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广播电视与新媒体概论复习资料整理人：杰考试时间：120 分钟；考试方式：闭卷一、概念比较题（共5 小题，每小题5 分，共25 分）1.IPTV/ITV/NGB/DTV①IPTV即交互式网络电视，是一种利用宽带网，集互联网、多媒体、通讯等技术于一体，向家庭用户提供包括数字电视在的多种交互式服务的崭新技术。
它能够很好地适应当今网络飞速发展的趋势，充分有效地利用网络资源。
②宽带互联网视听业务又叫做iTV，是中国电信推出的新一代交互式宽带视频服务，通过电视接入宽带网络，享受直播、点播、回看节目，使用增值应用。
③中国下一代广播电视网络（NGB）是以有线电视网数字化整体转换和移动多媒体广播CMMB的成果为基础，以自主创新的“高性能宽带信息网（3TNet）”核心技术为支撑，有线无线相结合、支持“三网融合”业务的、全程全网的广播电视网，可以提供高清晰度电视、高速数据接入和语音等三网融合业务，为科技、教育、文化、卫生、商务等行业搭建综合信息服务平台，使信息服务遍及千家万户。
④数字电视（DTV）：是指从电视节目采集、录制、播出到发射、接收全部采用数字编码与数字传输技术的新一代电视，是在数字技术基础上把电视节目转换成为数字信息（0、1），以码流形式进行传播的电视形态。
2.连续报道与系列报道①连续报道：是对正在发生并持续发展的某一重要的、受众关注的新闻事件，在一段时间进行连续及时的报道，完整反映新闻事实的发生发展结局及其影响。
②所谓“系列报道”，是围绕同一新闻题材、新闻主题从不同侧面、不同角度作多次、连续的报道，各条报道之间没有外在的时态连续，却有在的必然联系。
③连续报道的时效性强，时空集中；系列报道的时效性差，时空跨度大。
连续报道按时间顺序进行，每次节目之间互为因果关系；系列报道没有时间上的承接关系，侧重反应事物空间上的平行关系，报道顺序随主观而定。
在题材选择上，连续报道多为事件性新闻，特别是那些突发性的重大灾难事件的报道；系列报道的题材大多为典型报道和反映各方面成就等非事件性的新闻报道。
新媒体概论期末复习资料新媒体概论第⼀章认识新媒体第⼀节新媒体：⼀个没有定态的对象1、起源：美国CBS的P.⼽尔德马克P.Goldmark在1967年将电⼦录像称为新媒体。
2、①新媒体——⾮传统报纸、电视⼴播传播平台,如传统媒体的⽹络平台发布，门户⽹站、微博、微信等新APP 客户端。
(呈现形式)②新媒体——新计算机技术应⽤,如virtual reality在电视制作中的应⽤。
(技术进步)③新媒体——新传播、通讯⼯具或终端,如个⼈移动终端。
(使⽤终端）3、定义：新媒体是基于数字技术、其他现代信息技术、通信技术和⼈⼯智能技术发展的传播媒体和移动使⽤终端,具有⾼度互动性,融合传统媒体的传播⼿段和内容,可进⾏“所有⼈对所有⼈”的传播( P 2 P )4、媒介与媒体（传媒）①媒介：强调介质本⾝，使⽤性、⼯具性（⼯具渠道平台）②媒体：抢到传播机构传播范围更⼴（⾃媒体？）③传媒：I．传播活动是需要通过中介来进⾏的，这种中介今天被称为传播媒介，简称传媒。
II．传播学意义上的传媒通常有两种含义：泛指承载信息的物理形式，或者是负载传播信息符号的物质实体；其次是在⽇常⽤语中指从事信息的采集、加⼯制作和传播的社会组织。
第⼆节新媒体的源流之⼀：原⽣的新媒体1、原⽣的新媒体：指基于全新的传播技术和相应终端⽽形成的新媒体。
2、⽹络媒体（PC端⽹络）3、⽹络媒体的特点：①全时性：I．传播过程的全时性：传播过程打破周期性，II．信息存储的全时性：及时存储，III．信息接收的全时性：信息接收不受时间限制②媒体空间的海量性：（传统媒体信息容量受到版⾯、时间、播出时段的限制）③信息⽂本的⾮线性化④媒体使⽤的个性化（定制化）⑤交互化4、⽹络媒体在中国的发展*1994年，中国全⾯接⼊互联⽹，由此迎来互联⽹时代。
