社会大学就业调查报告5篇
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大学生就业形势调查报告(7篇)校漂族越来越多。
针对该问题我们随机调查本院学生对就业问题准备得如何,对将来就业前景的态度,并且将数据总结处理,发现以下几点:只有__%的学生有一直关注就业前景,几乎没有人想要创业因为需要资金门路关系,__%的人选择要继续深造,而且近乎百分百的大专生认为毕业实习需要关系人脉,专业成绩倒是其次。
少部分学生认为个人素质很重要,应该注重提高自己的素质和修养。
能否充分的准备就业对当代求职大学生来说是相当重要的,它决定你是否能在将来的社会生存中胜出。
对你将来发展做出正确的判断。
一问卷调查(1)调查范围:__(2)调查目的:了解__对就业的准备情况,使他们能正确认识到未来的就业情势。
(3)调查方式:网上问卷调查链接地址结果表明本院学生对就业的准备情况不是很好,大多数求职大学生都不能充分地准备就业,导致出现了一些问题,随着各大高校连年扩招,每年毕业生人数也在逐年增长。
虽然政府在不断地增加就业机会,而面对不断增加的就业人群,那只是一点皮毛而已,供不应求的现象依然存在。
求职大学生就业的问题仍然不容乐观。
(一)大学毕业生的就业情况有以下几个特点:1就业岗位与毕业生人数差距太大大家都知道,大学毕业为的就是能找到好的工作,可是,就业问题一直让大家困扰呢。
从经济学的角度来说,就是供过于求。
每年毕业的求职大学生的数量比社会上所需要的就业岗位数量多得多;而且,这个差距还在逐年的增大。
然而,用人岗位增加的比例却远远小于此。
这也是大学毕业生就业困难的一个直接原因。
2.热门专业人才过剩前些年,出现了几个热门专业,如计算机,土木工程等等。
不可否认,这些专业至今仍然是热门专业,仍然是社会的焦点问题。
致使众多考生纷纷报考这些专业。
大多数人都是这样认为的:既然是热门专业,那么社会上的需求量就大,工作自然就好找。
这话不假,可是,当所有的人都这么想的话,就会出现供过于求的情况。
虽然需求量大,但学习这些方面的人才更多,已经超过饱和。
关于就业的社会实践报告5篇记录实践报告的目的是了解个人的不足,我们才能更好地对自己进行一个完善,实践报告的记录是我们对自己实践情况做出的深刻反思,能帮助我们提高实践能力,以下是作者精心为您推荐的关于就业的社会实践报告5篇,供大家参考。
关于就业的社会实践报告篇1一、调查的背景与目的加强与训练学生观察社会,认识社会以及提高学员分析和解决问题能力。
了解近年普通高校本科毕业生毕业后工作、就业、业务状况以及社会适应情况,和社会用人单位对最近的高校毕业生认识与评价。
进一步推动高等教育改革,提高教育质量,培养社会所需人才。
广州电大调查课题组特意组织了本次调查。
对20__--20__年的普通高校本科毕业生质量进行了调查,调查针对20__--20__届毕业生在校学习期间和工作后的实际情况,采取问卷和访谈相结合的调查方式进行。
二、社会调查的过程我国在1998高校年毕业生数量为108万,之后开始扩招。
20__年统计部门给出的数据是559万。
10年后是5倍多的数量增长,在如此庞大的毕业生数量中,他们进入社会时碰到了哪些问题?工作能否合适?他们能否胜任工作?而人单位对他们评价怎样?通过本次社会调查,我们不仅是对高等教育的实践环节教学调查,也是极其宝贵的社会信息反馈。
本次社会调查对象是于20__年的本科毕业生与其用人单位,具体过程及相关内容整理如下:(一)调查的时间、地点和方式本次普通高校本科毕业生质量调查时间为20__年9月18日,调查地点广州白云,本人通过互联网进行发放问卷以及访谈。
本次调查共发放调查问卷5份,回收5份,有效2份。
(二)对象20__年普通高校本科毕业生及其用人单位序号12毕业生名艾文光陈秀辉毕业学校孝感学院孝感学院所学专业材料化学材料化学毕业时间20__20__用人单位绍兴福莱包装亨斯曼纺织染化。
(三)调查的内容我首先对调查问卷的内容进行了解,问卷分为:毕业生本人和用人单位两版共8页,然后通过问卷调查的方式得到最前沿,最准确的调查信息,再通过对所得到的问卷进行统计和分析,从而得出本科毕业生的毕业质量及相关体会、建议。
大学生就业社会实践调查报告(4篇)大学生就业社会实践调查报告(通用4篇)大学生就业社会实践调查报告篇1近年来,大学生的就业问题显得越来越突出。
一般来讲,大学生毕业后有两个选择:一是找工作,二是继续升学进修,最起码选择继续进修的同学已不算是失业。
而对于希望找到工作而未能如愿的毕业生,就业难无疑就成为了他们面临的头等问题。
一、当前大学生就业现状201_年全国普通高校毕业生规模达630万余人,社会就业压力大,很多毕业生在职业取向方面优先考虑的前三项是:先就业后择业,先择业后就业,继续深造。
有过四分之一的学生希望继续学习,而且此风近年经久不衰,且愈演愈烈。
究其原因:一是经济知识时代的影响和人才素质要求的提高;二是就业竞争激烈,优越的职业需要优秀的高层人才;三是心理素质,有的大学生是为了缓解就业压力,回避即时就业问题等因素。
__大学劳__学院院长曾湘泉在《中国就业战略报告》一书中指出,大学生就业难,主要表现在三个方面:一是大学生需求增长速度赶不上大学毕业生增加的速度。
与发达国家比较,美国约有2.7亿人口,大学近4000所,若要达到如此的比例和规模,中国需要办20__0所大学;即使按照韩国目前高等教育的规模水平,中国也要办近10000所大学才够。
国内总共才1000多所普通高校,即使算上成人和民办高校,也不过3000多所,大学在校生的人数还远远达不到国家战略发展的需求。
二是大学生的预期收入与用人单位提供的工资之间存在匹配上的困难。
调查发现,我国应届大学毕业生收入预期高估幅度在40%左右,远远高于美国和欧洲等国的10%左右。
薪水是人们对一份工作最基本的要求。
在20__年北京团委组织的一次针对毕业生的调查中表明,大学生们对薪水要求并不低,在回答“您求职要求的工资底线”时,近六成(56%)人的选择集中在1000元到3000元之间,其中只有15%的人能接受每月挣1000-1500元,两成人可以接受自己的工资在1500-20__元,认为20__-3000元比较合理的占21%。
