高一高二知识点总结 历史
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1 高中历史会考复习要求
第一分册
第1课 两河流域
一、王国的更替:
两河流域地理位置:是指亚洲西部底格里斯河与幼发拉底河流经的区域,基本上位于今天的伊拉克共和国境内。古希腊人称之为“美索不达米亚”,意为“两河之间的地方”。
二、楔形文字和《吉尔伽美什》
楔形文字,又称为“钉头文字”,因其书写笔画的形状酷似木楔或钉子而得名,是迄今为止被发现的最古老的文字之一,也是古代两河流域最主要的文化成就。
能够通过图片识别楔形文字
三、《汉穆拉比法典》:能够通过图片辩认《汉穆拉比法典》
《汉穆拉比法典》的作用和历史价值:
作用:统一法律;规范社会秩序;巩固王国统治,具有历史进步意义。
历史价值:(1)是目前已知的世界历史上第一部比较完备的成文法典。
(2)法典全面维护统治集团的根本利益,保护社会成员的私有财产,严格规定了各个阶层的义务,严厉惩罚各种社会犯罪
(3)比较清楚地展示了古巴比伦王国的社会状况,是了解和研究古巴比伦王国历史的第一手文献。
第2课 古代埃及
一、法老专制统治:公元前3100年,埃及统一的国家形成。
1、 古代埃及的地理位置:
古代埃及位于非洲东北部,其地理范围与今天的阿拉伯埃及共和国大致相当。
尼罗河是古代埃及文明的摇篮。
2、 古代埃及国家实行高度集权的专制统治:
古代埃及国家实行专制集权统治,法老是拥有绝对权威的专制君主,金字塔是法老专制权力的象征。
二、金字塔与来世信仰:
1、最负盛名的金字塔名称:
金字塔是古代埃及法老为自己修筑的陵墓。
最负盛名的是胡夫金字塔和哈夫拉金字塔。
2、金字塔的象征意义:
世界建筑史上的一大奇迹,金字塔的创建,是古代埃及人卓越的创造性智慧的结晶,也是古代埃及社会经济和建筑技术发展的一项具体成就。
三、象形文字:能够通过图片识别象形文字
古代埃及人在公元前3500年以前就发明了象形文字,这种文字因其字形与各种具体事物的形态相像而得名,纸草作为书写材料使用最为普遍。
第3课 古代印度
能够在地图上识别两河流域、古代埃及、古代印度的地理位置.
一、 吠陀时代与种姓制度:
1、 古代印度四大种姓:当雅利安人的氏族制度走向解体时,社会分裂为婆罗门(僧侣)、刹帝利(贵族)、吠舍(平民)和首陀罗(奴隶)四大种姓。 2 2、 种姓制度的特点:职业世袭、内部联姻、法律地位、社会权利和宗教生活不平等。
影响:造成了印度社会阶层的隔离,严重阻碍了社会成员的流动,对因对社会的发展产生了重大影响。
理解种姓制度是古代印度统治阶级为维护自身利益而实行的一种贵贱分明、界限森严的社会等级制度。它在一定程度上向种姓内部成员提供了保护,但它制造种族隔离,维护社会不平等,对印度社会的发展和强盛起了消极的阻碍作用。
二、佛教的创立和发展:
1、创始人为悉达多。
2、佛教创立的时代背景:公元前6世纪,列国纷争,政局动荡,社会关系急剧变化;部分刹帝利和吠舍经济地位提高,不满婆罗门宗教和种姓特权;各种新教派和新学说的兴起和流传,佛教是其中之一,早期佛教倡导“众生平等”。
3、公元前3世纪,印度佛教臻于鼎盛,开始向域外传播,主要是向东亚和东南亚传播,逐渐发展成为世界性宗教。
三、《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》
第4课 美洲印第安文明
1、 印第安文明杰出代表的名称:中美洲的玛雅文化、阿兹特克文化和南美洲的
印加文化。
2、 玛雅人对人类生活的贡献:玛雅文化有“美洲的希腊”之称
玛雅人培育了包括玉米、马铃薯、西红柿、可可、烟草在内的40多种农作物,后来陆续传播到世界各地。
第6课 古代希腊城邦制度
一、古代希腊是欧洲文明的发祥地:
希腊的地理范围:除了希腊半岛、爱琴海诸岛和爱奥尼亚群岛之外,还包括小亚细亚半岛西部沿海地带。
能够在地图上识别古代希腊的地理位置.
