记叙文标题含义及作用

记叙文之标题的含义和作用

适用学科 语文 适用年级 年级

适用区域 上海 学生姓名

教学内容

一、知识梳理

标题的含义和作用

标题是文章的“眼睛”。总体来说，叙事写景抒怀类文章的标题一般具有深刻的含义，或者隐含有多重的意思。正确理解这类文章标题的含义或作用，能够帮助于学生领悟文学作品的思想内涵、理清文章思路。因此，对标题的分析理解就显得尤其重要，理解文章标题的含义或作用，也就成了历年考试的一个热门的知识点。

知识点1．标题的含义。

标题含义一般从表层含义和深层含义的两个方面来分析。表层含义即标题的字面含义、文中内容；深层含义即引申义、比喻义、象征义。如 《爸爸的花儿落了》一文，标题的表层含义是夹竹桃凋谢，深层含义是爸爸的去世。

标题如果是比喻句的，文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述，那么我们就应该联系文章的具体内容，弄清比喻义，这样我们就可以领悟出标题的深刻含义。

知识点2．标题的作用。

《羚羊木雕》——贯穿全文线索；《顶碗少年》——表明写作对象；《在埃及数骆驼》——关联主要情节；《生命的舞蹈》——象征或比喻；《秋天的怀念》——透露情感主旨。归纳起来，作用有以下几类： 记忆口诀：（中）心悬（念）一线（索），（情）感情（节）双关。

（1）作为全文的线索；

（2）突出主题，点明主旨；

（3）造成悬念，引起读者关注；

（4）反映作者情感；

（5）概括了文章的主要情节；

（6）一语双关。

知识点3．标题的好处与妙处。

这种题型实际上是上面两种题型的综合式。从两个方面答题：1、标题的含义；（一般答深层含义）2、标题的作用。

知识点4．给文章取个合适的标题。

要给文章取一个合适的标题，不妨从标题的作用入手：

（1）用点明文章中心思想的词语作题目：《为人民服务》《走向生活》；

（2）用能概括文章主要内容的一个短语作题目：《草船借箭》《鲁滨逊漂流记》；

（3）用贯穿全文的线索作题目：《灯光》；

记叙文：标题的含义

【知识解说】

记叙文的标题是文本的有机组成部分。标题和文本的主题思想有着密切联系。作者常常借助标题提出主题，帮助读者认识和理解文本的内容。好的标题可以引起读者阅读这篇作品的兴趣，读完以后，给人以启发。我们还可以从标题获得一个概括的认识，加强对文本的印象，因此标题起到了画龙点睛的作用。

标题含义一般从表层含义和深层含义的两个方面来分析。表层含义即标题的字面含义、文中内容；深层含义即引申义、比喻义、象征义。

标题如果是比喻句的，文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述，那么我们就应该联系文章的具体内容，弄清比喻义，这样我们就可以领悟出标题的深刻含义。

【例题精讲】

（19二模·杨浦区）

理解的幸福

叶广苓

①7岁那年的一天，我从外面玩回来，母亲见到我，哭了。母亲说：“你父亲殁了。”我一下懵了。父亲突发心脏病，倒在彭城陶瓷研究所他工作的岗位上。母亲是个没有主意的家庭妇女，不识字，临此大事，她只知道哭。当时母亲身边有4个孩子，最大的15岁，最小的3岁。弱息孤儿惟指父亲，今生机已绝，待哺何来！

②人的长大是突然之间的事。经此变故，我zhì nèn__________的肩膀开始分担家庭的忧愁。就在这一年，我带着一身重孝走进了北京方家胡同小学，认识了我的班主任马玉琴，一个梳着短发的美丽女人。

③在学校，我整天一句话也不讲，也不跟同学们玩，课间休息的时候就一个人或在教室里默默地坐着，或站在操场旁边望着天边发呆。我最怕同学们谈论有关父亲的话题，只要谁一提到他爸爸如何如何，我的眼圈马上就会红。我的忧郁、孤独、敏感很快引起了马老师的注意。有一天课间操以后，她向我走来，马老师靠在我的旁边低声问我：“你在给谁戴孝？”我说：“父亲。”马老师什么也没说，她把我搂进她的怀里。我的脸紧紧贴着我的老师，我感觉到了从她身上散发出来的温热和那好闻的气息。我想掉眼泪，但是我不想让别人看见我的泪，就强忍着，喉咙像堵了一大块棉花，只是抽搐，发哽。老师什么也没问，轻轻用手帕拍着我的背，末了，她低声告诉我：“我的父亲也不在了。”一年级期末，我被评上了三好学生。

