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副校长述职述廉报告尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX学校的副校长XX。
在即将迈入新的学年之际，我谨向大家汇报过去一年来我的工作情况，并展望未来的发展计划。
一、工作情况回顾回顾过去的一年，我深感责任重大、使命光荣，全心全意为学校的发展工作付出了努力。
1. 加强学校管理作为学校管理层的一员，我积极参与协调学校的各项事务。
我主持召开了多次学校领导班子会议，深入研究学校发展的重要问题，并及时提出解决方案。
我通过制定一系列的管理制度和规章制度，加强了学校的管理，改进了办学秩序。
同时，我也加强与各个职能部门的联系，加强了与师生的沟通交流，努力为师生们创造更好的学习和发展环境。
2. 提升教育教学质量教育教学是学校工作的核心，我充分认识到教育教学质量的重要性，积极想办法提升教育教学水平。
我主持制定了一系列的教育教学改革方案，并组织开展了各项教学研究活动。
我亲自走进课堂，听课、指导，与教师们共同探讨教学方法和教学内容，在教育教学质量上取得了一些成果。
3. 加强师资队伍建设师资力量是学校教育教学质量的重要保障，我深知这一点。
为此，我积极投入到师资队伍建设工作中。
我加强了对教师的培训和培养，并主持组织了多场师资培训活动，提高了教师的教学水平和业务能力。
同时，我也注重教师的心理健康，组织了一系列的心理培训和心理健康活动，关心和支持教师的成长。
4. 推进校园文化建设校园文化是学校软实力的体现，也是学校发展的不可或缺的一部分。
为了推进校园文化建设，我组织了一系列的丰富多彩的文化活动，丰富了学生的课外生活，提高了学生的综合素质。
同时，我也注重营造良好的校园文化氛围，培养了学生们的爱校情怀，增强了学生们的凝聚力和归属感。
二、反腐倡廉，落实廉政建设在过去一年，学校注重反腐倡廉和廉政建设工作，我积极参与其中，坚决贯彻执行学校的相关政策。
我严守廉洁自律底线，不贪不腐，坚决抵制各种违规违纪行为。
同时，我注重落实廉政建设，加强对学校人员的培训和教育，提高大家的廉政意识。
学校副校长个人廉洁述职报告尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！首先，感谢大家对我的信任和支持，使我能够担任学校副校长一职。
在过去的一年里，我尽职尽责、秉持廉洁原则，努力为学校的发展和同学们的成长付出了汗水和努力。
今天，我要向大家述职，对我在这一年中的工作进行总结。
一、廉洁自守，正确履行职责身为学校副校长，我始终以廉洁自守、清正廉洁为准则，以带头崇尚廉洁为要求，始终把自己摆在廉洁自律的高度要求上。
我坚守底线，严格遵守党纪国法和学校的规章制度，严禁违规违纪行为。
在工作中，我严守工作纪律，不滥用权力、不侵害他人利益，保持工作的公正公平。
同时，我积极参加党内活动，增强自己对党风廉政建设的认识，做到廉洁自律，时刻保持自己的清正廉洁。
在工作中，我始终坚持正确的价值取向，履行好自己的职责。
我充分尊重并服从上级的决策和安排，切实履行好副校长的工作职责，站在学校的发展大局和师生的利益上，全心全意为师生服务。
我始终和同志们一起努力，做到不私利私欲，让个人利益永远服从于学校和广大师生的利益之上。
二、积极推动工作落实，为学校发展贡献力量在工作中，我积极推动各项工作的落实，努力为学校的发展贡献力量。
首先，在教育教学方面，我积极支持教师队伍建设，加强教师培训，不断提升教师的教学水平；加强课程建设，推动优质课程的开发和实施；关注学生的全面素养培养，推动学生综合素质教育的发展。
其次，在学校管理方面，我积极推动学校管理规范化、科学化、人性化的发展。
