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考试前要怎么安排学习计划考试前的学习计划对于学生来说是非常重要的，它能够帮助学生更有效地掌握知识，提高学习效率，为考试取得好成绩打下坚实的基础。
而如何安排学习计划也是关键的一环，下面将介绍考试前如何安排学习计划。
第一步：整理学习资料在安排学习计划之前，首先要整理好学习资料。
这包括教科书、课堂笔记、课外辅导书籍等相关学习资料。
要充分了解考试内容，搞清考试范围和重点内容，然后再有的放矢地制定学习计划。
第二步：确定考试时间和安排在制定学习计划之前，需要先确定考试时间和安排。
明确考试时间，以确保学习计划的合理安排。
如果有多门科目的考试，则需要合理安排学习时间，不要把重点科目和轻松科目一视同仁，要根据自己的情况合理分配时间。
第三步：分解学习目标将整个学习目标分解成一个个细小的学习任务，每一个学习任务都要有明确的目标和时间限制。
可以把一个大任务分解成几个小任务，这样可以让任务更加具体，更容易完成。
第四步：安排学习时间在安排学习计划中，要考虑到每天的学习时间，尤其是要给自己留出一定的休息时间。
一般来说，每天的学习时间不宜过长，要有适当的休息时间，这样才能够保持学习效率。
可以采用番茄工作法，即每个番茄时间25分钟，然后休息5分钟，不断轮番学习和休息。
第五步：合理安排学习任务的顺序在学习计划中，要合理安排学习任务的顺序。
一般来说，可以从易到难，从简单到复杂地安排学习任务的顺序。
这样可以让自己更容易进入学习状态，提高学习效率，也能够增加学习的兴趣和动力。
第六步：制定具体的学习计划具体的学习计划包括每天的学习目标、学习任务和学习时间等内容。
要尽量做到量力而行，不要设置过于理想化的目标，以免造成自己的压力过大。
同时，要合理安排学习时间，不要把所有的学习任务安排在一个时间段内，而是要合理分散学习任务。
第七步：执行学习计划学习计划虽然安排好了，但要付诸行动才能够取得好的效果。
在执行学习计划时，要严格按照计划进行学习，不要随意调整学习计划，以免自己的学习效果产生偏差。
考试前的计划（19篇）考试前的计划（精选19篇）考试前的计划篇1一、夯实基础复习过程是掌握知识的高级阶段，复习质量的优劣，取决于基础知识的掌握程度。
所以，在平时学习新知识时，应按正常的进度“稳扎稳打”，“步步为营”，打好基础。
对基本概念、基本规律、基本方法要全部理解和掌握。
绝不能在学新知识时，一知半解，“囫囵吞枣”，成为“夹生饭”，指望到复习时进行弥补，那样会为全面掌握知识设下障碍。
二、自学归纳复习开始时，首先按教材分单元看书研究，系统复习，并归纳整理，做好笔记。
归纳的内容一般包括：1. 本单元学过哪些基本概念、基本规律等；2. 找出知识点之间的联系与区别，并列出知识网络，写成提纲或画出图表；3. 本单元知识的重点、难点、疑点、注意点、考点和热点；4. 本单元中的实验掌握得如何；5. 本单元还有哪些知识没有掌握或掌握得不牢。
三、查漏补缺复习时，在自己归纳的基础上，再和老师全面系统的总结进行对照。
查出漏缺，分析原因，从而完善自己的归纳，进一步加强对知识的理解，弄懂还没有搞清楚的问题，透彻理解和掌握好全部基础知识。
通过以上第二和第三两个环节，主要是把以前所学的分散的、个别的、孤立的知识联系起来，变成系统的知识，从而对知识的理解和掌握产生质的飞跃。
四、揣摩例题课本上和老师讲解的例题，一般都具有一定的典型性和代表性。
要认真研究，深刻理解，要通过“样板”，学会通过逻辑思维，灵活运用所学知识去分析问题和解决问题，特别是要学习分析问题的思路、解决问题的方法，并能总结出解题的规律。
这样，才能举一反三，触类旁通。
五、精练习题复习时不要搞，应在老师的指导下，选定一本质量较高的参考书，通过解题来提高思维能力和解题技巧，加深对所学知识的深入理解。
在解题时，要独立思考，一题多思，一题多解，反复玩味，悟出道理。
要善于在解题中发现自己的不足，并找出根源，加以充实；要善于在解题中总结解题的规律，提高解题能力。
