【高考作文】高三随想

关于随想的作⽂(14篇)

在⽇常学习、⼯作抑或是⽣活中，⼤家都接触过作⽂吧，作⽂⼀定要做到主题集中，围绕同⼀主题作深⼊阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚⾄

⽆主题。那么⼀般作⽂是怎么写的呢？下⾯是店铺为⼤家收集的关于随想的作⽂，欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。

关于随想的作⽂1

⼈⽣总会有许许多多的第⼀次等着你去尝试。

当你呱呱落地的那⼀瞬间，你开始了在这个⼈世间第⼀次的神奇之旅，第⼀次拉开了你的⼈⽣的帷幕。随后，你开始经历各种各样形形⾊⾊的

第⼀次：第⼀次哭，第⼀次笑，第⼀次发出声⾳，第⼀次在懵懂中感受到亲⼈的爱，世界的爱以及⼤⾃然的爱！

随着你年龄的增长，你会踏出⼈⽣征程的第⼀步。于是，你⼜开始第⼀次说话，第⼀次爬，第⼀次⾛路，第⼀次在咿呀中感受到这个世界以及

⼤⾃然深沉的可爱的美妙！

你开始慢慢长⼤了，你在⽣活这条历史长河中缓慢前⾏。你接触了社会的边缘，并努⼒探索其中的奥妙：你第⼀次上学，第⼀次写字，第⼀次

见⽼师，第⼀次和同学成为朋友，第⼀次玩游戏，第⼀次获奖，第⼀次被罚，第⼀次得双百，第⼀次中考，第⼀次⾼考，第⼀次来到⼤学这座美丽

的⽆与伦⽐的象⽛塔，第⼀次恋爱，第⼀次牵⼿，第⼀次kiss，第⼀次拿奖学⾦，第⼀次参加社团，第⼀次抽烟，第⼀次和男友吵架，第⼀次失

恋，第⼀次在⼤杂烩中感受到了这个社会对我以及我对这个社会的敌意，第⼀次切⾝体会了这个世界的酸甜苦辣。

⽽现在，你第⼀次回顾了⾃⼰的⼈⽣舞台，你发现⾃⼰的⼈⽣被⾃⼰演坏了，你不停的喊cut，画⾯暂停了，可是你却再也回不去了，你的⼈

⽣再也不能重新来过

你第⼀次认真思考⼈⽣。你想起了⼩时候看过的《哆啦A梦》⾥⼤熊回到了⼩时候的那个场景，你多希望⾃⼰也能通过时光机回到过去，但是

你不能！突然，你想通了，虽然你不能回到过去重新来过，但你可以从现在开始重新开始，让⾃⼰的⼈⽣有⼀个美好的未来。

于是，你第⼀次给⾃⼰的⼈⽣规划，第⼀次拿着笔展望未来，第⼀次写下这些，第⼀次希望以后每⼀次的第⼀次都是美好的诺⾻牌！

励志纪录片《高考少年》感想

2022励志纪录片《高考少年》感想（通用6篇）

励志纪录片《高考少年》于2022年3月23日在央视播出，关于这个纪录片观众们又有什么样的感想呢？下面是店铺整理的2022励志纪录片《高考少年》感想（通用6篇），一起来看看吧 ！

励志纪录片《高考少年》感想1

今天是高考的第一天，所有的参考学子都要步入高考中去。全国有939万学子应考，多么大的阵容，多么壮观的场景，令人赞叹，这是中华民族的魅力所在。

民族的崛起需要这样的激情四射，需要青年人去投入，因为这是中华民族的后备力量，前仆后继的接班人。文化振兴是一项任重道远的艰巨任务，培育青年人，栽培年轻人是强国的要务，全国人民都要投入这项艰巨的工作中去，这样才能壮大我们中华，弘扬中华民族的文明精神。

国家强大，人民安居乐业，社会和谐发展，经济实力迅猛增长。国家的发展大业，需要这些年轻人来发扬光大。

今天的高考就是为年轻人搭建的舞台，人生起步的台阶。高考是选拔人才的一种方式，社会的发展需要它。正确对待，尽力发挥，拼搏，相信年轻人一定能成功的。

序幕已经拉开，激情涌动，考场内外虽然曲目不同，但中心目的则是一样的。考生聚精会神破解试题，场外期待心情更焦灼，两者之间没区别，都是期盼竞争得胜利。

拼搏、奋斗，劳动成果定丰硕。愿每个参考学子都有不同的收获，收获成功，收获青春的快乐！

励志纪录片《高考少年》感想2

每一年的六月，总是注定着有不平凡的事情发生。因为这个月，千千万万的学子们要做出最后的拼搏，参加为时三天的高考。或许这当中有失败有成功，但是我们换个角度看，其实只要你努力奋斗过，当你迈进人生重要的转折点的时候，你会发现其实结果不重要，因为我们有过奋斗，所以我们青春无悔！正如我曾经度过的最好的一句话：做最好的自己，才是真正的英雄！每个人的心中都有那一片小小的宇宙，那么就让我们爆发出这些小宇宙吧！

