2020年农民夜校季度教学计划

住村工作组夜校学习计划一、学习目标住村工作组的夜校学习计划旨在提高农村居民的文化素质，促进农村社会发展，实现乡村振兴。

具体学习目标包括：1. 提高农民的基础文化知识，包括语文、数学、外语等；2. 增强农民的科学素养，推广农村科学知识，提高农民的信息化水平；3. 传播先进的农业技术和养生知识，提升农民的生产能力和健康意识；4. 弘扬社会主义核心价值观，培养良好的社会公民意识和道德素养；5. 提供职业教育培训，帮助农民提升就业能力和创业意识。

二、学习内容1.基础文化知识主要包括语文、数学、外语等基础教育内容，通过夜校课程学习提高农民的识字、算数和交流能力。

2.科学知识通过开展科普活动、讲座等形式，传授农村居民科学知识，如环境保护、节能减排、新能源利用等，提高农民的科学素养和环保意识。

3.农业技术组织专业技术人员为农民传授先进的种植、养殖、农机具使用等农业技术知识，提高农民的生产能力和农业经营水平。

4.健康养生组织农村居民学习健康知识和养生方法，提高农民的健康意识，预防常见疾病，促进身心健康。

5.社会主义核心价值观开展社会主义核心价值观教育，弘扬爱国主义、集体主义、诚信守法等社会主义核心价值观，培养良好的社会公民意识和道德素养。

6.职业教育培训根据农民的实际需求，开设相应的职业技能培训课程，如家政服务、电子商务、手工制作等，帮助农民提升就业能力和创业意识。

三、学习形式1.夜校班级制根据农村居民的学习需求和兴趣爱好，开设多个班级，并设立不同的学习方向，如基础文化、科学知识、农业技术、健康养生和职业教育等。

2.专题讲座邀请相关领域的专家学者、老师、医生等开展专题讲座，为农村居民普及相关知识，激发学习兴趣。

3.实践教学安排农村居民参观学习、体验活动，如走进图书馆、科技馆、农业园区等，让农村居民亲身感受现代文明、先进技术、现代农业等。

4.网络学习在乡村建设数字学习中心，搭建网络学习平台，为农村居民提供在线学习资源和服务。

农民夜校教学计划农民夜校教学计划（精选7篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们将带着新的期许奔赴下一个挑战，是不是需要好好写一份教学计划呢？怎样写教学计划才更能吸引眼球呢？下面是小编收集整理的农民夜校教学计划（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

农民夜校教学计划1一、项目概况红富士是从普通富士的芽(枝)变中选育出的着色系富的统称。

富士苹果是日本农林水产省果树试验场盛冈分场于1939年以国光为母本，元帅为父本进行杂交，历经20余年，选育出的苹果优良品种，具有晚熟、质优、味美、耐贮等优点，于1962年正式命名，是世界上最著名的晚熟苹果品种。

富士果实虽有风味好、晚熟、耐贮等优点，但也存在着果实着色差的缺点。

为此，日本各地又从富士当中选出了许多着色好的富士芽变，统称为红富士。

二、现有基础条件现已有23.6亩种植基地，计划在承包30亩。

技术人员、项目人员都逐步到位，市场信息渠道畅通。

三、项目必要性(一)农业综合开发是党中央、国务院加强农业的重大决策是国家支持和保护农业的重要举措，是提高农业综合生产能力最直接、最有效、最快捷的一项措施。

按照党中央提出的“以市场为导向，立足本地优势，积极兴办以农产品加工业为主的龙头企业，发展具有本地特色和竞争力的拳头产品”的要求，致力于把甘薯类产品加工及综合利用推向商业化、市场化、产业化。

中央文件指出，农业产业化龙头企业是引导农民发展现代农业的重要带动力量，要通过贴息补助、投资参股和税收优惠等政策，支持农产品加工业发展，并支持龙头企业开展技术引进和技术改造，同期《农产品加工业“十二五”规划》也将农产品深加工及其转化列入规划当中，做为重点进行支持。

(二)据农业部测定，红富士苹果果实含可溶性物达17.2%，可滴定酸0.25%，糖酸比47：56，每百克果肉含有VC4.41毫克，而且还含有胡罗卜素、脂肪、蛋白质、Ca、Fe等人体需要的营养物质。

红富士具有降低血脂、降血压、预防癌症、抗氧化作用、强化骨骼、维持酸碱平衡：70%的疾病发生在酸性体质的人身上，而苹果是碱性食品，吃苹果可以迅速中和体内过多的酸性物质(包括运动产生的酸及鱼、肉、蛋等酸性食物在体内产生的酸性代谢产物)，增强体力和抗病能力。