关于就业主题大学生社会实践调研报告五篇大学生学校生活社会调查报告当今世界时代的主题虽是和平与发展,但充满着更为激烈的新一轮的竞争。
我国在挑战中寻求发展的机遇,但可能受到外部敌对势力的阻挠。
加强党的建设,尤其是培养年轻一代具有坚定政治信仰和现代知识的综合型复合人才人,是强国富民的重要基石。
在中国的大学里,学生往往是只学习专业知识,并没有更多地与社会接触。
而在国外,如美国,它们的学生同样是采取休学分的制度,可是学校的政策放地更宽,学生能够在学习的同时,踏入社会,寻求工作。
那样学生能够及时到了解自我的不足,了解此刻社会上所需要的什么样的人才。
比较之下,国外的大学生总体的竞争实力,就强于我国的大学生。
所以,我国大学生就应走出过去那种单一的成才道路,要走多元化的道路,成为综合型复合人才,从而才能更好地适应社会的发展。
新世纪面临着新机遇和新挑战,国际国内形势都在发生深刻变化。
在诸多因素诸多矛盾交织发展的状况下,对人们产生较大冲击影响的国内或国际性地区性的事件会不断发生。
这些可预见或难以预见的重大事件,无一不牵涉着民族与国家的利益,大多包含着爱国主义教育国际主义教育素材。
大学生是不断成长的一代知识新人,对国内外发生的重大事件一般具有较高的敏感度和关注度。
我国过去几年的高等教育发展,其焦点是外延规模的扩大,很多事例十分刺激人们的视神经,当外观视觉上的吸引力降低时,所有问题的焦点,此刻转移到了内部。
中国高等教育将从数量时期全面进入一个质量时期,将从注重外延发展到打造内涵实质。
育人的好处既广大又深远。
高等学校是培养人才的重要基地,转变教育思想,更新教育观念,提高大学生综合素质是高教改革的中心工作,而加强高校德育工作,提高大学生思想道德素质,是进行素质教育的切入点和突破口,是提高大学生综合素质的前提和基础。
所以,务必站在历史的高度,以战略的眼光来认识加强高校德育工作。
教育出了问题,会在一代人甚至几代人中产生恶果。
事实上,我们的教育制度的确发生了一些带有全局性的负面影响,我们的优秀人才,正在为他们的优秀付出代价;我们的社会,我们每个人,也将为此付出代价。
大学生就业调查报告精选10篇大学生就业调查报告精选10篇大学生就业调查报告精选10篇由大文斗会员"WJY88"投稿精心推荐,希望对你的学_工作能带来参考借鉴作用。
篇1:大学生就业调查报告一、调查目的:当今社会,科技经济发展飞速,市场竟争日益激烈。
大学生的就业问题已成为社会的热门话题。
社会需要的人才概念也随着这一发展潮流而产生变化,掌握当今社会真正需要什么类型的大学生,对大学生以后就业大有裨益。
并且有利于在校大学生了解最新社会人才动态需求,做好准备。
调查报告二、调查人:.等五人三、调查对象:深入农村,城镇,企事业单位,调查走访社会各阶层四、调查时间:20XX年*月*日-20XX年*月*日五、调查方法:经过派发问卷进行调查,发放问卷共50份,收回有效问卷50份。
(调查问卷及数据统计详见附录)六、调查资料:经过对乡村、城市、企业及社会各行各业各年龄段人员的问卷调查,了解社会对大学生本事的要求,社会人士对大学生科学文化素质和思想道德素质的评价及期待,以及刚毕业已从业大学生给在校大学生的良好提议,对大学生的未来全面发展,成为满足社会市场需求的人才,实现人生价值具有重要意义,对构建社会主义和谐社会有着重要的影响。
社会实践报告七、调查结果:本次调查中70%的被调察者属于25-45岁年龄段的各个学历层次各个行业的人。
从调查中发现,大部分人对大学生关注度还是挺高的。
80%的人对大学生未来的发展趋势比较乐观,70%的人认为当前大学毕业生就业得十分努力,20%的人认为困难很大。
我们不得而知,大学生的的就业前图是光明的,道路是曲折的。
社会人士观念还是比较开放的,90%的人认为名牌大学学生的本事并不比一般大学学生强,。
仅有坚持这种客观的态度,社会、企业才会给大学毕业生一个公平竞争的平台,普通大学的毕业生们才会抛弃那些没有必要的包袱,减轻思想压力,以更加自信的心态在应聘面试的激烈竞争中完整的展示自我。
调查显示,不一样的人对"您认为此刻什么专业的大学生更容易就业"这个问题有不一样的答案,例如:经济类、管理类,机械类、工程类,类、语言类,医学类、法学类,其他。
【最新】大学生就业状况调查报告范文5篇调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章,供领导作为处理问题、制定方案的依据或参考,下面是由小编为大家整理的范文模板,仅供参考,欢送大家阅读._年大学生就业状况调查报告范文(一)一.前言:近年来随着金融危机的冲击.我国改革开放的不断深入和社会主义市场经济体制的建立,大学生就业制度有了很大改变,我国大学生的就业开始更大地迈向个人自主择业.这种改变有利也有弊,一方面它给大学生更多的就业选择和途径,就业机遇也增加了.可另一方面,现在十分剧烈的人才竞争.专业不对口现象.社会岗位趋于饱和等等都给大学生就业增加了挑战.并且我国大学扩招后,大学生就业似乎呈现了越来越来难的趋势,这种现象实际上是与国际经济形式近3年来连遭打击以及中国经济结构体制和教育改革落后有关,而当今大学生的就业观也为滞后就业提供了难题,根据麦可思研究院撰写.社会科学文献出版社出版的>显示:〝本科与高职高专毕业生的就业率差距持续缩小;___届大学毕业生半年后月收入为2766元,比___届(2479元)增长了287元;___届大学毕业生为6_.2万人,按比例推算有将近57万人处于失业状态;并且蓝皮书指出,从总体就业分布上来看,___届大学毕业生中,有82.1%的人毕业半年后受雇全职或半职工作.1.6%的人自主创业;有9.3%的人处于失业状态,其中 1.1%的人准备国内外读研,6.1%的人准备继续寻找工作.还有 2.1%放弃了继续求职和求学〞.由于就业不易,现在有很多大学生选择读研而不是参加工作据统计,___年全国高校毕业生约为6_.2万人,这些高校学子的就业问题成为社会和学校关注的焦点.近年来,我国高等教育不断进行改革,大学专业的不断扩招使高校大学生数量迅速增加,求职大军的队伍越来越浩大,毕业生要在人才辈出.