2017年高考英语代词知识点总结
代词在近几年高考试题中的复现率为100%，每年至少测试一道
题。测试代词常用对话形式，构成特定语境，考查考生灵活运用代词
的能力。代词指代的范围、作主语时主谓一致的用法、易混不定代词
的细微差别都是高考的必考点。其中不定代词one，the one，ones与that，those，it的用法区别。
考点一？考查one（s）， that, those, it的用法
[考点解读]
● one泛指一个人或物？其复数形式为ones? one和the one作
同位语时，如果与其同位的词语是特指，则用the one;如果是泛指，
则用one,?
● that指代前面提到过的名词，常有后置定语？ that的复数形
式是those? that可指代单数可数名词（= the one），也可指代不
可数名词，或指代前面提到过的一件事？
● it可指代前面提到过的一个名词，如例7;指代一件事，如例8;指代不明性别的婴儿或不明确的人，也可指代时间？天气？距离等0?
二？考查all, both, either, neither, none, no one的用法
[考点解读]
● both表示“两个人或物都”，具有肯定含义； either表示
“两者中的任何一个”，如例13; neither表示“两者都不”？
● all表示“全部”，指三者或三者以上的人或物，；all也可
笼统地表示“一切，所有”， none表示“三者或三者以上的人或物的
全部否定”，在与of连用或回答how many/much的提问时只能用none, no one表示“没有一个人”，
三？考查another, the other, others, the others的用法
[考点解读]
● another泛指三个或三个以上的人或物中不确定的另一个，如
例19? another还可以作形容词，表示“另一个的”
● the other指已知的两个人或物中的另一个
● others和“other + 名词”均泛指“别的人或物”
● the others指“一定范围内其余的人或物”，如例23?如果被
指代的名词是不可数名词，则用the rest替代，
四？考查（a） little, （a） few, some, any的用法
[考点解读]
● few和little可用作代词和形容词？ few和a few可以修饰
或代替可数名词复数？ few有否定含义， a few有肯定含义，
little和a little可以修饰或代替不可数名词？ little有否定含
义， a little含肯定含义？
● some和any表示“一些”，可用作代词和形容词？ some用于
肯定句，例31; any用于否定句？疑问句和条件句中， some也可用于疑问句，如例32和例33; any也可用于肯定陈述句中，表示“任何一个”。
五？考查something, somebody, someone, anything, anybody, anyone, nothing, nobody, everything, everybody的用法及它们与else的搭配
[考点解读]
● 由some和any构成的不定代词的用法和some和any的用法基本一致？
● nothing和nobody/no one表示全部否定？
● 无论在肯定句？否定句还是疑问句中， everything和everyone （everybody）都表示“全部，所有”？
● 不定代词后跟else时，表示“另外的，其他的”；形容词修饰something/anything/nothing时，应置于不定代词之后？以上不定代词连写时，不和of连用，every one可和of连用？
【精选试题】名校模拟题及其答案
1. I agree with most of whatyou said, but I don’t agree with ______.
A. everything
B. anything
C. something
D. nothing
2. “What do you think of them?” “I don’t know _____ is better, so I’ve taken _____ of them.”
A. what, both
B. what, none
C. which, both C. which, none
3. “Would you like a cup of coffee or a glass of beer?” “____ will do, but milk is _____ popular with me.”
A. Neither, not
B. Both, more
C. Either, the most
D. All, the most
4. I read about it in some book or other, does it matter _____ it was?
A. where
B. what
C. how
D. which
5“Who told you?” “Oh, somebody or other, I’ve forgotten _____.”
A. what
B. when
C. which
D. who
6.Some of the students were late for the meeting, but I can’t remember _____.
A. what
B. when
C. which
D. whom
7. These trousers are dirty and wet —I’ll change into my _____.
A. another
B. trousers
C. others
D. other
8. Her lecture was hard to follow because she kept jumping from one subject to _____.
A. other
B. the other
C. the others
D. another
9. There are four bedrooms, ______ with its own bathroom.
A. all
B. each
C. every
D. either
10. “It’s said that he is a wise leader.” “Oh, no, he is _____ but a wise leader.”
A. anything
B. anyone
C. anybody
D. anywhere
11.I didn’t make clear whe n and where the sports meet would be held.
A.this B that C it D one
12 To tell you the truthreally don't like when people
talk with you with their eyes stating into the sky.
A.which B that C it D.what
13.一Which one can I take?
一You can take of them;I’ll ke ep none.
A.both
B.any
C.either
D.all
14.一Which coat would you prefer.sir?
一I’ll take ,to have n change sometimes.
A.allthem
B.themdl
C.both them D them b0Ih
15.The movie is boring;it is，in fact，rather exeiting and interesting
A anything but
B nothing but
C no more
D all but
16 Alan sold most of his belongings.He has hardly left in the house
A.everything
B.anything
C.nothing D something
17.I have been lived in Shanghai for two years.butI haven’t covered of the city
A.anything
B.much C many D plenty
18.She kept looking behind to see if she was being followed
A her B.herself C.her own D.she
19.All of us want very much to see these remended movies，especially you referred to jusl now.
A as
B which
C the one
D that
20.If a studem can make what has been learned whether in class of from social practice ,he will make steady progress.
A he
B him
C himself
D his
21.一Do you want tea or coffee?