*1995年1⽉，《神州学⼈》杂志进⼊互联⽹发⾏，这标志着中国媒体开始进⼊⽹络时代。
5、⼿机媒体●传播特点①信息接收的贴⾝性②传播情境的私密性③信息落点的明确性④传播的可延续性强⑤信息传播的碎⽚化●⼿机媒体在中国的发展*2003年9⽉1⽇，《扬⼦晚报（⼿机版）》，是中国⼿机报的发端，也意味着中国的传统媒体正式进⼊⼿机平台。
第一章 新媒体概论1、新媒体的概念：新媒体是相对于传统媒体而言的，是报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态，是利用数字技术、网络技术，通过互联网、无线通信网、卫星等渠道，以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和娱乐服务的传播形态。
2、新媒体的技术依托：○1数字技术（ 新媒体的核心技术） ○2计算机网络技术 ○3移动通信技术（移动通信技术的发展阶段）。
3、新媒体的特征：○1数字化：最显著特征 ○2交互性：本质特征 ○3非线性传播：重要特征 ○4即时性与共享性打破时空界限 ○5个性化信息服务 ○6虚拟信息传播 ○7多媒体传播推动媒介融。
4、web1.0的概念：互联网“内容为王”的阶段称为Web1.0阶段，本质是聚合和搜索，用户主要通过互联网浏览器获取信息，依然是单向的传播模式。
5、web1.0的主要特征：○1web1.0基本采用的是技术创新主导模式 ○2web1.0的盈利都基于巨大的点击流量 ○3web1.0的发展出现了向综合门户合流现象 ○4web1.0形成了主营与兼营结合的明晰产业结构 ○5web1.0不以html 为言，动态网站已经广泛应用 6、web1.0与新媒体的发展：○1web1.0为新媒体提供了良好的受众平台 ○2web1.0为新媒体的发展奠定了坚实的技术支撑 7、web2.0的概念：Web2.0 是相对Web1.0 的新的一类互联网应用的统称。
此阶段互动应用成为主流，Web2.0 则更注重用户的交互作用，用户既是网站内容的浏览者，也是网站内容的制造者。
8、web2.0的主要特征：○1用户参与网站内容制造 ○2web2.0更加注重交互性 ○3符合web 标准的网站设计 ○4web2.0网站与web1.0没有绝对的界限 ○5web2.0的核心不是技术而在于指导思想。
第二章 新兴媒体（一）网络媒体1、网络媒体的概念：网络媒体也称第四媒体，是一定的组织或个人，在以计算机为核心的各种多媒体交互式数字化信息传输网络上，建立的提供各种新闻与信息服务的相对独立的站点。
第三章广播电视新媒体3.1复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、新媒体的界定及特征1．新媒体的概念界定新媒体概念还没有形成统一的认识：（1）新媒体是“多对多的传播”、是“所有人对所有人的传播”。
（2）新媒体的特点是非线性播出或“数字化”和“互动性”。
（3）新媒体并不算是一个科学的概念。
新媒体是个相对概念，“新”相对于“旧”而言，相对于报纸，期刊是新媒体；相对于广播，电视是新媒体，因此它是一个时间概念，随着时间的流逝，“新”和“旧”的界限会逐渐模糊，直至消失。
2．新媒体的特征（1）基于数字基础数字技术是信息社会的基础，也是新媒体的核心技术，因此也有人称新媒体为数字媒体。
所以，新媒体是一个技术概念，本质上是计算机技术发展的产物。
（2）交流互动交互性是新媒体区别于传统媒体最突出的特点。
（3）非线性传播非线性传播是新媒体的重要特征。
非编系统的普及使得音视频编辑和操作变得简单易行，信息传播也得益于网络技术和检索技术的进步，由定向传播转变为实时和准实时内容的交互服务。
视频点播技术（VOD）就是典型的非线性传播方式，它使传播内容形成资源池，用户由此获得了选择信息的充分自主权，并且获得了极佳的双向互动效果。
3．新媒体的技术依托（1）数字化多媒体技术①它极大地简化了新闻采编的每一个操作环节。
