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第1篇一、检查时间：2021年10月25日二、检查地点：小学会议室三、检查人员：班主任、生活老师、教务主任、德育主任四、检查内容：1. 班会主题及内容；2. 班会组织与参与情况；3. 班会效果与反馈；4. 班会资料整理与归档。
五、检查过程：1. 班会主题及内容检查检查人员首先对每个班级的班会主题进行了审查，确保主题符合社会主义核心价值观，贴近学生生活实际，具有教育意义。
经检查，各班级班会主题如下：（1）一年级：学会感恩，快乐成长（2）二年级：遵守纪律，共创和谐（3）三年级：团结协作，共创辉煌（4）四年级：勤奋学习，立志成才（5）五年级：传承美德，做新时代好少年（6）六年级：树立远大理想，勇担时代重任2. 班会组织与参与情况检查检查人员对各班级班会组织情况进行了详细了解，包括班会时间、地点、主持人、参与人员等。
经检查，各班级班会组织情况如下：（1）一年级：班会时间安排在每周五下午，地点为教室，由班主任担任主持人，全班同学参与。
（2）二年级：班会时间安排在每周二下午，地点为教室，由生活老师担任主持人，全班同学参与。
（3）三年级：班会时间安排在每周一上午，地点为教室，由班主任担任主持人，全班同学参与。
（4）四年级：班会时间安排在每周四下午，地点为教室，由教务主任担任主持人，全班同学参与。
（5）五年级：班会时间安排在每周三下午，地点为教室，由德育主任担任主持人，全班同学参与。
（6）六年级：班会时间安排在每周五下午，地点为教室，由班主任担任主持人，全班同学参与。
3. 班会效果与反馈检查检查人员对每个班级的班会效果进行了评估，主要从以下三个方面进行：（1）班会氛围：各班级班会氛围良好，同学们积极参与，发言踊跃，表现出良好的集体荣誉感。
（2）班会内容：班会内容丰富，贴近学生生活，有助于提高学生的思想道德素质。
（3）班会反馈：同学们对班会内容表示认同，认为班会对自己有启发，有助于自己的成长。
4. 班会资料整理与归档检查检查人员对各班级班会资料进行了整理，包括班会记录、照片、视频等。
小学常规管理自查自纠一、教室管理1. 教室卫生：每周进行一次大扫除，保持教室整洁干净。
自查：每日检查教室内是否有脏乱现象。
自纠：及时清理教室内的垃圾，保持整洁。
2. 教室布置：教室墙壁挂有各种教育标语和学生作品，激励学生学习。
自查：检查墙壁是否陈旧，作品是否更新。
自纠：及时调整布置，更新内容，激发学生学习兴趣。
3. 教室设备：确保课桌椅整齐摆放，黑板清洁，教学工具齐全。
自查：检查教室设备是否完好。
自纠：及时维护设备，确保正常使用。
二、学生管理1. 学生纪律：制定班级规章制度，明确学生行为规范，加强纪律教育。
自查：观察学生在课堂和活动中的表现。
自纠：及时对违纪学生进行纠正和教育。
2. 学生卫生：教育学生保持个人卫生，定期进行卫生检查。
自查：检查学生是否整洁、卫生。
自纠：教育学生保持个人卫生，并提醒注意卫生习惯。
3. 学生表现：关注学生学习成绩和行为表现，及时进行奖惩。
自查：定期检查学生学习情况。
自纠：根据学生表现进行奖励或处罚，促进学生健康发展。
三、教师管理1. 课堂管理：教师掌握课堂管理技巧，保持课堂秩序。
自查：反思自己的课堂管理方式。
自纠：根据实际情况调整课堂管理策略，提高课堂效率。
2. 教学质量：不断提升教学水平，关注学生学习效果。
自查：定期评估教学效果。
自纠：根据评估结果反思教学方法，改进教学策略。
3. 师德师风：教师要有良好的师德师风，做学生的楷模和引导者。
