核桃园小学2012-2013第二学期计划检查简报

学校常规工作检查简报学校常规工作检查简报在现实社会中，许多人对一些广为流传的简报都不陌生吧，简报作为加强领导和推动工作的重要工具，内容必须保证绝对真实、准确。

还苦于找不到好的简报？下面是小编为大家收集的学校常规工作检查简报，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学校常规工作检查简报1按照省、市、县教育主管部门的相关要求，为进一步推进校园安全工作，确保我校开学工作顺利进行。

202x年4月16日下午，由教育处统筹安排组织学校办公室、教务处、后勤处、团委等各处室负责人及分管校长在学校吴大清（书记）校长的带领下，对校园进行安全隐患全面排查工作。

本次安全隐患排查是在开学前所做的准备工作，这也是学校工作的常态，此次工作重点对学校教学楼、办公室、食堂、学生寝室等地方进行深入细致的`隐患排查。

排查过程中，吴大清校长对于存在的隐患，有针对性的提出了整改意见和要求，要求做到不留一处死角，不漏一个隐患，把隐患消灭在萌芽中。

通过此次排查进一步消除了学校存在的安全隐患，确保了开学正常的教育教学秩序和良好的学校工作环境。

在今后的工作中，我们将一如既往的狠抓学校安全工作，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，做到教育预防在前，确保我校师生生命财产安全，杜绝各种安全事故的发生。

学校常规工作检查简报24月23日，我校召开教学工作会议，布置期中教学检查工作。

夏临华副校长在会上强调指出，在防治“非典”疫情的严峻形势下，各学院要妥善安排好教学工作，扎实做好期中教学检查以及下一阶段的.各项教学工作。

会议布置了期中教学检查工作。

本学期期中教学检查工作安排在9—12周进行，主要内容有：教学运行及教学秩序检查和教学质量检查；以毕业论文、毕业设计检查和实验教学检查为主要内容的实践教学检查；各专业开展双语教学的检查、统计工作；5月8日、9日全校停课进行期中考试。

与往年相比，今年期中教学检查突出特点是把教学秩序、教学运行等常规检查放到了学院，检查的具体内容、方式由学院自行决定；其次，期中教学检查后，学校将把各学院的期中教学检查工作总结汇编为教学简报专辑，在全校进行交流；第三，本次更加突出了实践教学环节的检查。

