鲁科版九年级化学教学课件 PPT《化学实验基本技能训练(一)》

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中小学最新教育资料 到实验室去 化学实验基本技能训练(一)

第一课时：常见的仪器

|知识点练|

知识点一 常用仪器及用途

1.

仪器的介绍

仪器 主要用途 注意事项

试管 用作少量试剂的____反应容器____，在常温或加热时使用 加热后不能_骤冷___，防止炸裂

试管夹 用于__夹持______试管 防止烧损和腐蚀

锥形瓶 用作__较大量______液体反应的容器和气体发生装置。在常温或加热时使用 加热时应垫___石棉网_____，使其受热均匀

(续表)

仪器 主要用途 注意事项

烧杯 用作配制溶液和较大量液体反应的容器，在常温或加热时使用 加热时应垫___石棉网_____，使其受热均匀

集气

瓶、

水槽

集气瓶用于收集或储存少量气体，水槽用于__ 排水法______收集气体 玻璃水槽不能__加热______，也不能盛装温度过高的热水

量筒 用于量度液体的___体积____ 不能加热，不能用作反应容器

胶头

滴管 用于吸取和滴加少量液体 洗净__后才能再去吸取其他药品

酒精灯 用于加热 禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，不能用嘴吹灭酒精灯火焰

滴瓶 用于存放液体试剂 滴瓶上的滴管与滴瓶_配套_使用

2. 仪器的分类

常用仪器反应容器直接加热： 、蒸发皿、坩埚、 燃烧匙间接加热： 、锥形瓶存放物质的仪器 （固体）细口瓶（液体） （气体）滴瓶水槽 常用仪器加热仪器： 、酒精喷灯计量仪器 、电子秤（称质量）量筒（量体积）温度计（测温度）分离物质的仪器：普通漏斗、 漏斗固定和支持的仪器： （带铁夹、铁圈）、 试管夹、试管架、坩埚钳其他仪器镊子（取用块状或较大颗粒固体） （取用粉末状或小颗粒固体）胶头滴管（取用少量液体）研钵、玻璃棒、试管刷、石棉网 知识点二 实验室安全规则

第一单元 步入化学殿堂

到实验室去：化学实验基本技能训练（一）

一、教学目标

1、知识与技能：

(1)了解化学实验对探究的重要性及在科学研究中的重要地位。

(2)认识化学实验的目的和意义，了解实验的注意事项。

(3)了解常用仪器的名称、使用范围。

（4）能进行药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作，了解操作要求。

2、过程与方法：

（1）通过参观化学实验室，了解实验室规则、仪器名称。

（2）通过实验探究，学习并学会一些实验基本操作技能

3、情感态度与价值观：

（1）注重培养实事求是、严肃认真的科学态度，以及良好的道德品质。

（2）通过对化学家们研究过程的了解产生探究的欲望。

（3）通过本节的动手实验、实践获得乐趣，真正体会严谨的科学态度、合理的实验步骤和正确的操作方法是实验成功的关键。

二、重点：仪器的识记。固体、液体药品的取用、滴管的使用、加热试管里的液体药品。

难点：滴管的使用。

三、课前准备

学生 教师 预习教材内容，课余时间分组参观实验室、仪器室、药品室，了解实验室实验规则、仪器的名称和用途、药品的贮存 准备实验所用仪器、药品及多媒体课件

附：实验仪器及药品

试管、镊子、药匙、酒精灯、大理石、碳酸钠、稀盐酸、硝酸银溶液、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液。