自查：检查自己在师德师风方面是否符合要求。
自纠：加强自身修养，保持良好的师德师风形象。
四、家长管理1. 家校沟通：建立良好的家校沟通机制，与家长保持密切联系。
自查：检查家长是否参与学校活动。
自纠：加强与家长的沟通，积极邀请家长参与学校活动。
2. 家庭教育：关注学生家庭情况，积极配合家庭教育。
自查：询问学生家庭教育方式。
自纠：根据学生家庭情况提出建议，配合学生家庭教育。
3. 家长意见：重视家长反馈意见，及时回应和处理问题。
自查：收集家长反馈意见。
小学质量和管理情况汇报近年来，我校小学在教育教学质量和管理方面取得了一定的成绩，但也面临着一些挑战和问题。
下面我将就我校小学的质量和管理情况进行汇报。
首先，我校小学在教育教学质量方面取得了一定的成绩。
教师队伍素质较高，教学水平较为稳定，学生学习成绩整体较好。
学校注重学生全面发展，积极开展各类课外活动，丰富学生的课外生活，提高学生综合素质。
同时，学校还积极开展家校合作，加强家长对学生学习的指导和支持，促进学生全面发展。
其次，我校小学在管理方面也取得了一定的成绩。
学校管理严格，教学秩序良好，学校安全工作做得较好，学生守纪律、尊敬师长。
学校注重教师队伍建设，加强教师培训和交流，提高教师教学水平和专业素养。
同时，学校还加强了校园文化建设，营造了良好的学习氛围和校风。
然而，我校小学在教育教学质量和管理方面还存在一些问题和挑战。
首先，学校教学资源不足，师生比较紧张，需要加强教学设施建设，提高教学条件。
其次，学校管理中存在一些薄弱环节，需要进一步加强管理，提高管理水平。
另外，学校还需要加强对学生的个性化教育，关注每个学生的发展需求，促进学生全面发展。
为了进一步提高小学的教育教学质量和管理水平，我们将采取以下措施，一是加强师资队伍建设，提高教师教学水平，促进教学质量的提升；二是加强教学设施建设，改善教学条件，为师生创造良好的学习环境；三是加强学校管理，健全管理机制，提高管理效率和水平；四是加强学生个性化教育，关注每个学生的发展需求，促进学生全面发展。
总之，我校小学在教育教学质量和管理方面取得了一定的成绩，但也面临着一些挑战和问题。
我们将进一步加强管理，提高教学质量，努力为学生提供更好的教育教学环境，促进学生全面发展。
希望得到各位领导和家长的支持和帮助，共同努力，共同进步。
金钟小学2012～2013学年春季学期
班级量化检查评分
总
结
表
注：
1、此表由值周相关教师负责核算、总结。
2、汇总资料由四份《班级量化检查扣分记录表》（表一、表二、表三、表四）组成，汇总前教师须对值周学生检查评分情况进行审核，无误后再汇总并签名。
3、星期五值周结束时值周教师须写出值周总结，在下周一升旗仪式上由升旗主持人作汇报，然后把班级量化相关表册记录转交给下周相应值周教师、学生。
4、班级量化管理成绩纳入教师考核，学校实行谁检查汇总谁负责，值周教师必须高度重视，仔细核算，对所统计数据负责。
金钟小学。
小学教学常规工作检查记录表教学日常工作检查
1. 课堂教学
•授课内容是否符合教学大纲要求？
•是否能够激发学生的学习兴趣？
•学生的听讲情况如何？
•教师是否能有效引导学生思考和讨论？
2. 课堂管理
•上课过程中是否能够有效管理学生纪律？
•是否能够及时发现和处理学生之间的矛盾？
•是否能够保持良好的教学秩序？
学生学习情况检查
1. 学习态度
•学生课堂上的表现如何？
•学生作业完成情况如何？
•是否有学生表现出不良学习态度？
2. 学习成绩
•学生的考试成绩如何？
•是否有学生存在严重考试不及格的情况？