这样，才能以一当十，以少胜多。
考试学习计划怎么制定一、分析自己的情况首先，我们需要对自己的情况进行分析。
这包括考试的科目、考试的时间、考试的内容、自己的学习习惯和学习能力等。
只有了解自己的情况，才能制定出适合自己的学习计划。
二、设定学习目标在分析自己的情况之后，我们就可以设定学习目标了。
这个学习目标既可以是考试的成绩，也可以是对知识的掌握程度。
无论是哪种目标，都需要具体可行，并且要有一定的挑战性。
三、制定学习计划接下来就是制定学习计划了。
一个好的学习计划需要包括以下几个要素：1.考试时间表：明确考试的时间和地点，以便合理安排学习时间。
2.学习内容：根据考试大纲和自己的学习情况，制定学习内容的具体安排。
3.学习方法：根据自己的学习习惯和学习能力，确定适合自己的学习方法。
4.学习时间：合理安排学习时间，包括每天的学习时间、休息时间和复习时间等。
5.学习资源：确定需要的学习资源，包括书籍、资料、网络资源等。
四、执行学习计划制定好学习计划之后，就需要执行了。
在执行学习计划的过程中，我们需要保持学习的积极性和专注度，并且要及时总结和调整学习计划。
五、总结学习成果在考试之前，我们需要总结自己的学习成果。
这包括对知识的掌握程度、学习方法的效果和学习计划的执行情况等。
总结学习成果可以帮助我们更好地备战考试。
六、调整学习计划在总结学习成果之后，我们可以根据自己的实际情况，对学习计划进行必要的调整。
这样可以进一步提高学习效率和提高考试成绩。
在制定考试学习计划时，我们需要明确自己的学习目标，合理安排学习时间，选择适合自己的学习方法，并且要及时总结和调整学习计划。
只有这样，我们才能更加有效地学习，更好地备战考试。
期末考试安排学习计划一、总体目标期末考试是学期学习的总结与检验，也是学生学习成果的展现和提升的机会。
为了确保取得优异的成绩，学生需要有一个明确的学习计划。
本学习计划旨在帮助学生合理安排时间，充分利用复习时间，全面复习各科目知识，达到期末考试的最佳状态，以取得优异的成绩。
二、学习计划安排1. 时间分配根据各科目的难易程度和学生的实际情况，合理安排复习时间。
通常来说，时间分配可以按照如下方式：- 开始时间：提前2周开始复习，充分利用时间。
- 主要复习科目：根据学生的学科情况，优先安排学习重点和难点科目。
- 时间分配：每天安排4-6小时复习时间，包括上午和下午，每天合理安排学习和休息时间。
- 周末锻炼：在复习时间中，适当安排周末时间进行锻炼，保持良好的身体状态。
2. 科目复习计划- 语文：复习诗歌、文言文、现代文学作品等内容，重点放在课文理解和写作方面。
- 数学：练习题目为主，注意重点难点的学习和理解。
- 英语：复习课文、语法和阅读理解为主，提高英语听力和口语技能。
- 理化生：重点复习重点内容，强化基础知识，扎实掌握题目的解题技巧。
- 历史地理政治：阅读资料，理解历史事件地理知识和政治理论，注意与时事相关的内容。
- 其它科目：根据实际情况，合理安排时间，安排综合性的学习。
三、学习方式1. 利用多种资源利用教材、习题、参考书等多种资源，全面复习各科目知识。
2. 多种方式复习阅读笔记、做练习题、辅导资料、课外阅读等方式多样化，有助于不同学习方式的学生。
3. 注意学习效率掌握一定的学习方法，提高学习效率。
包括合理规划学习时间、注意力集中、循序渐进、编制学习计划等。
四、心理调整1. 保持乐观心态积极面对考试，不因紧张而影响学习和考试。
2. 保持充足睡眠合理安排时间，保持充足的睡眠，保持良好的学习状态。
3. 与同学交流合理利用休息时间，与同学交流，解决学习中遇到的问题。
五、家长的指导1. 安排合理的学习时间家长应合理安排学生的学习时间，帮助学生制订学习计划，提高学习效率。
考试前三天的学习计划第一天早上8:00-9:00: 复习课本重点知识，包括重点章节、公式、关键概念等。
9:00-10:00: 做一套模拟题，检验自己的基础知识掌握情况，并找出薄弱环节。
上午10:00-11:00: 根据模拟题的结果，针对性地进行知识巩固，特别是弱项部分的复习。