领导检查学校工作简报1.概述本文档是关于领导对学校工作进行检查的简报。

旨在向领导汇报学校工作的进展情况和存在的问题，以便领导能够更好地了解学校的运行状况并提出改进意见。

2.学校工作进展情况2.1 教学工作在过去的一段时间里，学校教学工作有了较大的进展。

教师们积极组织教学活动，教学质量得到了提高。

学生的学习成绩也有了明显的提升。

我们持续推进教育教学改革，注重培养学生的创新思维和实践能力。

2.2 学生管理工作学校加强了学生管理工作，通过建立健全的规章制度和班级管理机制，学生纪律有了显著改善。

针对学生的个性特点，我们积极开展心理教育和辅导工作，关注学生的身心健康。

2.3 师资队伍建设学校高度重视师资队伍建设，通过加强师资培训和引进高水平教师，提高了整体教师素质。

教师队伍的稳定性和凝聚力有了显著提升。

同时，我们积极推行教师评价制度，鼓励教师不断提高教育教学水平。

3.存在的问题3.1 学校设施和场地学校设施和场地的建设还存在一定的不足，有些教室设施老旧，缺乏一定的功能性。

运动场地也需要进一步改善。

这对学校教育教学活动的开展带来了一定的影响。

3.2 学校财务管理学校财务管理方面还需要进一步加强，目前学校财务核算不够规范，财务预算和使用情况记录不完整。

这需要我们加强内部管理，提高财务管理水平。

4.改进措施4.1 设施和场地改善我们将制定设施和场地改善计划，确保学校教育教学环境的提升。

计划将包括设备更新、场地扩建等方面的改进措施。

同时，我们会积极争取相关资金支持，加快改善进程。

4.2 财务管理强化为解决财务管理方面的问题，我们将加强财务管理团队的建设，完善财务核算和预算管理制度。

加强对财务使用情况的监督，确保财务资源的合理利用。

5.结语学校工作的检查是一次重要的机会，我们对学校工作的进展和问题有了更清晰的认识。

我们将以此为契机，不断改进学校工作，为学生创造更好的学习环境和成长条件。

同时，我们也期待领导的指导和关心，共同推动学校的发展进程。

小学教导处业务检查简报（5篇）小学教导处业务检查简报（精选5篇）小学教导处业务检查简报篇1为进一步促进学校教育教学常规管理工作的规范化，客观公正评价教师们教学工作实绩，7月4日上午，东至县实验小学两校区同时开展期末教学业务检查。

本次检查由校长领导班子、全体中层干部和各学科组长组成。

检查工作开始前，学校分管校长对检查组成员进行了培训，强调了检查要求，明确了责任分工，并带领大家学习了《东至县实验小学教师量化考评细则》，就教师的各项业务考核赋分做了详细说明。

随后，检查成员分组分别对每位教师的备课、听课、学生作业、教师工作手册等进行了全面细致的检查和记录。

检查中，各检查小组针对检查情况进行了认真细致的梳理与分析，既聚焦了教师各具特色的亮点，又提炼了共性和不足。

总体而言，绝大部分教师都能做到备课目标明确，环节齐全，重点突出，并且及时撰写教学反思；作业方面能够遵循合理、有针性，且批改及时，有些老师特别关注孩子良好学习习惯的养成，能使用多样化评价方式鼓励学生学习，有效促进学生学习兴趣。

每位老师积极参加各类听课活动，认真记录，及时评价。

教师工作手册填写认真，记录完整。

学校教务处将及时汇总各检查小组的情况，以通报形式反馈给全体教师，旨在让老师们做好阶段性反思，并在今后的教学工作中努力做到扬长避短。

当天下午，学校还组织考评人员对各笔试学科教师教学业绩项进行赋分。

考评人员共分成四个小组，依据本学期期末教学监测成绩，严格按照考评细则中的赋分要求，认真计算、仔细核对，确保赋分准确无误。

教学常规是教师的本职工作，更是学校教学工作的核心，学校将以本次期末教学业务检查为契机，分析问题，理性寻找新学期教育教学突破口，从而做到有的放矢，真正推动学校教育教学质量提升行动的有效开展，努力实现教育教学质量的提升和跨越。

小学教导处业务检查简报篇2为了进一步推进我校好课堂建设，提高教师课堂教学水平，使新进教师尽快达到学校教学要求，20__年9月23日下午，学校组织初一年级三位数学教师分别展示了一堂公开课。

学校常规检查情况简报（优秀范文5篇）第一篇：学校常规检查情况简报学校常规检查情况简报为进一步促进石埠教育教学常规管理工作的规范化和常态化，提高教育教学水平，石埠教育办于12月下旬对各小学的教学常规、课堂教学等工作进行了一次全面检查。

为了提高与改进下步的教育教学工作，检查结束后，把检查情况和课堂情况立即向学校领导或教师本人作了反馈。

检查情况如下：一、主要优点：各学校教学常规管理规范，教学秩序正常，教师的教学常规材料规范，课堂教学能够大胆探索改革，注重了学生的学习习惯培养和学习方法指导。

1、各学校能根据市教研室和教育办的教学教研工作要点，并结合本校实际，制定详细的教学教研等工作计划，做到有步骤地实施，并且档案管理规范。

2、教师的教学常规材料比较规范，能够按照教学进度及时备课。

备课、听课记录和教学反思质量高、数量足；学生作业按照要求做到了全批全改。

西金小学统一印制的教学反思记录表，既方便了教师撰写教学反思，又有利于学校教学教研工作的开展；石埠小学陈燕老师对学生作业的评价，不单纯用“甲、乙”等传统的评价符号，而是用“笑脸”“哭脸”等有趣味的评价符号，活跃了学习氛围，提高了学生的学习兴趣。

