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世说新语经典语录庄子文言文常识11.《学弈》选自《孟子告子》。
通过写弈秋教两人下棋的事，说明了学习必须专心致志，不能三心二意。
2.《两小儿辩日》选自《列子汤问》，故事体现了两小儿善于观察，敢于提问，说话有理有据和孔子实事求是的态度。
3.孟子是我国古代的思想家，教育家，被称为亚圣。
后世将他与孔子合称为孔孟。
孔子是春秋时期的思想家，教育家，政治家，儒家学派的创始人。
孔子一生的言行被弟子编成《论语》一书。
《孟子》是孟子与他的弟子合著的，内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学思想和个性修养等。
4.理解句子。
(1)为是其智弗若与?曰：非然也。
难道是因为他的智力不如别人好吗?回答说：不是这样的。
(2)我以日始出时去人近，而日中时远也。
我认为太阳刚出来的时候离人近一些，而中午的时候离人远一些。
(3)孰为汝多知乎?谁说你的知识渊博呢?文言文常识2（一）文学常识1、《诗经》是我国最早的一部诗歌：总集共305篇，按音乐性质分“凤、雅、颂”三大类。
2、《论语》为“四书”之一，是记录孔子和他弟子的言行的书，是一部《孟子》是一部记录孟子及其弟子政冶、教育、哲学、伦理等思想观点和政治动力的书。
名句：“天时不如地利，地利不如人和”出自《孟子、分孙丑》“富贵不能淫，贫*不能移，威武不能屈”出自《孟子?膝文公章下》。
孟子说“大而化之谓圣”意思是说道理思想光大到能够随机变化的境界，就叫做圣人了。
除此之外还有《墨子》《道德经》《庄子》《韩非子》《吕氏春秋》。
3、《左传》编年体史书。
传说是春秋时鲁国史左丘明编著。
《曹刿论战》选于此书。
4、《战国策》是一部战国时代的国别体史书。
载录了战国时期各国政治、军事、外交各方面的历史事件，着重记录了谋臣策士的策略权谋、言论举止，反映了战国这一特定的历史阶段中极其复杂的政治斗争和尖锐的社会斗争。
5、《史记》是我国第一部纪传体史书。
记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达3000年间的历史，全书130篇包括“本纪、世家、列传、表书”在文学史上有很高的地位，鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
六年级上册语文书《文言文两则》一、教材概述六年级上册语文书中的《文言文两则》包含《学弈》和《两小儿辩日》两篇文言文。
这两篇文言文都是中国古代文学中的经典之作，不仅能让学生初步接触文言文这种独特的语言形式，还能从故事中汲取古人的智慧和哲理。
二、生字词1. 《学弈》- 弈（yì）：下棋。
例如“弈秋，通国之善弈者也。
”- 诲（huì）：教导。
“使弈秋诲二人弈。
”- 鸿鹄（hóng hú）：天鹅。
“思援弓缴而射之。
虽与之俱学，弗若之矣。
为是其智弗若与？曰：非然也。
”其中“缴（zhuó）”是一个多音字，在这里读“zhuó”，指系在箭上的丝绳，还有一个读音是“jiǎo”，如“缴纳”。
2. 《两小儿辩日》- 辩（biàn）：辩论，争辩。
“孔子东游，见两小儿辩日。
”- 孰（shú）：谁。
“孰为汝多知乎？”- 汝（rǔ）：你。
三、多音字1. 缴（zhuó/jiǎo）- 在《学弈》中“思援弓缴而射之”读“zhuó”，表示系在箭上的丝绳，是古代一种射鸟的方式。
- 当表示“交纳”的意思时，如“缴纳”，读“jiǎo”。
2. 为（wéi/wèi）- 在《学弈》“为是其智弗若与？”中读“wèi”，表示因为。
- 在“一心以为有鸿鹄将至”中读“wéi”，表示认为。
四、重难点1. 重点- 文言文的朗读与背诵：文言文的朗读节奏和现代文有所不同，需要学生掌握正确的停顿和语调。
例如《学弈》中“弈秋，通国之/善弈者也。
使/弈秋/诲二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之为听；一人/虽/听之，一心以为/有鸿鹄将至，思/援弓缴/而射之。
虽/与之/俱学，弗若之矣。
为是/其智/弗若与？曰：非然也。
”通过反复朗读，体会文言文的韵律美，并且能够熟练背诵这两篇文言文。
- 理解文意：这两篇文言文蕴含着深刻的哲理，需要学生理解故事内容并能准确翻译。
学弈文言文两则知识点文言文是中华传统文化的瑰宝，承载着丰富的历史和智慧。
《学弈》是一篇经典的文言文，通过讲述两个学生学下棋的故事，阐明了学习要专心致志的道理。
以下为大家详细梳理《学弈》及相关文言文的一些重要知识点。
一、原文及译文学弈弈秋，通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
虽与之俱学，弗若之矣。
为是其智弗若与？曰：非然也。
译文：弈秋是全国最擅长下棋的人。
让弈秋教导两个人下棋，其中一人专心致志，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有大雁要飞来，想要拉弓箭将它射下来。
虽然他们一起学习下棋，但后者的棋艺不如前者好。
难道是因为他的智力不如前者吗？答案是：不是这样的。
二、重点字词解释1、弈：下棋。
2、秋：人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。
3、通国：全国。
4、善：善于，擅长。
5、使：让。
6、诲：教导。