②它打破了传统媒体只能传递单一类型信息的限制，实现了多媒体内容的融合传播，尤其是流媒体技术的诞生与成熟带来了革命性的变化，网络音视频的随时体验因此成为可能。
（2）计算机网络技术计算机网络技术则提供了相互连接的信息传播通道。
计算机网络通过电缆、电话线或无线通信将多台计算机连接起来，随后，与数字技术相融合，使得网络中的计算机实现了信息的数字化交互传播。
①从Web1.0到Web3.0。
②从IPv4到IPv6。
（3）移动通信技术移动通信是指通信中传受双方至少有一方处于运动中的通信。
移动通信技术使数字信息的传播摆脱了电线、光缆等实体网络的限制，通过无线网络实现了随时、随地的传播。
广播电视学概论复习提纲一、广播电视的起源和发展A.广播电视的起源1.无线电技术的发展2.广播电台的建立3.电视技术的出现B.广播电视的发展历程1.广播电台的传播方式和内容2.电视的发展及广播电视的多样化形式二、广播电视的基本概念和特点A.广播电视的定义和基本特征1.广播电视的定义和本质特点2.广播电视与传统媒体的区别B.广播电视的传播方式和传播特点1.广播电视的传播方式2.广播电视的传播特点三、广播电视的组织和运作A.广播电视的组织形式和架构1.广播电视的组织形式2.广播电视的组织架构和职能划分B.广播电视的节目制作和运营管理1.广播电视的节目制作方式2.广播电视的运营管理和节目审核制度四、广播电视的影响和社会功能A.广播电视的社会功能1.广播电视的信息传播功能2.广播电视的社会文化功能B.广播电视的影响和问题1.广播电视对个人的影响2.广播电视对社会的影响和问题五、广播电视的发展趋势和创新A.广播电视的数字化发展1.广播电视的数字化技术2.广播电视的数字化产业链B.广播电视的创新与变革1.广播电视的媒介融合与互联网化2.广播电视的内容创新与品牌建设六、广播电视学的基础理论和学科方法A.广播电视的基本理论1.广播电视的传播学理论2.广播电视的社会学理论B.广播电视的研究方法1.广播电视的文献研究和调查研究2.广播电视的实证研究和理论分析七、广播电视的国际比较和跨文化交流A.广播电视的国际发展概况1.广播电视在不同国家和地区的发展状况2.广播电视的国际传播格局B.广播电视的跨文化交流与影响1.广播电视的跨文化交流途径和方式2.广播电视在国际间的影响与接受八、广播电视行业的规范与监管A.广播电视的行业规范和自律机制1.广播电视行业规范及其意义2.广播电视的行业自律机制B.广播电视的监管与管理体制1.广播电视的监管机构和职能2.广播电视的管理体制和法律法规九、广播电视的职业发展与就业前景A.广播电视行业的职业发展概况1.广播电视行业的职业分类和岗位设置2.广播电视行业的职业发展渠道和机会B.广播电视就业前景和职业素质要求1.广播电视行业的就业形势和前景2.广播电视行业对从业人员的职业素质要求以上是一个广播电视学概论的复习提纲，通过对这些知识点的系统复习，可以帮助学习者全面了解广播电视的起源、发展、特点、组织与运作、社会功能、影响与社会问题、发展趋势与创新、基础理论与学科方法、国际比较与跨文化交流、规范与监管、职业发展与就业前景等方面的知识。
新媒体概论复习提纲1.什么是新媒体？新媒体的主要特征、主要类型是什么？定义：新媒体是相对于传统媒体而言的，是报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态，是利用数字技术、网络技术、移动技术，通过互联网、无线通信网、有线网络、卫星等渠道以及电脑、手机、数字电视等终端，向用户提供信息和娱乐服务的传播形态和媒体形态。
主要特征：具有交互性与及时性，海量性与共享性，多媒体与超文本，个性化与社群化。
主要类型：互联网新媒体、手机新媒体、数字电视新媒体。
2.何为第四媒体？互联网称为第四媒体，在1995年10月24日，“联合网络委员会”通过了一项关于“互联网定义”的决议。