农民夜校教学计划范文（5篇）农民夜校教学计划范文（通用5篇）农民夜校教学计划范文篇1为了进一步提高施工现场安全生产管理水平，提高农民工的安全防护意识和素质，根据本工程的实际情况，按北京市房山城建集团及上级各部门的要求，切实做好农民工的安全教育培训工作，特制定本项目部“农民工夜校”专项培训计划。

一、组织培训形式1、项目部选派一名主要的管理人员全面负责“农民工夜校”事宜，另外配备一至二名讲课老师。

2、各施工队要安排一名管理人员负责组织本对的施工人员的日常学习培训工作。

二、培训内容：1、国家、省市级有关部门制定的安全生产方针、政策、法律、法规；2、建设工程施工现场安全管理相关标准规范、施工安全管理标准化相关文件；3、安全生产管理、安全生产技术、职业卫生等知识；4、典型事故和应急救援案例分析；5、《北京市建设工程施工现场作业人员安全知识手册》、消防安全知识等。

6、公司、项目部制定的文明施工安全管理的各项制度。

三、培训学时1、对每一位农民工培训的时间为每月、每人不少于二次（四个学时），并做好记录。

2、每月1-4日晚7：00-9：00对木工、瓦工培训。

3、每月5-8日晚7：00-9：00对钢筋工、焊接作业人员进行培训。

4、每月9-12日晚7：00-9：00对水暖安装、电工作业人员进行培训。

5、每月13-16日晚7：00-9：00对油漆工、抹灰作业人员进行培训。

6、每月17-22日晚7：00-9：00对教授级搭设人员、起重及机械作业人员进行培训。

四、组织管理项目部设立专人负责对农民工培训工作，将分期分批对农民工的学习情况进行考核，并做好记录备查、上报。

农民夜校教学计划范文篇2为解决我镇农民农村实用知识匮乏,尤其农民的“双语”普遍较低的问题，在县委及县劳动和社会保障部门的支持和帮助下，我镇农民夜校以村为单位开办，主要培训农民汉语、实用技能、设施农业种植技术、农村政策（法律法规）等。

目前为止，我镇九所（9个村）农民夜校共培训20__余人次。

乡镇村民夜校工作计划范文一、工作目标乡镇村民夜校的工作目标是为广大农村群众提供学习机会，提高他们的文化素养和技能水平，促进乡村社会发展。

二、工作内容1. 招生工作通过宣传和动员工作，组织农村学员参加夜校学习，为他们提供学习的机会和条件。

2. 课程设置结合农村实际需求，制定合理的课程设置，包括文化课程、技能培训课程等，以满足学员的学习需求。

3. 师资建设招聘、培训专业教师，为夜校赋予高质量的教学保障。

4. 教学管理建立健全教学管理制度，督促教师认真履行教学任务，确保教学质量。

5. 后勤保障提供良好的学习环境和设施，保证学员的学习生活。

6. 考核评估建立学员的学习档案，定期对学员进行考核评估，及时调整教学内容和方法。

三、工作重点1. 招生宣传通过村级广播、张贴宣传栏、结对帮扶等方式，宣传夜校办学理念、课程设置和报名条件，吸引更多的农村学员报名学习。

2. 课程设置根据村级需求调研，制定与农业生产、农村经济发展、文化娱乐等相关的课程，以满足学员的实际需求。

3. 教师队伍建设建立夜校专业教师库，优先招聘在本村高级中学、技校的教师，同时组织培训，提高教师的教学水平和服务意识。

四、工作措施1. 加大宣传力度通过村级广播、宣传栏、村级大型活动、报刊杂志等方式，宣传夜校的办学理念、教学成果和学员的典型事迹，营造良好的学习氛围。

2. 加强组织协调由村委会牵头，成立夜校管理小组，负责组织协调夜校的招生宣传、课程设置、教师培训等工作。

3. 健全考核评估系统建立学员的学习档案，定期对学员进行考核评估，提出改进意见和建议，确保教学质量。

4. 加大政策支持争取上级政府的资金支持，为夜校的师资建设、课程设置、后勤保障等提供经费保障。

五、工作时间表1. 招生宣传：每年的春节前后进行招生宣传，同时在每个学期开始前进行一次宣传，吸引新学员加入夜校；2. 课程设置：每个学期初，根据村级需求调研，制定下个学期的课程设置，并在村级广播、宣传栏等媒体进行公示；3. 教师培训：每学期末进行一次教师培训，提高教师的教学水平和服务意识；4. 考核评估：每学期末对学员进行一次考核评估，及时调整教学内容和方法。