3、大部分教师课堂教学准备比较充分，体现了新课程改革的要求，注重了对学生学习习惯的培养和学习方法的指导。

石埠小学杨晓杰老师、东刘小学张志彬老师注重了学生学习习惯的培养；流河小学张承芳老师强化了学生对知识点的把握；郝屯小学李亚宁老师突出了对学生学习方法的指导。

通过这些有特色的课堂教学，体现出教师们对课堂改革参与的主动性和对教育教学工作的积极性。

4、学校的教研氛围比较浓厚，同学科教师能够积极参与听评课活动。

活动中，授课教师和听课教师都踊跃发言，积极交流，提出了很多新颖独到的见解。

东刘小学的张志彬老师授课后，教导处立即组织了评课活动，所有参与听课的教师都畅所欲言，热烈讨论，真正起到了相互学习、共同提高的作用。

二、存在问题从本次检查情况来看，存在以下问题：1、教师的教学常规材料质量、数量参差不齐。

小学作业、教案检查活动简报
作业是学校教学效果的表现形式之一，也是教学工作的重要内容。

为了全面促进学校教育教学工作规范化，精细化，扎实高效地开展学校常规工作，了解新学期学生作业的书写完成情况，切实提高作业质量。

4月24日，在校领导的精心组织下，我校开展了作业、教案检查工作。

检查前，教导主任提前做好分工，并向老师们详细地说明本次检查内容、要求以及如何填写作业检查记录。

随后，各位领导和检查老师就自己所负责的科目分别从：作业量与次数、作业批改情况、作业批改评语、作业书写格式以及作业批改符号等方面进行全面、细致的检查，对于发现的亮点和存在的问题一一做了详细的记录。

打开一本本字迹端正的作业、教案，我们的心情不禁愉悦起来。

这些都是老师、同学们一段时间呕心沥血学习工作的见证！从语文、数学、英语等作业的检查情况来看，每位学生都很认真，都尽职尽责的做好了本职工作。

一次检查，一次促进。

这次作业、教案检查，促使大家在今后的工作中，用心上好每一堂课，认真批改学生的每次作业，让每一位学生在老师的辛勤耕耘中快乐成长！
各教研组也会借助此次作业检查，汲取优点，改正不足。

在今后的教学工作中老师们要不断总结经验，不断探索创新。

做好教学常规工作，继续优化作业设计。

通过此次检查，及时找出作业批改中存在的问题，扬长避短，查漏补缺，为今后更好的开展教学工作起到了的作用。

中学开展安全排查工作总结汇报为全面贯彻落实国家、省、市、区各级部门对于安全工作的重要部署，进一步加强XX中学安全管理工作，全面消除校园安全隐患，XX中学全面部署，责任上肩。

5月1日，由校长匡拥军带队，夏琴副校长、陈中辉副校长、杨卫华副主席等其他安全排查小组工作人员对学校校舍及校园周边进行全面排查。

一、全面部署压实责任X月X日下午，领导小组及相关排查工作人员召开了对校舍及附属设施安全排查工作布置会。

会上，XX校长先后传达了XX省教育厅有关文件精神，还重点传达了XX区教育系统召开安全工作会议的精神，要求全体成员高度重视，切实加强做好安全工作的责任感、紧迫感;要突出重点，切实抓好教育系统重点领域安全排查;要压实责任，切实保障教育系统全面安全，迅速开展地毯式排查。

二、全面排查落实到位XX中学检查小组分为三组，对学校教学楼、食堂、体育馆、田径场、学生及教职工宿舍等校内建筑物进行检查。

主要包括这些建筑物的建成时间，建筑面积，是否办理规划部门审批，是否取得消防验收证明，是否存在加层、加装楼梯、加建夹层、破坏承重结构等现象进行排查。

检查组还对学校的围墙、护坡、墙裙、门窗、前坪电子屏、高杆灯、屋面构筑物、道路及绿化区域沟井盖、室外连廊、亭子、吊顶、大树等是否存在安全隐患进行了逐一排查，也对学校周边建筑物安全情况一一检查。