我重视对学校各项规章制度的完善和执行，注重学校内部的协调与沟通，推动学校管理工作的规范化和标准化。
同时，我加强校园文化建设，营造良好的校园环境和氛围，积极推动学校文化的融入。
另外，在学校发展规划方面，我积极参与学校的发展规划，提出了针对性的建议和意见。
我与各部门密切合作，推动学校的各项工作顺利进行。
我注重信息化建设，积极推动学校信息化水平的提升，为学生和教师提供更好的学习和教育环境。
副校长年度个人述职述廉述法报告范文（6篇）副校长年度个人述职述廉述法报告范文（精选6篇）副校长年度个人述职述廉述法报告范文篇1亲爱的同学们：能够对同学们进行法制教育宣讲，我非常高兴。
当前，一些不健康的东西在渐渐地影响到了同学们，我们要变坏真是太容易了。
因此，我们完全有必要一起来学习有关的法律知识，来尽量减少直至完全避免违法犯罪现象的发生。
借此机会，我特别向大家提出以下两点希望和要求：一、远离网吧好多网吧通宵经营，而且座无虚席，其中，80%以上是打游戏，17——18%是交友聊天，真正查询资料用于学习的寥寥无几。
网吧象一个陷阱，迷恋网吧危害非常大。
第一，摧残身体。
网吧空气混蚀，人口密度大，卫生、环境条件极差，严重影响着身体健康。
第二，心理受损。
许多未成年人一旦上网，便无法把握，将太多的时间精力花在网吧里，致使学业受影响，老师批评、家长生气,无形之中加重了心理负担。
第三，滋事生非。
进出网吧的大多是中小学生，大多没有收入，为了能弄到进网吧的钱，有的结伙敲诈，有的偷盗抢劫。
还有一类人进出网吧，他们纯粹是敲诈中小学生，经常有打架斗殴的事在网吧发生，由此可见，网吧已成为滋惹是非的一大聚集地。
第四，影响学业。
这是必然，因为大量精力用在上网上还有多少精力去搞学习呢?所以，在此倡导全体同学远离网吧，远离这个无形的陷阱。
二、充分认识高年级拉帮结派、拜兄称弟的危害人的青春期大致在14岁左右，近年又出现早熟的趋势，这个阶段，同学们辨别是非的能力、抵制各种不良影响的能力都很差，于是在一些高年级小学生中，开始出现拉帮结派、拜兄称弟、哥哥认妹妹、引校外的学生进入校园的恶劣习气。
这种习气一旦发展，势必出现打架滋事、抢劫、敲诈勒索等行为，许多未成年人犯罪都是从拉帮结派、滋事打架开始的。
不听教育，一步一步渐渐变坏！这样的案例我们接触过很多。
所以，每位同学要对自己负责的角度充分认识拉帮结派、拜兄称弟的危害。
三、严重厌学后患无穷，这是我们必须重视的。
副校长个人述职述廉报告6篇我们需要在述职报告中展示自己的技术创新和应用能力，以证明自己的技术实力，一个成功的述职报告能够准确地反映出自己的工作成果和贡献，以下是本店铺精心为您推荐的副校长个人述职述廉报告6篇，供大家参考。
副校长个人述职述廉报告篇1各位领导、各位同事：大家好！光阴荏苒，转瞬又到年尾。
根据学校党风廉政建设工作计划，我在此作20XX年个人述职述廉报告，不当之处，敬请批评指正。
一、一年来各方面的情况履行领导职责：能够牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终坚持党的民主集中制的原则，讲大局、讲团结，善于听取不同意见，坚持少数服从多数的原则。
坚持参加每周一的办公会议，能够发表自己的意见和建议；经常下科室、教研组和职工们交流谈心，解决他们提出的问题；对于违反工作制度和原则的事，能够及时给予批评和指正，做到公平、公正、公开；每月召开一次分管科室协调会，协调各部门之间的关系，使各部门的工作能够顺利开展。
业务工作方面：坚持以认为本，认真履行岗位职责，尽快适应新的管理岗位，了解和熟悉分管科室的各项业务，每月召开一次协调会，发现问题及时解决，抓好分管科室各项工作。