11:00-12:00: 整理笔记，将重点知识点和思维导图整理出来，方便后续复习。
中午12:00-13:00: 休息一小时，放松身心，保持良好的状态。
下午13:00-14:00: 复习历年真题，了解题型和难度，并尝试解答。
14:00-15:00: 总结解题技巧，特别是容易出错的题型，找到解题的突破口和规律。
晚上15:00-16:00: 继续做历年真题，巩固解题思路和方法。
16:00-17:00: 复习英语单词和短语，提高英语词汇和语法水平。
17:00-18:00: 复习数学和物理知识，做一些经典例题，提高解题速度和准确性。
第二天早上8:00-9:00: 复习历年真题中的错题和易错题，理清思路和解题技巧。
9:00-10:00: 做一套模拟题，再次检验自己的复习效果，并找出仍存在的问题。
上午10:00-11:00: 集中攻克模拟题中出现的难题，理清解题思路。
11:00-12:00: 继续整理笔记，补充遗漏的重点知识点，形成完整的复习资料。
中午12:00-13:00: 休息一小时，放松身心，保持好的状态。
下午13:00-14:00: 复习历年真题中的解题技巧和方法，再次强化自己的解题能力。
14:00-15:00: 复习政治和历史知识点，提高综合素质和解题思维。
15:00-16:00: 复习化学和生物知识，做一些重难点例题，提高解题速度。
晚上16:00-17:00: 复习英语阅读理解和写作技巧，提高语言表达和文化水平。
17:00-18:00: 复习地理和地图知识，提高地理空间认知和图解能力。
第三天早上8:00-9:00: 复习一些易错的单词和短语，提高英语听力和口语水平。
期末考试的学习目标及计划
一、学习目标
1.提高基础知识的掌握程度
通过复习课本和课堂笔记，提高对基础知识的理解和掌握，确保能够熟练回答相关知识点
的问题。
2.加强对重点知识的学习
针对学科的重点知识，有重点地进行理解和记忆，确保在考试中能够准确把握。
3.提高解题能力
通过多做习题，加强对知识的理解和运用，提高解题能力和应变能力。
4.注重实操能力
对于需要进行实操操作的学科，需要加强实操训练，确保在考试中能够熟练操作。
二、学习计划
1.合理安排时间
在期末考试前，要根据各科目的复习内容合理安排时间，将时间分配到各个学科的复习上，保证每个学科都能得到充分的复习时间。
2.总结知识点
在复习过程中，每个学科都要及时总结出所涉及的重点知识点，形成自己的复习笔记，方
便随时进行查阅。
3.多做习题
在复习过程中，要多做相关学科的习题，加强对知识点的掌握和运用，同时也能提高解题
能力。
4.实操训练
对于需要实操操作的学科，要加强实操训练，并且要做足够多的练习，确保能够熟练操作。
5.合理安排休息时间
在紧张的复习过程中，也要合理安排时间进行休息，保证充足的睡眠和休息，不要疲劳过度。
6.及时复习巩固
在期末考试前的几天，要及时对复习过的知识进行巩固，确保复习内容不会遗忘。
7.调整心态
在期末考试前，要调整好良好的心态，保持自信，不要过分紧张，保持平和的心态以迎接考试的挑战。
以上是此次期末考试的学习目标及计划，希望能够通过自己的努力，取得理想的成绩。
期末考试学习计划（优质3篇）1.期末考试学习计划第1篇期中考试成绩：语文97分，数学93分。
通过这次考试，我了解到了我的不足之处，认真总结了上半学期学习并做了下半学期的打算：1、认真完成老师布置的每一项作业，尤其做好每天的复习和预习，先复习当天所学，再写作业，最后再预习，把不会的地方做圈点标注。
第二天上课的时候注意力要集中，思路跟着老师走，解决预习时不懂的问题，做到日日清。
2、写作业时把字写得快些，并且注意做到字体工整，书写干净、整齐，这样考试的时候才能留出检查的时间，不像这次语文考试，刚答完题就下课了。
3、多读书。
在阅读方面，是我最薄弱的项目，多做一些课外的阅读。
平时多积累好词好句和古诗词，努力克服错别字的毛病。
4、勤思考。
在做数学题时，认真读题，读懂题意，多动脑，多动手，多问几个为什么，做题一定要做到认真细心，不能有一点马虎。
