2、电子工艺实习指导书2013.11

《电子工艺实训》装配部分指导书电子工艺实训是配合《模拟电子技术》、《高频电子线路》课程及实际教学的重要必修的实践环节；通过组装和调试收音机，能巩固所学的知识外，还能为以后的工作和学习打下良好的基础。

一、电子工艺实训的目的和要求（一）目的：通过该课程的实训，进一步巩固《模拟电子技术》、《高频电子线路》所学的专业基础知识、理论联系实际，提高学生动手操作技能，培养学生分析问题和解决问题的能力。

（二）教学基本要求：１．掌握识读收音机单元电路的方法和技巧。

２．掌握电子元件的识别测量方法以及电子元件的焊接技术。

３．掌握收音机组装、调试的步骤和方法，学会使用万用表查找与排除收音机故障。

４．掌握收音机主要性能指标测试方法和步骤。

二、电子工艺实训的主要内容（一）收音机的装配和调试1．对元件的认识和判别，清理元器件。

（1）电阻（色环电阻电位器的认识和判别）。

（2）电容（瓷片电容、电解电容器、双连可变电容器的认识和判别）。

（3）晶体二极管、三极管的认识和判别并测试三极管的β值。

（4）变压器（天线线圈、中频变压器、音频变压器的认识和判别）。

（5）其他元件（喇叭、磁棒、印刷电路板、盒体、调谐拨盘等）的认识和判别。

2．工艺装配步骤按照装配图（1）将对号入座的电阻元件用电烙铁进行焊接。

（2）用电烙铁对电容元件对号入座焊接（注意电解电容器的正负极性）。

（3）用电烙铁将对号入座的二极管、三极管进行焊接（注意三极管的三个极、二极管的正负极不能焊错）。

（4）用电烙铁将对号入座的中频变压器、音频变压器进行焊接。

（5）使用电烙铁对电位器，可变双连电容器、喇叭等元件的焊接。

要求：元件对号入座正确无误、在焊接过程中每进行一次要仔细检查或互相检查一次，在通电调试前更应严格仔细检查一次。

3．调试步骤（1）先不焊接天线线圈，首先接通１.5伏电源，检查静态工作电流应在６mA左右，如达不到或超过较多肯定焊接元件有误，仔细对照装配图找出错误点并改正，注意各个焊点之间不能有短路现象和虚焊现象。

电子工艺实习任务书一、实习目的主要通过该课程使学生了解现代电子技术的发展,掌握现代化的电子工艺技术,认识、了解和使用电子器件和元件，设计电子产品,完成电子产品制作的全过程。

掌握器件识别检测、Protel2004电路原理图、PCB设计制作、焊接工艺的基本技能，掌握电子电路安装、调试技术等技能并能排除常见故障。

培养学生掌握现代电子工艺技术的基本技能，培养学生理论联系实际的能力，锻炼和培养学生的实践动手能力和创新能力，适应现代电子技术发展要求和企业社会要求的工程实践能力的主要途径之一。

二、实习内容要求本课程的具体任务是通过阶梯波信号发生器的制作使学生1、掌握电子元器件的焊接及电子产品的装接工艺；2、掌握电子器件手册、图纸和工艺文件的使用知识；3、掌握专用工具、有关仪器仪表的正确使用；4、完成阶梯波信号发生器电路设计，掌握电子产品设计方法；完成阶梯波信号发生器的调试、测试，掌握电子产品整机系统测试方法；能正确使用调试器、仪表，完成复杂产品的全部调试，并能排除常见故障。

5、完成电子产品套件机器猫与万用表，熟悉电路图及其中的各种元器件，练习焊接技术，然后自己动手焊接调试，直到产品合格。

三、实习内容及报告要求：<一）阶梯波电路要求<焊接及报告共40分）1．学习阶梯波电路工作原理；2．了解器件工作特性；3．焊接技术是电子产品制作的基本功，正确运用焊接工具与材料，掌握电烙铁、导线、元器件引线的上锡及焊接方法，才能保证制作各种电子产品的质量焊接工艺基本训练，正确的焊接电路；4．安装电路，故障排除；5．电路参数、波形的测量，包括：（1）稳压电路输出电压值测量；（2）555振荡电路输出波形的测量；（3）74HC161计数器<Q3～Q0）的波形；（4）D/A输出波形<LM324输出）的测量；学会用示波器测量上述各波形的应用。