1、教务工作：教务科全体同志和教研组全体教师，认真管理教学，服务教学，严格执行各项规章制度，配合制度建设年活动修改了22项教学管理制度，较好地完成了教学任务。
组织参与XX年自治区职业院校教师及学生的护理技能大赛，并取得优异成绩。
下半年重点参与完成了国家改革发展示范校的申报工作，顺利通过评审；通过综合目标考核加强了自治区示范校、精品专业和精品课程建设及申报工作的检查力度，提高了工作效率。
下半年选派了50多名教师到国内外进修培训，极大地提高了业务水平，更新了职业教育理念。
2、实验实训工作：实验中心做好各实验室大型仪器设备的使用及完好情况统计，提高完好率和使用率；新建了医学影像实验室、微生物鉴定实验室；实验中心基础组青年文明号复验顺利通过，并得到州团委检查组领导的一致好评。
副校长述职述廉报告（5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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副校长述职报告范文5篇（）指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，好好地做个总结并写一份述职报告吧。
下面的内容是小编精心整理的副校长述职报告范文，希望您可以喜欢。
副校长述职报告范文120__年已经过去，我们迎来了新的20__年。
一年来，在学校领导的领导下，在同事们的大力支持下，踏踏实实，本着以人为本，服务师生的态度，抓校风建设，促养成教育，推动学校工作迈上了新台阶。
这一年，对我个人而言，也是发生较大变化的一年，根据学校领导安排，我担任副校长分管学生管理工作，开始接管德育工作。
我坚信，不管干什么工作，只要用心就能干好，总结过去是为了更好地做好以后的工作，下面我将汇报今年以来的任职情况具体如下：一、合理定位，发挥好助手和参谋职责合理定位是职能发挥的前提。
身为副校长，我认为要合理定位自己，做到不越位、不缺位、不错位。
首先要做好校长的助手，准确把握校长的工作思路，并努力为校长的决策提出建设性的意见。
其次是师生的参谋，为他们提供简便易行、具有可操作性的指导性意见，减轻他们的工作压力，解决他们工作中的一些困难。
二、真抓实干，切实抓好德育工作第一，完善制度，抓好学校管理工作。
德育工作是学校教学工作中的重要组成。
德育工作千头万绪，唯有提高要求抓好常规，才能营造良好的德育氛围。
在学校领导的大力支持下，建立班主任队伍，制定新学期学工处工作计划，制定班级常规管理量化细则，制定学生星级评估细则和学生成长档案，制定学生安全常规要求，制定班会要求，制定国旗下讲话活动方案等。
通过各项措施不断提高学生自制、自理、自控能力的培养。
每日对全校的安全、卫生、纪律进行细致的检查，并及时打出汇总一周一报，进行量化上墙。
壮大了德育管理队伍，强化了年级管理，增强了德育管理有效性。
第二，抓队伍建设，德育工作见实效。
我深知德育工作作为学校的首位，责任重大，不敢有丝毫懈怠四个月来，加强了班主任队伍的建设，举办了班主任经验交流会，搭建平台，相互学习，共同进步。
副校长述职述廉报告（精选10篇）副校长述职述廉报告【篇1】作为一名主管教学的副校长，一年来，本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策。
贯彻落实全国基础教育工作会议精神，积极推进素质教育。
主管教学工作，改革求新，使我校教学工作在改革中得到发展，全面提高办学质量。
本人工作态度严谨，科学求实。
一、坚持教育理论学习，端正教育思想，树立新的教育观作为主管教学的副校长，能够紧跟教育发展形势，学习新的教育思想，新观念，掌握教育的动态发展。
