新版一年级数学下册十几减876练习课PPT课件
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一年级下册数学课件-第2课时 十几减8、7、6、1(1)人教版(共13张PPT)
数学一年级 下册
第2单元
20以内的退位减法
第2课时 十几减8、7、6、1（1）
一、复习导入
1．计算。
8＋3＝ 91＋1 5＝ 7＋6＝14 8＋5＝ 13
13
7＋4＝ 9＋112＝ 9＋8＝118＋7＝ 17
15
2．看卡片，说出( )里应填多少。
9＋( )＝7 16 8＋( )＝13
5
9＋( )＝6 15 8＋( )＝17
9
3．究新知
2
1.从图中，你知道了什么数学信息？能提出什么什么数学问 题?
根据这张图，怎样列算式才能求出还剩几个风车？
想一想，该怎样列式?
12－8＝
2.探究“十几减8”的计算方法。
12－8＝
“12-8”，你想怎样算？和小组内的同学
说一说你的算法。
①12分成10和2，先算10－8＝2，再算2＋2＝4。
12 － 8 ＝
4
2 10 2
②把8分成2和6，先算12－2＝10，再算10－6＝4。
12 － 8 ＝
4
26
10
3.摆一摆，算一算。
同学们在书桌上摆出8个红圆片，再摆出5个黄圆片，然后再摆上大 圆圈。
(1)这种摆法表示什么意思? 8个红圆片，5个黄圆片，一共有13个圆片。
(2)这种摆法又表示什么意思?该怎样列式?
13－8＝5
或13－5＝8
说一说思考过程。
三、巩固练习 1.圈一圈，算一算。
16－8＝ 8
15－8＝
7
2.
8＋5＝ 13 8＋3＝ 8＋161＝
14
13－8＝ 5 11－8＝ 14－38＝
6
3．用你喜欢的方法计算。
10－8＝ 2 13－8＝
第2单元
20以内的退位减法
第2课时 十几减8、7、6、1（1）
一、复习导入
1．计算。
8＋3＝ 91＋1 5＝ 7＋6＝14 8＋5＝ 13
13
7＋4＝ 9＋112＝ 9＋8＝118＋7＝ 17
15
2．看卡片，说出( )里应填多少。
9＋( )＝7 16 8＋( )＝13
5
9＋( )＝6 15 8＋( )＝17
9
3．究新知
2
1.从图中，你知道了什么数学信息？能提出什么什么数学问 题?
根据这张图，怎样列算式才能求出还剩几个风车？
想一想，该怎样列式?
12－8＝
2.探究“十几减8”的计算方法。
12－8＝
“12-8”，你想怎样算？和小组内的同学
说一说你的算法。
①12分成10和2，先算10－8＝2，再算2＋2＝4。
12 － 8 ＝
4
2 10 2
②把8分成2和6，先算12－2＝10，再算10－6＝4。
12 － 8 ＝
4
26
10
3.摆一摆，算一算。
同学们在书桌上摆出8个红圆片，再摆出5个黄圆片，然后再摆上大 圆圈。
(1)这种摆法表示什么意思? 8个红圆片，5个黄圆片，一共有13个圆片。
(2)这种摆法又表示什么意思?该怎样列式?
13－8＝5
或13－5＝8
说一说思考过程。
三、巩固练习 1.圈一圈，算一算。
16－8＝ 8
15－8＝
7
2.
8＋5＝ 13 8＋3＝ 8＋161＝
14
13－8＝ 5 11－8＝ 14－38＝
6
3．用你喜欢的方法计算。
10－8＝ 2 13－8＝
一年级下册数学优秀课件-2.2《十几减8、7、6》人教新课标(2014秋) (共21张PPT)
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口算 8+3= 8+5= 9+8=
9+5= 7+4= 8+7=
7+6= 9+2= 5+6=
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13－7＝ 6
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2. 算一算 有什么发现
1
6+5= 11 7+8=15 4+8=12
11-5=6
11-6=5
15-7=8 12-4= 8
13-9= 你有哪些计算方法？
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口算 8+3= 8+5= 9+8=
9+5= 7+4= 8+7=
7+6= 9+2= 5+6=
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13－7＝ 6
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2. 算一算 有什么发现
1
6+5= 11 7+8=15 4+8=12
11-5=6
11-6=5
15-7=8 12-4= 8
13-9= 你有哪些计算方法？
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新人教版一年级数学下册《十几减8、7、6》优质教学课件
3
空白演示
Lorem ipsu如m果do把lor这si1t4a张me圆t, 片co分ns给ect小etu明r 8ad张ip，isi还cin剩g e多lit. 少张圆片？
14－8=
人教版数学一年级下册（部编）
2 探究新知
空14－白8=演6 示
Lorem ipsu想m一do想lor自sit己am算et的, co过ns程ect，etu说r a一dip说isi1ci4n－g e8lit. 应该怎样算？得数是多少？
人教版数学一年级下册（部编）
3 巩固练习
请你来计算，看谁算得又对又快？
空白演示 11－8= 12－8= 13－9= 14－8=
Lorem ips1um5－do9l=or sit1a6m－et8,=cons1e7ct－etu8r=adip1is8i－cin8g=elit.