高手如云的求职队伍中剧烈竞争,为了了解当今大学生对就业的看法以及毕业生就业情况,我在网上和周围做了一个大学生就业问题调查问卷形势严峻的情况下,高校毕业生依然面临比拟严峻的就业形势.(一)._ _年的就业率比照分析:___年就业蓝皮书指出,___年本科院校大学生就业率有所下降,而职高院校学生就业率与往年持平.统计研究数据说明,___届大学毕业生半年后的就业率约为86%,比起__年届大学生毕业半年后就业率下降了2个百分点;___届2_院校毕业生半年后就业率为89%(非失业率90%),非2_本科院校为87%.高职高专为84%;而__年届半年后就业率2_院校为93%(非失业率94%).非2_本科院校为90%.高职高专院校为84%.其中,___届大学毕业生约三分之一的就业是在毕业后半年内完成的.考研和准备留学,另有_.51万无工作无学业没有求职和求学行为者.(二).___届毕业生就业地点分析:___届毕业生就业量最大的前10位城市依次为:北京.上海.广州.深圳.杭州.天津.成都.南京.济南.苏州;高职高专毕业生就业量最大的前10位城市依次为:北京.上海.广州.深圳.南京.苏州.杭州.成都.郑州.青岛.(三). ___届毕业生就业率最高和最差的专业分析:(四).___年就业率最高和最差的专业分析:___年从本科专业大类来看,就业率最高的依次是工学.管理学.经济学,但工学在毕业半年后平均月收入上低于经济学专业大类.从专业中类来看,地矿类专业独居榜首,工科类专业就业率受金融危机影响较小,就业率前十的专业中类中,有8个为理工类专业.专业小类的就业率排名更是明显化了这一倾向,高职高专专业也呈现出理工类专业就业率较高的趋势.___年最难就业的专业计算机科学据首〝___年度大学就业能力排行榜〞的调查显示,中国应届大学生最难就业的十个专业为:计算机科学与技术.英语.会计学.国际经济与贸易.工商管理.法学.电子信息工程.机械设计制造及自动化.汉语言文学.信息管理与信息系统.令人为难的是,这十个专业也是我国考生报考最热门的专业.多的10个本科专业中,计算机科学与技术.法学.英语.国际经济与贸易.会计学等人们心目中的热门专业占了9个.三.解决方案:通过对大学生调查问卷和相关资料的分析,我们找到了大学生就业的一些问题,并根据这些问题的的分析提出一些对策:校应该调控专业供给量不能盲目扩招,大学生应该调整好自己的就业观念,树立正确的科学的就业观,认清就业形势,把我个人追求,结合社会需求.2.先择业后就业.大学生刚踏入社会缺乏工作经验,从底层做起,可以培养团队协作能力和团队精神,磨砺自己,有利于将来工作的提升.而专业不对口现象出现时,我们应该更加提升自己,在底层锻炼自己,在工作中学习.繁跳槽,就业时先满足生活需求,累积经验,等到稳定和有能力时再考虑自己喜欢的工作立和完善,使毕业生就业工作摆脱目前困境,走上正轨.5.增强综合素质.大学生应该自强自立,努力提高自身的综合素质,树立正确的世界观.人生观.价值观.培养事业心和责任感以及良好的职业道德,良好的心理素质也必不可少,并且要勇于创新,在创新中开展.在这么剧烈的社会竞争中,要注重能力的培养,加强处理信息的能力.处理人际关系的能力.系统看待事物的能力.处理好人与资源的能力.运用技术的能力等等.6.企业科学用人.一些企业用人单位应该科学用人,要懂得与时俱进,广泛吸纳人才,选人标准要合理,选人程序要科学,鼓励就业者提出建议,勇于创新._年大学生就业状况调查报告范文(二)___年开始的世界性经济危机席卷全球,在世界经济一体化格局下,高速开展的中国并不能独善其身,在一些地区.一些领域,经济危机已经表现得非常明显.经济危机下,很多公司开始裁员,招聘需求大幅减少,这使得中国的劳动力市场压力异常巨大,尤其是大学生就业问题异常突出.近期,中国社会科学院发布的___年>指出:预计到___年底,将有100万名大学生不能就业,___年还将有592万名大学生毕业面临找工作,大学生就业问题非常严峻.因在没有出现经济危机的时候,大学生的就业问题也是比拟突出的问题,从整个就业情况看,大学生的供给明显大于实际需求.不是总量的供过于求,而是结构性的供过于求,主要是培养的大学生的方向及大学生所应该学习的内容和社会的实际需求是脱节的.企业用人的时候,首选是相关专业,其次是高潜质的人,因为企业在开展期需要大量的人员补给,有些人是可以在工作过程中逐渐培养的,这也为一局部专业不对口的大学生解决了就业的问题.当经济危机到来的时候,企业普遍实行的保守的开展战略和紧缩的财务战略,一方面人力资源的补给大幅减少,另一方面用于培养与培训的费用也大幅减少,在招聘的时候会对相关专业的大学生优中选优.经济危机造成的结果是,无论是从结构看,还是从总量上看,大学生的数量都是供过于求.现在高校培养的大学生都是掌握了一定的理论,实践非常缺乏,即便是对实践是有限的,缺乏实践能力的大学生成了纸上谈兵的高手.企业是非常现实经济实体,需要的人就是能够给企业直接带来绩效的人,而纸上谈兵的大学生并不能马上给企业带来绩效,还要搭上老员工给为其辅导,从而影响了企业的整体绩效.现在很多企业都停止了招聘新员工,尤其是大学生,即便招聘也是有实力的公司进行的优中选优的战略性人才储藏;而有些有实力的公司,在进行人才的战略性调整,希望通过现在的经济危机带来的变化,招募和储藏一批中高端人才和优秀的技术骨干,从而迎接经济危机过去后的新的开展.由此可见,一些企业认为经济危机也是转机,在这个转机的过程中,良莠不齐的企业进行了自然而然的优胜劣汰,使得企业乃至整个行业以后的开展会更加标准.而大学生没能在这一转机中受到青睐,其根本原因是大学生毕业后,不具备相关工作的胜任力.首先是大学生本人,原本以为考上大学就是天之骄子,原本以为大学毕业可以养活自己,原本以为找个好工作赚钱可以孝敬父母;没想到考上大学后是〝天之棋子〞(自己的命运任天摆布),没想到毕业后还没上岗就已下岗,没想到本应自力更生却还要父母牵肠挂肚,这些对大学生造成的心理压力不可谓不大.其次是对大学生家庭的影响,本来大学期间就花了很多钱,大学毕业后还得为孩子承当一定的经济压力,更主要的是看到孩子找不到工作给孩子带来的精神压力.家长真想把这些压力都揽到自己身上,既着急又没有方法,有些家长甚至希望孩子有点事干就行,哪怕一分钱不挣也行.