•是否有学生表现出优秀的学习成绩？
师生沟通交流情况检查
•教师与学生之间的沟通是否畅通？
•教师是否能够及时回应学生的问题和需求？
•教师是否与学生保持良好的关系？
教学资源使用情况检查
•教师是否合理使用教学资源？
•是否存在教学资源浪费的情况？
•教师是否能够根据实际情况灵活调整教学资源的使用方式？
教学效果评估及总结
•教师对本次课堂教学的效果如何评价？
•学生对本次课堂教学的反馈如何？
•教师是否能够及时总结经验教训，为下次教学做准备？
以上内容为小学教学常规工作检查记录表，用以评估教师在教学过程中的表现和学生的学习情况。
小学教学常规工作检查记录
第一节：教学计划和备课
•教学计划是否符合教材要求和学生实际情况？
•教学计划中是否包含了各种教学方法和手段？
•备课是否充分，准备教具和教材是否齐全？
•是否考虑了学生的不同水平和需求？
•是否制定了教学目标和评价方法？
第二节：教学过程和教学方式
•课堂教学重点是否突出，板书是否清晰？
•教师讲解是否生动有趣，学生是否能够理解？
•是否灵活运用各种教学方法和教学资源？
•是否注重学生参与，互动是否充分？
•教学过程中是否及时纠正学生的错误，鼓励学生思考？
第三节：教师素质和态度
•教师是否具备良好的教学能力和专业素养？
•教师是否严格要求自己，对待学生是否真诚关爱？
•教师是否为学生树立了榜样？
•教师是否善于引导学生主动学习，激发学生学习兴趣？
•教师是否能够有效应对各种教学挑战和问题？
结语：不断总结，不断进步
小学教学常规工作检查记录从教学计划和备课到教学过程和教学方式再到教师
素质和态度，涵盖了教学的方方面面。
只有不断总结检查，发现问题，并积极改进，教学质量才能得到提升，学生成绩才能得到提高。
希望每一位小学教师都能不断进步，为学生带来更好的教育体验。
小学常规管理工作自查总结6篇篇1一、引言为了加强小学管理，提高教育教学质量，我校对常规管理工作进行了全面的自查。
本次自查旨在梳理问题，总结经验，优化管理流程，以确保学校教育教学工作的顺利进行。
二、自查内容1. 教育教学管理本次自查发现，我校教育教学管理在课程设置、教学计划、教学评价等方面取得了一定的成绩。
但在教师队伍建设、教学方法更新等方面仍存在不足。
为此，我们将进一步加强教师培训和教学方法改革，提高教学质量。
2. 学生管理学生管理方面，我校在入学管理、学籍管理、考勤管理等方面严格执行相关规定。
同时，关注学生的心理健康和综合素质发展，积极开展各类课外活动。
但仍有部分学生行为规范问题，需加强教育和引导。
3. 校园安全管理校园安全是学校的头等大事。
本次自查发现，我校在消防安全、食品安全、校园卫生等方面做得较好。
但在校园网络安全和校车管理方面仍存在隐患。
为此，我们将加强网络安全教育，完善校车管理制度，确保师生安全。
4. 财务管理财务管理方面，我校严格执行财务规章制度，确保教育经费的合理使用。
但在固定资产管理和财务公开方面仍需加强。
我们将进一步完善固定资产管理制度，加强财务公开透明度，接受社会监督。
三、总结与分析通过本次自查，我们发现学校在常规管理工作中取得了一定成绩，但仍存在诸多不足。
主要问题在于教师队伍建设和教学方法更新、学生行为规范教育、校园网络安全和校车管理、固定资产管理和财务公开等方面。
针对这些问题，我们进行了深入的分析，找出了原因，并提出了改进措施。
四、改进措施1. 加强教师队伍建设，提高教师素质和教学能力。
开展定期的教师培训和交流活动，鼓励教师创新教学方法，提高教学质量。
2. 加强学生行为规范教育，培养学生良好的学习习惯和行为习惯。