安全重于泰山，XX中学高度重视校园安全工作，牢固树立安全第一的思想，强化治理，严密防范，抓细、抓实好每一项工作，更好地保障全校师生的安全，筑牢校园安全“防护墙”。

小学开展校园基础设施安全排查简报为进一步增强学校安全意识，及时消除安全隐患，确保学校各项工作顺利进行。

10月9日， XX小学各部门积极行动，密切配合，对校园及周边区域的安全隐患进行了一次大排查。

检查期间，各部门对校舍建筑、教室设施、运动场地、场外设施以及校园周边进行全面检查。

对于重点区域和要害部位，特别是井盖、用电设施、校园外围道路、围墙等进行了逐个排查，并及时登记发现的安全隐患，明确专人负责、限时整改，防患于未然。

教学常规检查简报
第期年月日
为强化我校教学常规管理，确保教学常规环节的扎实推进，切实提高我校教育教学质量。

在我校教导处、教科室和学科工作室的精心组织和安排下，于*年*月*日至*日进行了一次全校范围的教学常规工作检查。

本次检查工作中，对我校各任课教师的个人备课上课、计划进度、作业批改、听课记录、业务学习、班主任工作及校本课程的开展情况进行了深入、细致的检查。

同时，还检查了各教研组的集体备课和教案检查记录情况。

从检查情况来看，老师们都能按质按量地完成各项教学任务。

老师们的备课态度非常认真仔细，教案有明确的教学目标，教学重、难点突出，教学环节齐全，每个单元都有单元备课及课时安排。

绝大多数老师都能做到有教学反思、有板书设计。

在作业布置上，老师们还能从学生实际出发，科学、合理、有针对性地布置作业，作业量适中，批改及时。

一些教师特别是老教师能使用特殊符号鼓励学生学习，促进学生学习兴趣。

在教学常规管理工作方面，我校一直严格按照精细化管理要求，要求全体任课教师要有计划、有布置、有落实、有检查、有总结、有反馈、有记载而形成各项材料，要在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章。

当然本次检查我们也发现了一些问题，在今后的教育教学工作中我们会及时改进，教导处、教科室会及时再跟踪再检查，以改进工作，推动有效教学建设，为学校教育教学工作扎实有效开展奠定基础。

教育简报
学校2024年6月3日
把脉课堂精准指导
为进一步改进我校课堂教学，更新教育教学理念，全面提高课堂教学质量，6月5日上午，我校进行教学常规检查与指导。

中午，校长主持召开本次教学业务检查反馈会议。

会上，教研组长老师反馈了本次业务检杳情况。

随后，校长对教师的随堂听课情况进行了总结，指出了教师教学中需要改进的地方。

校长提出了五个要求：1.抓好期末复习，把学生安全放在首位。

2.不断探索新的教学模式，重在准备、沉在课堂、贵在督促。

3.统一思想，不给学生贴标签。

4.制定详细的复习计划。

5.守好教育的初心使命。

最后，校长总结时就如何应用新课程理念在创设有效情境、从兴趣出发引导学生主动参与课堂学习，从而提高课堂教学有效性等方面与老师们进行了交流探讨并作出了具体指导。

张书记希望老师们善学乐教，潜心研学新课程理念，并从“课程、课堂、教师、学生”四个方面对学校目前的情况提出了针对性的建议，希望我校能打造出简约、高效的课堂，进一步提升学校的教育教学质量。

学校督学检查简报学校督学检查简报（通用13篇）在快速变化和不断变革的新时代，大家都看到过简报吧，简报具有一般报纸新闻性的特点，这是共性；它又有本身的特点。

那么什么样的简报才是好的简报呢？以下是小编收集整理的学校督学检查简报，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学校督学检查简报篇1教育教学质量是学校的生命线，落实教学常规管理工作是学校教育教学质量的有力保障。