7、惟：只。
8、鸿鹄：指天鹅、大雁一类的鸟。
9、援：引，拉。
10、缴：古时指带有丝绳的箭。
11、之：他，指专心致志的那个人。
12、俱：一起。
13、弗若：不如。
14、然：这样。
三、文章主旨这篇文言文通过对比两个学弈者的学习态度和学习结果，强调了学习要专心致志的道理。
无论做什么事情，只有专心致志，才能取得成功；如果三心二意，就会一事无成。
四、写作手法1、对比手法：文中通过对两个学弈者学习态度和学习结果的对比，突出了专心致志的重要性。
一人“专心致志，惟弈秋之为听”，另一人“虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之”，最终前者学得好，后者学得差，鲜明的对比使文章的主旨更加清晰。
2、设问结尾：文章结尾以设问的方式“为是其智弗若与？曰：非然也”，引发读者的思考，强调不是因为智力的差异，而是因为学习态度的不同导致了学习结果的不同，进一步深化了主题。
五、文言文学习方法学习文言文需要掌握一定的方法和技巧，以下是一些建议：1、多读多背：通过反复朗读和背诵，培养文言文的语感，熟悉文言文的语言表达方式和语法结构。
《学弈两小儿辩日》的教案《学弈两小儿辩日》的教案作为一名教学工作者，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
我们该怎么去写教案呢？下面是小编帮大家整理的《学弈两小儿辩日》的教案，欢迎大家分享。
《学弈两小儿辩日》的教案1教学目标1.会写“援、射”等6个字。
2.正确、流利地朗读课文。
背诵课文。
3.能根据注释疏通全文,了解故事内容。
4.理解重点词句,领悟文中所讲的道理。
学习《两小儿辩日》时,了解两个小孩的观点以及他们的依据。
-第一课时-一、导入新课,激发兴趣。
1.同学们,你们都学过下棋吧?来说说你们学习下棋(围棋或者象棋)时有什么感悟吧!(唤起学生对下棋场面的回忆,从而进入课文。
)2.板书课题。
说说“弈”指什么,“学弈”又是什么意思。
3.导入新课。
今天我们来学习《孟子8226;告子上》里面的一篇文章,看看两个学生跟随他们的老师弈秋一起学习下棋时,分别取得了怎样的学习效果。
二、初读课文,扫清字词障碍。
1.提出读书要求:大声朗读课文,组成小组,合作认读本课生字、新词。
2.指名读生字、新词。
着重指导:弈(yì)秋弓缴(zhuó)3.指导书写课后方格中的字。
着重分析指导“援”“射”“俱”,并且在黑板上的方格中示范。
三、再读课文,走近作者,正确断句。
1.作者孟子:战国时期思想家、政治家、教育家。
名轲,字子舆。
他认为人性本来是善的,都具有仁、义、礼、智等天赋道德意识,提出了“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”等论点,著作《孟子》是儒家经典之一。
2.《学弈》选自《孟子8226;告子上》,本文是他谈到学习态度和聪明程度的问题时举的一个案例。
3.弈秋,通国/之善弈者也。
使弈秋/诲二人弈,其一人/专心致志,惟弈秋之为听;一人/虽听之,一心以为/有鸿鹄将至,思/援弓缴/而射之。
虽/与之俱学,弗若之矣。
为是/其智/弗若与?曰:非/然也。
四、通读课文,感知整体。
1.默读课文,并根据注释将课文翻译成现代汉语。
文言文两则《学弈》《两小儿辩日》电子课文（精选17篇）文言文两则《学弈》《两小儿辩日》电子课文篇1学弈（yì）[1]弈秋[2]，通国[3]之善弈者也。
使弈秋诲[4]二人弈，其一人专心致志，惟（wéi）弈秋之为听[5]；一人虽听之[6]，一心以为有鸿鹄（hú）[7]将至，思援[8]弓缴（zhuó）[9]而射之。
虽与之[10]俱[11]学，弗（fú）[12]若之矣（yǐ）[13]。
为[14]是其[15] 智弗若与（yú）？曰：非然也。
两小儿辩日[16]孔子东游，见两小儿辩斗[17]，问其故。
一儿曰：“我以[18]日始出时去[19]人近，而日中[20]时远也。
”一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及[21]日中则如盘盂（yú）[22]，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧（cāng）沧凉凉[23]，及其日中如探汤[24]，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决[25]也。
两小儿笑曰：“孰（shú）为汝（rǔ）[26]多知[27]乎？”1、本文选自《孟子·告子》。
孟子是我国古代的思想家、教育家。
《孟子》记录了孟子的思想和言行。
弈：下棋。
2、秋：人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。
3、通国：全国。
4、诲：教导。
5、惟弈秋之为听：只听弈秋（的教导）。
6、之：指弈秋的教导。
7、鸿鹄：天鹅。
8、援：引，拉。
9、缴：古时指带有丝绳的箭。
10、之：他，指前一个人。
11、俱：一起。
12、弗：不。
13、矣：了。
14、为：因为。
15、其：他的，指后一个人。
16、本文选自《列子·汤问》。
17、辩斗：辩论，争论。
18、以：认为。
19、去：离。
20、日中：正午。
21、及：到。
22、盘盂：盛物的器皿。
圆者为盘，方者为盂。
23、沧沧凉凉：形容清凉的感觉。
沧沧：寒冷的意思。
24、探汤：把手伸向热水里。
意思是天气很热。