本年度重点学习国务院有关基础教育改革的文件，并组织全体教师学习“关于基础教育改革与发展的决定”“课程改革的六大目标”等文章，根据基础教育改革发展的方向，制定本校教学计划，组织本校的教学工作。
教学工作，以教科研为先导，积极进行课堂教学改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，开展各项工作。
二、抓好课堂教育改革1、打好课堂教学攻坚战为了加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式，落实市教局关于“打好课堂教学攻坚战”的要求，我校于年2月开始，广泛开展课堂教学评估活动。
所做工作：召开教学专题会，布置课堂评估工作计划，评估标准，提出改进课堂教学的实施意见;组织以督导室、教研员、骨干教师为主的教学评估小组;组织听课、评课。
这项工作是本学年工作重点，从抓课堂教学入手，提高教师课堂教学水平，提高人才培养的质量。
配合教学评估，相继开展“教学展示月”“教学开放周”“讨论式、研究式”教学法大讨论等活动，均取得良好效果。
2、抓好教研、科研，使教学改革深入发展随着我校改革的不断深化，对教学改革的管理成为教学管理的重要内容。
本年度学校进行多项教学改革。
史、地、政学科整合实验，是本学期一项具有开拓性的改革实验，配合校长抓好人文学科的教学，听课、评课、参加教研、组织展示课、组织专题研讨，积极推动人文学科教学的发展。
讨论式、启发式教学的研究，信息技术与学科教学整合的研究，使我校形成良好的教研气氛。
学校副校长个人述职述廉报告范文尊敬的各位校领导：大家好！我是xx学校的副校长，感谢各位领导对我的信任和支持。
今天我向大家报告我的个人述职述廉情况。
一、工作概述自担任学校副校长以来，我始终以服务教育事业、服务学生为己任，严格遵守党的纪律和学校规章制度，努力推动学校各项工作的发展。
最近一年，我主要负责学校的教学管理、师资队伍建设以及教育教研工作。
在教学管理方面，我始终坚持严明的教学纪律，加强对教师队伍的管理，制定和完善教师考核评估制度，加强师德师风建设。
我密切关注学校的教学质量和教学效果，在学校的重大教学活动中进行现场指导和评价，及时总结交流经验。
经过一年的努力，学校的教学质量和学生综合素质得到了不断提升。
在师资队伍建设方面，我积极开展教师培训工作，组织教师参加各类培训和学术交流活动，提高教师的教学技能和教育教学水平。
同时，我也关心教师的职业发展和心理健康，开展心理辅导和教师激励工作，确保教师团队的稳定和发展。
在教育教研方面，我积极推进校本研究活动，组织教师参与科研项目和课题研究，优化学校的教育教学现场，提高教学效果和教学改革的实效。
并且，我大力推进课程改革，加强教学资源的整合和共享，提高学生的综合素质和创新能力。
二、工作成绩在过去的一年里，经过全校师生的共同努力，取得了一系列的工作成绩。
首先，学校的教学质量稳步提高。
通过加强教育教学管理，制定规范的教学标准和评估体系，学校的教学质量得到了有效的保障。
学生的学业成绩大幅度提升，评价和录取率明显提高，得到了社会和家长的一致好评。
其次，在师资队伍建设方面取得了明显的效果。
通过开展各类培训和交流活动，教师的教学水平得到了显著的提升。
同时，教师的职业发展和心理健康也得到了有效的关注和支持，学校的师资队伍更加稳定和健康。
再次，在教育教研方面取得了一定的突破。
学校积极开展校本研究和科研项目，促进教学改革和创新，取得了许多重要的研究成果。
通过加强教学资源的整合和共享，学生的综合素质和创新能力得到了明显的提升。
2020副校长述职述廉报告范文5篇述职报告可以说是工作报告中的总结性报告，副校长如何做述职述廉报告?下面是给大家整理的2020副校长述职述廉报告，欢迎大家前来参阅!副校长述职述廉报告【1】尊敬的领导：您好!任职以来我能拥护党的领导，坚持四项基本原则，坚决贯彻执行党的教育方针、政策，忠诚党的教育事业。