人教版数学一年级下册（部编）
候要先用10去减，减得的差再加上剩下的“几”就是 最后的差。
课堂小结
通过这节课的学习， 你有什么收获?
名言分享
时间对每个人来说是平均数，而机遇 对勤奋者来说是一个众数。
下课了!
•你的收获感有多大，我的满足感就有多强烈！
人教版数学一年级下册（部编）
第2单元 20以内的退位减法
第1节 十几减8
人教版数学一年级下册（部编）
1 复习导入
看谁算得又对又快
空白演示 8+( 5 )=13 8+( 7 )=15 8+( 6 )=14
Lorem
i p s u m8+d(o4l o)r=1s2i t
a
m8+e t(,8c)o=n1s6e c
人教版数学一年级下册（部编）
1 复习导入
空白演示
Lorem ipsu如m果do把lor这si1t4a张me圆t, 片co分ns给ect小etu明r 8ad张ip，isi还cin剩g e多lit. 少张圆片？
14－8=
人教版数学一年级下册（部编）
2 探究新知
空14－白8=演6 示
Lorem ipsu想m一do想lor自sit己am算et的, co过ns程ect，etu说r a一dip说isi1ci4n－g e8lit. 应该怎样算？得数是多少？
人教版数学一年级下册（部编）
3 巩固练习
请你来计算，看谁算得又对又快？
空白演示 11－8= 12－8= 13－9= 14－8=
Lorem ips1um5－do9l=or sit1a6m－et8,=cons1e7ct－etu8r=adip1is8i－cin8g=elit.
人教版数学一年级下册（部编）
候要先用10去减，减得的差再加上剩下的“几”就是 最后的差。
课堂小结
通过这节课的学习， 你有什么收获?
名言分享
时间对每个人来说是平均数，而机遇 对勤奋者来说是一个众数。
下课了!
•你的收获感有多大，我的满足感就有多强烈！
人教版数学一年级下册（部编）
第2单元 20以内的退位减法
第1节 十几减8
人教版数学一年级下册（部编）
1 复习导入
看谁算得又对又快
空白演示 8+( 5 )=13 8+( 7 )=15 8+( 6 )=14
Lorem
i p s u m8+d(o4l o)r=1s2i t
a
m8+e t(,8c)o=n1s6e c
人教版数学一年级下册（部编）
1 复习导入
(精选)一年级数学下册2.2《十几减8、7、6》 优秀课件2(新版)新人教版
7 + 4 = 11 11 - 7 = 4
12 - 8 = 4
?个
16个
16 - 7 = 9
？颗 14 颗
14 - 8 = 6
?个
15个
16 - 6 = 9
比比谁先到家。
全课总结
掌握十几减8、7、6 的计算方法，并能 正确的计算其结果。
26.少壮不努力，老大徒伤悲。 30.忙时井然，闲时自然；顺多偶然，逆多必然；得之坦然，失之怡然；捧则淡然，贬则泰然。悟通“八然”，此生悠然。 96.人生的游戏不在于拿了一副好牌，而在于怎样去打好坏牌，世上没有常胜将军，勇于超越自我者才能得到最后的奖杯。 66.我们最值得自豪的不在于从不跌倒，而在于每次跌倒之后都爬起来。 80.心若改变，你的态度跟着改变；态度改变，你的习惯跟着改变；习惯改变，你的性格跟着改变；性格改变，你的人生跟着改变，你不要想着去改变世界，你首先需要改变的是你自己。 61.积木搭起的房子看似很美，却会在不经意间轰然倒塌。 46.人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。 31.行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。 34.当你知道迷惑时，并不可怜，当你不知道迷惑时，才是最可怜的。 62.盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明 71.别指望伯乐从天而降，拜你为上卿。