一 really don't mind
A.None B Neither C Either D All
22.The manager believes prices will not rise by more than four percent.
A.any other B the other C another D other
23.The manager was very angry，for he had sent his business partner two thousand machines yesterdy，half of unqualified.
A.whom B what C them D.which
24一Did you visit many places while you were in Canada?
一Yes,
A.afew quite B only few C.only afew D quite few
25 In somecountries， is callede quality does not really mean equal rights for all people
A that
B what
C which
D how
26一May I have a glass of beer.please?
一Beer?Sorry，there is left，but would you mind
having,some juice instead?
A none B.no one C nothing D few
27.一When can we goto visit you?
一Anytime you feel like
A.one B it C so D thal
28 We need a more capable leader， with strong will as well as good humour.
A who B.that C.one D.which
29.The number 20** is a special number， I think，that will be remembered hy the Chinese forever.
A.which B what C one D.it
30.一How do you like his wife?
一She is like a good housekeeper，for the children's room is always in a terrible mess.
A Somebody
B nobody
C something D.nothing
——答案与解析——
1【解析】此题应选 A，注意前文的 I agree with most of what you said（我同意你说的大部分内容），其后的not 与 everything 构成部分否定，意为“不是所有的都同意”，前后两部分用转折连词but 连接，语气通顺、连贯。
2【解析】最佳答案为C。做好此题的关键是要注意句中的
better 一词，由于better 用的是比较级，说明比较的对象应是两者，由此可推知第二空应填both;另一方面，由于所谈论的是两者，说明选择范围比较窄、比较明确，所以第一空应填 which。
3【解析】做对此题的关键是要注意到下文提到的 milk既不是coffee 也不是 beer，而是除这两者外的第三者，故第二空应填 the most，即此题最佳答案为C。
4【解析】此题答案选D，主要与上文的some book or other （某一本书）这一语境有关，全句句意为：“我在某一本书上读到过它，是哪一本书这很重要吗？”
5【解析】此题最佳答案为D。句意为：“谁告诉你的？”“噢，有个人，我忘记是哪一个了。”
6【解析】此题最佳答案为C。句意为“有些学生开会迟到了，但我不记得是哪些学生了”。
7【解析】最佳答案为C。是从语法上看，another 后通常接单数名词，而不接trousers 这样的复数名词（若用 another pair 则可以）；也不能选 trousers 是因为填它句子意思不通。最佳答案应选C，others 相当于 other trousers，其中的 other 与前面的 these 相对照。
8【解析】最佳答案为D。使用one … the other … 时，我们通常是针对两者而言的，即指“两者中的一个……，另一个……”；如果所谈论的情况不是针对两者而言的，而是针对多者而言的，那么我们就不宜在 one 后使用 the other，而考虑用 another。
9【解析】此题容易误选A，认为既然前面出现了 four bedrooms，故填 all 与之对应。其实，此题的最佳答案应为B，原因是空格后的隐藏信息 its，它表示空格处应填一个单数代词，但是不能选C，因为 every 不能这样单独使用。
10【解析】正确答案应选A。因为 anything but 是习语，意为“根本不是”或“一点也不”，不仅可用于事物，也可用于人。如：I’ll do a nything but that. 我绝不会干那种事。
The party was anything but a success. 晚会根本不成功。
Her father was anything but a poet. 她父亲根本不是诗人。
Such a man was anything but a hero. 那样的人绝不算英雄。
11 C。【解析】it代替后面的when and where引导的从句。其他选项均无此用法。
12 C。【解析】考查代词。1t指代空格后面的内容。
13 D。【解析】考查不定代词的用法。句中的none说明所拿走的东西至少有三个，而且后句表示可以全部拿走，所以答案选D。
14 D。【解析】句中的prefer说明是在两者之间进行选择，排除
A、B。both修饰代词或名词应为botll of them或they both。所以答案应为D。
15 A。【解析】考查代词短语。anything butt表示根本不，决不；nothing but仅仅，只有，all but几乎，差不多。由下文实际上，这个电影相当令人兴奋和有趣可知，上句应为这个电影根本不乏味。故答案选A。
16 B。【解析】从题意可知。Alan把大部分财产都变卖了，房里几乎没有什幺东西了。用anything与否定词连用，hardly
anything=nothing，故答案选B。
17 B。【解析】表示整体中的一部分，且这个整体是单数或不可数名词时，前面的代词用much。故答案选B。
18.B。【解析】此处表示往自己身后看。故用反身代词作宾语。
19 C。【解析】考查代词的用法。The one特指you referred to jusl now.。
20 D。【解析】句意为如果一个学生能将无论是通过课堂还是社会实践学到的东西变成自己的东西，他将会取得稳定的进步。此处是
名词性物主代词，作宾语补足语。故答案选D。
2l C。【解析】考查代词none，neither，either，all的用法。根据上句可知，此处是在两者之间进行选择，而且从后一句的我真的
不介意可知回答者的意思是两者中哪一个都可以，所以答案选C。