阶梯波电路打分要求<共40分）：1：电路焊接部分：（1）完成指示灯、稳压电路、555电路5分（2）74HC161计数器<Q3～Q0）的波形；5分（3）CD4053输出波形的测量；5分（4）D/A输出波形<LM324输出）5分（5）工艺10分2：报告共10分，每部分相应为2.5分，包括波形测量绘制。

电子工艺实习实验报告书一、实习目的通过本次电子工艺实习，使学生熟悉电子工艺的基本知识和操作技能，掌握手工焊接技术，了解电子产品的生产流程，培养学生的动手能力和实际操作能力。

二、实习内容1. 学习并掌握手工焊接技术，熟悉焊接工具的使用方法和维护。

2. 学习印制电路板（PCB）的设计步骤和方法，熟悉手工制作PCB的工艺流程。

3. 熟悉常用电子元器件的识别、测试方法和应用范围。

4. 学习电子产品的安装工艺，掌握电子产品的调试方法。

三、实习过程1. 手工焊接技术学习：在指导老师的讲解和示范下，学习了手工焊接的基本技巧，掌握了电烙铁的使用方法、焊接姿势和焊接注意事项。

通过练习，熟练掌握了焊接元件的基本技巧，并能独立完成焊接任务。

2. PCB制作：学习了PCB的设计软件，掌握了设计步骤和方法。

根据电路原理图和元器件实物，设计并制作了一块简单的PCB。

在制作过程中，熟悉了钻孔、布线、覆铜等工艺流程。

3. 电子元器件识别与测试：学习了常用电子元器件的分类、符号、规格和性能。

在指导老师的带领下，进行了元器件的识别和测试练习，掌握了万用表的使用方法。

4. 电子产品安装与调试：根据工艺文件，独立完成了一款简单电子产品的安装和焊接。

在指导老师的帮助下，学会了使用仪器和工具对电子产品进行调试，掌握了调试方法和技巧。

四、实习收获1. 掌握了手工焊接技术，能够独立完成简单电子产品的安装与焊接。

2. 熟悉了印制电路板设计步骤和方法，具备了手工制作PCB的能力。

3. 学会了识别和测试常用电子元器件，了解了电子元器件的性能和应用范围。

4. 了解了电子产品的安装工艺和调试方法，提高了动手操作能力和实际问题解决能力。

五、实习体会通过本次电子工艺实习，我对电子工艺有了更深入的了解，提高了自己的动手能力和实际操作能力。

在实习过程中，我学会了与他人合作、共同解决问题，锻炼了自己的团队协作能力。

同时，我也认识到理论知识与实际操作的相结合的重要性，以后将继续努力学习，为自己的电子工程事业打下坚实的基础。

实习指导书电子工艺实习班级学号姓名江苏大学基础工程训练中心说明1．本实习指导书由曾艳明、杨宁川编写，马伟民审核。

2．每名学生实习结束后完成指导书中的习题.江苏大学基础工程训练中心二○一五年九月修订目录电子实习（Ⅰ) 常用电子元器件 (1)电子实习（Ⅱ）手工焊接训练 (4)电子实习（Ⅲ) 实习件装配调试 (6)电子实习(Ⅳ）实习件装配调试 (9)实习小结 (11)电子实习（Ⅰ）常用电子元器件一、目的和要求1．了解电阻器、电容器、电感器、二极管、三极管等常用电子元器件的特性参数、选用及其检测方法。

2．能正确使用检测用仪器、仪表。

二、实习操作1．能识别常用电子元器件，理解其表面标注的含义，并用万用表进行验证；2．对有极性的元器件能正确识别其极性。

三、实习报告1．取五个不同的电阻，记录其色环颜色和阻值后,完成下表。

2．取三个不同的电容，选择万用表的正确档位检测并记录如下表。

3．取三个不同的二极管，选择万用表的正确档位检测并记录如下表。

4．说明如何用万用表鉴别三极管的极性，并简单检测其性能。

答：（1）用万用表电阻档R×100或R×1K可以判别三极管的电极、类型及好坏.判别基极b和三极管类型，先假设三极管的某管脚为“基极b”，将黑表笔接在其上,再将红表笔依次接到其余两个管脚，若两次电阻值都很大（约为几KΩ到几十KΩ）或者都很小（约1KΩ左右)则对换表笔再重复上述测量,若测得两个电阻值与先前的相反（都很小或很大）,则可确定假设的管脚是基极，否则再重新假设另一管脚为“基极"，重复上述检测，以确定基极，如果所有假设测量都无法满足上述结果则表示该三极管已损坏。