高三的同学们，你们即将买入高考的考场，你们即将握起手中的笔，去书写人生的辉煌。我相信，你们的这一路走得也不会是轻松吧——每天10点钟才下晚自习，各种大考小考接踵而来，周末回家熬夜看书到深夜，毕业前还在那里不停地看错题······这一切，对于你们来说仿佛是人生的三点一线，构成了平日里最朴素最简单的生活。每天的脑子里已经不再想着什么游戏动漫网络，而是一心一意地坐在书桌前，冥思苦想着那几道怎么看都很眼熟的数学题。这一切，都已让我们深深的感动，是的，你们是我们学弟学妹们的榜样，我们要向你们学习，学习吃苦耐劳的精神，你们其实都是好样的！

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高二优秀作文：高三随想

高三，没有想像中的暗潮汹涌，也没有想像中的棘林满布，更没有想像中的忧郁与黑色。高三其实也可以波澜不惊，其实也可以一帆风顺，其实也可以色彩缤纷。高三，是一个人生追求的过程，其实不是人生的终点。

有人说：经历了高三，才懂得了什么是人生，经历了高三，才了解到梦想可以追求却不能强求。

在高三，我们需要追求，但必须摒弃强求。我们必须量入为出，制定切实可行的目的，而不是一味的向高不可攀的梦想发出“一定要到达”的信号，以致于用时间、精力来为这个梦想奠定基础，殊不知，最终在高考场上拖垮我们的却是身体与心态，所以说，衡量衡量追求与强求，敦轻敦重吧！

在高三，我们需要自信，而不是自卑。这世界上没有永恒的强者，也没有永过错的弱者。草是最弱小的植物；那些食草动物越来越少了，但草却依旧遍及海角天涯。最柔弱的水没有被山拦住，它们汇成了大河、湖泊和海洋，成了地球上最浩渺的强者。谁是终极胜者？强大的往往不是。所以没必要为我们的弱小感到自卑，让心灵自信起来，或许我们就可以笑到最后。

在高三，我们需要有良好的心态。泰戈尔有一首诗是这样说的：“假如你因错过了太阳而流泪，那么你将也错过群星的。”其实，成功对于我们每个人来说远不止一次，不要因为丧失一次而从此彷徨不前，低迷论落。丢落了就丢掉了，应该乐观地去面对和认真地去寻觅 2 / 2

下一次成功的时机，这样，我们才不至于空手而归。所以说，不要因为一次测试而伤心落泪，而应该找出失败的原因。因为人生的路上，远不止一颗珍珠，一块石头，可以绊倒你，却也可以让你站得更高，会让你产生神奇的力量，关键在于我们怎样去对待这些失败。

高三，是精彩的，也是多姿的。我们应该交将这一特殊时期过得与众不同。把它视为前进的阶梯，通向光明；把它视为崎曲山路旁的风景，色彩缤纷；把它视为一艘远洋的帆船，使自己的人生拥有更多的阅历。

高三，把我们磨砺成锋利无比的箭，磨砺成自信十足的箭，呼啸在自己拉开的人生强弓之上……

高中作文教学创新随想　

作文教学历来是语文教学的一半壁河　

山”。顺应教学改革的步伐，高中作文教学　

对素质教育特别是创新教育表现出极大的热　

情和信心，进行了许多探索和实践，在中学　语文教学中正扮演着越来越重要的角色。　

如何提高作文的质量，让真情回归，已　

成为作文的当务之急。我认为教师可以通过　

让学生回归生活，通过对生活细节的感悟，　

积累对生活的看法，唤醒自我意识和情感，　

“情动于中而形于言”完成作文的创新。　

作文的重要性毋庸讳言。但从教育行政　

部门、教师和学生来说，对作文教学的作用　重视程度都不够。从教育行政部门来说，对　

作文教学缺乏科学的评价机制。由于高考指　

挥棒的作用，高考试题及命题趋向实际已经　

成了作文教学的“圣经”。高考试题一出，　

写作训练马上转舵，命题作文、材料作文、　

话题作文随着高考作文试题的出现而大行其　

道。这种极强的功利性甚至波及初中的作文　教学。现在初中高中的话题作文，慢慢淡化　

了文体，作文的专项训练也随着淡化了，这　

种作文的功利性直接造成了学生作文的“四　

不像”（即既不像记叙文、议论文、说明文、　

也不像散文），严重损害了作文教学的科学　

性、系统性，影响了作文教学的序列性，导　

致了十分恶劣的后果。　

我认为，高中作文教学创新要向创新就　

要从以下几个方面着手。　

一、把握练习内容　古人说“无一物不可以人文”，　“遵四　

时以叹逝，瞻万物而思纷”，能收集并写出　

文章的事物可谓浩如烟海，写作信息无可限　

量。文章所反映的主旨，由于经过艰苦的选　

材过程及思维方面的沉淀，通过“笼天地于　

形内，挫万物于笔端”的人为创造活动之后，　

如此无限量的写作信息，却必然不同程度地　受到不同时代基调，阶级色彩，社会道德意　

识，民情风俗观念，集个人而成的群体粗线　

条情感喜恶的规范和影响。这样，在特定的　时代或时期，就把无形的写作信息无意识地　

纳入或宽或窄，或深或浅，或长或短，或浓　

或淡，或急或缓的创作主渠道中。这些创作　主流，虽也呈现出纵横交错，繁杂纷呈的特