22 C。【解析】考查不定代词的用法。题干中的意思是价格不会再增长超过4%。any other任一其他的；the other（两者中）另外一个；another另外。又，放在数词前面；other表示另外，和more一样，要放在数字的后面。故答案选C。
23 C。【解析】考查人称代词作独立主格的逻辑主语。句意：经理非常生气，因为他已发给他商业伙伴两千台机器，其中一半有质量
问题。half of unqualified.是独立主格结构，half of 是unqualified的逻辑主语，of是介词，所以此处要用宾格。
24 C。【解析】quite修饰名词时要放在冠词前，排除选项A，选项B、D都表示几乎设有的意思，只有选项c表示有几个。根据下句的肯定回答可知答案选c。
25 B。【解析】此处为what引导名词性从句，what在从句中作主语。
26 A，【解析】此处none指代none of the beer，其他选项均不符合句意。
27 B。【解析】lt用来指代上文所提到的内容。
28.C。【解析】考查代词辨析。此处应用one作a more capable leader的同位语。句意：我们需要一个更有能力的领导，一个意志坚定又富有幽默感的领导。
29 C。【解析】这里one指代前面的a special number，hat will be remembered hy the Chinese forever.是修饰one的定语从句，I think是插入语。
30 D。【解析】根据下文for the children's room is always in a terrible mess.可知，D为正确答案，考生应注意对She is nothing like a good housekeeper的正确理解，其意思是：她完全不像是一个好主妇。
不定代词 some/ any many / much each/ every none / no one few/ little a few / a little all / both neither / either 1.Some与any的区别 （some+可数名词复数/不可数名词any+可数名词复数/不可数名词/ 可数名词单数） (1)Some用于肯定句, 修饰可数名词复数或不可数名词。修饰单数名词时，意为“某一” I want some water and eggs (一些水和鸡蛋) He was late for some reason.（某一原因） (2)Some 用于表示提出邀请，请求，建议的一般问句和特殊疑问句： Would you like some bananas? (邀请) Can I have some milk in my coffee?（请求） What about some coffee?(建议) 表示邀请，请求，建议的问句： Would you like….? Can / Could you…? Can / May I / Could I …? Would you mind…? What about / How about…？ Why not / Why don’t you…? (3)any用于肯定句，修饰可数名词单数或不可数名词，指三者或三者以上中的“任何 一个” There are so many books, you can choose any one.有这么多书，你可以选任何一本 You can come any time tomorrow.明日你任何时间来都可以 (4)any用于否定句和问句，由some转变而来，意为“一些” I have some books about history. --- I don’t have any books about history. —Do you have any books about history? 2.each 与every 的区别(each/every +可数名词单数) (1)each可做为代词和形容词，强调个别。 Every只能做形容词，强调整体，意为“每个都”，充当定语，修饰名词 The teacher had a talk with each of them (他们中的每个人) 宾语 Each of us （我们中的每个人）has two boxes 主语 We each (我们每个人)have three ball-pens 同位语 Each boy (每个男孩) has a book. 定语 Every one (每个人)has strong and weak points 定语 (2)each指两个或两个以上中的“每一个”，every指三个或三个以上中的每一个 Each of the two has a computer. Every student likes this subject. (3)指三个以上中的“每一个”时，each one强调个体，every one 强调整体，两者后 面都可以加“of +名词复数/ 代词宾格" Each one of us has his duty我们每个人都有他的责任 Each of the gifts is very beautiful 每个礼物都很漂亮 Every one of them thanks for your help他们每个人都很感激你的帮助
高考英语知识点总结 高三学生很快就会面临继续学业或事业的选择。面对重要的人生选择，是否考虑清楚了?这对于没有社会经验的学生来说，无疑是个困难的想选择。那么接下来给大家分享一些关于高考英语知识点总结，希望对大家有所帮助。高考英语知识点1 虚拟语气在一些特殊词中的使用或含蓄条件句 1.wish后的宾语从句。 与现在愿望不一致，用主语十过去时，例如： I wi。hIwere you. 与过去愿望不一致，用主语+had+过去分词，例如：Iwish I had visited the White House whenI was inthe States与将来愿望不一致，用主语+would (could)+原形。 2.It's time句型：当lt's tine后用that从句时应该为主i 吾+should+动词原形或主语十过去时，例如：It，s timethatyou went to school.或It's time that you should go to schooL 3- If only引起的感叹句相当于“How I wish+宾语从句”。 (l)If only he could come.他要能来就好了。
(2)If only I had known the answer.我要早知道答案就好了。 4.WOuld rather，asif(though)引导的从句也需使用虚拟语气，表示过去的情况用过去完成时，表示现在与将来的情况用过去时，例如： (l)I'd rather you posted the letter right away. (2)She loves the children as if they were hers. 5.含蓄虚拟条件句含蓄条件句是指句中没有明显的虚拟条件句，而是利用其他手段来暗示存在虚拟条件。但是这类隐含式虚拟条件句往往都可以转化为if引导的条件句。常用来表示含蓄虚拟条件的手段有： (1)介词或介词短语。如but for，but that，without,in case of, under more favorablecondition等。 (2)连词。如so that, unless, in case, supposing,lest, provided(倘若……)，for fearthat(唯恐)，in orderthat, on condition that, if only(要是……就好了)等。 注意：lest, for fear that和incase引起的从句中谓语动词多用should+动词原形，但也可以不用虚拟语气，而用动词的陈述语气形式。例如：The foreign teacherspokeslowly in case we misunderstood him这位外籍教师说得很慢以免我们误解。