(完整版)记叙文标题的含义和作用 1 / 11

记述文标题的含义和作用

【知识梳理】

一、观点

标题是文章的“眼睛” 。整体来说，叙事写景抒情类文章的标题一般拥有深刻的含义，或许隐含有多重的意思。正确理解这种文章标题的含义或作用，能够帮助于学生意会文学作品的思想内涵、理清文章思

路。所以，对标题的剖析理解就显得特别重要， 理解文章标题的含义或作用， 也就成了一个热点的知识点。二、典型题型

（一）为何以此为题？（二）谈谈你对题目的理解。（三）试剖析题目的作用 / 利处、妙处。（四）这个题目有什么含义？（五）给文章加（换）题目。 三、课题举例

《背影》：充任线索、抓住相貌特写镜头表现父子深情。

《阿长与山海经》：归纳文章的主要内容，突出阿长为我买《山海经》这件事；表现阿长真挚、和善和乐于助人；表示我的感谢和。 《变色龙》：用比喻生动形象地写出了主人公善变（见机行事）的性格。拥有极强的嘲讽性。

《心声》：语带双关，表层意义是李京京在讲堂上十分盼望读课文。深层意思是需要获得老师和同学的必定、理解和尊敬；需要父亲母亲和气，家庭暖和，需要亲情和友谊。 四、标题作用

1、掌握象征意义；

2、语带双关（比喻义或象征义）；

3、确立文章的写作对象，确立文章的感情基调，作为作者感情的出发点；

4、归纳文章的中心事件、主要内容；

5、贯串全文的线索；

6、文眼；揭露文章中心要旨；

7、设置悬念，惹起读者阅读兴趣；富裕真理，振聋发聩； 8、交代故事发生的环境、背景。

五、解题思路 1、先看标题的本意：（词语的含义，归纳内容、点明对象） 2、再思虑深层含义：

（ 1）构造 （线索 悬念）

（ 2）要旨与要旨的关系（点明、揭露）

（ 3）人物与人物的关系（表示人物性格、表示作者的感情与态度、作者感情的触发点）

（ 4）写法修辞（比喻、拟人、双关等）

（ 5）表现手法象征

记叙文阅读--标题理解题（含义和作用）

知识精讲

一、要点梳理

（一）标题的含义

标题的含义一般分为字面意思和深层含义两层。揣摩标题含义需要从表层含义和深层含义入手。

1．表层含义

标题的字面含义、文章的主要内容；

2．深层含义

引申义、比喻义、象征义，以及标题在文中的作用，通常需要联系文章的中心，结合标题作用来解答。

（二）标题的作用

1．贯穿全文线索

标题本身就是行文线索，如《半截蜡烛》。

2．点明写作对象

有的以人或物作为文题的文章，其题目里指出的人或物就是文章的写作对象，如《詹天佑》。

3．体现主要内容

很多文题是对文章所叙之事的概括，抓住了这样的文题也就抓住了文章的中心事件，如《散步》。

4．揭示透露、点明主旨

透过标题，就能点名文章的主旨。

例如：冰心的《荷叶 母亲》，看到这个题目，虽然我们不知道内容，但心里已经有数了，一定是在歌颂母爱的。

5．表明人物…的性格、品质，表明作者…的情感、态度

有些写人的文章，标题就已经告诉我们人物的性格、形象。

例如海伦 凯勒的《再塑生命的人》。叙述了莎莉文老师教“我”识字、认识各种事物的过程，赞扬了莎莉文老师高超的教育艺术，表达了“我”对莎莉文老师由衷的赞美和感激之情。在看文章之前，单看这个标题，我们就可以知道这个帮助“我”再塑生命的人，也就是莎莉文老师一定是一个对“我”影响非常大的人，是一个爱心博大、教育有方的人，可以帮助“我”重新塑造生命。因此，这个标题就很好地表现了人物的形象。

6．修辞手法（或其他用法）

标题比较有特色，有的会运用比喻（生动形象地写出了……）、一语双关（既指……，又指……）等手法。

例如《荷叶 母亲》用了比喻的修辞手法，作者把母亲比作荷叶，把自己比作红莲，赞扬了母亲对子女的呵护和关爱，歌颂了伟大的母爱。

7．设置悬念，吸引读者

标题比较夸张、吊人胃口，吸引读者。

例如《寓言四则》中的一篇《狮子与蚊子》。这则寓言通过蚊子战胜强大的狮子却最终又成了蜘蛛的俘虏的故事，讽刺了那些取得成绩就得意忘形、忽视自己短处的人。刚看到这个标题就引人遐想，狮子和蚊子到底会发生什么故事，它们之间又怎么会产生关联呢？这个标题就很好的吸引了读者的阅读兴趣。