学习经验交流会PPT课件

学习经验交流会
学习 生活
心态
学习经验 （学习方法）
学习
学习
语文：听课是关键，掌握答题技巧，注意特有名词 的使用
数学：“练”是关键，有侧重点地练，要熟悉 海南高考的模式和题型范围
英语：“读”是关键，培养语感，要在理解习题的 基础上背单词
生活
生活
1、养成有节律的作息习惯 2、找到适合自己的休闲方式
心态
1、紧迫感，要有备考的常态，紧跟老师的 步伐 2、放轻松，相信自己，正视每一次考试
心态
谢观谢赏
为方便学习与使用课件内容， 课件可以在下载后自由调整
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
Hale Waihona Puke 10

高中学习经验交流主题班会 ppt课件
目
CONTENCT
录
• 高中学习的重要性 • 各科学习经验分享 • 学习心态与压力管理 • 互动与答疑环节 • 总结与展望
01
高中学习的重要性
高考对未来的影响
高考成绩是进入理想大学和专业的关键
高中学习成果直接反映在高考成绩上，而高考成绩是决定能否进 入心仪大学和专业的重要因素。
了更深入的了解和认识。
班会中同学们积极参与，提出了许多有益的建议和 意见，为班级的进步提供了动力。
对未来的学习展望
02
01
03
希望同学们能够将本次班会中学到的知识和经验运用 到日常学习中，提高学习效率。
鼓励同学们树立明确的学习目标，制定合理的学习计 划，为未来的高考做好充分准备。
高考成绩是未来就业的重要参考
许多企业在招聘时会参考高考成绩，因此，一个好的高考成绩可 以为未来的就业做好准备。
高中学习的目标与计划
明确学习目标
制定具体、可实现的学习目标， 如提高数学成绩、提高英语口语 能力等，有助于提高学习动力和 效果。
制定学习计划
根据学习目标制定合理的学习计 划，包括每日学习时间安排、每 周学习重点等，有助于提高学习 效率。
03
学习心态与压力管理
保持积极的学习心态
总结词
积极的学习心态是提高学习效率的关键，有助于激发学习动 力和创造力。
详细描述
积极的学习心态表现为对学习的热情、好奇心和求知欲，以 及乐观、自信和坚韧不拔的精神状态。这种心态有助于提高 学习效率，增强解决问题的能力，并激发创造力和创新思维 。
正确对待学习压力
制定个人学习计划
分析
老师指导同学们分析自己的学习状况，找出 优势和不足，明确学习目标。

7
三、活动篇
实践——勇往直前，勤奋探索的实践者
8
活动
巢扬学校爱心支教 植树节活动 百里毅行活动 褒禅山志愿导游服务活动 清明节扫墓 校园清扫 高考护航，爱心助考活动 爱心义捐 环巢湖自行车大赛志愿者
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比赛
2014年，五四青年演讲大赛一等奖 2014年，旅游管理学院主持人大赛二等奖 2015年，第十一届“山水神州杯”导游风采大赛三等奖 2015年，机电学院院徽设计大赛二等奖 2015年，一月晨读活动获得“优秀读者”称号 2015年，图书馆“优秀读者”称号 2015年，巢湖学院“十佳大学生”荣誉称号 2015年， “纪念抗日战争胜利70周年”演讲大赛一等奖 2015年， “品读经典，树立信仰”PPT演讲大赛二等奖 2016年， “巽震杯”全国导游服务技能大赛三等奖 2016年，环巢湖全国自行车公开赛“优秀志愿者”称号 2016年，“魅力远洲，唱响豪庭”好声音歌唱比赛一等奖
优秀学子经验交流会
主讲人：杨可文 主办：旅游管理学院团总支 承办：旅游管理学院学生会
1
一、学习篇 二、生活篇 三、活动篇
2
一、学习篇
学习——勤奋努力，刻苦钻研的学习者
3
2015年6月，获得由党委宣传部、思政部主办的“品 读经典，树立信仰”PPT演讲大赛二等奖，并跟随思 政部赴南京进行两天一夜的社会实践考察
2016年6月，主持申报了大学生创新创业训练计划的一个项目， 获得省级立项资助。
2014-2015学年，学习成绩及综合测评均排名第一且多门专业核 心课程接近满分
2015年，获得国家励志奖学金
2015年9月，通过自学，顺利考取了会计从业资格证书
2016年，获得国家励志奖学金
5
6
二、生活篇