不定代词总结 一、不定代词 some 与 any 的用法区别 一般说来，不定代词some 用于肯定句中，any 用于否定句和疑问句中。但是，在表示请求、邀请或征求意见的句子中，通常要用 some 而不用any： Would you like some cake 吃点蛋糕吗 Why not buy some bread 为什么不买些面包呢 Shall I get some chalk for you 要我帮你拿些粉笔来吗 【说明】不定代词any 有时也用于肯定句中，此时表示“任何”： Any colour will do. 任何颜色都行。Come any day you like. 随便哪天来都可以。 二、不定代词 many 与 much 的用法以及区别 不定代词many 和 much 都表示“许多”，但 many 修饰或代替可数名词(复数)，与 few(少数)相对；而 much 用来修饰或代替不可数名词(单数)，与little(少量)相对。在口语中两者主要用于非肯定句中： Did you see many people there 你在那儿看见许多人了吗 We don’t have much time. 我们没有许多时间。 Much work has been done. 许多工作都已经做了。 You’ve given me too much. 你已给我太多了。 Take as many (much) as you want. 你要多少拿多少。 I asked her a great many questions. 我问了她许多问题。 辨析：too much；much too； too many 1、too much常用作副词或代词,也可以用作形容词修饰不可数名词.如： Is watching TV too much good or bad for your health电视看得太多对你的健康有益还是有害 You've given me too much.你给我的太多了. We've had too much rain lately.最近我们这里的雨下得太多了. 2、much too常作副词,后接副词或形容词.如： He drove much too fast.他开车开得太快了. It is much too cold.天实在太冷了. 3、too many常用作形容词,修饰可数名词复数.如：
初中英语知识点：不定代词 1、They __________ doctors、 【选项】 A、 are all B、 are both C、 all are D、 both areB两者用both，三者或三者以上用all，此处parents指两个人。 2、Is there _____ in today’s paper? 【选项】 A、 important something B、 important anything C、 something important D、 anything importantD形容词修饰不定代词要放在不定代词的后置，该句为一般疑问句。 3、Please be quiet, I have ___________ to tell you、 【选项】 A、 important something B、 something important C、 important everything
D、 nothing importantB肯定句中用something，形容词修饰不定代词要放在后面。故选B。 4、Yes, I went with my family、 【选项】 A、 someone B、 anyone C、 everyone D、 no oneB根据答语，又结合问句，可知选B。句意为“有人和你一起去爬上吗？”“是的，我和我家人一起去的”。anyone常用于疑问句和否定句中。 5、No, __________ is interesting、 【选项】 A、 something B、 anything C、 nothing D、 everythingC根据语境及答语，可知“没有什么有趣的事情”，故不定代词用nothing。 6、Could I have _________? 【选项】 A、 any bread B、 any breads C、 some bread
英语高考总结 今年我们学校取得了历史性的突破，全校有6人被清华北大录取，本科达线人数超过千人。其中英语做出了突出贡献，不管文还是理，英语在全市都居榜首。除了学生素质好之外，英语方面主要原因在于今年的备考在原来大方向不变的情况下，各方面具体措施都进行了调整与改革。 一、词汇教学 第一、变教词汇词条为展示例句。以前的词汇教学，老师把能找到的相关的词条都会尽可能多的罗列，但缺少例句作为理解的基石，然后跟几个单选题练练。事实是，学生在没有语境的情况下，既理解不了词的用法，又不能把老师列出的那么多词条都记住。所以，今年我们把学生要掌握的词汇，给出了充分的例句，减少了干巴巴的理论。使学生通过读例句就能理解词的用法，又能很容易识记它们。 第二、变面面俱到为重点突出。今年让学生背词汇时没有一鞭子往前赶。而是通过老师的筛选挑出重点的、易混的词汇，有计划的分批次的让学生背诵，学生的负担就减轻了很多。 第三、变杂乱无章为归类梳理。以前学生背词汇都是按照课本或某个词汇表从头挨着来。今年我们把词分门别类,比如：易混形容词副词辨析，易混名词辨析，熟词生义，不同话题词汇，一词多义等等。使学生对词汇的掌握更明确具体。 二、阅读教学
以前的阅读无非是做习题讲习题，既没有新意，学生能力也提高不大。今年我们采取了一下措施： 第一、变题海战术为专攻专练。我们首先把好选题关，精选阅读材料。在讲解之后，不是让学生停留在原有题目基础上，而是让学生通过这份题反复思考命题人的意图和命题方向并作出总结。同时，让学生琢磨如何应对这些问题，并把相关的基础知识包括词汇、语法和句式放在语境中认真落实好。 第二、自主命题，向自我挑战。在本学期，我们大胆尝试让学生自己挖掘阅读材料的内容，根据自己平时阅读所掌握的命题人的思路自己命题，然后相互交流，相互做学生自己出的题。这极大的提高了学生的分析解决问题的能力。 第三、重视时文阅读。每周定期从网上搜寻好的时文，印发给学生。期间，采取老师出题，或学生自主出题方式，加深文章的理解。不但开阔了视野，还扩充了词汇，提高了阅读能力。 三、语法教学 第一、让例句现身说法。以前我们都是以理论为主，附以练习。学生学起来枯燥无味，晦涩难懂。今年我们不再长篇大论，而是向学生直接展示不同语法的例句，通过活生生的语境教学，让学生理解语法的规则。 第二、分类总结，以练代讲。在语法的运用上，老师们把语法分类后，从各地区的高考题和模拟题中整理典型习题印发给学生。让学生通过联系自己总结高考规律，参透命题方向。学生不再直接接受