当基极确定后将黑表笔接在基极上，红表笔分别接其它两极，如果测得电阻值都很小，则该三极管为NPN型，如果测得电阻值都很大则为PNP型。

判断集电极c和发射极e，如果是NPN型的把黑表笔接到一假设的集电极c上红表笔接到假设的发射极e上，并用手捏住b和c两极（两极不能直接接触)，读出c、e间的电阻值,然后将红、黑两表笔对调后再读出c、e间的电阻值则读出电阻最小的那一次黑表笔所连的那一极为c，另一极为e。

电子工艺实习报告书第一篇：电子工艺实习报告书电子工艺实习报告书实验项目一基本焊接工艺一、电路原理图图一2、电路原理此电路是通过三极管的集电极为基极电流的β电路放大基本原理实现电路的放大作用，其中电容起的是隔直流通交流信号的作用。

经过几级的电流电压放大，最后实现信号的功率放大作用。

3、制作过程记录实验在英东楼301进行。

首先，老师先分发材料，每人领取若干不同阻值的电阻、电解电容和三极管等元件和一块万用板。

实验台上有电烙铁和焊锡、松香等一些焊接设备和器材。

领好元件后，就开始跟着电路图进行焊接，基本的焊接步骤如下：二、打磨电烙铁尖端，削去氧化物，放入松香和焊锡在底座进行预热包锡，使得电烙铁得以良好地导热进行工作。

三、开始在万用板上进行焊接，首先将烙铁头和焊丝靠近焊接物，溶解少量焊丝并使它流向焊接物，然后焊丝和烙铁同时快速焊接元件针脚并快速离开以形成焊点，最后按照电路图用焊丝连接好各元件形成焊条。

四、调试。

仔细对照电路图检查电路连接的正确性和各元件是否会因为焊接错误形成短路或开路等问题。

检查有无虚焊与搭焊，用万用表检查是否短接。

五、检查没有错误后将万用板交给教师进行实习评分4、总结项目一主要是让同学们认识和辨别元器件，学习一下锡焊的基本方法。

对于简单电路图，可以不进行排版，直接按照电路图进行焊接。

为了美观，尽量使占板空间小一点，让元器件按一定的规律排布。

这次的实验项目让我明白了正确掌握电烙铁的使用方法的重要性，否则易烧毁电路板，导致实验无法完成。

焊接过程中必须注意清洁电烙铁焊头，以防氧化使得焊接效率降低。

这次实习让我掌握了焊接电路板的基本方法，并培养了个人的独立动手能力和耐心品质。

2 实验项目三 555 振荡报警器及其电源电路制作1、电路原理图图二2、电路原理这个电路分为两部分，一为电源电路，二为555振荡器报警电路。

电源电路为简单的IC运放电路，通过一个LM358集成IC实现220V 转7.5V变压器的5V电压输出。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==电子工艺实习指导书篇一：电子工艺实习指导书电子工艺实习指导书第一版深圳大学机电与控制工程学院201X年6月前言注重创新精神和实践能力是高素质人才培养的关键环节。

电子科学技术是当今信息时代的标志和关键，是培养高素质技术人才不可缺省的基础。

电子工艺学是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手制作几种实际产品为特色，是将基本技能训练、基本工艺知识、和创新启蒙有机结合，为学舌功能的实践能力和创新精神构筑一个基础扎实而充满活力的基础平台。

电子工艺实习指导书是电子工艺基础训练的教材，是学生从事电子技术实践和创新的实用指导书。

电子工艺实习的目标是让学生了解一般电子工艺知识；通过印制电路版的制作、元器件的检测和焊接以及安装和调试，初步掌握电子产品的制造方法，得到基本工程训练；同时进行工程意识和科学作风培养；为学习后续课程和其他实践教学环节，以及从事实际工作奠定基础。