这次考试虽然没有考好，但是我相信，我只要照着我以上的总结去做，我的成绩一定会提高。
世上无难事，只怕有心人。
2.期末考试学习计划第2篇一、班级学生基本情况学生对数学学习的兴趣比较高。
数学课的形象、生动、有趣，与生活的密切联系，非常接近学生的生活，使他们很喜欢上数学课。
比较喜欢游戏形式的学习活动。
在游戏中他们不仅玩得开心，而且真正学习到知识。
大部分学生对本学期的学习任务基本完成，有两、三个学生因智力问题、贪玩而使学习有较大的困难。
有较多的学生常出现抄错数字、看错符号，而且很讨厌单纯的练习。
二、复习的主要内容：1、认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆，会用这几种图形拼图。
2、会数、会读、会写100以内的数;会比较数的大小，并能结合实际进行估计;认识数位，了解加减法中各部分的名称。
3、能正确地口算有关两位数的加减法，会用加减法解决简单的生活实际问题。
4、认识元、角、分，了解它们之间的关系，会用钱款实际购物并进行简单的计算。
5、认识统计表，经历数据的收集和整理过程，会用统计图中的数据解决一些简单的问题。
期末考试目标计划通用5篇期末考试目标复习计划篇一期末考试即将到来，为了能考上好的成绩，过一个开开心心的新年，大家都拼命复习着，每一节课都不敢走神，以免漏过自己还掌握地不扎实的知识……我基础特别差，又懒，想到自己不仅考得差对不起老师父母，又要拖班级后腿……于是，我加倍努力起来，认认真真给自己列了一个复习计划……语文1：认真听好每一节课，不要在课堂上说小话，积极发言。
2：老师要求的事情快速做好，不要拖拖拉拉。
3：作业认真努力完成。
4：考试时即使有不会的题也不能作弊，把每一次测试当做真正的考试。
不要迟到，不要走神，认真完成，家庭作业，老师讲的，重点题要，加倍关注。
数学1：不要迟到，认真听讲，积极发言。
2：不能以“这道题我已经会了”为借口，不认真听讲。
3：作业认真完成，争取消灭一题是一题。
4：考完一次测验后一定要认真检查，不能开小差。
5：不会的题要第一时间弄懂。
虚心请教老师和同学。
英语1：要以百分百的精力来上课，不要开小差，不会的题下课要第一时间问老师。
2：努力把单词、重点句都背熟，课文也要读到滚瓜烂熟的状态。
3：严格要求自己，不能老是为自己找理由。
既然列出了计划，那么我就要严格地按计划形式，不能对自己太过宽松。
希望有了这样严谨的计划，我的期末成绩会更好，更上一层楼！我要对自己说：一定要加油、加油、再加油！期末考试目标计划篇二为了在后续工作中更好地表现自己，我们要开始准备好自己的工作计划了。
有效的工作计划需要是具体的、可量化的，具备完成的时间节点，工作计划的良好制定有助于上下级之间的高效沟通，以及有效跟进、闭环。
我们怎么动笔去写工作计划呢？下面是小编帮大家整理编辑的《计划范本：个人期末考试复习计划其三》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！一、学生情况分析1、知识掌握情况（1）积累部分：大部分学生对汉语拼音的掌握较好，但是有极个别同学还需要进行拼音的复习巩固。
在复习中，加强听写，强化巩固，是一个艰巨的任务。
期末考试目标计划书15篇期末考试目标计划书篇1一、指导思想：主抓基础，狠抓落实，努力提高学生的生物成绩。
二、复习目标：通过复习使学生在掌握课本基础知识的前提下，提升学生的理解能力和应对不同题型的能力，提高学生的学习成绩。
三、时间计划从12月23日到1月14日，共三周，每周共有生物课3节，其中周二周四下午各一节，晚自习1节在周四;其中周二周四下午的两节用于复习，周四晚上的一节用于检测，帮助学生查漏补缺。
四、具体做法：针对时间紧任务重，各学科都已进入总复习，而且学生基础较差，学生层次两级分化严重的情况，我将采用主抓基础，重在落实的方针进行复习。
具体安排如下：本册生物共有三个单元，七大章，十八小节。
我将其分为三个部分：第一部分：第十四章丰富多彩的`生物世界(共四节)和第十五章生物多样性及其保护(共两节);本部分在12月23日至12月27日完成。