不定代词用法总结-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
不定代词用法总结 1) some, any, no的用法 a. some和any通常用于表示不定数或不定量，修饰复数可数名词或不可数名词。some表示“几个；一些；部 分”，多用于肯定句；而any表示“一些；什么；任何；”，对用于否定句或疑问句中。如： * He asked me some questions. (他问了我几个问题。) * Some of the bread has been eaten. (面包已吃了一些。) * Are there any stamps in this post office (这个邮局里有邮票吗？) * I didn’t have any cigarettes, so I went out to buy some. (我没有香烟了，所以出去买了一些。) b. 刚才我们说some一般用于肯定句而any一般用于否定句和疑问句。但有时也有例外。这要根据句子意思来 看。 * I could not answer some of his questions. (我不能回答他的某些问题。) (some用在否定句中表示“一些；部分”。如果说成：I could not answer any of his questions.意思就变了，它表示“我不能回答他的任何问题。”) * Will you get me some apples on your way back (你回来的路上能给我带一些苹果吗？) (some用在疑问句中大多表示“请求” 或“建议”) * Let me know if you hear any news. (如果你有任何消息请告诉我。) (any用在条件从句中表示“任何”) * “What would you like to drink” “Any will do.” (“你想喝什么？”“哪种都行。”) (any在这里表示“任何”) c. no在句子中作定语，表示否定，意思是“没有；不是”，它可以修饰可数名词的单数和复数形式或不可数名 词。 * There are no letters for you today. (今天没有你的信。) * I have no money at the moment. Could you lend me some (我现在没有钱。你能借我一些吗？) 2) 复合不定代词的用法 a. 不定代词some, any, no与-one, -body, -thing可以组成九个复合代词。它们是： someone anyone no one somebody anybody nobody something anything nothing 这些复合不定代词只有名词的性质，可以作主语、宾语等。 b. 因为some一般用于肯定句，any一般用于否定句或疑问句，no表示完全否定，因此由some, any, no与-one, - body组成的复合代词的用法也一样。 c. 第二部分为-one和-body的复合代词只用于表示人，它们的形式是单数形式，但有时可以用they或them指 代。 * There is someone in your office. Can you hear them talking (你办公室里有人。你听见他们说话了吗？) d. 第二部分为-thing的复合代词只能用于指物。如： * There was something wrong with the car so he had to stopped it. * He looked at me and didn’t say anything. * Nothing can be done to save her life. e. 这些复合不定代词如果有其它的形容词修饰，形容词必须后置。如： * Somebody important has arrived, I’m sure. (important修饰somebody) 3) one和none的用法 不定代词one指代可数名词的单数，即指人，也指物。它的复数形式是ones。在句中可以作主语、宾语、定语等。 * He is not the one who is easily cheated. (one指人) * I’ve made some cakes. Would you like one of them (one指物) * I prefer red roses to white ones. (ones指物) * Are they the ones who moved here a few days ago (ones指人) 4) all, every, each, other, another, either, neither, both a. every只有形容词的性质，在句中作定语。常用于修饰单数的可数名词。表示“每个；各个”，还可以表示“一 切”。 * After the strong wind every flower in the garden was gone. every还可以和-one, -thing, -body构成复合不定代词，即：everyone, everything, everybody。其中，everyone和everybody用于指人，意思一样，都是“每人；大家”，形式上表示单数意思上可以表示单数也可以表示复数。everything用于指物，意思是“每件事；一切”，形式上表示单数意思上可以表示单数也可以表示复数。如：* One can’t have everything. * Everything goes well with me. * The town is so small that everybody knows everybody else. 注意：在使用everyone时要注意和every one相区别。everyone是一个不定代词而every on是一个词组，前者只能指人而后者既可以指人也可以指物。请注意下列例句： * Everyone will be here except Patrick. (everyone 指人) * Every one of the children will get a gift. (every one也指人) *We played several matches against the visitors, but unluckily lost every one. (every one指物)