再次是社会压力,有那么多人不能就业本身就是非常大的社会问题,而且还有可能变成更多的其他社会问题.大学生就业难已经成为社会普遍关注的问题,对教育的反思也愈发深刻,政府.高校.企业也都在自己的范围内进行着自己的思考.政府从财政上予以支持,虽然有些措施是短期的,有些效果是外表的,但毕竟在一定程度上解决了局部问题,政府还应该在教育改革上进行更深入的探索和更有效的投入.学校也在积极寻找教育改革途径,虽然每个学校都在做着虚假的就业率统计和报告,但是有些学校有些院系的教育探索已经在几年前就开始了,比方有些学校的计算机院系几年前就成立了实验室,引进了实训的教学模式,现在又在积极探讨本身引进企业的教育产品和模式,应该说这些学校已经开始思考教育本身的问题.解决途径和自身的价值了.企业首要考虑的不是教育问题,却间接地促进了教育的改革和对教育本身的思考和探索.企业一开始考虑的是如何能获取更多更好的能快速胜任工作的人,于是一些企业在相关的高校建立了定制培养班,按照自己企业的要求和实践培养大学生,然后招募其到本企业工作.而一些培训公司也应运而生,对学生进行技能训练,训练后的大学生相对会更快地胜任工作.有些民营教育机构更是集合这两种方式,直接模拟企业的技能环境,请企业的人来授课.这些企业和相关措施都在一定程度上起到了一定的效果,而随着经济危机的到来,各种各样的教育形式及补充教育形式的优劣势凸显出来,这对教育本身的思考和探索无疑是一件好事.很多培训机构认为_年将是就业培训的又一个转机,毫无疑问,对于找不着工作的大学生,培训确实是一种有效的方式,尤其是很多机构还承诺负责就业.但摆在眼前的现实问题是,就业形势不好的情况下,很多培训机构的承诺并不能兑现,而很多认证培训除了一纸证书外,并没有为参训者带来更高的附加值,连参加培训的人自己都知道,这是自欺欺人的没有方法但又不得不试试的方法.而一些真正关心培训内涵,注重技能提升的培训机构,如果没有承诺就业出口,如果没有相关的证书,吸引力也是有限的.如果承诺就业但不能兑现,无疑是饮鸩止渴,还是自取灭亡.因为大学生真正关心的是能不能找到工作,能学到真正的本领如果找不到工作,和没本领没有什么差异.问题在于能不能找到工作上了,这是企业的事情.但是目前情况下,保守和收缩策略的大绝多数企业,不可能招聘大批没有经验的新员工,因为企业首要解决的问题是生存,为新员工支付的薪水是企业直接本钱,这可能会影响到企业的生存. 于是政府出面了,出台了一些财政政策,企业接纳大学生可以得到补贴等.这在一定程度上有一定的作用,但是政府要求半年后企业必须接收该员工,而大多数企业不能保证半年后经济形势会好转,因此不愿承当这样的用人风险,因此对于这一政策也并不敢尝试.是不是可以将这些综合起来考虑呢?大学生要解决的是工作的问题,很多人只要是有个工作不赚钱也可以,企业也要考虑如果经济形势好转人才补给如何解决,政府考虑的是大学生有工作干可以解决一些突出的社会问题.那么在此阶段,大学毕业后可以视为见习期,由企业接收并进行实际工作的训练,当经济好转的时候,企业就会储藏了一定的补给人才,而大学生无论选择是否留在该企业,都已经掌握了一定的工作技能,求职也不再是一件难事了.而政府的补贴可以一局部用于补贴企业实训的人力本钱和场地设备本钱,一局部用于补贴大学生的见习期间的生活费用,这就解决了企业的一局部问题,也解决了大学生家庭负担的一局部问题.同时一局部培训机构也将发挥一定的作用,对于培训机构来说,真正要考虑的应该是究竟能够给受训者带来什么样的价值,带来多大的价值,作为补充教育形式的优势是什么,考虑的不仅仅是就业难带来的收益时机,更应该是对教育本身的思考.总而言之,目前既要解决大学生掌握实际工作技能的问题,又要解决企业的后顾之忧问题.因此,政府的补贴的钱要花在刀刃上,防止钱花了,大学生只是延期几个月失业的情况发生.大学生自己花钱参加培训,更要花在刀刃上,要真正考虑能否学到真实的本领.这是解决目前问题的途径之一,解决问题的根本方法还是教育本身的探索和实践.问题一直都存在,经济危机只不过是让问题体得的更加锋利,如果能借助这次经济问题,加快对教育的探索,加快政府职能的探索,加强企业和高校的更深层次衔接,对于从根本上解决问题,对于未来中国的开展,也许是件好事.问题的产生不是一朝一夕的,所以解决问题的过程也不会是一蹴而就的.需要从各个角度,不同的时间段有不同的侧重点,逐步来解决这一问题._年大学生就业状况调查报告范文(三)近年来,我国高等教育不断进行改革,高等教育加快了从〝精英化〞向〝群众化〞转变的步伐,高校大学生数量迅速增加,大学生就业问题日益凸现._年全球金融危机,对世界各国经济造成重大影响,我国经济也遭受其影响,就业市场更是雪上加霜,给_届毕业生就业带来巨大压力,大学生就业形势更加不容乐观.通过本次实践调查,我们进一步了解分析了金融危机下大学生就业状况以及大学生为就业所需要提高的素质能力和就业工作指导,寻求缓解大学生就业压力的途径. 引言受国际金融危机影响,加上国内本身的结构性问题,_年中国的就业形势将异常严峻._年企业用人需求下降的趋势难有根本性转变;回流的农民工以及新增的需要转移的农村劳动力,将面临难以转移就业的问题,导致农村失业问题加重;城镇低学历青年以及规模不断增大的大学毕业生就业将更加困难.随着我国现阶段毕业生数量急剧增长,社会可提供的就业岗位增长缓慢,因而造成就业矛盾十分严峻.同时,毕业生就业市场化与毕业生滞后的就业观之间的冲突显得十分突出,毕业生到经济欠兴旺地区和基层就业的态势尚未形成,人才供需结构性矛盾仍然存在,这些都影响着高校毕业生的就业.时下又将是毕业生就业的顶峰期,为了更好的了解大学生的就业心态和对目前就业形势的认识,我们组织了此项调查,由此进一步分析大学生的就业前景,以便为学校提供未来就业指导工作的资料与对策依据,也使在校大学生在整个大学学习期间进行以提高就业竞争力为目标的就业准备,培养大学生追求最优选择和最正确就业的精神与品质.本次调查采用问卷调查的方法,进行抽样调查,预计完成500份问卷,回收了488份,其中合格482份,合格率为96.4%.样本中男.女分别占38%和62%.文科生_3人,理科生_3人,工科生_6人,其他音.体.美学生60人.对此次调查收集的数据,运用SPSS软件对数据进行分析.1.