动物科学与技术学院

扬州大学动物科学与技术学院学生素质培养和测评及评奖实施细则（修订）第一条为扎实推进素质教育，激励学生全面发展，培养适应社会需求、具有可持续发展能力的合格人才，现依据《扬州大学学生素质测评及奖学金评比办法(试行)》(扬大〔2010〕1号)，结合我院实际，特制订本细则。

第二条本细则适用于我院全日制在籍本科生，研究生、成教生可参照执行。

第三条学生素质测评包括思想道德素质、科学文化素质、身心素第四条学生素质测评每学年进行一次。

第二学年起，全日制在籍本科生均需对上一学年进行素质测评。

原则上符合第三条规定测评内容（测评点）要求者，方可取得评奖评优资格。

第五条专业学习成绩的计算方法：专业学习成绩＝[∑必修课和专业选修课×课程学分×加权系数]／∑学分1、一般课程加权系数为；外语课加权系数：凡本学期所学级别高于规定级别时，高一级为，高二级为（其它必修、选修高于规定级别课程的，也可参照此执行）。

2、优、良、中、及格、不及格分别按95、85、75、65、55分计算。

出国互换学习一年或半年的学生，按其国外学习实际获得的成绩进行计算，如果成绩为等级，则A+、A、B+、B、C+、C分别按95、90、85、80、75、70分计算。

3、测评学年内不及格课程经补考后仍不及格的以不及格成绩计，补考合格的以60分计，经批准缓考课程的成绩以缓考成绩计，已重修的按重修成绩或较高的一次成绩计。

4、各课程如存在缺成绩的情况以教务处的解释为准。

第六条奖励评分办法：竞赛，相关学科或行业协会等其它非政府机构组织的国家级、省级、市级竞赛分别按照表中降一级加分；2、获得团体奖的个人减半加分；3、没有级别的按照优秀奖标准加分。

第七条鼓励学生在专业学习、科学研究、创新创业、社会实践、文体活动、组织管理等方面挖掘自身潜力，培养兴趣爱好，发挥个性特长，学校设立以下特长奖项：（一）学习优异奖。

该奖项用于奖励测评学年专业学习成绩在本班级学生的前30%，且无补考记录者。

扬州大学动物科学与技术学院简介扬州大学动物科学与技术学院成立于2004年初，但办学历史最早可追溯到1902年由近代著名实业家、教育家张謇先生创建的私立通州师范学校。

在冯焕文、张照等老一辈畜牧学家的带领下，经过数代人的艰苦创业，学院综合实力明显增强并位居全国同类院校前列。

学院现有教职工60余人，专任教师中有教授15人、副教授18人，博士生导师10人、硕士生导师28人，86%的专任教师具有或正在攻读博士学位，多名教师是政府特殊津贴专家、全国百篇优秀博士学位论文获得者、江苏省333工程培养对象，江苏省青蓝工程学术带头人、江苏省优秀青年骨干教师、江苏省优秀青年科技工作者，或被授予全国女职工建功立业标兵、感动中国畜牧兽医科技创新领军人物、江苏省先进工作者、江苏省高校优秀共产党员、江苏省五一巾帼标兵等荣誉称号。

学院现拥有畜牧学和草学两个博士学位一级学科，畜牧学下设动物遗传育种与繁殖、动物营养与饲料科学、特种经济动物饲养、动物发育生物学、动物生产与环境控制、动物源性食品营养与加工工程、动物与人类的运动比较科学、畜产品安全与环境控制等8个二级学科博士学位授权点；有动物遗传育种与繁殖、动物营养与饲料科学、特种经济动物饲养、畜产品安全与环境控制等4个硕士学位授权点；有农业推广（养殖、渔业）两个硕士专业学位授予权，并建有畜牧学博士后流动站。

畜牧学为江苏省一级重点学科、江苏省优势学科建设单位，动物遗传育种与繁殖为国家重点（培育）学科和江苏省重点学科，动物营养与饲料科学、草学、特种经济动物饲养为扬州大学重点学科。

学院建有动物遗传繁育与分子设计江苏省重点实验室、江苏省产学研联合培养研究生示范基地和农业部饲料和饲料添加剂有效性试验机构等三个省部级研究室（所），并建有蜜蜂产品研究所、兔业工程研究中心、草业科学研究所、动物营养与饲料工程技术研究中心等4个研究室（所）以及饲料厂、实验蜂场、水产温室、新扬州鸡保种场、牧草场等科研及成果转化基地。

动物医学专业的国内外知名学府与研究机构介绍动物医学是一门研究动物疾病、预防控制和治疗的学科，它涵盖了从基础研究到临床实践的广泛领域。

在全球范围内，有许多著名的学府和研究机构致力于推动动物医学的发展。

本文将介绍一些国内外知名的动物医学学府和研究机构，以期为该领域相关专业的学生和研究者提供参考。

一、国内知名学府和研究机构1. 中国农业大学动物科学与技术学院中国农业大学动物科学与技术学院的动物医学专业是国内首家动物医学专业，也是国内最早建立的动物医学学院之一。