不定代词知识点梳理+专项练习 考点分析： 针对此类试题，需要注意以下三点： ①不同的范围：表两者用both/either/each/neither，表三者及三者以上用all/every/each/none； ①表示肯定或否定：表肯定all/both/either/each/every，表否定用neither/none； ①指代可数或不可数：指代可数则用many, few, a few和some；不可数则用much, little, a little 等。 因此，掌握各个常见代词的基本含义是基础，熟记常考易混代词是解题的关键。 一、another，other，others，the other，the others 技巧：挖掘固定搭配标志词与数量关系（或转换题干条件为数量关系） some .... others 一些....，其他的.... one... the other (两者) 一个...., 另一个.... one... another.... (三者以上) 一个...., 另一个.... 练习： （ D ）1.Children should be taught how to get along with ______. A.another B.other C.any other D.others （ A ）2.The little girl painted one side of the paper green but ________ side black. A.the other B.the others C.another D.other （ D ）3.There is a bookshop on_______ side of the street. A.others B.other C.another D.the other （ C ）4.--What can you see on the wall？ --Nothing． A.other B.another C.else D.the other （ B ）5.—Which of the two T-shirt would you like to choose? —Both. Then I can give one to my brother and leave _______ lo myself. A.another B.the other C.other
专题二 代词 知考点 知识清单 重点考点清单 一．人称代词、物主代词与反身代词 1. 各人称的不同代词形式一览表 2. 用法 （1）人称代词： ① 人称代词的主格在句中充当主语。 ② 人称代词的宾格在句中充当动词和介词的宾语或表语。 ③ 几个人称代词并列充当主语时，它们的顺序是：单数形式（二、三、一）you ，he/she and I ；复数形式（一、二、三）we ，you and they 。 （2）物主代词： ① 形容词性物主代词用来修饰名词，放在名词的前面，一般不单独使用。 ② 名词性物主代词不需要加名词，它相当于一个形容词性物主代词+一个名词。 ③ 名词性物主代词还可与of 连用，相当于“of+名词所有格”，表示带有部分概念或有一定的感情色彩。 （3）反身代词： ① 反身代词在句中可作宾语、表语或是同位语。 ② 反身代词的固定搭配有：help oneself to 随便吃/用 enjoy oneself 玩得愉快 by oneself 单独地 teach oneself 自学 hurt oneself 伤害某人 for oneself 为自己，亲自 lose oneself 失去自我 learn by oneself 自学 in itself 本质上 二、不定代词 1. 普通的不定代词 （1）常见的普通不定代词的含义及用法
（2）other ，the other ，others ，the others 和another 的区别 2. 复合不定代词 （1）常用的复合不定代词及含义
（2）不定代词的用法 ① 当指人的复合不定代词everyone ， nobody 等在句子陈述部分做主语时，反意疑 问部分的主语通常用代词they ；当指物的复 合不定代词everything ， nothing 等在句子 陈 述部分做主语时，其反意疑问部分的主语通 常用代词it 。 ② 当复合不定代词something ， everyone 等被形容词或else 修饰时，形容词或else 必须放在这些词的后面。 3．指示代词、one 和it 的用法 （1）指示代词如下面 （2）指示代词的用法 ① this/these 常用来指代离自己较近的人或物；也可以指下文要提到的事。 ② that/those 常指离自己较远的人或 物；指前面刚刚提到过的事；也常用于比较结构中，代替前面提到的名词，以避免重复。 ③ 打电话时用this 介绍自己，that 用 于询问对方。 （3）one 的用法 one 泛指上下文提及的同类事物中的 一个，同类而不同一。 （4）it 的用法 ① it 特指上文提到过的同一对象，是 同一事物。 ② it 指代婴儿或身份不明的人。 ③ it 可指代天气、距离、时间或季节。 ④ it 可代替指示代词this 或that 。 一、人称代词的判断法 人称代词主要考查在具体语境中主格和宾格的选择。主格主要看是否在句中作主语，宾格则主要看是否放在动词或介词后面。 例： 二、物主代词的区别方法 物主代词的常考点是形容词性物主代词和名词性物主代词的区别。而区别它们的一个方法是看设空处后面有没有名词，如果有名词，则用形容词性物主代词；反之，则用名词性物主代词。 例： 三、反身代词的答题技巧 在解答反身代词这一题目时，考生只要记住一句话：所选反身代词应和句子主语保持一致就可以了。 例： 四、不定代词的答题技巧 不定代词是中考的重点考查对象。在解答此类题时应注意以下几点：首先需要弄清所给不定代词的意思；其次弄清所给不定代 词之间的区别；然后再结合具体语境，就不难做出正确的判断和选择了。 例： 五、指示代词的答题技巧 解答指示代词一题时，我们首先应分析前后文，理清逻辑关系，然后明确代词所指代的对象，从而避免误判误选。 例：
必修1 Unit 1 1. Calm down 平静下来;镇定下来 2. Be concerned about 关心;挂念 3. Make a list of 列出… 4. Be crazy about 对…着迷 5. According to 根据…所说;按照 6. Get along with 与…相处;进展 7. Fall in love 相爱;爱上 8. Try out 试验;试用 9. add up 合计 10. set down 放下;记下;登记 11. get sth. done 做…;使…被做; 12. share sth. with sb. 和某人分享某物 13. go through 经历;经受; 14. a series of 一连串的;一系列;一套 15. on purpose 故意 16. in order to 为了… 17. join in 参加;加入 18. communicate with 和…交流 19. face to face 面对面地 20. suffer from 遭受。。。 必修1 Unit 2 1. play a role (in 在。。。中担任角色; 在。。。中起作用 2. play a part(in 扮演一个角色;参与 3. even if 即使 4. be based on 以。。为基础 5. give a command 命令 6. from one place to another 从一处到另一处 7. the sa me…as… 相同的。。 8. come up 走近;上来 9. such as 例如。。。;像这种。。; 10. ever before 从前 11. close to 距离。。近 12. make use of 利用 13. no longer 不再。。。 14. in the early days 在早期 15. take…with… 随身带着。。。 必修1 Unit3