能力是干出来的。 52.人之所以异于禽者，唯志而已矣！ 55.逆着光旳从来只是过去，而不是未来。 31.生活中最让人感动的时光，常是那些一心一意为了目标努力奋斗的日子。哪怕目标很小，奋斗也值得骄傲。只有无数小目标累计起来，才可能获得伟大的成就！ 32.愿你像那石灰，别人越是浇你冷水，你越是沸腾。 21.不要问东西为什么那么贵，要问自己为什么买不起！当你把自己想得很不值钱时，你会发现所有的东西都很贵！你若高贵，一切不贵！ 81.态度决定成功，而不是成功之后改变态度。 44.当世界都在说放弃的时候，轻轻的告诉自己：再试一次。
人教版《十几减8、7、6》(完美版)PPT课件1
17－8＝ 9 15－9＝ 16－6 7＝ （2）有13条金鱼，黑金鱼有7条，红金鱼有几条？有13条金鱼，红金鱼有6条，黑金鱼有几条？
9＋( )＝16 6＋( )＝13 17－8＝ 15－9＝ 16－7＝
探究“十几减7、6”的计算方法。
同学们，今天你有什么收获呀？
6＋( )＝12 8＋( )＝13
17－9＝ 8 15－6＝ 8＋9＝ 9＋6＝ 7＋9＝
数学一年级 下册
第2单元
20以内的退位减法
第3课时 十几减8、7、6、1（2）
一、复习回顾，引入新课
1.口算
11-8 ＝134-9 13＝-85 15-9 ＝5
＝6
11-9 ＝127-9 12＝-88 16-8 ＝4
＝8
2．看卡片，说出( )里应填多少。
6＋( )＝612 8＋( )＝13
5
5＋( )＝611 7＋( )＝14
3 1（72－）8有＝13条15金－鱼9，＝黑金1鱼6－有77＝条，红金鱼有几条？有13条金鱼，红金鱼有6条，黑金鱼有几条？
6第＋3(课时)＝十1几2 减88＋、(7、)＝6、131（2） 61＋7－( 8＝)＝1215－8＋9＝( )＝161－3 7＝ 911＋-8( )1＝4-196 163＋-8( 1)＝5-193 9＋( )＝16 6＋( )＝13 同9＋学( 们，)＝今16天你6有＋什( 么)＝收1获3呀？ 同8＋学9们＝，今9天＋你6＝有什么7收＋获9＝呀？ 8（＋29）＝有13条9＋金6鱼＝，黑7金＋鱼9有＝7条，红金鱼有几条？有13条金鱼，红金鱼有6条，黑金鱼有几条？ 6第＋3(课时)＝十1几2 减88＋、(7、)＝6、131（2） 第6＋3课 ( 时)＝十1几2 减88＋、(7、)＝6、131（2） 同第学3课们时，十今几天减你8有、什7、么6收、获1呀（？2） 117－79＝ 151－3－6＝8＝ 16－129－＝6＝ 96＋( )＝162 68＋( )＝13 161＋-9( )1＝7-192 182＋-8( 1)＝6-183
新人教版数学一年级下册十几减876实用ppt课件
2Байду номын сангаас
10 2
破十法
4
12-8= 4
想：因为8+(4)=12， 所以12-8=4
计算
12-8=？4
练一练
15-8= 7
7
13-8=？
请 同 学 们 翻 到 第 13 页
9
第二课时
• 8+7= • 8+5= • 7+6= • 7+4= • 8+9= • 7+9= • 12-8= • 15-8=
口算
• 7+7= • 4+8= • 6+7= • 7+3= • 8+8= • 6+8= • 16-8=
13-8= 14-8= 15-9= 18-9= 17-8= 17-9= 11-8=
13条金鱼，黑的有7条， 红的有几条？
13-7= 6（条）
13条金鱼，红的有6 条，黑的有几条？
13-6= 7（条）
11 — 6 = 1+4=5
12 — 6 = 2+4=6 13 — 6 = 3+4=7 14 — 6 = 4+4=8 15 — 6 = 5+4=9
巧算“十 几减6” ： 就是把被 减数个位 上的数加 4就是 “十几减 6”的差。
全课总结
掌握十几减9、8、7、 6的计算方法，并能 快速正确的计算其 结果。
14 - 8 = 6