四、教学双边活动设计

学习课题 教师活动 学生活动

走进化学实验室

展示化学家的实验室图片，介绍科学家取得的成功与无数的实验是分不开，让学生知道实验的重要性。 观看、思考。

你已经知道什么？

播放违规实验造成的实验事故的课件或实物表演，使学生认识安全实验的重要性。 观看课件、演示实验。

（交流与讨论）：参观实验室后，对实验室的实验规则、仪器、药品的认识，形成认识。

课题1、固体药品的取用 （展示药品）：

大理石、碳酸钠

（提出问题）：

1、要将大理石放入试管内而不打破试管底，应如何操作？应用什么仪器取用？

2、如何将碳酸钠粉末放入试管内而不沾在试管壁上？应使用什么仪器？

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到实验室去：化学实验基本技能训练（一）

【学习目标】

1．掌握最基本的实验操作方法。

2．体会到严谨的科学态度，合理的实验步骤，正确的操作方法是实验成功的关键。

3．了解化学实验对探究的重要性及在科学研究中的重要地位。

4．认识化学实验的目的和意义，了解实验的注意事项。

5．了解常用仪器的名称、使用范围。

6．能进行药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作，了解操作要求。

【学习重难点】

1．了解常用仪器的名称、使用范围。

2．进行药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作，了解操作要求。

【学习过程】

一、认识常见的仪器

1．观察实验室的布局，仔细阅读墙上的张贴物；

2．进实验准备室，仔细记录在准备室里看见的主要仪器；

3．进入药品贮放室，仔细观察药品是怎么贮存的？为什么要这样贮存？

4．参观贮放易燃、易爆、有毒物品的设备并记录贮存方法；

5．在参观的基础上，讨论并介绍常用仪器的用途，操作注意事项。

二、药品的取用

1．要将大理石放入试管内而不打破试管底，应如何操作？应用什么仪器取用？

2．如何将碳酸钠粉末放入试管内而不沾在试管壁上？应使用什么仪器？ 2/3

实验室里所用的药品，很多是__________、__________、__________或__________。

3．固体药品的取用

（1）固体药品通常保存在____________________，取用固体药品一般用__________。有些块状固体应用_________取。用过的药匙或__________要立刻______________________________________以备下次再用。

（2）把密度较大的块状固体或金属颗粒放入玻璃容器时，应先把容器__________，把________________________，再把容器__________。

（3）往试管装入固体药末时，可先使试管__________，把盛有药品的药匙（或纸槽）小心送至__________，然后_________________。

第一单元 步入化学殿堂

到实验室去：化学实验基本技能训练（一）（第2课时）

1.下列实验操作中，正确的是（ ）

2．下列仪器不能用酒精灯直接加热的是（ ）

A．试管 B．量筒 C．燃烧匙 D．蒸发皿

3．用酒精灯给试管内液体加热时发现试管破裂，可能原因是：①用酒精灯的外焰给试管加热；②加热前没有擦干试管外壁的水；③加热时试管底部触及灯芯；④被加热的液体超过试管容积的1/3；⑤加热时没有不时地上下移动试管；⑥没有进行预热，直接集中加热试管内液体的中下部。其中与之相关的是（ ）。

A.①③⑤⑥ B.②④ C.②③⑥ D.③④⑤

4.实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最便捷的方法是（ ）

A.用水冲熄 B.用湿抹布盖灭 C.用沙土盖灭 D.用泡沫灭器扑灭

5.下列实验操作：①向试管中倾倒液体时，右手握试剂瓶（标签向手心）慢慢将液体倒入试管中；②用完滴瓶上的滴管要用水冲洗后放回滴瓶中；③实验室里有两个无标签的试剂瓶中均装有白色固体，为了分清哪瓶是白糖，哪瓶是食盐，可取少量固体品尝味道。其中（ ）

A.只有①正确 B.只有②正确 C.只有③正确 D.全部错误

6.把一根火柴梗平插在酒精灯的灯焰内，待约1 s后取出来，可以观察到火柴梗最先炭化的部分是在灯焰的（ ）

A.外焰 B.内焰 C.焰心 D.中上部

7.请将下列错误操作可能产生的后果填在相应的横线上（用字母表示）：

A．腐蚀标签 B．试管炸裂 C．沾污试剂 （1）倾倒液体时，试剂瓶标签没有向着手心

；

（2）用未经清洗的胶头滴管吸取其他试剂 ；

（3）加热后的试管立即用冷水冲洗 。

8.根据图示回答问题：