金融危机下大学生认为就业形势更加严峻,但半数以上认为就业前景较为乐观对于当前的就业形势,82.37%的大学生认为形势严峻;而大学生在对自己开展前途的态度上,一半以上选择很乐观或比拟乐观,占57.47%;在问及求职中最困扰的因素时,7.93%认为学校就业指导不够;_.76%认为信息量少;_.91%认为对企业岗位专业知识缺乏了解;10.30%认为能力缺乏;8.99%认为优势难以发挥;_.52%认为求职方法技巧欠缺;_.27%认为对社会缺乏了解.牌高校的毕业生,很多普通院校的毕业生都会有些自卑心理,那么当大家同台竞技争夺工作岗位时又会如何?大多数大学生认为有压力,占72.2%.3.被调查的大学生认为自身周围的毕业生就业率普遍低于70%,大薪酬的期望也普遍降低在被调查者周围毕业的与即将毕业的大学生平均就业率上,46.47%认为就业率在50%以下;24.9%认为就业率在50%-70%;6._%认为就业率在70%-90%.大学生认为目前毕业生的平均就业率偏低,形势不是很乐观,大局部人认为就业率在70%以下,而事实上据调查来看_年全国高校应届毕业生就业率为68%,与去年同比根本持平.对于大学生毕业参加工作的初期月薪,67.43%选择800-_00元;23._%选择__-_00元;选择_00元以上的占9._%.对求职薪酬(试用期后的工资)主要集中在10_-2500之间,5.39%认为求职薪酬在10_-_00之间;23.65%认为在__-_00之间;24.90%认为在_-2500之间;28.42%认为在25_-4000之间;认为求在40_以上的,占_.64%.二.就业倾向分析岗位大多集中在国企及政府部门,就业地区主要集中在经济较兴旺的城市或东南沿海城市,总体趋向稳定有良好的社会资源,占56.64%;_.62%选择该地区是因为生活条件好;而因看中创业环境的有7.29%;回报家乡有10.87%;因为家人安排或其他原因分别占2.30%.6.27%.2.大多数大学生想过自主创业,但资金和经验成为大学生自主创业的瓶颈经验仍是制约大学生自主创新的主要瓶颈,占65.56%;认为自主创业最需要的是政策支持和技术的分别占10._%._._%.对于是否愿意投身苏北志愿者效劳方案,55.6%的被调查者愿意投身苏北志愿者效劳方案.在对于村官的选择上,5%的大学生已报名村官考试;57%有意向朝村官方向开展,但自身条件不够.这表达了当代大学生的就业观念也在发生新的变化.4.大多数大学生的择业观是先就业后择业,超过半数的认为专业对口对未来选择工作比拟重要关于择业观调查数据显示,_.25%的被调查者希望毕业后一步到位,有稳定的收入;55.83%希望先就业后择业;_.67%不打算直接就业而是继续深造;6.25%打算自主创业.一个人的职业开展应该是呈阶梯型的,根据自身开展的水平,抓住各种各样的机遇,通过一个又一个岗位不断成长.所以在当前获得一个理想职业的时机还不成熟时,可以采取〝先就业,后择业,再创业〞的方法.也就是说,在择业时不要期望太高,可以先选择一个职业,不断提高自己的社会生存能力.增加工作经验,然后再凭借自己的努力,通过正当的职业流动,来逐步实现自我价值.超过半数的大学生选择工作首先考虑经济收入因素,达55%;考虑自身兴趣和工作环境的分别占35%.32%;43%考虑对事业开展是否有利.58._%认为专业对口对未来选择工作比拟重要;8.75%认为很重要.在所学专业前景的看法上,认为所学专业前景较有前途的占大多数,比例为65._%;7.68%觉得自己所学的专业很有前途._年大学生就业状况调查报告范文(四)_年开始的世界性经济危机席卷全球,在世界经济一体化格局下,高速开展的中国并不能独善其身,在一些地区.一些领域,经济危机已经表现得非常明显.经济危机下,很多公司开始裁员,招聘需求大幅减少,这使得中国的劳动力市场压力异常巨大,尤其是大学生就业问题异常突出.近期,中国社会科学院发布的_年>指出:预计到_年底,将有100万名大学生不能就业,_年还将有592万名大学生毕业面临找工作,大学生就业问题非常严峻._年,全国普通高校毕业生将到达559万人,比__年年增加50万人.然而,_年的国际金融危机对我国经济造成的困难日趋显现,_年毕业的6_万大学生就业形势面临着更加严峻挑战.在全社会就业形势严峻的情况下,高校毕业生依然面临比拟严峻的就业形势.(一)._ _年的就业率比照分析:_年就业蓝皮书指出,_年本科院校大学生就业率有所下降,而职高院校学生就业率与往年持平.统计研究数据说明,_届大学毕业生半年后的就业率约为86%,比起__年届大学生毕业半年后就业率下降了2个百分点;_届2_院校毕业生半年后就业率为89%(非失业率90%),非2_本科院校为87%.高职高专为84%;而__年届半年后就业率2_院校为93%(非失业率94%).非2_本科院校为90%.高职高专院校为84%.其中,_届大学毕业生约三分之一的就业是在毕业后半年内完成的..56万的失业大学毕业生中(包括有了工作又失去的),有51.59万人还在继续寻找工作,有5.46万人无业但正在复习考研和准备留学,另有_.51万无工作无学业没有求职和求学行为者.(二)._届毕业生就业地点分析:_届毕业生就业量最大的前10位城市依次为:北京.上海.广州.深圳.杭州.天津.成都.南京.济南.苏州;高职高专毕业生就业量最大的前10位城市依次为:北京.上海.广州.深圳.南京.苏州.杭州.成都.郑州.青岛.(三). _届毕业生就业率最高和最差的专业分析:(四)._年就业率最高和最差的专业分析:_年从本科专业大类来看,就业率最高的依次是工学.管理学.经济学,但工学在毕业半年后平均月收入上低于经济学专业大类.从专业中类来看,地矿类专业独居榜首,工科类专业就业率受金融危机影响较小,就业率前十的专业中类中,有8个为理工类专业.专业小类的就业率排名更是明显化了这一倾向,高职高专专业也呈现出理工类专业就业率较高的趋势._年最难就业的专业计算机科学据首〝_年度大学就业能力排行榜〞的调查显示,中国应届大学生最难就业的十个专业为:计算机科学与技术.英语.会计学.国际经济与贸易.工商管理.法学.电子信息工程.机械设计制造及自动化.汉语言文学.信息管理与信息系统.令人为难的是,这十个专业也是我国考生报考最热门的专业.这项研究对_万名毕业半年后的学生进行了调查.结果显示,在635个本科专业中,最热门的10个专业半年后的失业人数到达6.67万人,占本科毕业生总失业人数的近三分之一.其中,计算机科专业毕业半年后的失业人数过万.在应届大学生毕业半年后失业人数最多的10个本科专业中,计算机科学与技术.法学.英语.国际经济与贸易.会计学等人们心目中的热门专业占了9个.(一)大学生就业形势预测再者劳动和社会保障部科研所联合浙江大学就业与效劳指导中心,对_年高校就业趋势也进行了预测.预测结果是:_年我国总劳动力充裕,但专业技术人才缺口大.根据劳动社会保障部科研所的数据显示:我国在〝十一五〞期间方案年均新增劳动力需求总量为_00万,但〝十一五〞期间每年新增劳动力供给为__万,每年将出现_0万充裕劳动力.根据中国人事科学研究院>预计,到_年我国专业技术人。