本实习指导书由深圳大学机电与控制工程技术学院编写，参加编写的教师有李卫民、李漓等。

由于编者水平有限，指导书难免有错误与不妥之处，恳请读者批评指正。

编者201X年6月目录电子工艺实习守则... (1)电子工艺实习守则电子工艺实习是一门实践课程，是工程训练的重要环节。

学生通过电子工艺实习，学到有关电子工艺的基础知识，培养一定的实践动手能力，培养严谨、细致、实干的科学作风。

参加实习的学生应该尊敬师长，虚心学习；严格遵守实习场所安全操作规程及有关的规章制度；严格遵守实习纪律，爱护实习设备和工具。

认真、积极、全面地完成实习任务。

为了贯彻上述要求，特规定如下：1 必须听从老师的指导，严格遵守安全操作规程。

不准违章操作，未经老师允许不准启动任何非自用设备，操作项目和内容必须按照实习要求进行。

2 实习中不得擅自离开工作岗位，不允许做与实习无关的事情。

电子技术工艺实验指导胡之惠第一节印制电路板设计过程与方法实验中对于简单的电路我们可以直接用导线连接，对于较复杂的电路我们还可以运用面包板搭接而成。

但如果我们想要把图纸上的原理图转换为实际的电子产品，往往离不开印制电路板这个载体。

印制电路板亦称印制线路板，通常简称印制板或PCB（ printed circuit board ）。

印制电路板的主要作用是为电路中电子元器件的固定与装配提供机械支撑和识别符号，为电路中电子元器件之间的连接提供电气通路。

熟悉印制电路板基本知识，掌握PCB 基本设计方法和制作工艺，是电气技术人员不可缺少的基本技能。

一、印刷电路板的手工设计过程印制电路板设计也称印制板排版设计，不论是手工设计或采用CAD 设计通常都包括以下过程。

以如图 1 所示的稳压电源电路为例，介绍印刷电路板的手工设计过程。

其中V1 和 V3 为硅材料 PNP 型小功率三极管，V2 为中功率管。

调整1K 电阻可以改变输出电压。

图 1稳压电路原理图1．设计准备（1）了解电路工作原理和电路参数，各功能电路的相互关系及信号流向等内容，对电路工作时可能发热、可能产生干扰及最高工作电压，最大电流及工作频率等情况要心中有数。

（2）印制板工作环境（是否密封，工作环境温度变化，是否有腐蚀性气体等）及工作机制（连续工作还是断续工作等）。

（ 3）主要元器件和部件的型号、外形尺寸、封装、必要时需取得样品或产品样本。

2．外形草图包括印制板对外连接草图和尺寸图两部分。

对外连接草图是根据整机结构和分板要求决定的。

一般包括电源线、地线、板外元器件的引线，板与板之间连接线等，绘制草图时应大致确定其位置和排列顺序。

若采用接插件引出时，要确定接插件位置和方向。

印制板外形尺寸草图。

印制板外形尺寸受各种因素制约，一般在设计时已大致确定，从经济性和工艺性出发，优先考虑矩形。

印制板的安装、固定也是必须考虑的内容，印制板与机壳或其他结构件连接的螺孔位置与孔径应明确标出。

电子实习报告实验指导书一、实习目的本次电子实习的主要目的是让同学们将所学的电子理论知识与实际操作相结合，提高动手能力，培养实际问题分析和解决能力。

通过实习，要求同学们掌握基本电子仪器的使用，熟悉电子元器件的识别和检测，学会焊接技巧，了解电子电路的组装和调试过程。

二、实习内容1. 电子元器件的认识与检测：包括电阻、电容、电感、二极管、三极管等常用电子元器件的识别、参数测量及好坏判断。

2. 焊接技巧：学习焊接理论，掌握焊接操作方法，熟悉焊接工具的使用，进行焊接练习。

3. 电子电路组装与调试：以收音机为例，了解电子电路的组装流程，学习电路图阅读，掌握元器件焊接顺序，进行电路调试。

三、实验步骤1. 元器件检测与识别：（1）根据元器件实物，学习识别电阻、电容、电感、二极管、三极管等常用电子元器件。

（2）使用万用表测量元器件的参数，掌握电阻、电容、二极管、三极管等元器件的测量方法。

（3）判断元器件的好坏，了解常见元器件故障现象。

2. 焊接练习：（1）学习焊接理论，了解焊接的基本技巧。

（2）熟悉焊接工具的使用，进行焊接练习，掌握焊接方法。

（3）注意焊接过程中的安全事项，防止烫伤、短路等事故发生。

3. 电子电路组装与调试：（1）阅读电路图，了解收音机的电路结构和工作原理。

（2）根据电路图，熟悉元器件的作用，掌握焊接顺序。

（3）进行电路组装，注意元器件的焊接位置，保证电路连接正确。

（4）调试电路，检查焊接点是否牢固，元器件是否正常工作，排除故障。

四、实习要求1. 熟练掌握常用电子元器件的识别、测试方法及其好坏判断。

2. 学会焊接技巧，能够熟练进行焊接操作。

3. 了解电子电路的组装流程，掌握电路调试方法。

4. 严格遵守实习纪律，注意实习安全。

五、实习成绩评定1. 元器件识别与检测：占实习成绩的30%。

2. 焊接练习：占实习成绩的30%。

3. 电子电路组装与调试：占实习成绩的40%。

六、指导教师评语（在此处填写指导教师对实习报告的评语）附：实习报告成绩指导老师签名：年月日。