学校“校园之星”评选方案为增强对学生的榜样教育，树立典型，在全校学生中创设积极向上的学习氛围，培养学生全面发展，形成良好的学风、校风，加快建设文明校园、和谐校园的步伐，学校特在本学期开展“校园之星”的评选活动。
一、活动主题
人人争当校园之星，共建文明和谐校园。
二、评选对象
宝应工业学校全体在校学生
三、评选项目
1、礼仪之星；
2、文雅之星；
3、环保之星；
4、艺术之星；
5、劳动之星；
6、体育之星；
7、道德之星；
8、学习之星；
9、管理之星；10、三创之星；11、技能之星；12、进步之星。
四、评选标准
符合基本条件和某一项特别条件，能在学生中起到榜样示范作用，对学校有突出贡献或对学校声誉有较大积极影响。
（一）基本条件：行为品德考评优良，学业总成绩在良好以上，有一定的榜样示范作用，并能接受学校、教师和同学的监督。
（二）特别条件：
1、礼仪之星
（1）、说普通话，不说脏话，经常使用文明用语。
（2）、团结同学，尊敬师长，见到老师能主动问好。
（3）、穿戴整洁，能正确佩戴校卡。
2、文雅之星
（1）、严格遵守学校文明礼仪规范，讲文明话、行文明路、做文明事，举止文雅，坐立走有精神。
（2）、不在校园内奔跑追逐，不打架斗殴。
（3）、上下楼梯轻声慢步靠右行。
（4）、文明就餐，排队不推挤，就餐不喧哗，吃完整理餐桌餐具。
3、环保之星
（1）、关注学校环境卫生，能认真做好卫生打扫工作。
（2）、能主动制止别人做违反学校卫生管理规定的事情。
（3）、发现垃圾、杂物，能主动清理或捡起。
4、艺术之星
（1）、具有良好的艺术修养和审美情趣，音乐、舞蹈和美术学科成绩优秀。
（2）、积极参加校内外各种艺术活动或比赛，在活动及比赛中表现突出。
5、劳动之星
（1）、能组织同学共同做好班级卫生保洁工作。
（2）、热爱劳动，不娇气，能认真完成班级布置的各项劳动任务。
6、体育之星
（1）、坚持锻炼身体，积极参加体育活动，身体健康强壮。
（2）在广播操、眼保健操活动中姿势正确，精神饱满，能起模范带头作用。
（3）、能积极参加校内外各项运动比赛，在比赛中多次获奖。
7、道德之星
（1）、严格遵守法律法规、校纪校规，遵守公共秩序，具有良好的道德修养，不进“四室两厅”，具有优良的品德，能起一定的榜样示范作用。
（2）、关心集体，团结同学，平等待人。当别人有困难时能热情帮助。
（3）、诚实守信，不说谎话。捡到东西归还失主或主动交公，能做到拾金不昧。
（4）、在社会或在学校为他人服务，且为学校赢得较好声誉。
（5）、勇于与不良现象作斗争，为营造良好的校园环境、社会环境做出贡献的。
8、学习之星
（1）、热爱学习，有浓厚的学习兴趣。学习方法得当，具备良好的学习习惯。
（2）、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。遵守课堂纪律，积极回答问题，学习认真刻苦。
（3）、积极开展课外阅读，知识面广，能注重自身的全面发展。
9、管理之星
（1）、班干部。能协助班主任管理班级纪律，是班主任的好帮手，并深受同学拥护。
（2）、团组织干部。能很好的完成学校布置的各项任务，有效协助学校的日常管理工作。
（3）、文明监督员。在教学楼、宿舍、食堂协助学校管理相关事务，并能很好完成相关工作的。
10、三创之星
（1）在校期间，自主创业取得成果，具有典型性的。
（2）积极参加创新活动，在各级各类创新大赛、文明风采大赛中获得奖项的。
11、技能之星
（1）技能训练时，严格遵守操作规范，能吃苦耐劳，苦练技能，技能水平表现突出的；
（2）在各类技能大赛中取得较好名次，为校争光的。
12、进步之星
（1）、能遵守学校和班级的各项规章制度，讲文明、懂礼貌。
（2）、能认识到自身不足，积极要求进步，且进步明显。
五、评选办法
1、评选工作必须坚持公开、公平、公正的原则。
2、“校园之星”每周评选一期，每期每班限报10名，每周五进行推荐、评选，下周一进行表彰。
3、评选步骤：
对照“校园之星”评选条件，全班同学评议、推荐，班委会研究，班主任核准，每班推选5-10名候选人，在班会上作自我小结，由全班80%的同学投票通过，并附150字左右的个人事迹材料。
六、表彰办法
下周一在班级进行表彰，将事迹材料张贴教室专栏内，并在升国旗仪式上进行通报表扬，并号召全校同学向他们学习。
学工部
2010年8月30日