就业形势的调查报告5篇调查报告的基本结构包括引言、方法、结果和结论等部分,调查报告在法律程序、科学研究、市场调查等领域都有广泛的应用,下面是作者为您分享的就业形势的调查报告5篇,感谢您的参阅。
就业形势的调查报告篇1高校扩招的政策使大学生的人数飙涨,同时也对大学生毕业后的就业形势造成了极大的影响,就业难早已成为一个不争的事实。
“毕业就失业”似乎也已经成为大学生的普遍心理。
以下是作者整理的有关大学生就业形势的调查报告,欢迎阅读!对每个大学生来说,及早规划自己的职业生涯,对决定自己的职业生涯的主客观因素进行分析,总结和测定,确定奋斗目标,才能在竞争激烈的就业环境中处于不败之地,针对这一社会现象,我们展开了关于大学生就业问题的调查问卷。
调查对象:调查者都是在校大学生,其中专科学校的学生占64%。
专业有:传媒(新闻、文秘)语言类(商务英语、应用英语、日语、德语)经济类(国际贸易、市场营销、电子商务、信息管理、会计)设计类(建筑设计、动画设计)技术类(计算机科学技术、园林工程技术、汽车检测与维修)管理类(旅游管理、工商管理、人力资源管理)社会工作调查形式:调查问卷共104份,回收有效问卷100份,回收率高达96%,调查文件采用单项选择,不定项选择和主观题三种方式来设计问卷。
调查数据分析:高校毕业生是人才市场上非常重要的人力资源,近年,随着高校大规模的扩招,在校大学生人数急剧上升,毕业生人数也逐年增加,随之而来的就是毕业生就业问题。
而事实上,在毕业生和企业之间缺少有效的沟通渠道,企业的用人标准、企业人才的选择条件没有在有效的时间的传递给大学生,大学生的培养缺乏市场导向,这使大学生就业时缺乏足够信息,从而产生就业盲目性。
调查目的:主要了解在校大学生就业期望,自身素质的评价,学校就业指导,对就业形势的看法,旨在了解当前的就业形势对大学生的影响;通过对影响大学生就业因素的调查,更好地调节用人单位与毕业生之间的供需关系。
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大学生就业状况调查报告一、大学生就业现状分析20xx年开始的世界性经济危机席卷全球,在世界经济一体化格局下,高速发展的中国并不能独善其身,在一些地区、一些领域,经济危机已经表现得非常明显。
经济危机下,很多公司开始裁员,招聘需求大幅减少,这使得中国的劳动力市场压力异常巨大,尤其是大学生就业问题异常突出。
近期,中国社会科学院发布的20xx年《经济蓝皮书》指出:预计到20xx年底,将有100万名大学生不能就业,20xx年还将有592万名大学生毕业面临找工作,大学生就业问题非常严峻。
二、20xx年与20xx高校毕业生就业形势分析20xx年,全国普通高校毕业生将达到559万人,比XX年年增加50万人。
然而,20xx年的国际金融危机对我国经济造成的困难日趋显现,20xx年毕业的611万大学生就业形势面临着更加严峻挑战。
在全社会就业形势严峻的情况下,高校毕业生依然面临比较严峻的就业形势。
(一)、0809年的就业率对比分析:20xx年就业蓝皮书指出,20xx年本科院校大学生就业率有所下降,而职高院校学生就业率与往年持平。
统计研究数据表明,20xx届大学毕业生半年后的就业率约为86%,比起XX年届大学生毕业半年后就业率下降了2个百分点;20xx届211院校毕业生半年后就业率为89%(非失业率90%),非211本科院校为87%、高职高专为84%;而XX年届半年后就业率211院校为93%(非失业率94%)、非211本科院校为90%、高职高专院校为84%。
其中,20xx届大学毕业生约三分之一的就业是在毕业后半年内完成的。
按教育部公布的数据,中国20xx届高校毕业生总数为559万,其中大学毕业生总数约为529万(本、专),按本研究得出的比例推算,20xx届大学毕业生毕业后就在国内外读研究生的人数21.43万,毕业半年后的就业人数达到约434万人。
社会调查报告3000字范文(五篇)第一篇: 社会调查报告3000字调查目的:时下,大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践,打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。
对大多数学生而言,挣钱是打工的首要目的。
有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的,不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。
许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会,一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去,提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。
通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况,从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法,使大学生能正确对待社会实践,在实践中见真知。