认真执行国家法律法规，遵守学校规章制度和各项工作规范。
待人真诚、宽容。
能以一名党员的身份从严要求自己，乐于接受学校的工作安排。
能正确处理学校利益、个人利益和他人利益。
身体健康，常年坚持出满勤，始终满负荷工作。
努力以自然朴素、大方得体的`师表形象和高尚的师德修养赢得师生的认可。
在_中学任副校长期间，能够给自己准确定位，认真做好_校长的助手，协助x校长开展工作，并入_中学以来我更做到认真虚心地向王永进校长学习，自觉维护校长的权威，尽力做好校长的膀臂;同时向班子成员和其他行政人员学习，和班子成员团结协作，做到“相互补台不拆台”、“同心协力求发展”，严格遵守县教体局关于学校领导干部廉洁自律的规定。
一年来我本着服从大局，立足本职的原则，遇到困难与挑战不埋怨、不报怨，坚持以认真的工作态度与踏实的工作作风树立领导成员的形象。
认真地参加班子的学习与交流会，积极为_中学各项工作的正常开展与发展建言献策。
在学校的安排下我担任了初三班主任和两个班的数学教学工作，工作中我认真向各位同仁学习，与他们团结合作，共同进取。
在班级工作中，我注重抓好学风。
初三年级对学生来说是非常重要的，面临中考，同学们的学习任务很重。
为此，我组织同学间互帮互学活动，通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。
这样既在班级的纪律及常规管理上起到了明显的效果，又使同学之间也能因此养成了团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。
加强班级管理，努力培养“真诚、严格、活跃、奋进”的班集体。
选拔和培养好班干部，使之形成坚强的集体核心，班委会成立之后，我尽快的使他们明确自己的职责，大胆放手，把一些具体事务分派下去，建立层次分明的班级管理体系，同时给予定期的指导监督。
副校长述职述廉报告尊敬的各位领导、同仁：大家好！在过去的一段时间里，我在学校领导的正确指引下，在各位同事的大力支持与配合下，以学校总体工作目标为导向，紧紧围绕学校的中心工作，积极履行副校长的岗位职责，努力做好各项工作。
现将本人的工作情况向大家汇报如下：一、工作概述作为副校长，我主要负责学校的教学管理、师资队伍建设、学生管理等方面的工作。
在教学管理方面，我积极推动教学改革，优化教学流程，提高教学质量。
在师资队伍建设方面，我注重教师的培训与发展，鼓励教师参加各类培训和学术交流活动，提高教师的业务水平和教学能力。
在学生管理方面，我加强了学生的思想政治教育，规范了学生的行为习惯，营造了良好的学习氛围。
二、教学管理工作1、课程建设为了提高教学质量，我积极参与学校课程建设工作。
组织教师对现有课程进行评估和优化，根据社会需求和学生特点，新增了一些具有实用性和创新性的课程。
同时，加强课程资源的整合与共享，推动了优质课程资源的普及和应用。
2、教学质量监控建立健全了教学质量监控体系，定期组织教学检查和评估活动。
通过听课、评课、学生问卷调查等方式，及时了解教学情况，发现问题并及时解决。
对教学效果不佳的教师，进行有针对性的帮扶和指导，促进了教师教学水平的整体提升。
3、教学改革与创新积极推动教学改革与创新，鼓励教师采用多样化的教学方法和手段。
如引入项目式教学、小组合作学习等模式，激发学生的学习兴趣和主动性。
同时，加强信息化教学手段的应用，推广在线课程、虚拟实验室等教学资源，提高了教学效率和效果。
三、师资队伍建设1、教师培训制定了教师培训计划，组织教师参加各类培训活动。
包括新教师入职培训、骨干教师提升培训、教育技术培训等。
通过培训，提高了教师的教育教学理念和方法，增强了教师的业务能力和综合素质。