互联网指的是全球性的信息系统：通过全球唯一的网络逻辑地址在网络媒介的基础之上逻辑地连接在一起的，可以通过TCP/IP兼容的协议来进行通信的以上公共用户或者私人用户享受现代计算机信息技术带来的高水平、全方位的服务。
3.门户时代的特点是什么？门户时代的特点是垄断。
中国人接受新媒体是从门户网站开始的，由于信息和应用的不足，彼时刚刚开始萌发的互联网产业其特点是单一、单向、权威、大而全。
用户都聚集到一个超级巨大的门户网站上去获取信息，或收费邮件，玩玩游戏，诸如当时中国的四大门户，门户上的人很多，形成大众传播的模式。
本阶段走过了从“接入为王”到“内容为王”再到现在的“应用为王”的发展过程。
4.搜索时代的特点是什么？搜索时代的特点是信息对称。
信息的超载造成信息恐慌与焦虑，人们如何可以快、精、准的发现并得到所需的信息，成为互联网时代受众的一个必须解决的问题。
针对门户时代的海量与过剩信息，带来网络迷失的尴尬，网民参与的匿名性和自主性得以畅快淋漓的同时，对于官方和公信信息的需求，对于各方意见的甄别成为互联网的搜索时代的基本前提。
5.社区时代的特点是什么？社区时代的特点是解放网民。
网民们不仅成为互联网时代内容生产和信息接受的主角，也成为互联网活动的主体。
个性化和社会化是对应用Web2.0最本质的归纳，这时的网民成为被解放的自由而活跃的主体，通过虚拟的方式进入社会生活。
第一章绪论广播电视定义广播电视是一种电子通讯手段，是通过无线电波或导线传送声音和图像的电子信息传播媒介。
人们凭借电子音像技术有意识建立大众传播媒介，向期望的受众传送专门制作的声音和图像节目。
第二章广播电视发展史略第一节广播的诞生与发展一、广播的前发明期1844年塞缪尔²莫尔斯发明有线电报，1876年亚历山大²贝尔发明有线电话，这为人类远距离传送信号奠定了坚实的基础。
—有线广播1873年，英国物理学家麦克斯威尔发表了《电磁论》在理论上确立了电磁学，被公认为无线电之父。
1887年，德国物理学家亨利希²赫兹在实验室内产生了电波，证实了电波理论。
1895年意大利科学家马可尼(G.Marconi)和俄国科学家波波夫分别进行了无线电传送信号的实验，实现了无线电的发送和接收，制成了世界上最早的无线电收发报机，无线电通信进入实用阶段。
二、广播诞生1、发明广播电报问世以后，科学家们立即着手研究直接用电波传递声音。
费森登（Fessenden，1866－1932，美国匹兹堡大学物理学教授）发明了按声波形状调制无线电波波幅（调幅）的方法。
于马塞诸萨州的布兰特²罗克城建立了发射台。
1906年12月24日圣诞之夜，费森登播出了《圣经²路加福音》中的圣诞故事、小提琴演奏的圣歌、并祝贺大家圣诞快乐。
这是世界上的第一次语言广播，听众是当时附近船上的报务员们。
宣告了广播的诞生。
2、第一家广播电台1920年9月29号，西屋公司的副总经理看到了匹兹堡一家百货公司在《太阳报》上刊登的收音机广告，公司决定制造无线电发射机，开办广播。
10月27日，美国商务部分配给它一个商业海岸电台呼号：KDKA。
据记载，这是第一个向政府领取营业执照的电台。
1920年11月2日，KDKA电台开始播音。
这标志着广播事业的诞生。
电台开播当晚的第一条新闻就是总统大选开票消息：共和党候选人、俄亥俄州参议员哈定击败考克斯当选。
新媒体概论复习知识点新媒体概论复知识点考试题型：名词解释填空题、简答题、论述题第一章、新媒体概述一、新媒体生态环境传统媒体是一对多的，而新媒体是多对多的。
二、什么是新媒体？1、新媒体的定义是指依托数字技术、互联网技术、移动通信技术、人工智能技术等新兴科技而产生的向受众提供信息服务的一系列新的工具或手段。
2、新媒体的形态包括新兴媒体和新型媒体。
新兴媒体以桌面互联网媒体、移动互联网媒体、智能媒体、互动电视媒体为代表。
新型媒体则包括户外彩屏、楼宇电视和车载移动电视。
新媒体传播的基本特点包括超媒体性、交互性、超时空性、个性化和虚拟化。