点。
互动式讨论
会议采用小组讨论、案例分享等互 动形式，促进了深入交流和思考。
专业嘉宾分享
邀请到行业内专家作为嘉宾，为与 会人员带来了前沿的学习理念和实 践经验。
成果展示
学习方法改进
通过交流，与会人员发现自身学 习方法上的不足，借鉴他人经验
进行优化。
资源共享
会议建立了一个学习资源共享平 台，方便与会人员在会后继续学
邀请教育专家针对学生的学习问题提 出专业建议，指导学生更好地应对学 习挑战。
邀请家长代表发言，分享家庭教育经 验，促进家校沟通与合作。
成功人士分享
邀请社会各界成功人士分享成长经历 和学习经验，激励学生树立远大目标 ，努力追求梦想。
03
会议亮点与成果
亮点总结
多元化交流
与会人员来自不同领域和背景， 带来了丰富多样的学习经验和观
互动讨论环节
分组讨论
与会学生分成若干小组， 就学习方法、兴趣培养、 压力管理等话题展开讨论 ，互相交流心得。
问答环节
留出时间让学生提问，针 对学生关心的学习问题进 行解答，消除困惑。
经验墙
设置经验墙，让学生写下 自己在学习中遇到的问题 及解决方法，方便其他学 生借鉴。
嘉宾发言环节
教育专家建议
家长代表发言
习和交流。
合作机会拓展
与会人员在交流中结识了志同道 合的朋友，为未来的学习和合作
创造了机会。
对未来的影响
效地开展 学习活动，提升学习效果。
拓展学习领域
与会人员在交流中接触到新的学习领域和知识点 ，有助于拓宽学习视野。
增强学习动力
通过与其他学习者的交流，与会人员将受到鼓舞 和激励，增强持续学习的动力。
01

2
合理安排时间
合理安排时间
合理安排时间也是提高学习效率的重要手段。我们每天都有很多事情要做，因此需要合理分配时间。以下是一些建议
规划时间段：将学习时间划分为不同的时间段，如专注学习时间、休息时间和复习时间等。这样可以帮助我们更好地管理时间并保持专注
合理安排休息：在学习过程中，适当的休息可以帮助我们恢复精力。一般来说，每学习25分钟应该休息5分钟，这样可以帮助我们保持良好的学习状态
学习经验分享交流会
汇报人：xxxxx
-
学习经验分享交流会
大家好！我非常荣幸能够在这里与大家分享我的学习经验。在这次交流会中，我将介绍一些学习方法和技巧，希望能对大家有所帮助
尊敬的各位老师、亲爱的同学们
1
制定学习计划
制定学习计划
制定学习计划是提高学习效率的关键。在制定计划时，我们需要考虑以下几点
饮食健康：保持良好的饮食习惯非常重要。应该吃营养均衡的食物，避免暴饮暴食或过度摄入糖分和加工食品等不健康食品
坚持锻炼：在学习之余，也应该保持适当的运动以增强身体素质。可以是简单的跑步、瑜伽或健身房锻炼等，每周至少进行三次适量的运动
保持健康的生活习惯
减少压力：在学习和生活中，压力是难免的。但是过度的压力会对身体和心理健康造成负面影响。可以通过冥想、听音乐、写日记等方式来释放压力
与老师或同学交流：与老师或同学交流可以帮助学生从不同的角度看待问题并加深理解。同时也可以找到一些学习的乐趣和动力来源
培养积极心态：在学习过程中，保持积极的心态非常重要。不要害怕失败或遇到困难，要学会从中汲取经验和教训并继续前进
5
保持健康的生活习惯
保持下是一些保持健康的生活习惯的建议
制定学习计划
首先，要明确自己的学习目标，以便更好地制定计划。例如，如果你想在一个月内提高英语成绩，那么你需要制定一个针对英语学习的计划