第二部分：第十六章生命起源和生物进化(共四节)和第十七章动物的运动(共两节);本部分在12月30日至1月3日完成。
第三部分：第十八章动物的行为(共两节)、第十九章生态系统(共两节)和第二十章生物圈是最大的生态系统(共两节)。
本部分在1月6日至1月10日完成。
五、考前强化1月14日为周二，本节生物课将对近三年来期末试卷中反映出的重点内容再予以重点说明，帮助学生在临阵之前把枪磨好，考出一个好成绩。
期末考试目标计划书篇2又到了快期末考试的时候，小学生朋友又开始紧张了，期末考的好，假期乐逍遥;期末考不好，家长老叨叨。
为了帮助大家在期末考试中取得好的成绩，张家港一对一家教特意请小学组组长和大家分享关于期末考复习计划相关的内容：一、反思与查漏补缺学会反思自己是学生生涯重要的一点。
期末考试临近时，大家要记得反思自己平时上课是否认真听讲、习题是否认真作答、是否全力解答难题。
之后开始对习题、错题、课本目录等内容的整理，多看多练多记，查漏补缺，找出失分的原因以及相应的对策，这样才能做到错过的不再错，不会的争取会。
考试前三周学习计划第一周周一：开始复习基础知识。
浏览课本内容，并阅读相关教材和资料，重点复习上学期的知识点。
周二：制定学习计划。
根据考试范围和重点内容，制定每日学习计划，包括复习内容、时间安排和学习方法。
周三：整理笔记。
对上学期学习的笔记进行整理和梳理，找出重要知识点和容易混淆的地方。
周四：查漏补缺。
针对之前的学习，结合课本和辅导资料，查漏补缺，弥补知识上的不足。
周五：练习题目。
针对上学期的知识点，选择一些题目进行练习，检验对知识的掌握情况。
周六：休息放松。
适当活动，保持良好状态，做好心理准备，迎接接下来的学习挑战。
周日：总结反思。
回顾整个学习过程，总结学习情况和收获，反思学习方法和不足之处。
第二周周一：开始学习新知识。
根据学习计划，开始系统学习考试相关知识点，包括理论知识和应用技能。
周二：阅读资料。
查找相关参考资料和论文，拓展知识面，了解各种观点和观点。
周三：进行讨论和交流。
通过和同学、老师的交流，获取不同的观点和见解，促进思维碰撞和知识的交流。
周四：深入学习。
选择一两个难点知识点，深入研究，掌握其内在逻辑和知识结构。
周五：练习应用。
选择一些练习题目和案例分析，巩固新知识，提高应用能力。
周六：休息放松。
适当活动，保持良好状态，做好心理准备，迎接接下来的学习挑战。
周日：总结反思。
回顾整个学习过程，总结学习情况和收获，反思学习方法和不足之处。
第三周周一：综合梳理。
对前两周的学习内容进行梳理和综合总结，形成完整的知识结构。
周二：答疑解惑。
将学习中遇到的问题和疑惑记录下来，向老师请教，尽快解决。
周三：模拟考试。
进行一次模拟考试，检验对知识的掌握情况和应试能力，发现问题和提高策略。
周四：复习突击。
针对模拟考试中出现的问题和不足之处，进行有针对性的复习和强化训练。
周五：调整状态。
保持乐观积极的心态，调整好状态，为接下来的考试做好准备。
周六：休息放松。
适当活动，保持良好状态，做好心理准备，迎接接下来的学习挑战。
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下面是本店铺为大家带来的考试学习计划安排5篇，希望大家能够喜欢!考试学习计划安排11、语文(（1)一个星期复习3个单元，背诵部分要背的非常熟练(2）多做一些阅读题，提高阅读水平(3）作文都复习一遍，学会列提纲，考试时时间不够的话就要学会在脑子里把提纲列出来，这样写出来的文章会有条理，也不会因为慌乱而写的没头没脑。
平时写多一些读后感练练笔。
2、数学(（1)一个星期复习2个单元，要点要记住。
最好复习一单元就写一套单元复习题，然后做一套包含几个单元要点的练习题;(2）多做数学题，提高运算水平及解题能力(3）做题过程中要注意粗心大意的毛病3、英语(（1)一个星期复习两个单元。
(2）背诵部分背书，必背单词背熟，语法要清楚、记牢。