在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能,寻找发展的机会。
调查对象:大学生成长成才,是高等院校普遍关注的问题。
而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分,也决不能忽视或放弃大学生社会实践。
因此这次调查就选择了在读大学生5名,其中广州大学名,中山大学1名,广东外语外贸大学1名,华南理工大学5名,广东工业大学5名。
年级分别为大一学生5名,大二学生3名,大三学生15名。
调查内容:本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习,最想参与何种社会实践,所参与的打工或实习是否与所学专业相符,能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。
调查方法:通过派发问卷进行调查,发放问卷共5份,收回有效问卷5份。
(调查问卷及数据统计详见附录)调查结果:从调查中发现,许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”,通过兼职可以学到许多宝贵的东西。
“存在就是合理”,职业没有高低之分,无论什么职业都有其可取与不可取之处,就看自己的需求。
不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作,就可以去试一试,品牌代理,促销等以前不会是大学生从事的工作,现在都成为了大学生们可以接受的工作。
大学生毕业就业意向的调查报告(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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社会大学就业调查报告 5 篇社会大学就业调查报告篇 1亲爱的大学生朋友:你好,随着中国经济的不断发展,整个社会对高等学校毕业生的要求进一步扩大。
近些年,我国高校大规模扩招,特别是三类院校的成立,大学生就业市场出现了新的形势。
为了更好的了解当前大学生就业心态,以便为广大同学在求职时提供更好的参考意见。
我们特别组织了这次调查,希望能够得到你们的支持与合作,本问卷不对外公开,情如实填写。
第一部分个人基本情况1、性别: ( )a.男b.女2、学历: :3、所学专业名称:4、学校所处层次: ( )a 一本 b.二本 c.三本 d.专科第二部分正式问卷1. 毕业后你的打算是什么? ( )a、直接就业b、继续深造c、自主创业d、先工作,后深造2.你对基本就业程序了解多少?( )a.很熟悉b.了解c.一般d.不了解3、你认为应届毕业学生学生的就业形势如何?( )a.形势严峻,就业难 ;b.形势正常 ;c.形势较好,就业容易;d.不了解4、你对今后职业的期望是什么?( )a、专业对口,但不一定强求 b.专业并不重要,只要找到工作就行 c、关键是要发挥自己的才能 d、非本专业不干5、你在就业过程中更注重什么?( )a、岗位b、薪酬高低c、公司名气d、个人发展空间6.你认为在就业时,什么最重要()a. 专业 ;b.学校 ;c.个人能力 ;d.其它_________7 .对于将来求职,你最担心的问题是什么? ( )a、对企业用人标准不了解b、欠缺求职技巧c、没有工作经验d、专业知识掌握不够8.你愿意放弃自己的专业,选择一个能够解决就业问题的工作吗?( )a. 愿意b.无所谓c.不愿意9.你会选择以下哪种类型的工作a.掘自我潜质的工作b.偏稳定的工作c.挑战性的工作 d 舒适安逸的工作10. 你认为自己目前所学专业在今后的求职过程中是否具有优势? ( )a、有b、没有c、一般d、不清楚11.你认为你所学专业前景如何?( )a.很有前途b. 较有前途c. 无所谓d. 较无前途e. 很无前途12.你认为自己的专业技能如何?( )a.很好b.强c.一般d.较弱e.很弱13. 如果专业不对口,你会选择跳槽吗?( )a. 会b.不会c.不知道14.你对求职薪酬的考虑(试用期后的工资):a.800-1000 元b.1001-1500 元 c1501-3000 元 d.3000 元以上15. 节假日中你有在企业进行实习的机会( )a 经常有b 偶尔有c 没有16. 你觉得你应该如何提升你的就业能力?( )a 提高职业技能,积累就业技巧b 调整就业期望值和就业心态c 寻求必要的就业指导,合理规划职业生涯d 获得更多就业渠道,深入了解企业17. 简谈一下你的就业或兼职经历,你是如何找到现在这份工作的?18.面对现今的就业压力,你应该从哪些方面做好求职准备?19 .应届毕业学生这个群体在社会总就业群体地位如何?有没有优劣势,如果有在什么地方?寒假社会实践调查报告——浅谈大学生“就业难”(英语 0511 的 blog) 大学生“毕业就失业” ,早已不是危言耸听,大学生就业难已成为当今中国一系列就业问题中一道特殊的难题,大学生就业难这一社会问题的症结何在,经过一个假期的调查和了解,我认为主要有以下几个原因。
一是我国社会经济的二元结构特征。
例如城乡二元结构———城市与农村就业的收入差异大,个人发展的空间与机会差异大;体制内与体制外二元结构———体制内 (政府机关、事业单位、垄断行业等) 就业与体制外 (民企、私企、个体户) 就业,所享受的社会保障与福利性差异大。
这样的二元结构,使得大学生毕业后大量涌向城市、涌向体制内,在某些地区、某些行业形成过度竞争,造成了人才积压和人力资源的浪费,客观上也使得大学生就业难度加大。
二是职介市场的服务能力有待加强。
从市场发展的趋势来看,就业岗位与劳动者互相的要求越来越高,客观上造成了劳动力市场的岗位匹配成功率降低。
20xx 年上半年全国劳动力市场平均月最大岗位匹配率仅为 0.6%,平均月最大求职成功率为 0.74,这就意味着 30000 的岗位因找不到合适人选匹配,有约四分之一的求职者找不到合适的岗位。
由此可以看出,职介市场存在着突出的供需结构性矛盾。
三是我国的基本国情。
我国是一个人口大国,尤其是在 50 至 70 年代产生了近3 亿的“激增人口” ,对今天的就业形势影响极大,必须经过数十年才能得到逐步缓解。