3
你是什么样的人？你要做什么样 的人？
有人大清早就去了自习室，直到熄灯才回来；有人整 天宅在宿舍里玩游戏，熬到半夜中午才起；有人在学 生会社团工作很出色，为人行事各种通达；有人收获 了爱情，每天从早到晚，眼里只有一个人；有人热爱 运动，运动场上永远少不了他的身影；有人找兼职赚 钱，为此逃了不少课；有人喜欢旅行，翘课，哪怕没 钱，也风雨无阻；有人做科研项目，白天黑夜，完全 忘我；有人随波逐流，永远跟着大军，上课下课吃饭 睡觉周末休息再上课；有人追求着错误的东西义无反 顾，但却觉得人的一生应该追求一次自己想要的东西 哪怕是错的；有人笑；有人哭；有人沉默；有人兴奋； 有人忧伤；有人幸福……
• 养成向自己提问的好习惯。此次学习和以往大学校园里的学习大 不一样，此时理解能力强，知识面较广，因此，我要求自己不能 满足对知识表面的记忆和掌握，而是不断地问自己“为什么？” 我觉得这是一种记忆的方法。
• 认真完成平时的作业。也许有人会认为，作业可作可不作，可我 不能苟同，我觉得平时作业，可以帮助我检查对所学内容的理解 和掌握程度，确定自己是否有足够的准备和能力学习课程稍后的 部分。
• 严格对待考前复习。考前复习是学习过程的最后阶段，是对整个 课程的学习进行检查和补充。
6
2019/12/22
7
大学的学习虽不像高中时那样占 据绝对位置，但绝不能忽视.
• 学习时要精神饱满，全神贯注，心无杂念 提早到教室做好准备 勇坐第一排 跟着老师的节奏
• 学习要有计划、讲究效率 留出放松的时间“痛快地玩，认真地学”。 事先对自己做一个承诺，只要达到了某个学习目标，
期末将来，让我们披甲上马，勇占鳌 头！
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• 祝： 同学们在今后的大学 生活里，学得
开心，玩的愉快，顺利成长，早日成才！

听课：听课时学习最重要的环节，会听课意味着会抓重点，能理解老师的意图。复习：复习要摸规律，复习的目的是把学习内容进行巩固、掌握，以便摸清其内在规律，在运用中举一反三。作业：作业要独立完成，典型的内容要反复练习，这样才能形成技巧。
（四）及时做好笔记与作业记性好不如烂笔头。记笔记是一种良好的听课习惯，好笔记不是全记，不是漏记，不能只听不记，更不能只记不听。可以记在课本上，教学内容附近，这样记录的内容不容易丢失，又容易和教学内容相联系，既实用，又利于以后复习。布置作业的目的是巩固学习的知识。多数学生为了完成任务，不复习就急于做作业，这不利于知识的巩固，做作业前首先阅读以便课本内容，何老师讲课的内容对照一下，看一看是否一致，这样做等于及时地复习了一遍，然后再做作业，既快速又能保证作业质量，达到最佳的学习效果。
6、全。省略无关紧要的笔记内容，是笔记有“简明性”。7、记。分类抄录经过整理的笔记。同类的知识，超载同一本簿，或一本簿的同一部分里，也可以用卡片分类抄录。这样日后复习，是永久方便了，按需所取，纲目清晰，快捷好用，使笔记有资料性。
3、改。自习审阅笔记，对错字、错句及其他不够准确的地方进行修改。其中，特别要注意与解答课后练习，与学习目的有关的内容的修改，使笔记有“准确性”。4、编。用统一的序号，对笔记内容进行提纲式的、逻辑性的排列，注明号码。梳理好整理笔记的先后顺序，使笔记有“条理性”。
5、分。以文字（最好是红笔）或符号、代号等划分笔记内容的类别。例如，哪些是字词类，哪些是作家与作品类，哪些作品是分析类，哪些是问题置疑、探讨类，哪些是课后联系解答等等。为分类摘抄做好准备，是笔记有“系统性”。
（二）掌握科学的记忆方法记忆是学习中重要的学习手段。要有良好的记忆习惯，对于要求背诵的内容必须背诵，记住知识的同时也培养了记忆能力。再就是要根据遗忘规律去记忆，勤复习、多复习。当天的内容当天复习，本周的内容本周复习，月底进行小复习，考前做总复习。

几件事 真的是这样吗???
新生开学学生学习经验交流
7
大学生活的总结
• 个人总结： • 谈恋爱
泛变 滥味
廉 价
• 玩手机
新生开学学生学习经验交流
8
大学生应获得
）
学习（能 力）
口才
思维
新生开学学生学习经验交流
人际
9
学习
• 课内（老师函授） • 课外（图书馆和上网） • 图书馆：一定的多去很多书你现在不读，
• 人生总是富于戏剧性：你喜欢的事情不一 定重要，重要的事情不一定喜欢。
• 我经常把大学文凭比作是一张车票，清华 是软卧，本科硬卧，专科硬座，火车到站， 都找工作了，才发现老板并不关心你怎么 来的。只关心你会干什么。
新生开学学生学习经验交流
4
我的简介
• 来自重庆(女多哟)
• 大一加入校团委、英语协会进入街舞社、钢琴社
新生开学学生学习经验交流
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谢谢大家观看
再见
新生开学学生学习经验交流
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2017年新生学习经验交流会
新生开学学生学习经验交流
1
主题：今天不为学习买单 未来就为贫穷买单
新生开学学生学习经验交流
2
谜语
• 伊人在一旁 • 晴无青 忽无心 • 尹易或者尹开分
新生开学学生学习经验交流
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个人语录
• 大家相信运气吗？一般成功的人不会相信 运气，失败的人一定把一切归罪于运气。
• 我个人认为：运气，是机会遇上了你的努 力。
今天水把学习当第一，将来就一定可以争第一。关 于学习：失败不用学，懒惰不用学，疾病不用学， 不好的习惯不用学。但是，成功要学、健康要学、 创业要学、所有积极向上的习惯要学。