总结：对于学过内容要重新翻一遍，重要知识点要牢记，平时考过的试卷如果时间允许的话也可以再过一遍。
总的来说，期末考试是对一个学期的总结，基础牢固，避免粗心大意，基本上就不会有什么大问题啦!考试学习计划安排2复习内容分析1、测量：建立1毫米、1分米、1千米的长度观念和1吨的质量观念，并能根据实际选择恰当的单位，同时能用不同的工具和方法进行测量。
2、万以内的加减法：多位数加减多位数的计算方法，包括口算、笔算和估算和笔算的验算(特别是中间或末尾有0的计算)3、四边形：认识平行四边形，会计算长方形和正方形的周长。
4、有余数的除法：掌握有余数除法的笔算方法，知道余数一定要比除数小的道理。
5、多位数乘一位数的乘法：掌握多位数乘一位数的计算方法，(特别是连续进位的计算)6、时分秒：建立时、分、秒的时间观念，会进行一些有关时间的简单计算，孩子能做到节约时间。
7、分数的初步认识：初步认识分数的意义，会计算同分母分数的加减法，会比较分数的大小。
8、可能性和数学广角：知道事件可用“一定、可能、不可能”来描述，知道可能性有大小;能找出简单事物的排列数和组合数，培养孩子观察、分析及推理能力以及有顺序地、全面思考问。
复习目标1、通过梳理知识点，发现各单元内容与以前所学内容之间的联系(主要有长度和质量单位、时间的认识、有余数的除法与表内除法、分数和整数的关系)，初步认识数学知识的系统性。
2、复习后，使孩子获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，数感、空间观念、应用意识、逻辑思维能力等得到发展，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，获得学习成功的体验，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
3、查漏补缺，让不同学习层次的孩子在复习阶段得到不同的发展。
复习重难点1、万以内加减法中连续进位加法和连续退位减法。
2、有余数的除法在实际生活中的应用。
3、分数的含义。
4、联系生活实际发展孩子的空间观念。
复习措施1、计算部分：A、口算：坚持经常练，每节课都安排3、5分钟时间练，练习的方式尽可能的多样，如听算，视算，看谁做得又对又快。
同时让孩子在计算过程中运用。
B、乘除法计算：先要复习算理、计算法则以及应注意的地方。
重点讲解一个因数中间有0的题目。
2、应用题部分：着重引导孩子分析题里的数量关系，并联系、对比结构相似的题目，让孩子看到题目的条件。
问题变化时，解题的步骤是怎样随着变化的。
3、图形部分：引导孩子归纳，整理，帮助孩子分清这几种图形的区别和联系。
4、计量单位部分：多联系生活实际，加深孩子对它们的认识和运用。
5、注重在总复习阶段温故知新、拾遗补漏和培优补差。
比如沟通知识之间的联系和区别。
6、班内的后进生，在课堂上要加强关注程度，多进行思想交流，并和家长进行沟通，最大限度地转化他们的学习态度，争取借助期末考试的压力，让这部分孩子有所进步。
7、整理出易错题让孩子在分析、讨论和交流中，进一步提高对原有知识的认识。
8、分析历年的试卷，把握出题方向，针对本班实际情况有的放矢的进行复习。
考试学习计划安排3本学期的期末考试已经临近，各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。
复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节。
如何做好期末复习，使学生考出最佳成绩，是老师、学生和家长忧虑的话题。
那么，如何做好期末复习呢?有以下几种复习方法：一、归类列表法我们在课本上学到的知识，常常是零散的，要想把它变成自己的知识，就必须进行一番加工整理，理清知识要点，在头脑中构建起一个知识网络，从而形成一个完整的知识体系，这样学过的知识才记得牢，用的活。
整理知识的方法很多，常用的就是归类列表法。
例如：把本学期学过的古诗进行整理，把学过的各种偏旁部首的字进行整理和词语分类整理等等。