正是由于人口多,基数大,每年新增的劳动力也多,而我国的经济发展水平并不很高的客观事实决定了生产资料的增长速度远远低于劳动力的增长速度。
当代大学生在这种就业大环境下,其就业形势不可能不受到冲击和影响。
四是与大学生领先于社会平均水平的知识层次比较,大学生目前的就业观念整体仍相对落后。
虽然高校是接受和传播先进理念的前沿阵地,但在大学生中“一次性择业” 、“稳定性第一”、面子问题等传统观念并没有得到彻底根除。
到大城市去、到体制内单位去、就业岗位要令人羡慕等等,仍是现今大学生就业的追求目标。
为了达到这一目标,大学生就业时专业是否对口,是否能够用其所长就不再被考虑了,这也造成了学不致用、才不所专等人力资源浪费现象。
要解决这些问题,从外部因状,切实缩小二元差距。
现在提出的建设社会主义新农村、事业单位体制改革等都是行之有效的解决办法。
二是加强劳动市场的建设,使之真正适应市场经济发展的需要,成为用价值规律发挥作用的“活化”市场。
三是针对大学生进行就业指导与引导,使之提高就业能力、工作能力、职位转化能力,并大力促进“灵活就业”和“储备型就业” 。
而从内部因素来说,大学生自身要树立正确的就业观念,首先摒除“一次性择业”的观念,不要总希望“一步到位” 。
假设大学生选择的是一次性就业,那么大城市的国家机关和大型企业必然首选,但做出这一选择的同时也就选择了残酷的竞争。
而大学生如果选择“多次就业” ,打破传统的观念壁垒,先到竞争较弱的小城镇小单位就业一段时间,积累了一定的工作和社会经验后再向更高层次迈进,成功概率一定会更大。
笔者就很提倡这种“边就业边择业”的思路。
许多大学生常抱怨大多数用人单位总是在招聘时加上一条“有相关工作经验” ,使他们应聘无门。
这固然是一种人为障碍,但是这种“多次就业”的思路显然要比“一次性择业”更易跨过这道障碍。
解决大学生就业难这一社会问题,只有通过全社会各部门各领域以及大学生群体自身的共同努力,按照“市场调节就业,劳动者自主择业,政府指导就业”的正确思路,勇于探索,大胆实践,才能摸索出真正行之有效的解决办法。
摘要】近年来,我国高等教育不断进行改革,高等教育加快了从“精英化”向“大众化”转变的步伐,高校大学生数量迅速增加,大学生就业问题日益凸现。
如今现在的岗位越来越多,但是真正找到适合自己的岗位的大学生少之又少,那么新时代的大学生如何在毕业时候找到适合自己的工作是每个大学生都要做充足的准备,通过本次实践调查,分析大学生就业状况以及大学生为就业所需要提高的素质能力和就业工作指导,寻求缓解大学生就业压力的途径。
引言:如今中国的就业形势将异常严峻,企业用人需求下降的趋势难有根本性转变;回流的农民工以及新增的需要转移的农村劳动力,将面临难以转移就业的问题,导致农村失业问题加重;城镇低学历青年以及规模不断增大的大学毕业生就业将更加困难。
随着我国现阶段毕业生数量急剧增长,社会可提供的就业岗位增长缓慢,因而造成就业矛盾十分严峻。
同时,毕业生就业市场化与毕业生滞后的就业观之间的冲突显得十分突出,毕业生到经济欠发达地区和基层就业的态势尚未形成,人才供需结构性矛盾仍然存在,这些都影响着高校毕业生的就业。
时下又将是毕业生就业的高峰期,为了更好的了解大学生的就业心态和对目前就业形势的认识,我们组织了此项调查,由此进一步分析大学生的就业前景,以便为学校提供未来就业指导工作的资料与对策依据,也使在校大学生在整个大学学习期间进行以提高就业竞争力为目标的就业准备,培养大学生追求最优选择和最佳就业的精神与品质。
(1) 就业市场供需失衡大学生的就业源于市场的需求。
一方面,毕业生人数每年呈上升趋势,给劳动力市场的消化造成难度。
另一方面,在金融危机冲击之下,劳动力需求不足与新增劳动力需求萎缩;再者,企业用于培养与培训的费用大幅减少,企业在招聘时首先考虑专业对口、综合职业能力强的毕业生。
(2) 大学生存在观念误区且缺少职业生涯规划大学生做事眼高手低,理论知识与实际工作脱节,还存在就业后稳定性差、离职率高的问题。
只选择在发达地区、高薪部门工作,不愿意去偏远地区工作,虽然他们对社会生活显示出较强的热情与好奇,但缺少理性思考与合理规划,表现在工资的高低、待遇的好坏成为择业的首要准则。
而对职业规划,更多的人忽视其在就业过程中的重要指导作用,多数学生都没有详细、科学的规划。
因此进行合理的职业生涯规划将直接影响大学生未来的前程,避免大学毕业生在盲目求职过程中造成人力资源不必要的浪费。
(3) 实践能力弱很多学校注重学生的理论知识学习,忽视了他们的实际动手与操作能力,有知识储备而不会灵活运用已成为大学生的普遍现象。
虽然有些学校开办社会实践课,试图让学生所学到的课本知识与实际工作相结合,但是安排的时间太少,实践效果并没有达到,导致了大学生缺乏实践能力,只能纸上谈兵。
(4) 对就业形势和政策及就业过程不了解,存在信息不对称调查显示,70。
63%的学生对 20xx 年的就业形势和政策及就业过程不了解,信息不对称严重影响毕业生的择业与就业。
他们只顾埋头苦读、热衷考证或忙于各类社团活动,却忽略了解就业形势和政策及就业过程的重要性,而在实际就业供需矛盾面前束手无策,另外用人单位招聘信息的发布缺乏时效性。
关于高校问题:(1) 毕业生就业情况已成为衡量高校办学成效的重要标志。
学校教育与市场需求、职业能力之缝谁来填?目前情况下高校得担此大任。
高校应该努力提高办学水平,应转变观念,把握教育国际化的潮流,加强世界高教领域的交流与合作,全面提高办学水平。
高校教学改革与社会发展、国家建设需要紧密结合。
不断进行教育改革,高校必须以市场为导向,紧密联系经济社会发展的实际情况,加快调整高校专业结构,合理配置教育资源,以培养适销对路的人才。
专业设置、课程结构要满足市场所需;建立“高校毕业生就业率反馈” 、“高校生源报考录取比预警”等系统,根据不同专业科学地制定扩招规模;加大社会急需专业的招生数量,控制长线专业的发展规模,对教学质量不高、专业设置不合理的专业要减少招生数量甚至停止招生。
(2) 发展职业培训机构,大胆尝试校企联姻。
刚从学校里出来的学生除了动手能力弱外,表达沟通能力也普遍存在问题。
学校应增设职业培训机构或增加职业素质教育课程,包括商务礼仪、心理健康、与人沟通、融入团队等内容。