古代希腊是欧洲文明的发祥地,也是世界古代文明的中心之一。
二、希腊城邦的形成:
1、 古代希腊城邦制度的特征:以小国寡民为基本特征。
一般是以一座城市为中心、连带周边乡村地区而形成的独立国家。
公元前8世纪至公元前6世纪,古代希腊城邦制度开始形成。
公元前5世纪至公元前4世纪上半叶,城邦制度达到全盛。
2、 “古典时代”:公元前5世纪至公元前4世纪上半叶。这是社会经济、政治、文化高度发展的繁荣时期,也是古代希腊城邦制度的全盛时期。
二、 雅典民主政治:
特点:以全体成年男性公民的直接参与为核心;人民主权;轮番而治。
产生原因:它是在广大平民与氏族贵族长达100多年的斗争过程中逐步形成和确立起来的,是平民在斗争中逐渐战胜氏族贵族的结果。
形成:公元前594年,“梭伦改革”奠定了雅典民主政治的基础;
发展:公元前508年“克里斯提尼改革”最终确立了雅典民主政治; 3 全盛:公元前443年到公元前429年,伯里克利连续当选为雅典十将军委员会的首席将军,开创了雅典历史上的“伯里克利’时代,是雅典民主政治的全盛时期。
历史影响和时代局限性
历史地位:进步作用:是当时先进的政治制度,它有利于调动城邦公民的积极性和创造性,有利于推动社会经济和文化的进步;历史局限:只是城邦公民内部的民主,而且只有成年男性公民才真正享有民主权利,妇女、外邦人和奴隶则被排斥在外。
雅典民主政体的理论和实践为后来欧美资产阶级提供了思想基础,
第7课 希腊古典文化
一、史诗和戏剧:
《荷马史诗》:相传为古希腊公元前9世纪的盲诗人荷马所作。不仅有很高的艺术性,也有很大的史料价值,是世界文学宝库中的瑰宝。
《荷马史诗》同时也反映出公元前11世纪至公元前9世纪之间古代希腊的社会状况。
二、建筑艺术:
古希腊建筑艺术的基本特点和典型代表:
基本特点:主要以大理石为基本材料,以方顶柱廊式结构造型为基本特点。
典型代表:雅典卫城的帕特农神庙,是一座典型的多利亚柱式建筑。
三、史学:
史学:古代希腊的历史学诞生于古典时代,是以希罗多德的名字及其《历史》为标志的。希罗多德有“史学之父“的美誉。
《历史》一书以其独有的史料价值和生动流畅的写作风格而著称,开创了叙事体的撰史体裁,对欧洲史学传统的形成具有决定性的影响。
第8课 古代罗马政治制度
一、罗马共和国:
1、罗马共和国的开始:公元前509年,罗马废除了“王政“,改行共和制度,开始了近500年的罗马共和国时期。
2、平民反对贵族斗争:
目的:打破贵族垄断政治权利的局面,平民争取充分的政治权利
时间:长达200多年
结果:平民相继获得了担任各种公职的权利,扩大了共和国社会基础;贵族特权逐步被废止,贵族寡头政治走向衰落。
二、罗马帝国:
1、罗马进入帝国时代:
公元前27年,屋大维被元老院授予“奥古斯都“的称号,标志罗马历史进入了帝国时代。
2、罗马成为大帝国:
公元2世纪初,罗马的统治疆域达到了最大规模:东迄幼发拉底河、西抵不列颠、北达多瑙河、南至北非,形成为一个地跨欧、亚、非三大洲的环地中海大帝国。
3、 罗马帝国分裂:
公元395年,罗马帝国分裂为两大部分:以君士坦丁堡为都城的“东罗马帝国”和以罗马为都城的“西罗马帝国”。罗马帝国盛极而衰。
4、 西罗马帝国灭亡:
公元476年,下层民众和奴隶的反抗运动此起彼伏,日耳曼人乘虚而入,西罗马帝国灭 4 亡, 也标志着欧洲古代历史终结的。
三、 基督教的兴起:
公元1世纪
《圣经》
公元392年,罗马帝国的国教
第9课 罗马法体系
一、《十二铜表法》:
颁布:公元前451年至公元前450年,平民反对贵族斗争的结果。
内容:包括债务法、继承法、婚姻法以及诉讼程序等各个方面,是习惯法的汇编。
实质:维护贵族和富裕平民的利益。
意义:体现出古代罗马人的法治精神;是罗马第一部成文法典,罗马法体系的渊源;在一定程度上限制了贵族滥用权力,保护了平民的利益,规范了社会生活。
二、“公民法”与“万民法”:
1、“公民法”
产生原因:维护罗马公民的政治权利和经济利益,维系罗马社会的稳定和团结。
适用范围:调整和处理罗马公民内部的权利关系。
主要内容:大法官颁布的有关告示和审判案例,公民大会和元老院通过的各项决议,执政官发布的各种行政命令等。
2、“万民法”
产生原因:随着罗马的不断扩张,被统治者的非罗马人日益增多。
目的:调整和处理罗马人和非罗马人,以及非罗马人之间的权利关系。
主要内容:国家相继通过和颁布的一系列决议或法令,帝国时代皇帝发布的敕令。
适用范围:逐渐形成为一种适用于帝国境内各民族的共同法律。
3、公元212年,卡拉卡拉皇帝赦令,公民法”与“万民法”逐渐统一。
4、古罗马法体系的历史价值和局限:
历史价值:体现了罗马人崇尚法治的精神和追求法律地位平等的决心;对后来欧洲各国的法律制度产生了深远影响;古罗马人的法治精神和法律意识为后人树立了榜样。
局限性:奴隶没有任何权利,被排斥在法律对象之外。
第10课 伊斯兰教和阿拉伯帝国
一、穆罕默德和伊斯兰教的产生:
伊斯兰教产生的时间:七世纪
地点:西亚的阿拉伯半岛
创始人:穆罕默德
622年,穆罕默德从麦加出走,在雅特里布(麦地那)建立政教合一的国家
二、阿拉伯帝国:
661年倭马亚王朝建立,进入帝国时代。到8世纪中叶,阿拉伯帝国成为一个横跨亚、非、欧三大洲的封建军事大帝国,版图西起大西洋、东抵印度河流域、北临锡尔河、南及尼罗河流域。伊斯兰教随之广为传播,逐渐发展为世界性的宗教。
1258年,蒙古骑兵攻陷巴格达,阿拉伯帝国终告覆亡。
能够在地图上识别阿拉伯帝国的地理位置.
第11课 奥斯曼帝国