连线
7+
7
146-7
13
12-
8
158-7
4
比比谁先到家。
全课总结
掌握十几减8、7的 计算方法，并能正 确的计算其结果。
第四课时
人教新课标一年级下册数学优秀课件-2.2《十几减8、7、6》 (共21张)
口算 8+3= 8&#= 8+7=
7+6= 9+2= 5+6=
说出括号里应填多少
6+（ 6）=12 8+（ 5 ）=13 9+（ 6 ）=15 8+（ 9 ）=17 5+（ 6 ）=11 7+（ 7 ）=14 9+（ 7）=16 6+（7 ）=13
13-9= 你有哪些计算方法？
2
8+ 3 =11 8+ 8 =16 11-3= 8 16-8= 8
6 + 9=15 15-6= 9
加法算式中的和就是减法算式中的被减数， 减法算式中的差就是加法算式中的一个加数
这种摆法表示什 么意思？
7个红圆片，5个蓝圆片，一共有12个圆片。 7+5=12（个）
这种摆法表示什 么意思？
有12个圆片，去掉7个， 还剩几个？ 12-7= 5（个）
13条金鱼，蓝金鱼有5 条， 红金鱼有几条 ？
13条鱼
8+5=13可以解决哪些减法算式？
13-8=5 13-5=8
十几减几
2. 算一算 有什么发现
1
6+5= 11 7+8=15 4+8=12
11-5=6
11-6=5
15-7=8 12-4= 8
15-8=7
12-8=4
还可以算哪个算式？
2. 算一算 有发现
15－6＝9
17－2＝15
13－7＝ 6
7
9
5
18 – 9 14 – 9 16 – 9
17 – 9 11– 9 15 – 9
2
6
8
星期天花猫和白猫从五彩池里钓回了好多金鱼，并把它们的金鱼 放在一个鱼缸里。看着美丽的金鱼在鱼缸里快乐地玩耍，它们高 兴极了。花猫说：“瞧，我钓的鱼多！”白猫抢着说：“不，是 我钓的鱼多！”它俩越争越厉害。这时花猫说
7+6= 9+2= 5+6=
说出括号里应填多少
6+（ 6）=12 8+（ 5 ）=13 9+（ 6 ）=15 8+（ 9 ）=17 5+（ 6 ）=11 7+（ 7 ）=14 9+（ 7）=16 6+（7 ）=13
13-9= 你有哪些计算方法？
2
8+ 3 =11 8+ 8 =16 11-3= 8 16-8= 8
6 + 9=15 15-6= 9
加法算式中的和就是减法算式中的被减数， 减法算式中的差就是加法算式中的一个加数
这种摆法表示什 么意思？
7个红圆片，5个蓝圆片，一共有12个圆片。 7+5=12（个）
这种摆法表示什 么意思？
有12个圆片，去掉7个， 还剩几个？ 12-7= 5（个）
13条金鱼，蓝金鱼有5 条， 红金鱼有几条 ？
13条鱼
8+5=13可以解决哪些减法算式？
13-8=5 13-5=8
十几减几
2. 算一算 有什么发现
1
6+5= 11 7+8=15 4+8=12
11-5=6
11-6=5
15-7=8 12-4= 8
15-8=7
12-8=4
还可以算哪个算式？
2. 算一算 有发现
15－6＝9
17－2＝15
13－7＝ 6
7
9
5
18 – 9 14 – 9 16 – 9
17 – 9 11– 9 15 – 9
2
6
8
星期天花猫和白猫从五彩池里钓回了好多金鱼，并把它们的金鱼 放在一个鱼缸里。看着美丽的金鱼在鱼缸里快乐地玩耍，它们高 兴极了。花猫说：“瞧，我钓的鱼多！”白猫抢着说：“不，是 我钓的鱼多！”它俩越争越厉害。这时花猫说
一年级下册数学课件-第2课时 十几减8、7、6、1(1)人教版(共13张PPT)
12 － 8 ＝42 10 2②把8分成2和6，先算12－2＝10，再算10－6＝4。
12 － 8 ＝
4
26
10
3.摆一摆，算一算。
同学们在书桌上摆出8个红圆片，再摆出5个黄圆片，然后再摆上大 圆圈。
(1)这种摆法表示什么意思? 8个红圆片，5个黄圆片，一共有13个圆片。
(2)这种摆法又表示什么意思?该怎样列式?