2、教师考核与评价完善了教师考核与评价制度，建立了科学合理的评价指标体系。
对教师的教学工作、科研成果、师德师风等方面进行全面评价，将评价结果与教师的职称评定、评优评先等挂钩，激发了教师的工作积极性和创造性。
2020学校副校长个人述职述廉报告5篇2020学校副校长个人述职述廉报告(一)尊敬的领导，各位同事：大家好!总结一年以来的工作，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。
在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。
这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，同事相助的极好机会。
请同志们批评指正，提出宝贵意见。
一、本年度学校取得主要荣誉。
1、我校取得了全县“317工程”督导评估第一名的好成绩，属本轮评估唯一优秀学校，荣获陕西省“317”工程督导评估优秀学校。
2、我校先后被县局推荐为“陕西省校本研修先进集体”、“陕西省阳光体育示范学校”、“陕西省先进工会”、“榆林市实施素质教育优秀学校”。
3、榆林市德育工作现场会、绥德县“双高双普”动员会在我校成功召开，市县领导陈宁、马秀岚、常少民、李晓媛观摩了我校的有效德育和艺术体育现场展示，给予很好的评价。
4、20xx年12月初，绥德县教育局组织全县课改实验学校的业务校长观摩了我校的高效课堂，是对我校课改工作的充分认可。
二、本年度学校主要工作业绩。
1、课改工作有新进展。
学校四个教学模式在三至六年级实现了全覆盖。
我校在县局组织的全县小学校业务校长观课中进行了课改年级全开放;绥德三小、绥师附小、明德小学、马家川九年制学校组织教师观摩了我校崔欢、郝红霞老师的课堂，颇受启发;崔欢老师参加了榆林市大篷车送课下乡活动，受到教育同仁的好评。
英语、科学科目的老师们能积极探索新的课堂教学模式，在各位老师的教学案头和课堂中有着浓厚的、不同风格的“课改”味，其中，王xx老师运用英语“四学”模式，被授予绥德县教学能手称号。
2、教学成绩有新提高。
六年级五科成绩较为均衡，比对比学校超出7.08分，五年级语数学科有很大的提高，四年级在全县教学质量调研中取得较好的成绩，二、三年级继续保持了令人满意的成绩，一年级起步成绩良好。
郝红霞、马霞、霍佩佩、高爱芳、马一娜、李洁琼、刘旭红、王蕊、马姣老师成绩突出。
3、课程建设有新亮点。
我校根据学生发展的需要及学校的实际情况，量身定做了四个校本课程。
发展好《美德课堂》，编写了《美德课堂》的九个校本教材。
整理编辑了《美德课堂资源库》、《美德童谣》、《规范、礼仪、习惯》、《红色教育读本》、《出彩中国人》、《最美榆林人》等系列教材，本年度，学校开发了《围棋课》、《书法课》、《家长讲堂》，除书法课缺开一个课时之外，其他校本课程开课率达到100%，校本课程深受学生喜欢。
目前，我校的校本课程成为学校的一道靓丽风景，受到上级部门的关注和认可。
4、办学条件得到改善。
在学校的努力和上级部门的大力支持下，近年来，操场铺设了人造草坪，重新硬化了校园，改造了旗台，全面整改了水路，进行了办公室的全面改造，新建了舞蹈室、围棋室，实现了电子白板班班通，添置了66台计算机，安装了天然气锅炉，进行了整个校园的美化。
5、校本研修规范有效。
学校规范常态教研管理，制定了一系列刚性管理制度，措施得力，收效良好。
一是每人一堂公开课制度，二是首席评课人制度，三是主题研讨中心发言人制度，四是教研组活动最低标准量制度，五是公开课及教研活动考勤管理制度，六是校本研修学分认定制度。
本年度安排公开课80人次;各教研组安排主题性学习10次以上;语文、数学、综合教研组开展教研活动分别为25次、28次、42次。