农民夜校教学计划农民夜校教学计划是为了满足农村地区农民群体的学习需求，提高他们的文化素养和技能水平，促进农村经济社会发展而制定的一项教学计划。

农民夜校教学计划的实施，对于农民群体的素质提升和农村振兴具有重要意义。

首先，农民夜校教学计划的目标是要让农民群体能够掌握基本的文化知识和实用技能。

在课程设置上，应该注重实用性和针对性，结合当地的实际情况，设置与农业生产、家庭生活、乡村经济发展相关的课程内容，如农业种植技术、家庭理财、乡村旅游等。

这样一来，农民们在学习过程中能够立即将所学知识应用到实际生活中，提高生产效率和生活质量。

其次，农民夜校教学计划要注重教学方法的改革和创新。

传统的教学方法往往难以引起农民的兴趣，因此需要采用更加生动、形象、直观的教学手段，如实地考察、示范操作、多媒体教学等，让农民们在轻松愉快的氛围中学习知识，激发他们学习的热情和欲望。

此外，农民夜校教学计划的实施需要充分发挥当地资源的优势，结合乡村教育资源，引入社会力量，建立起多元化的教学体系。

可以邀请当地的农业专家、企业家、志愿者等担任讲师，为农民们提供专业的指导和帮助。

同时，还可以通过建立农民夜校教学基地、开展农民夜校教学活动等方式，扩大教学覆盖面，让更多的农民受益。

最后，农民夜校教学计划的实施需要政府的支持和保障。

政府可以通过增加教育投入、制定相关政策、加强监督管理等方式，为农民夜校的发展提供有力支持。

同时，还可以鼓励和引导有条件的地方开展农民夜校教学计划，激发地方教育的活力和创造力。

综上所述，农民夜校教学计划的实施对于提高农民群体的文化素养和技能水平，促进农村振兴具有重要意义。

只有通过不断改革和创新教学方法，充分发挥当地资源优势，政府的大力支持和保障，才能够使农民夜校教学计划取得更好的效果，为农村经济社会的发展做出更大的贡献。

2023年农民夜校季度教学计划第一季度教学计划一、教学目标1. 提高学员的基础知识水平，培养综合素质；2. 增加学员的实践操作技能，提高农业生产效益；3. 培养学员的创新思维和解决问题的能力。

二、教学内容1. 农业基础知识（1）农作物种植技术知识；（2）农产品加工技术知识；（3）畜牧养殖技术知识；（4）农村经济管理知识。

2. 实践操作技能（1）农田基本操作技能；（2）农产品加工操作技能；（3）畜牧养殖操作技能；（4）农村经济管理操作技能。

3. 创新思维和问题解决能力培养（1）创新思维培养；（2）问题解决方法与技巧。

三、教学方法1. 理论授课结合实践操作通过讲解理论知识，培养学员对相关知识的理解和掌握，并配合实践操作，提高学员的实践操作能力。

2. 互动教学鼓励学员积极参与探讨、提问，增强学员的学习兴趣，培养学员的自主学习意识。

3. 案例分析通过案例分析，引导学员学会运用所学知识解决实际问题，培养学员的思维能力和解决问题的能力。

四、教学计划1. 第一周（1）农田基本操作技能讲解与实操；（2）农作物种植技术知识讲解。

2. 第二周（1）农产品加工操作技能讲解与实操；（2）农产品加工技术知识讲解。

3. 第三周（1）畜牧养殖操作技能讲解与实操；（2）畜牧养殖技术知识讲解。

4. 第四周（1）农村经济管理操作技能讲解与实操；（2）农村经济管理知识讲解。

5. 第五周（1）创新思维培养讲解；（2）问题解决方法与技巧讲解。

6. 第六周（1）案例分析讲解与分组讨论；（2）实践操作技能综合考核。

五、教学评估1. 课堂表现评估通过课堂参与情况、问题解答情况等综合评估学员的学习表现。

2. 实践操作能力评估通过实验考核，检测学员的实践操作能力。

3. 学习成果总结学员需提交一份学习总结报告，总结所学知识和技能，以及未来的学习计划和目标。

六、教学资源1. 教材根据教学内容的需要，选择相关的教材，以便学员更好地学习和掌握知识。

2. 实践场地和工具为学员提供适当的实践场地和操作工具，进行实践操作训练。

农民夜校工作计划及目标一、前言农民夜校是一个为农村群众提供文化、科技、法律等方面知识教育的公益性机构，其宗旨是提高农民的文化素质，增强他们的科技知识，提高他们的法律意识，增强他们的维权能力，使他们成为现代社会建设的参与者和受益者。