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PART 03
心得体会
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7
5.时间管理
成绩∝学习时间
上自习 学会利用零碎时间 学习，生活，娱乐要平衡好，养成
良好的生活习惯，规律作息
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四.那么问题来了——
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1.拖延症（procrastination）
极度追求及时满足 Do it right now ＆keep busy 马上做，及时做，不要找借口 开好头 不能一拖再拖，要及时补救
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2.早睡早起，规律作息
拖延症 选择焦虑 规律作息，养成良好的生活习惯：早睡早
起，每天吃早饭，少吃零食多运动etc…
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五.我的计划
学习 多参加活动 实验室
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The Things I Wanna Share With You
1
Menu
一.学习态度 二.学习方法 三.存在的问题 四.我的计划
2
一.梦想决定高度
梦想是学习的原动力 不要眼高手低，从小事做起 越努力，越幸运
3
二.态度决定一切—— 把积极的态度养成习惯
4
三.学习方法—— 方向永远比速度重要
1.自信 2.预习！ 3.总结！ 4.应试方法 5.时间管理
5
预习：重要。不预习难以跟上老师，可能
会陷入一个比较难熬的状态。
总结:最重要的应试环节！总结本，及ห้องสมุดไป่ตู้总
结，题型
6
4.应试方法
不同学科，不同方法 英语：平时 政治类：考前集中看书做题 理科类：重在总结

If winter comes, can spring be far behind?---Shelley 冬天来了，春天还会远吗？---雪莱 There is but one secret to success--never give up! ---Campbell 成功只有一个秘诀---永不放弃！---坎 贝尔 Things do not change ;we change. --Henry David Thoreau 环境不改变，不如我们改变自己。--亨利 戴维 梭罗 If there were no clouds， we should not enjoy the sun。 --- Tennyson 不经历风雨怎么见彩虹。---丁尼生
作题的效率如何提高呢 ？最重要的是选"好题"，千万不能见题就作，不 分青红皂白，那样的话往往会事倍功半.题都是围绕着知识点进行的，而 且很多题是相当类似的，首先选择想要得到强化的知识点，然后围绕这个 知识点来选择题目，题并不需要多，类似的题只要一个就足够，选好题后 就可以认真地去做了.作题效率的提高，很大程度上还取决于作题之后的 过程，对于做错的题，应当认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是 因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样作题效率就会高得 多. 同学对于听课和做题的建议，实际上反应了提高学习效率的一个重要方法 --"把劲儿使在刀刃上"，即合理分配时间，听课，记笔记应抓住重点，做 习题应抓住典型，这就是学习中的"事半功倍".
经验二:
如何提高学习效率呢？ 最重要的一条就是劳逸结合.学习效率的提高最需 要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是 必要的，是提高各项学习效率的基础.那么上课时的听课效率如何提高呢 以 我的经历来看，课前要有一定的预习，这是必要的，不过我的预习比较粗 略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容，重点大致在心 里有个谱了，听起课来就比较有针对性.预习时，我们不必搞得太细，如果 过细一是浪费时间，即使上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用 的东西.上课时认真听课当然是必须的，但就象我以前一个老师讲的，任何 人也无法集中精力一节课，就是说，连续四十多分钟集中精神不走神，是 不太可能的，所以上课期间也有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉 的东西时，可以适当地放松一下.另外，记笔记有时也会妨碍课堂听课效率 ，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽略一些很重要的东西， 但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了 笔记，复习时才有基础，有时老师讲得很多，在黑板上记得也很多，但并 不需要全记，书上有的东西当然不要记，要记一些书上没有的定理定律， 典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西.否则见啥记啥，势 必影响课上听课的效率，得不偿失.