该学院培养了大量优秀的动物医学人才，并在动物医学领域取得了丰硕的研究成果。

学院设有一流的教学设施和实验室，并与国内外多个动物医学研究机构开展合作研究。

2. 南京农业大学动物医学院南京农业大学动物医学院是中国动物医学领域重要的研究和教学机构之一。

该学院拥有一支高水平的教师队伍和一流的科研条件，致力于培养具有国际视野和创新能力的动物医学专业人才。

学院与国内外多个高水平的科研机构和动物医学院校合作开展科研项目，为动物医学的发展做出了积极贡献。

3. 北京大学兽医学院北京大学兽医学院是中国著名的动物医学教学与科研机构之一。

该学院设有一流的兽医临床中心和实验室，为学生提供实践和科研的平台。

学院与国内外多个动物医学学府和研究机构开展合作研究，致力于促进动物医学的创新和发展。

二、国外知名学府和研究机构1. 康奈尔大学兽医学院（美国）康奈尔大学兽医学院是全球顶尖的兽医学院之一，享有极高的声誉。

该学院提供全面且多样化的动物医学专业课程，培养了许多国际知名的兽医专业人才。

学院设有一系列先进的研究中心和实验室，从事动物医学的前沿研究，为动物医疗技术和治疗方案的改进做出了重要贡献。

2. 伦敦动物研究所（英国）伦敦动物研究所是世界上最古老和最重要的动物医学研究机构之一。

该研究所聚集了全球顶尖的动物医学专家和科研人员，开展领先的动物疾病诊断和治疗研究。

研究所还积极开展国际合作项目，并为全球范围内的动物医学研究和实践提供支持和指导。

动物科技学院徽章的解释
主图案以动物科学技术学院的4个字英文首字母“C、A、S、T”与高度简练的“牛”为造型，融入大片的牧草、丝带、大地和萌芽的种子，经艺术组合成动物的“动”、成功的“功”字，直观展现出动物科学技术学院以畜牧为主的学科特色，体现出学院在科学研究、人才培养和服务社会等方面充满无限活力与无穷动力，彰显学院的“新农科”情怀；
主图案牛的造型，以干劲冲天的牛、动科的“动”，成功的“功”字的组合为宣传语言，象征动物科学技术学院师生对工作认真负责、一丝不苟、深入细致的精神，体现了动物科学技术学院“产学研”的办学特色和历史，展现出动物科学技术学院崭新的品牌形象；
牛（动物元素）、牧草、大地、丝带和萌芽的种子，象征动物科
学技术学院在畜牧行业的产前、产中和产后全产业链为社会培养高素质人才，同时也寓意动物科学技术学院正迈着坚定的步伐走向新的辉煌；
以圆形收敛整个图形，象征动物科学技术学院发扬和继承优良传统，建设团结友爱、探索求真、科技创新、人才强院、追求卓越的新的精神风貌。

以天空蓝色为主色调，寓意动物科学技术学院发展前景美好，昂扬向上，各方面事业快速腾飞。

扬州大学动物科学与技术学院
佚名
【期刊名称】《畜牧兽医学报》
【年(卷),期】2006(37)3
【摘要】扬州大学动物科学与技术学院办学历史悠久，现有畜牧学、水产学两个
一级学科，动物遗传育种与繁殖学、动物营养与饲料科学、草业科学、特种经济动物饲养、水产养殖学5个二级学科。

拥有江苏省产学研联合培养研究生示范基地、扬州大学蜜蜂产品研究所、兔业工程研究中心、动物营养与饲料工程技术中心、饲料牧草研究开发中心、实验蜂场、实验禽场和扬大饲料厂等教学、科研、人才培养及成果转化基地。

【总页数】1页(PF0002-F0002)
【关键词】工程技术中心;扬州大学;动物科学;学院;动物遗传育种;工程研究中心;研
究开发中心;饲料科学;动物营养;水产养殖学
【正文语种】中文
【中图分类】S818.9
【相关文献】
1.致力动物医疗谱写灿烂人生——记江西农业大学动物科学技术学院教授全炳昭[J], 樊钰钰;张齐琪
2.扬州大学动物科学与技术学院——动物遗传育种与繁殖学学科标志性成果 [J],
3.学海无涯衣带渐宽终不悔青山踏遍穷经皓首报春晖——访扬州大学动物科学与技术学院赵万里教授 [J], 王晓峰;戴有理
4.扬州大学动物科学与技术学院王洪荣副院长到黄海所考察和交流 [J], 网络
5.德才兼备育花人圃得满园桃李香赵万里教授扬州大学动物科学与技术学院 [J],因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。