2019年中考英语知识点总结：不定代词 2019年中考英语知识点总结：不定代词 中考英语重在考察大家对知识点的掌握程度，因此平时复习的过程中大家要注重对英语知识点的掌握，为了帮助大家备考中考英语，下面莲山课件为大家带来2019年中考英语知识点总结【不定代词】，希望大家能够记忆好这些知识点。 不定代词之普通不定代词 初中阶段常用的普通不定代词包括 初中阶段常用的普通不定代词包括 1.some与any some通常用于肯定句中,在疑问句中, 当表示说话人希望得到的肯定回答或表达请求、建议时应用some. 如：――Would you like some coffee? ――Yes, please. any一般用来修饰或代替不可数名词及可数名词复数, 多用于疑问句、否定句、条件状语从句中, 用于肯定句表示任何一个或任何一些。 批注：此处可以先出一条题目Do you have _______ bread? I am so hungry. 让学生选择用some还是any。此处应该是希望得到对方的 肯定回答，所以应该填some。 2.many与 much many修饰可数名词复数，还可以与表示程度的副词如so, too, as, how等连用。 Much修饰不可数名词，也可以与表示程度的副词如so, too, as, how 等连用。 Eg: There are too many mistakes in your exercises.你的练习里错误太多。 He never eats so much breakfast. 他从不吃那么多早餐。 3.few与little few, a few是表示数的代词, 用以代替或修饰可数名词; little, a little是表示量的代词, 用以代替或修饰不可数名词。 a few和 a little表示肯定的意义, 而 few和little则表示否定 意义。例：
代词 1.人称代词顺口溜： 人称代词有两类，一类主格一类宾；主格代词本领大，一切动作由它发；宾格代词不动脑，介动之后跟着跑。 2.物主代词顺口溜： 物主代词不示弱，带着“白勺”来捣乱；形容词性物主代，抓住名词不放松；最后只剩名词性，海阔天空任它走。 3.人称代词的用法。 （1）人称代词有主格、宾格之分，作主语时用主格形式，作宾语时用宾格形式。 e.g. She’s a good girl. We all like her. （2）人称代词的排列顺序。 ①单数人称代词并列作主语时，其顺序为： 第二人称→第三人称→第一人称 即you and I ; he/she/it and I ; you , he/she/it and I 顺口溜：第一人称最谦虚，但若错误责任担，第一人称学当先。 e.g. It was I and John that made her angry. ②复数人称代词作主语时，其顺序为： 第一人称→第二人称→第三人称 即we and you ; you and they ; we,you and they 4.物主代词的用法。 形容词性物主代词不能单独使用，后面要接名词；名词性物主代词要单独使用，后面不能接名词。 “名词性物主代词=形容词性物主代词+名词” e.g. It’s not my CD player. It’s yours.
5.反身代词的用法。 ①英语中用来表示“我自己”、“你自己”、“他自己”、“我们自己”、“你们自己”等意义的代词称为反身代词。 反身代词要与对应的主语保持“数、人称、词性”的一致。 e.g. The children enjoyed themselves in the party last night. 6.指示代词的用法。 近处的用this/these，远处的用that/those。 另外在比较状语从句中常用that代替前面出现过的不可数或单数可数名词，复数可数名词要用those。 e.g. This is mine and that is Sandra’s. 7.不定代词的用法。 (1)some用在肯定句中，any用在非肯定句中（包括否定句、疑问句和条件句）。当说话人表示请求、建议等并且带有肯定意图时，即使是疑问句，也应该用some系列的不定代词。 e.g. If you have any problem,I’ll help you. Do you have any books? Would you like some noodles? (2)all,both,every等代词与not，never等否定连用时，构成的只是部分否定；若全部否定，要用none或neither。 e.g. Not all of the students went to the amusement park yesterday. (3)all表示“三者或三者以上都” none表示“三者或三者以上都不” both表示“两者都” neither表示“两者都不” either表示“（两者之中）任何一个” e.g. They have all finished the homework. Neither of the movies is interesting. (4)复合不定代词由no,some,any和every加上相应的-one,-body,-thing构成。 ①-one，-body的复合不定代词只用于指人，-thing的复合不定代词只用于指物。作主语时，谓语动词用单数。 ②形容词修饰不定代词时，要放在不定代词的后面。 ③it指上文中提过的同一事物，one和ones指代前面出现的同类可数名词；that指单数名词或不可数名词，those指复数名词。 e.g. The weather in Beijing is colder than that in Hangzhou. 【练习】 1.-Who teaches you English?
高三英语知识点总结归纳5篇分享 学习高三英语知识点的时候需要讲究方法和技巧，更要学会对高三英语知识点进行归纳整理。 高三英语知识点1 look at a book? 1. 表示阅读性地“看书”(即读书)，一般要用动词read。如： Don’t read such books. 不要读那样的书。 He is reading a book on Shakespeare. 他在看一本关于莎士比亚的书。 但是，在许多情况下，“看书”只需用read 就够了(尤其是泛泛地表示“看书”时)，无需后接book作宾语。如： In the evening I usually read. 晚上我常常看书。 This light is too poor to read by. 这光线太暗不能看书。 I read much less now than I did at school. 我现在看书远比我上学时少。 2. 若不是表示阅读性地“看书”，而只是大概地看一看，比如看看书的封面、定价、内容提要等，或者回答问题时看看书的某些章节或字句等，或者是考试时悼词楸镜龋此时都不宜用动词read, 可用look at, see 等。如： Can I look at those books? 我可以看看那些书吗?