加强班主任和任课教师的责任心，密切关注学生的行为表现，及时纠正不良行为。
3. 加强校园网络安全管理，完善校车管理制度。
加强对师生的网络安全教育，提高师生的网络安全意识。
小学常规管理情况汇报
尊敬的领导：
我校小学常规管理情况汇报如下：
一、学生出勤情况。
本学期，学校全体学生出勤率稳定在98%以上，学生迟到、早退情况得到有效控制。
学生出勤情况良好，保证了课堂纪律和教学秩序的正常进行。
二、学生学习情况。
学生学习情况总体良好，各年级学科成绩稳步提升。
学校积极组织学生参加各类学科竞赛和活动，提高学生学习兴趣和学习动力。
学生学习态度端正，作业完成情况良好，课堂表现积极。
三、学生纪律情况。
学校加强学生纪律教育，严格执行校纪校规，加强对学生的管理和教育。
学生纪律情况良好，没有发生违纪事件，学生之间相互尊重，校园秩序井然。
四、师生关系。
学校注重师生关系的建设，加强师德师风建设，教师与学生之间形成良好的师生关系。
学生在老师的关心和引导下，能够健康快乐地成长。
五、家校合作。
学校与家长保持密切联系，及时向家长反馈学生学习和生活情况，积极开展家长会、家访等活动，促进家校合作，形成良好的教育氛围。
六、安全管理。
学校加强安全教育，定期组织消防演练、交通安全教育等活动，保障学生的安全。
学校校园环境整洁，安全隐患得到及时排除，学生的人身安全得到有效保障。
七、其他管理情况。
学校积极组织学生参加各类社会实践活动，丰富学生的课外生活。
学校加强校园文明建设，培养学生良好的行为习惯和道德品质。
以上是我校小学常规管理情况的汇报，学校将继续加强管理工作，为学生提供更好的学习环境和成长空间。
感谢领导对学校工作的关心和支持！
此致。
敬礼。
平邑街道第六小学精细化管理检查记录
年
月
日
星期：
（1）室内卫生(10分)：讲桌桌面无尘土，物品摆放有序，无杂物；地面清洁，无垃圾纸屑；卫生工具摆放整齐，桌凳摆放排列有序；桌面物品放置有条理、张挂整齐、墙壁保护好，门窗玻璃清洁无损，垃圾及时入桶，室内任何物品不留灰尘，没有卫生死角。
检评内容包括：桌凳摆放3分，书包、水杯、卫生工具、图书等摆放3分，地面卫生2分，门窗玻璃和墙壁卫生2分。
（2）卫生区（6分）：打扫及时、彻底，地面整洁干净，保持较好，无积水、纸屑、果壳及其他任何废弃物。
整齐、墙壁保护好，门窗玻璃清洁无损，垃圾及时入桶，室内任何物品不留灰尘，没有卫生死角。
检评内容包括：桌凳摆放3分，书包、水杯、卫生工具、图书等摆放3分，地面卫生2分，门窗玻璃和墙壁卫生2分。
（2）卫生区（6分）：打扫及时、彻底，地面整洁干净，保持较好，无积水、纸屑、果壳及其他任何废弃物。
（3）卫生行为（4分）：教师重视程度高，及时监督值日生的卫生行为，做到及时、彻底；学生卫生行为习惯较好，能自觉维护班级及学校卫生，及时制止不良现象；能正确使用卫生工具，打扫卫生方法恰当,有效。
听课时发现班级管理工作检查记录表检查人：邓久平时间：2016.10.
班主任例会内容
一、开会程序：
1.班主任发言：
班主任每人发言时间在1分钟以内；内容主要是根据学校及政教处上周的要求总结一周的工作，反思班级常规工作管理存在的问题，针对问题具体措施以及下周工作好思路，好想法、好点子。
1)纪律、卫生、安全、其它方面。
2)也可针对《班主任考核细则》中对班主任常规工作的具体要
求准备发言。
3)自行安排。
2.政教发言
3.校长讲话
二、开会地点：309团队活动室。
三、开会时间：学校工作例会的下一周下午4：00
伊敏河镇第一学校政教处
2010年11月11日。
