束，自觉维护党的团结统一。

两学一做学习讨论发言提纲
首先，我深刻认识到，开展“两学一做”学习教育活动，是新形势下加强当要管党、全面从严治党的客观要求。

是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践。

形式上，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

结构上，是加强党的思想政治建设的重要部署。

对照工作实际，我觉得为进一步做好两学一做，有三点想法。

一是学党章党规，在扶贫对象认定“精准”上下功夫。

精准识别的核查、确认上严格依照“民评民议、逐级审核、公开公示”的原则，经由民主化、程序化、制度化安排确定扶贫对象。

同时将扶贫对象是否准确作为检验村级党组织思想教育是否合格的一杆标尺。

将党组织教育检验具体化、可操作化，
二是学系列讲话，在困难群众脱贫“精准”上见实效。

基层党员在群众中具有较高的影响力。

我们要把农村党员的积极性调动起来，发挥党员先进模范作用，依照个人和本地实际积极为精准扶贫出谋划策，推动打赢扶贫攻坚战。

三是做合格党员，在一户一策帮扶“精准”上树标杆。

我们要把“帮扶户能不能脱贫”作为是否是合格党员的重要标准，倒逼党员干部在“两学一做”学习教育中更好地服务
群众。

定点、定人、定责，层层分解任务。

党员干部带头深入精准扶贫第一线，为困难群众送教育、送技能、送信息、送政策、送医疗卫生等服务项目，推动精准扶贫工作顺利开展。

“两学一做”学习教育第一专题发言提纲近期我们开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，即“两学一做”，这次活动是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

既然是经常性的教育，又是面向全体党员的教育，我作为党员就应该必须成为“两学一做”的终身实践者。

? 一、思想上，与党的基本路线保持高度一致。

做到“吾日三省吾身”，每天提醒自己学习党章党规、学习系列重要讲话，并时刻以党员的身份严格要求自己，做到不盲从、不胡为、不乱为。

众所周知，党章是党内的根本大法，要求学习党的规章制度，就是要求每个党员正确树立高度责任意识，做到党要管党、从严治党，做党爱党、为党护党、立党明党、忠党从党，为党的事业奉献终身。

???二、政治上，坚决服从上级要求。

从中央到地方，从组织到个人，严格开展好“两学一做”的学习教育，认真贯彻落实每一个细节，不容疏忽和放纵。

学习系列重要讲话目的，就是要求个人要坚定理想信念、坚定政治立场、提高党性觉悟，以不断增强大局意识、看起意识、核心意识，进一步把党的先进性和纯洁性发扬光大。

???三、行动上，加强学习，注重行动。

以开展“两学一做”学习教育为契机，努力加强自身党性修养，提高党性意识，以从党、忧党、爱党、护党为习惯。

本着“舍我其谁”的态度，坚持学习，坚持把自己的行为习惯制度化，把知识结构常态化，坚持用自己的行动和形象给身边的党员同事立好标杆、树好榜样。

?以合格党员的标准为镜子，认真查找自身存在的问题和不足，主要有以下几点：?1.理论功底还不够扎实。

平常忙于业务性工作多，在理论学习上还存在以下三个问题。

一是学习积极性不高，对理论武装头脑的紧迫性认识不足，学习不主动、不系统。

二是学习不够深入，缺乏挤劲和钻劲，很多时候不求甚解、为学习而学习。

三是联系实际不够紧密，运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践紧密地联系起来，用以分析和解决问题、提高工作水平。