Jim demanded to see my books. 吉姆要求看看我的书。 Please answer my questions without looking at your books. 请不看书回答我的问题。 Students must not look at their books during examinations. 学生考试不准舞弊。 高三英语知识点2 虚拟条件句 条件状语从句是非真实情况，在这种情况下要用虚拟语气。 l-条件从句与现在事实不一致，句型为：If+主语十过去时，tiag+should (could，would，或might)+动词原形，例如：If l were you，1 would study hard. 2.条件从句与过去事实不一致，句型为：If+主语+had+过去分词，主语+should(could, would，或might)+have+过去分词，例如：If I had not studied hard.1would have failed in the exam last term 3.条件从句与将来事实不一致，句型为：lf+主语+should/were to+do，主语+should( could.)+原形do，例如：If l were to go to the moon one day,I could see itwith my own eyes. 注意： 1.If条件句中绝对不可出现“would”。 2-根据句中的时间状语，有时可能出现“混合虚拟”的情况，即主
不定代词用法归纳(详细讲解) ■本站特约作者陈根花 一、不定代词概说 英语的不定代词有 all, each, both, either, neither, one, none, little, few, many, much, other, another, some, any, no, (a) few, (a) little, both, enough, every 等，以及由 some, any, no 和 every 构成的合成代词(即somebody, anyone, nothing 等)。在这些不定代词中，多数都能作主语、宾语、表语或定语，但是代词 none 以及由 some, any, no 和 every 构成的合成代词只能作主语、宾语或表语，不能作定语，而 no 和 every 则只用作定语。 二、指两者和三者的不定代词 有些不定代词用于指两者(如both, either, neither)，有的不定代词用于指三者(如all, any, none, every)，注意不要弄混： Both of my parents are doctors. 我的父母都是医生。 All of the students are interested in it. 所有的学生对此都很感兴趣。 There are trees on any side of the square. 广场的每一边都种有树。 He has two sons, neither of whom is rich. 他有两个儿子，都不富有。 He has three sons, none of whom is rich. 他有三个儿子，都不富有。 【说明】each 可用于两者、三者或三者以上，而 every 只用于三者或三者以上，因此用于两者时只能用 each，不能用 every。如不能说 There are trees on every side of the road. 三、复合不定代词的用法特点 复合不定代词包括 something, somebody, someone, anything, anybody, anyone, nothing, nobody, no one, everything, everybody, everyone 等。它们在句中可用作主语、宾语或表语，但不能用作定语。something, someone 等和 anything, anyone等的区别与 some 和 any 的区别一样，前者一般用于肯定句，后者一般用于否定句、疑问句或条件句(参见 any & some)。具体使用时应注意以下几点： 1.复合不定代词受定语修饰时，定语应放在它们后面： There is nothing wrong with the radio. 这收音机没有毛病。 Have you seen anyone [anybody] famous? 你见过名人吗? 2.指人的复合不定代词若用作主语，其谓语动词一般用单数，相应的人称代词和物主代词也用单数 he, him, his (不一定指男性)。但在非正式文体中常用复数代词 they, them, their：Everyone knows this, doesn’t he [don’t they]?人人都知道这一点，不是吗? If anybody [anyone] comes, ask him [them] to wait. 要是有人来，让他等着。 3.指事物的复合不定代词若用作主语，谓语动词只能用单数，相应的人称代词也只能用 it，而不用 they：
代词知识点总结（word） 一、初中英语代词 1．— What are you going to give your mother for her birthday? — I think I'll buy her ______________. A. something special B. special something C. anything special D. special anything 【答案】 A 【解析】【分析】句意：——你打算送给你妈妈什么生日礼物？——我想我会给她买一些特别的东西。A、一些特别的东西，B、一些特别的东西，C、一些特别的东西，D、一些特别的东西，something，一些东西，复合不定代词，常用于肯定句，形容词修饰复合不定代词，形容词要放在复合不定代词的后面，故答案为A。 【点评】考查复合不定代词的用法，注意识记词与词之间的修饰关系和它们的位置。 2．My grandparents still live in that old village the local government has decided to keep. A. which B. where C. when D. what 【答案】 A 【解析】【分析】句意：我的祖父母们仍然住在那个当地政府已经决定了保留的旧村庄。通过分析句子成分可知，这是一个定语从句，先行词是old village指物，要用关系代词which来引导，故选A。 【点评】考查定语从句，注意选择正确的关系代词。 3．—Do you know where the last two pictures went? —A millionaire bought ____ of them. He thought they were worthwhile. A. either B. each C. none D. both 【答案】 D 【解析】【分析】句意：——你知道最后两张照片放哪儿了吗？——一个百万富翁买了他们。他认为他们是值得买的。either两者中的如何一个，each两个或多个中的每一个，none没有，多个的否定，both两者都，根据the last two pictures 可知指的是两者，用both，故答案为D。 【点评】考查不定代词的用法。注意区别这几个不定代词的用法。 4．—Sonia, is this your history book? —Oh no, it's not ________. Ask Tony, he is looking for ________. A. me; hers B. mine; hers C. my; her D. mine; his 【答案】 D 【解析】【分析】句意：——索尼娅，这是你的历史书吗?——哦，不，它不是我的。问问托尼，他在找他的历史书。我的，形容词性物主代词是my ，名词性物主代词是mine ，形容词性物主代词后面跟名词，名词性物主代词后面不跟名词，第一个空后面没有名词，用名词性物主代词mine，他的，形容词性物主代词和名词性物主代词都是his ，第二个空后面没有名词，用名词性物主代词his ，故答案为D。