4、教学重点：学习生字新词，能分角 色有感 情地朗 读课文 ，懂得 青蛙是 捉害虫 的能手 ，懂得 保护青 蛙人人 有责。 5、教学难点：认识蝌蚪和青蛙，了解 青蛙生 长过程 以及在 不同阶 段的形 态变化 。
6、理解重点词句，了解作者从哪些方 面介绍 黄山奇 石，并 用自己 的话复 述。
9
12－8＝ 4 15－8＝
18－7 8＝
10
四、课堂小结 同学们，今天你有什么收获呀？
1、了解青蛙生长过程中几个不同阶段 的形体 变化， 知道它 是捉虫 能手， 懂得
2、能按问题的提示扩写句子，把句子 写具体 ，通过 选词填 空、连 句，了 解小蝌 蚪是怎 样变成 青蛙的 。 3、会分角色朗读课文，能背诵课文最 后两个 自然段 。应该 保护青 蛙
数学一年级 下册
第2单元
20以内的退位减法
第2课时 十几减8、7、6、1（1）
一、复习导入
1．计算。
8＋3＝ 91＋1 5＝ 7＋6＝14 8＋5＝ 13
13
7＋4＝ 9＋112＝ 9＋8＝118＋7＝ 17
15
2．看卡片，说出( )里应填多少。
9＋( )＝7 16 8＋( )＝13
5
9＋( )＝6 15 8＋( )＝17
13－8＝5
或13－5＝8
一年级下册数学课件-第2课时 十几减8、7、6、1(1)人教版(共13张PPT)
8 9 10
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四、课堂小结 同学们，今天你有什么收获呀？
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根据这张图，怎样列算式才能求出还剩几个风车？
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想一想，该怎样列式?
12－8＝
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三、巩固练习 1.圈一圈，算一算。
16－8＝ 8
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15－8＝
7
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数学一年级 下册
第2单元
20以内的退位减法
第2课时 十几减8、7、6、1（1）
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退位减，我会算： 十几减9，几加1， 十几减8，几加2， 十几减7，几加3， 十几减6，几加4，
8
小小小 明华军
原 13 17 14 有支支支
用 去
8支 9支 75支支
还 剩
8支 7支
9
小明和小红有同样多的苹果，小明吃了2个，
小红吃了3个，（小明）剩下的多。
10
11
书本P15.2
加油！加油！
6
11 － 8 = 3
13 － 7 = 6
13 － 6 = 7 18 － 9 = 9 15 － 8 = 7
17 － 9 = 8 11 － 7 = 4 14 － 6 = 8
15 － 9 = 6
12 － 7 = 5 13 － 9 = 4 15 － 7 = 8 11 － 6 = 5 16 － 9 = 7 17 － 8 = 9 14 － 8 = 6 7
10 13 16 9 11 17 12 14 18 15 -8
2 5 8 1 3 9 4 6 10 7
12
2 10 9 17
57 13 15
16 8
-8
12 4
14 11 63
13
57 12 14
8 15
-7
16 9
11 13 46
14
5 11
7 13
15 9
-6
16 14 10 8
15
写在最后
4
你发现了什么？
十几减7， 是几加3
11 － 7 = 4
12 － 7 = 5
13 － 7 = 6 14 － 7 = 7 15 － 7 = 8
16 － 7 = 9
5
你发现了什么？
十几减6， 是几加4
11 － 6 = 5
12 － 6 = 6
13 － 6 = 7 14 － 6 = 8 15 － 6 = 9
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
16
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
十几减8、7、6练习
个位不够减,要用退位减 个位能够减,不用退位减
15 – 9 = 6 16 – 8 = 8 14 – 7 = 7 14 – 6 = 8
18 – 6 = 12 17 – 4 = 13 16 – 4 = 12 15 – 1 = 14
2
你发现了什么？
11 － 9 = 2 12 － 9 = 3
13 － Leabharlann = 4十几减9， 是几加1
14 － 9 = 5 15 － 9 = 6
16 － 9 = 7
17 － 9 = 8
18 － 9 = 9 3
你发现了什么？
十几减8， 是几加2
11 － 8 = 3
12 － 8 = 4
13 － 8 = 5 14 － 8 = 6 15 － 8 = 7
16 － 8 = 8 17 － 8 = 9
17