20xx年1月4日下午，怀化市教科院米贤春主任一行在县教育局相关领导的陪同下，对我校的教育教学常规进行专项督导检查。

督查小组听取了曾永勤校长的汇报之后，首先对我校的教学常规管理制度，常规管理记载，校长、教学副校长及教务主任等学校领导的备课和听课记录进行认真细致地检查。

米贤春主任专程来到教学楼进行随机推门听课，课后，米主任认真查阅了教案，并与授课教师进行面对面地交流，对上课教师的'课堂艺术及教学效果给予了充分的肯定。

随后，督查小组对学校行政领导就此次督查情况进行了交流。

在交流会上，米主任不仅对学校办学理念，课程改革及教学素养，教学常规管理的落实及实施素质教育取得的成绩给予了高度的评价，还对学校今后的工作提出了宝贵的意见和建议。

希望教师们不忘初心，守好教学常规这条底线，不断开拓进取，不断探索实施素质教育的新途径，在落实双减政策的同时，努力办好让人民满意的教育。

学校督学检查简报篇2为提高全体教师的教育教学水平，促进教师全面发展，连日来，西平县专探中心校开展了教育教学常规督导检查。

本次督导检查，由西平县专探中心校副校长赵玉芳带队，成立一行六人的检查组到专探乡18所小学，通过听、查、看等形式，对教师的教案备写、作业批改、听课记录、业务学习等常规要求进行了深入、细致的督导检查。

通过检查看到，辖区各校管理工作有序，业务学习能如期展开，教学活动有特色。

教师教案能落实目标，渗透理念，内容详尽，并能根据不同学情进行合理安排，风格各异。

能及时进行课后反思，对教法和学法进行适当调整和改进。

明德小学周月查总结整理说明本次共收录周查13次，月查3次，赛课总结1次，时间是从第一周排到第十五周。

由于个人水有限，加之时间过短，整理比较草率，难免有很多不足，为了进一步完善整理的材料，请多提宝贵意见。

整理：秦庆宏2012-2教学简报邳庄明德小学编第1期2012- 2-10第1周周查情况通报为全面贯彻党的教育方针，更好地实施素质教育，督促全体教师抓好业务及搞好教学常规落实，不断提高教师业务水平，全方位提高教育教学质量，我校于2月10 日对教师业务进行了周查，现将周查情况通报如下：1、备课：（1）三――六年级语数学科修改备课同年级同级部基本一致。

能跟上进度，记录详实，修改价值较高。

（2）一二语数备课能较好体现分组活力和学法指导，集体备课教学反思填写较好。

教学反思有较强的理论性，对改进个人课堂教学与学习水平起到较大作用。

（3）常识备课设计合理，不流于形式，符合“三六五”教学模式，既有课时备课，又有每课总说明，有的设计了板书内容，起到了画龙点睛的效果。

（4）练习课：能按照“考改考”的模式设计，题目精选，有梯度，能起到巩固提高的作用。

2、作业。

三――六助学能跟上进度，学生书写认真，教师批改及时认真。

部分教师采用评语加等级的评价方法。

二、不足及整改建议1、修改备课与区局要求仍有差距，下一步须按要求重新调整。

2、教学反思撰写过简，需加强教学反思。

3、个别常识助学使用一般，学生书写潦草，空项太多，建议能做的项目须填完。

4、练习课、复习课部分教师没跟上进度。

附：检查等级优秀：吴芳艾静仲海侠孙秀云谭长志闫岚孙中斌魏妍妍陈建华赵岚朱海莉房银萍林莉丽郑丽娜较好：李修云赵莉王士义单存德袁飞王丹章云华丁飞何若金王兴国侯敬全常悦姬德运良好：秦庆宏刘成宏教学简报邳庄明德小学编第2期2013年9月13日第2周周查情况通报为全面贯彻党的教育方针，更好地实施素质教育，督促全体教师抓好业务及搞好教学常规落实，不断提高教师业务水平，全方位提高教育教学质量，我校于9月13日对教师业务进行了周查，现将周查情况通报如下：1、备课：各年级语数常识备课设计合理，不流于形式，符合“三六五”教学模式。