6、构建了和谐的家校关系。
学校在全校性家长满意度测评中，家长满意度达到96%，更值得肯定的是在“最喜欢的老师”调查问卷中超过90%的学生、家长喜欢某一老师的好成绩。
取得如此高的满意度得益于四方面原因：一是教育教学质量让家长放心;二是教师的敬业精神让家长感动;三是教师的自律水平让家长满意;四是多渠道的沟通让家长理解。
三、本人工作情况汇报。
在上级党政领导和县教育局的正确指导下，一年来，本人严格执行中央《严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》，牢固树立为人民群众服务的思想，切实解决群众反映强烈的热点，难点问题，为教职工和人民群众办实事。
工作中，严格遵守财务管理制度，时刻约束自己和班子成员，不乱花一分钱，把有限的资金用在办学上，学校资金有限，没有小金库问题，没有违纪违法现象发生，没有利用职务上的便利谋取不正当利益的行为。
在这一年中我个人主要做了以下几件事：1、坚持学习，在学习中提高，在提高中完善。
为此，我坚持从书本、杂志、网络上汲取新知识、新思想、新观念;通过外出开会培训、自我学习等方法，使自己能及时了解课堂教学动态，更好地调整和把握教学方向，也有助于提高自己的教学能力和指导能力。
2、发挥优势，做科研型校长。
在工作中，我尽可能地发挥和展示自身的优势。
本年度，本人听课120多节，参加教研会30多次，为教师做专题交流10个，撰写论文6篇，在榆林市校长大讲堂上，做了“优化模式改革，提高教学质量”专题报告。
3、为自己的角色定好位。
校长不是一个纯粹的管家，而是教育者、管理者、决策者、经营者等多种角色的扮演者。
作为校长，我始终坚持以下观点：学校是大家的，学校的工作大家干，只有大家齐心协力，才能把学校办好;校长要做校长的事，做重要事、做关键事，做把关事。
4、使自己保持清醒的头脑。
首先是对我自己的言行保持清醒。
作为校长，我个人的一举一动、一言一行，都代表着学校，也影响着学校，因此，我必须把个人的命运与学校命运联系在一起，与学校共荣辱。
四、学校发展中存在问题。
1、任性教师依然有之。
甘于平庸不思进取者有之，固步自封排斥“课改”者有之，忘乎所以拈轻怕重者有之，牢骚抱怨消极怠慢者有之，抱侥幸心理频繁出错者有之。
2、三项改革困难重重。
教师在两个教学模式运用上很不均衡，新模式没有完全常态化;小组捆绑式评价方面形式主义严重，操作性不强，创新元素不多，执行效果不佳。
3、课程管理不够严谨。
严格的教学计划审定制度没有建立起来，以致出现较多低质量教学计划，特别是部分非考试科目教学目标模糊，目标达成随意性大，教学验收凭借印象和感觉，缺乏标准和依据。
4、日常管理不够精细。
主要表现在：月主题教育的有效性程度低;教室文化及卫生状况欠佳;晨练活动有序化程度不高;两放学秩序较差等突出性问题需要精细管理予以解决。
5、办学条件亟待改善。
按照学校标准化建设的要求，学校最急需解决的三大问题是：配足标准化的学生课桌凳，完成微机室的重建，学校中园需要软化。
6、名优教师比重较低。
目前，我校在教师培养方面主要凭借教师的意愿，没有具体得力的措施，以致能独当一面，具有示范水平的名优教师比重较小，名优教师团队没有形成，制约着学校的发展。
7、学生作业负担过重。
不少教师以学生的“勤”弥补自己的“拙”，备课不充分，上课效率低，以致学生重复性作业、机械性作业过多，低水平教辅资料成为学校的一大隐患，有辱于教师和学校的形象。
8、大型活动组织较少。
学校的一切教育活动完全依赖于班级去实施，以校组织的大型全员性活动较少，学生锻炼和才艺展示的机会不够，适当增加大型文艺、体育、才艺展示活动有利于学生的发展。
9、语言文字规范程度低。
学生作业封面整洁，可大量存在着不规范书写;课堂上教师普通话运用不能形成习惯，学生普通话水平自然较差。