扬州大学动物科学与技术学院四大工程简报——记采访78级大学生王杏龙老师77、78级的大学生是经历了“文革”的伤痕的一代，又是恢复高考后有幸实现梦想的一代。

他们用自己的奋斗改变了人生命运，今天，他们活跃在国家建设的各个领域，并且被社会嘉誉为是恢复高考以来最优秀的大学生；30年后的今天，高等教育从精英式教育转向大众教育，大学生的公众形象也随之大打折扣，有些企业干脆直言——“我们不要应届毕业生”。

从“天之骄子”到所谓的“垮了的一代”，同样是大学生，为什么会有这么大的差距呢？带着这样的疑问，我们采访了78级大学生我院留德博士王杏龙老师。

王杏龙老师，博士、教授、博士生导师，现任中国奶业协会繁殖专业委员会委员、江苏省畜牧兽医学会理事、江苏省奶协理事奶牛生产专业委员会委员、扬州市畜牧兽医学会常务理事兼副秘书长。

讲授动物繁殖学、动物繁殖新技术、牛生产学和畜牧学和商品畜禽饲养管理等课程。

多次赴联邦德国学习，2001年在德国格廷根大学获农学博士学位。

曾在德国农科院畜牧所、德国格廷根大学进行合作研究。

先后被评为省、校优秀青年骨干教师。

王老师多年来坚持“产、学、研”相结合，积极服务于江苏省的畜牧事业，并且以他“治学严谨、博学多才、稳重踏实、平易近人”的学者风范在同学中一直享有良好的口碑。

从王老师恳切的话语中，我们感觉到了他对那段尘封的往事的诸多感慨，以及我们这一代的殷切期望。

高考恢复改变了一代人的命运：农村赤脚医生变大学教授1975年他高中毕业，随后到村里的学校做代课老师，后被大队召回做村里医生。

虽说当时的农村赤脚医生“不分白昼，风里来雨里去”的，工作很辛苦，但工资待遇不错，也受人尊重，一个村里也不过两三个，是村里人羡慕的美差，秉着“做一行爱一行”的原则，他过着知足而平静的日子。

1977年恢复高考的消息传来，想跳出农门的他决定给自己一个机会。

父母很支持自己的想法，母校组织了一个高考辅导班，他便开始边工作边为高考作准备。

百度文库- 好好学习，天天向上-1 扬州大学动物科学与技术学院“四大工程”推进简报----走近赵万里教授近日，宣报中心成员与各班宣传委员有幸采访到07年中国畜牧兽医科技创新领军人物---赵万里教授，赵教授随和、平易近人，几句简单的开场白给我们下了深刻的印象，用赵教授的话说他是“二老”：有着五十多年教龄的老教师，有着五十多年党龄的老党员。

这位获得荣誉无数的老者桃李满天下，他春风化雨的治人风格为社会输送了大量的人才；他平易近人的态度温暖了多少学生的心间；他做一行爱一行的人生态度成就了多少辉煌，赵教授说他喜欢和学生交流，这样让他感到青春和活力，他非常珍惜每一次和学生交流的机会，他以不竭的热情和言于律己宽以待人的精神磁场吸引着每一个人。

下面就让我们一同走近赵教授。

记者：赵教授您好！首先感谢您在百忙之中接受我们的采访，扬州鹅的名声是顶呱呱，说起高邮没有人不知道高邮鸭，我们知道这都是您多年潜心研究的功劳，请您给我们简单谈谈从“扬州鹅”到“富民鹅”的意义。

赵教授：首先，当时我产生保护扬州鹅资源的想法，是为了避免优质资源的流失，我把科技转换成了生产力，包括后来将知识产权的转让，我都考虑到了从生产与科技水平相互转化的因素，为的是真正能够为民所用，我很欣慰。

记者：鉴于今年的金融风暴给就业带来的就业形势严峻，您对我们专业毕业在即的学生有什么建议吗？赵教授：金融危机使得今年就业的形势非常严峻，在这样大的气候下，准备就业的学生首先要有思想准备，其次是要为自己做好正确的定位，可能刚开始的环境不尽人意，有了良好的心理准备，明白竞争的激烈，不要忘记你能改变环境，不可逆来顺受。

还要心态平衡，若老想看着这山比那山高，恐怕就不能定下心来。

记者：针对现在越来越多的大学生投入到自主创业的浪潮中，您对此怎样看待？赵教授：自主创业是一个艰难的过程，要想创业，从大的方面来说得对我们专业的背景、现状、今后发展趋势用非常准确的了解；小的方面来讲，基本条件是否具备，如土地、厂房、资金怎样解决，如何将风险降到最小，对自身的优势、劣势进行盘点，都是要注意的。