农民夜校的工作是一项长期而艰巨的任务，需要全社会的支持和努力，需要我们在具体工作中不断总结经验，完善机制，提高工作效率，为广大农民群众提供更好的服务。

二、工作目标1. 提高农民的文化素质。

通过举办各种文化活动、开设各类文化课程等方式，提高农民的文化素质，使他们能够更好地融入现代社会。

2. 增强农民的科技知识。

通过组织各类科技讲座、开展科技培训等方式，增强农民的科技知识，提高他们的生产技能，推动农业生产的现代化进程。

3. 提高农民的法律意识。

通过开展法律知识讲座、组织法律援助等方式，提高农民的法律意识，维护自身合法权益，保护法律尊严。

4. 增强农民的维权能力。

通过开展维权知识培训、加强农民维权意识引导等方式，增强农民的维权能力，帮助他们更好地维护自身利益。

5. 建设和完善农民夜校。

通过举办各类活动、完善各项制度、开展各类招生宣传等方式，不断提升农民夜校的建设水平和服务质量。

三、具体工作计划1. 开设文化课程。

根据农民的实际需求，开设各类文化课程，包括文学、历史、地理、艺术等多个方面，丰富农民的文化生活，提高他们的文化素质。

2. 定期举办科技讲座。

邀请各界专家学者前来农民夜校，举办各类科技讲座，介绍最新的科技知识，提高农民的科技水平。

3. 开展法律知识宣传。

组织各类法律知识宣传活动，向农民介绍国家法律法规，提高他们的法律意识，帮助他们更好地维权。

4. 加强维权知识培训。

组织各类维权知识培训班，通过讲座、培训等方式，增强农民的维权能力，带领他们更好地保护自身利益。

5. 完善招生宣传工作。

加强招生宣传力度，通过多种渠道，向农民宣传农民夜校的特色和优势，吸引更多的农民参与到夜校学习。

农民夜校教学工作计划1. 引言农民夜校教学工作计划旨在提供高质量的教育培训机会，满足农民群体的学习需求，提高他们的综合素质和技能水平。

本计划将重点关注农村地区教育资源的不足问题，并提供一系列的教学活动和课程安排，以促进农民群体的全面发展。

2. 目标本教学工作计划的主要目标包括： - 提供高质量的教育培训，满足农民群体的学习需求； - 增加农民群体的综合素质和技能水平； - 缓解农村地区教育资源匮乏问题； - 促进农民群体的全面发展。

3. 教学内容为了提高农民群体的综合素质和技能水平，本教学工作计划将涵盖以下几个方面的教学内容：3.1 农业知识•农作物种植技术•养殖技术•农产品加工与质量控制•农业机械操作与维护3.2 经济管理•农业市场营销•农村合作经济组织建设•农村金融管理3.3 文化教育•文化常识普及•乡土文化传承•传统手工艺技能4. 教学方法为了提高教学效果，本教学工作计划将采用多种教学方法，包括但不限于： - 课堂讲授 - 实践操作 - 小组讨论 - 视频教学 - 实地考察5. 教学安排本教学工作计划将按照以下时间表进行教学活动的安排：时间教学内容教学方法第一周农作物种植技术课堂讲授第二周养殖技术实践操作第三周农产品加工与质量控制小组讨论第四周农业机械操作与维护视频教学第五周农业市场营销课堂讲授第六周农村合作经济组织建设实地考察第七周农村金融管理课堂讲授第八周文化常识普及课堂讲授第九周乡土文化传承小组讨论第十周传统手工艺技能实践操作6. 教学评估为了评估教学工作的效果，将进行以下几种评估方式： - 学生考试成绩 - 学生参与度和表现评估 - 教学活动观察记录7. 预期成果通过本教学工作计划，预期将实现以下成果：- 农民群体的知识水平得到提升；- 农村地区的教育资源得到优化； - 农民群体的综合素质和技能水平得到提高； -农村地区的经济发展得到促进。