二、过电影复习法回顾本学期学过的内容，为了使自己做到触类旁通、举一反三、加深对知识的理解和运用，在学习上再上新台阶，复习时以单元或分类的形式，把所有的知识要点在脑子里像放电影一样再过一遍，加深印象，这样比捧着书本去复习，效果会更好。
三、读写结合法复习时，应加大对基本知识、基本技能的复习力度，做到温故而知新。
如：识记字词，有一个小窍门，就是一边读，一边用手在书桌上书空练写，手和嘴一起动，这样记得快，记得牢。
我们要充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式，多背一篇课文，多温习一遍老师在课上讲的重点，才能把有限的时间变成无限的力量!四、查漏补缺法在对知识点进行梳理的时候我们应抓住重难点。
对于重点应吃透，并尽可能在实际中进行运用。
对于难点则要努力攻破，一方面可以结合教材中的内容进行理解，另一方面同学之间可以加强交流，在交流中解决这些难点。
还可以把平时作业中所出现的错误，再进行一次分析，确保不再犯同样的错误。
五、交叉复习法当我们同时面临几门课程的复习任务时，最好采用交叉复习的方式，如先复习语文，休息后换成数学，再之后又变成别的什么学习规律，这样复习的好处是不会使学生产生厌倦心理。
六、多种方式复习法长时间用同一种方式复习效果不好，尤其对于小学的孩子更是如此。
比如复习语文，可以让学生以朗读、背诵、默写、造句、写作文等不同的方式变换进行。
复习数学，就可以让学生看书、记公式、做练习题(计算题、应用题)，而且习题也要注意变化题型。
还可以根据时间的长短，采用不同的复习策略。
如果时间很宽裕，可以让孩子从头至尾将书过一遍;如果时间紧迫，再平均分配时间显然不合适，就得重点复习自己的薄弱环节，以便达到理想的效果。
总之，复习的方法多种多样，不同的方法适用于不同的人，我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法，同时应注意不断地变换自己的复习方法。
有时我们会感到一种本来十分灵验的方法经过一段时间后变得不再灵验了，这就要求我们及时地改变方法，以不断提高复习的效率。
同学们，只要大家合理安排好复习时间，运用恰当的复习方法，相信大家一定会在期末考试中取得理想的成绩。
考试学习计划安排4一、复习目标落实知识点，提高学习效率，在复习中做到突出重点，把知识串成线，结成一张张小网，努力做到面向全体学生，照顾到不同层次的学生的学习需要，努力做到扎实有效，避免做无用功。
1、通过单元区块专题训练，让学生体验成功的快乐，激发其学习数学的兴趣;2、通过综合训练使学生进一步探索知识间的关系，明确内在的联系，培养学生分析问题和解决问题能力，以及计算能力。
二、复习方式1、总体思想：先分单元专题复习，再综合练习;2、单元专题复习方法：先做单元试卷，然后教师根据试卷反馈讲解，再布置作业查漏补缺;3、综合练习：教师及时认真批改，讲评时根据学生存在的问题及时辅导，并且给以巩固训练。
三、方法和措施：第一阶段：知识梳理形成知识网络：期末复习从27号开始，根据历年期末调研试卷命题的特点，精心选择一些新颖的、有代表性的题型编写到复习讲学稿中，前面三章花3天的时间复习结束，最后两章虽然是刚学的内容准备加强复习。
主要把复习的重点放在第11章、第14章、第15章。
12月27日复习第十一章全等三角形12月28日复习第十二章轴对称1月4日复习第十三章实数1月。
5日复习第十四章一次函数1月8日复习第十四章一次函数、第十五章整式的乘除与因式分解1月9日复习第十五章整式的乘除与因式分解实际操作：一节课复习，一节课检测。
一课时讲解。
考试学习计划安排5小学四年级第二学期又要结束了，面临即将要到来的期末考试，我制定了自我的期末考试复习计划。
以下是我的复习计划：第一步：自我反思，查漏补缺反思学习态度与学习习惯。
针对学习态度需要反思三个问题：是否认真听讲?是否全力解决学习疑难?是否认真完成课后作业?而学习方法方面则需要问自我：是否学习散漫，学习效率低?是否注意力分散，不能集中精力听讲?之后就是查找漏洞，及时记录。