“两学一做”专题学习交流会发言提纲一、要以绝对忠诚坚定“政治意识”。

一是忠诚党的信仰。

二是忠诚党的事业。

三是忠诚党的组织。

二、要以长远眼光引领“大局意识”。

一是把握大局意识深刻内涵。

二是推动大局意识落地生根。

三是增强树立大局意识本领。

三、要以践行落实强化“核心意识”。

一是在学习上聚焦“核心”。

二是在政治上维护“核心”。

三是在实践上彰显“核心”。

四、要以补足短板彰显“看齐意识”。

一方面必须补好能力短板。

另一方面必须锤炼过硬作风。

一、以上率下，学研结合，把“两学一做”纳入党员干部经常化教育（一）深入学习深度研讨，提高两学质量。

（二）强化党规党纪教育，落实从严治党。

（三）对照典型自我解剖，注入思想动力。

二、严字当头，实处着力，在自查自省整改落实上动真招求实效（一）深入查摆找准问题。

（二）建立清单整改问题。

（三）定点联系解决问题。

三、创新载体，接准地气，为助推企业做大做强增添新活力（一）为干部履职“定时限”。

（二）为岗位尽责“定清单”。

（三）为服务职工“定平台”。

一、笃定“看齐追随”，紧抓思想对接一是把学习知识与提高认识对接。

二是把学习领悟与党性觉悟对接。

三是把学习思想与工作思考对接。

二、坚持“融入经常”，常抓教育引导一是打造移动“堡垒”。

二是搭建移动”平台”。

三是健全移动“机制”。

三、落实“三会一课”，狠抓制度规范一是灵活教育方式。

二是创新活动载体。

三是严肃组织生活。

四、突出“讲求实效”，深抓问题查找一是深入自查自改。

二是确实真查真改。

三是坚持常查常改。

五、对标“四个合格”，实抓践行运用一是全员覆盖全城推。

二是逐级压责强势推。

三是学做结合协同推。

六、扭住“关键少数”，严抓领导示范一是联系挂钩指导学。

二是结对帮带互助教。

三是督促整改提醒做。

一是要在深化“学”的基础上实现常态化制度化（一）精选内容重点学（二）问题引导跟进学（三）对标定位感悟学二是要在强化“做”的关键上实现常态化制度化（一）与当前重点工作相结合（二）与年度业务工作相结合（三）与精准扶贫工作相结合三是要在细化“帮”的重点上实现常态化制度化（一）从政治功能不强抓起（二）从组织软弱涣散改起（三）从管党治党缺位严起四是要在优化“带”的主体上实现常态化制度化（一）率先垂范，以上级带下级（二）典型引领，以先进带后进（三）布局落位，以党建带团建一、深学透悟，确保“学的基础”入脑入心1.聚焦党章党规，筑牢信仰之基。

两学一做第一专题讨论发言材料【实用版】目录一、引言二、两学一做的内涵和意义1.学习党的思想理论2.学习党的优良作风3.做合格党员三、两学一做的具体实践1.学习党的思想理论的实践2.学习党的优良作风的实践3.做合格党员的实践四、两学一做的效果和影响五、结论正文一、引言在党的建设新的伟大工程中，两学一做是重要的一环。

这是我们党的历史上第一次明确提出，全体党员都要认真学习、深入实践，使之成为每个党员的行为准则。

二、两学一做的内涵和意义1.学习党的思想理论：这是党员的基本要求，是我们党的建设的基础。

只有深入学习党的思想理论，党员才能更好地理解党的宗旨，更好地服务人民。

2.学习党的优良作风：这是我们党的优良传统，是我们党的先进性的具体体现。

只有学习党的优良作风，党员才能更好地保持党的先进性，更好地为人民服务。

3.做合格党员：这是每个党员的基本要求，是我们党的建设的目标。

只有做合格党员，党员才能更好地代表党的形象，更好地服务人民。

三、两学一做的具体实践1.学习党的思想理论的实践：我们要深入学习党的基本理论、基本路线、基本纲领，使之成为我们的行动指南。

2.学习党的优良作风的实践：我们要学习党的为民务实、清正廉洁的作风，使之成为我们的行为准则。

3.做合格党员的实践：我们要做到忠诚党的事业、服务人民、保持党的先进性，使之成为我们的行为准则。

四、两学一做的效果和影响两学一做的开展，对于提高党员的政治素质、增强党的凝聚力、提升党的形象都具有重要的作用。

五、结论两学一做，是我们党的建设的新的伟大工程的重要一环，是我们每个党员的基本要求。

两学一做第一专题讨论发言材料
尊敬的主持人、各位领导、亲爱的同事们：
大家好！很高兴能够在这个场合与大家一起讨论两学一做第一专题。

在过去的时间里，我们紧紧围绕加强党性教育、增强组织纪律性和党性观念等方面进行学习、实践和座谈，收获颇丰。

我想就这次专题我有以下几点发言：
首先，两学一做第一专题的学习是深化全面从严治党的必然要求。

党的十九大提出了全面从严治党的要求，而两学一做第一专题的学习是贯彻这一要求的具体举措。

通过学习，我们进一步明确了党的性质、目标、使命以及提出的一系列重大问题，进一步增强了党性观念，进一步坚定了党的领导核心地位。

其次，两学一做第一专题的实践是锤炼党员意志的重要环节。

在学习的基础上，我们要将学习成果转化为实际行动。

在工作中要始终坚持党的领导、增强党性观念，自觉维护党的利益和形象，坚决执行党的决策，坚守党的纪律，以身作则，发挥好先锋模范作用，为党的事业发展贡献力量。

最后，两学一做第一专题的座谈是交流共享的重要平台。

通过座谈，我们可以相互学习、相互启发，共同探讨存在的问题和困惑，增强团队协作意识。

我们要积极参与座谈，提出自己的见解和建议，推动共同进步。

总之，两学一做第一专题的学习、实践和座谈是我们加强党性教育、增强组织纪律性和党性观念的重要途径。

我相信，通过
这次专题的学习和讨论，我们每个人都能够进一步提高党性意识，增强党性观念，为党的事业的发展贡献自己的力量。

谢谢大家！。