8. 结论农民夜校教学工作计划将为农民群体提供高质量的教育培训机会，帮助他们提高综合素质和技能水平。

乡镇关于农民夜校工作计划为奋力推动脱贫攻坚工作，提高群众文化素质、技能水平、就业能力和劳动收入，永和乡全方位推进“农民夜校”筹建工作。

一是制定方案措施。

于9月10日制定上报了《永和乡创办“农民夜校”实施方案》，方案确定了建设“农民夜校”的总体目标任务、基本原则、培训内容、具体措施及领导小组，为创办“农民夜校”提供了有序保障。

二是建立阵地班子。

依托乡、村组织活动场所、农家书屋、远程教育、文化活动室等场地，在乡政府和4个贫困村分别拟建能容纳60人以上的“农民夜校”4所、教学活动阵地5个，逐步落实教学场地设备配置，做到后期教学有场所、有人员、有讲桌、黑板、电视音响等，真正把农民夜校建成多功能学习教育的教学阵地。

三是配备师资教材。

重点加强专兼职师资队伍建设力度，将帮扶单位领导、驻村干部、农技人员、“第一书记”、学校教师、农村知识青年、“致富带头人”、“土专家”、“田秀才”等作为重要的教学力量，并及时充实“脱贫攻坚师资库”，做到每所“农民夜校”至少有6名相对固定的专兼职教师。

截至目前，全乡4所“农民夜校”已配备专兼职教师11名，建立了草莓种植、中蜂养殖等专业培训班。

四是定管理制度。

制定下发了《永和乡“农民夜校”管理制度》，明确了管理对象、培训课时、上课要求、考勤制度和安全教学等10项制度，确保群众在上课期间有组织、有纪律、有制度、有安全保障。

为推动公民道德教育工作常态化和制度化，紧密围绕“工业强镇、产业富镇、特色小城镇”带动战略，精准“一园三区两中心”目标，长沙镇四举措落实“农民夜校”活动。

一是成立“农民夜校”工作领导小组。

镇党委副书记袁春涛任组长，办公室设在镇党建办，负责该活动的统筹协调，保证工作有序开展。

二是各村(居)支部书记，结合该村实际，制定实施意见，报镇党建办审核通过后，于每月28日将活动开展情况以图片、信息、简报等形式及时上报。

三是活动方式多样性。

结合我镇实际，分区域、分行业、分需求进行组织，以“百姓龙门阵”、“道德讲堂”、“双恩教育”、“远程教育”等灵活多样的方式，确保活动全覆盖、零遗漏。

最新农民夜校学习计划随着农业现代化的发展，农民在生产中所需的知识与技能也日益增加，为此，为了提高农民的综合素质和技能水平，夜校学习计划逐渐在农村地区得到发展和推广。

农民夜校是为农村非在职人员提供的一种职业技能培训和教育培训机构，通过夜校学习，让农民能够在家门口接受到与时俱进的知识和技能培训，在提高综合素质的同时，也为农民带来更多就业机会。

一、培训内容1. 农业技术知识培训：包括农作物栽培、施肥、病虫害防治、农产品贮藏和加工等方面的知识，提高农民的农业生产技能。

2. 产业发展培训：针对当地主要的农产品产业，开设农产品加工、市场营销等课程，帮助农民了解市场需求，提高农产品加工水平，增加农产品附加值。

3. 基础技能培训：如计算机基础知识、会计和财务知识等，提高农民的管理和运营能力。

4. 其他课程：根据当地农民的需求和就业市场的情况，可以开设其他相关培训课程，如家政服务、园艺等。

二、学习方式1. 夜校培训：夜校通常在晚上开课，安排农民利用下班后的时间进行学习，这样既不影响农民的正常生产工作，又能够获取所需的知识和技能。

2. 线上学习：利用互联网技术，将课程内容以视频、文字等形式上传至学习平台，农民可以在空闲时间通过手机、电脑等设备进行学习。

3. 实践教学：在课程安排中，可以组织农民到农场、加工厂等实地参观学习，培训中注重实际操作，让农民亲身体验和掌握所学知识。

三、学习安排1. 每日安排2-3个小时进行学习，根据农民的实际情况，安排灵活变通。

2. 设置学习小组，由一名或数名带头人负责组织学习活动，相互帮助，共同进步。

3. 每周组织一次学习小结和讨论，发现问题及时解决，促进学员之间的学习交流。

四、学习效果评估1. 学习考核：根据开设的课程内容，可以设置相应的考试或测验，评估学员的学习效果。

2. 专业技能认证：针对相关专业技能课程，可以邀请专业机构或企业开展认证培训，通过考试合格者颁发相关技能认证。

3. 实践能力评估：组织学员在实际生产中进行操作，通过观察和考察，评估学员的实际能力。