努力创建语言文字规范化学校任务相当严峻。
10、主题班队活动随意性大。
以德树人仅仅停留在口头上，主题性教育仅仅局限在升旗演讲，班队活动经常性被挤占，缺乏有效设计，收效不佳。
谢谢大家!述职人：XXX20XX年XX月XX日2020学校副校长个人述职述廉报告(二)各位领导、各位老师：首先感谢在座的领导、老师、朋友给我述职的机会。
一年来，大家与我同舟共济，患难与共，走过了艰难的岁月。
请允许我代表学校党支部、行政，特别是我个人对大家的披荆斩棘、辛勤耕耘、无私奉献表示衷心的感谢。
时光飞逝，日月如梭，转眼间已挥手而去，蓦然回首，感慨万千，思绪难定。
校长，也许对普通人来说是权力大于责任，是一份耀眼并令人崇拜的职位。
但在我眼里，校长不是一个职位，而是一个职业，是一个服务者的代名词，它服务于学校，服务于老师，服务于学生。
我践行着感悟至深的工作格言：不以权威治人，应以威权服人;不靠制度管人，应凭人格育人;不看表面顺从，但求内心相融。
肩上有学校，眼中有老师，心中有学生。
没有最好，只有更好，进步就是胜利，成功就是希望。
一年来，我与同志们一道，同心同德，齐心协力，同甘共苦，使学校的教育教学工作井然有序，各项工作扎实开展。
现将一年来本人的履职情况，简要报告如下：一、学习提升、不断进步(一)扎实深入地开展“四风”和“一校五园”建设活动。
按照县委和局党委要求，在全校扎实开展“四风”建设和“一校五园”建设活动，要求学校党员教师深入学习科学发展观理论，认真践行，努力使学校的校风文明、教风严谨、学风扎实、考风严格，努力打造规范化标准化校园，打造平安、书香、生态、信息、健康校园。
(二)加强学习，提高自己。
注重加强政治理论和法律法规的学习，完成了干部在线学习任务。
我认真学习了党的xx届四中、五中全会精神，正确领会了科学发展观的实质，并用其统领工作全局;通过学习，坚定了党的信念，增强了责任感和使命感，使自己在工作中能较好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校。
同时也使自己理解政策，把握政策的水平明显提高。
(三)重视业务知识的学习。
通过看名校特色，学管理经验，我进一步树立了新的教育观念，更新了学校的管理方法，在校内完善了学校班主任选聘体系，实行了“年级组--备课组纵横管理”模式，坚持开门办学的思路，规范办学行为;逐步完善了教师考核和奖惩制度，进一步调动了广大教师的积极性。
学校管理工作日臻完善，也更人性化。
二、忠于职守、扎实工作、务求实效(一)多措并举，创新德育模式。
高度重视学校德育工作，德育常规工作有计划且有序开展，重视学生文明素养教育、爱国主义教育、法制教育、国防教育、环境教育等。
加强家校联系，推动家庭教育工作开展。
一年来学校要求每一个班每周都要认真召开班会，每次一个主题;多次举办各种主题的黑板报、手抄报比赛;组织观看各类教育视频;形式活泼，内容丰富，特色鲜明。
共青团组织的“大家唱，大家跳”艺术活动也提高了学生素质，促进了学生全面发展。
重视学生的心理健康教育。
利用心理健康课，心理健康主题报告会、开展心理咨询活动等，并开设心理健康教育专栏，全方位加强对学生心理健康教育，培养学生健康的心理，使学生积极健康的成长。
(二)突出安全教育重心地位一年来，我始终将安全教育工作放在重中之重的位置。
完善了安全工作各项管理制度，明确责任，加强巡查，重视学生的安全教育工作。
将《分盐中学校园安全管理应急预案(处置措施)》中的内容在各班级张榜公布，一学期组织一次全校学生的安全技能演练，如安全自救、紧急疏散、消防逃生等;XX年初，就建立健全了学校安全工作制度，明确安全工作第一责任人和直接责任人，学校每月对教室、宿舍、水电卫生设施定期进行安全隐患排查。