三、互联网思维1、用户思维是互联网思维的核心，包括简约思维、跨界思维、社会化思维、大数据思维和迭代思维。
2、增加用户参与度的方法包括通过线上线下活动来增加用户参与度，以及通过原创内容与公众产生共鸣。
第二章、新媒体形态发展概观一、门户网站1、门户网站被理解为互联网的始发地，是一个为了满足网民对于信息与服务的不同需求而产生的信息共享的网络枢纽。
2、门户网站可分为综合门户和垂直门户。
按照构建的主体不同，可以分为企业门户、商业信息门户与政府门户等。
3、门户网站的特征包括稳定而庞大的用户群、网民的依赖性与高粘性以及巨大的吸纳能力。
4、门户网站的发展经历了启动阶段、被夸大的预期峰值、幻灭的谷底、启蒙斜坡和生产力的稳定阶段。
二、社交媒体发展概述1、移动终端的发展包括手机和平板电脑。
手机由通讯工具向大众媒体的演化，现被称为“第五媒体”或“全媒体”。
2、移动终端下的社交媒体经历了电子信息技术发展之前与之初、电子信息技术和互联网技术的发展以及智能手机和移动互联网的发展。
三、互动性电视媒体发展及形态（第五章）四、新兴媒体发展及形态（第六章）第三章、聚合类媒体一、搜索引擎一、搜索引擎搜索引擎是一种帮助用户在互联网上查询信息的机制。
它通过一定的计算策略在网络上追踪、捕获各类信息，并按照一定的规则归类、整理和存储，随时为用户提供查询帮助，从而起到信息导航作用。
新媒体概论复习知识点新媒体概论是一门学科，涵盖了广泛的知识领域，包括新媒体的定义、起源与发展、新媒体技术与工具、新媒体的社会影响等内容。
本文将对新媒体概论的核心知识点进行复习，并探讨其在当代社会中的重要作用。
一、新媒体的定义与起源新媒体是指运用信息技术手段进行信息传播的媒体形式。
与传统媒体相比，新媒体具备实时性、互动性、多媒体性和个性化等特点。
新媒体起源于20世纪末20年代的互联网技术的发展，随着互联网的普及，各类新媒体平台如雨后春笋般涌现。
二、新媒体技术与工具1. 网络技术：互联网作为新媒体的基础设施，为信息的传播与交流提供了便利。
例如，互联网的出现使得信息可以以更低的成本实现全球传播。
2. 移动技术：移动设备的普及使得信息的获取和传播更加便捷。
移动应用程序和移动网络成为人们获取新媒体内容的主要途径。
3. 社交媒体：社交媒体平台如微博、微信、脸书等极大地推动了用户生成内容的发展。
用户可以通过社交媒体分享、评论和转发信息，从而形成信息的传播网络。
4. 多媒体技术：多媒体技术使得新媒体内容可以以图像、音频和视频等形式进行传播，提升了用户的阅读体验。
三、新媒体的社会影响1. 信息传播与获取：新媒体改变了信息传播的方式，使得信息自由流动、全球传播成为可能。
人们可以通过新媒体平台获取丰富的信息资源，并且可以随时随地地与他人交流。
2. 社交互动与网络社区：社交媒体的出现促进了人与人之间的社交互动，扩大了社交圈子。
此外，新媒体也形成了各种虚拟社区，让人们能够在线上进行交流、分享兴趣和知识。
3. 公众参与与分权：新媒体为公众参与社会事务提供了新的渠道。
公众可以通过新媒体表达自己的观点与诉求，实现对传统媒体的监督和约束，从而促进社会的民主化进程。
4. 商业与经济变革：新媒体促进了商业和经济的转型。
通过新媒体平台，企业可以进行网络营销、电子商务等创新模式，实现市场规模的拓展和利润的增长。
综上所述，新媒体概论是一门与时俱进的学科，深入了解新媒体的定义与起源、技术与工具、社会影响等核心知识点对于掌握当前与未来的社会发展趋势至关重要。
新媒体概论期末复习笔记课程讨论框架新媒体传播环境技术支撑内容制作传播观念第一节 绪论➢ 新媒体——非传统报纸、电视广播传播平台，如传统媒体的网络平台发布，门户网站、微博、微信等新APP 客户端（呈现形式）➢ 新媒体——新计算机技术应用，如virtual reality 在电视制作中的应用（技术进步）➢ 新媒体——新传播、通讯工具或终端，如个人移动终端（使用终端）“新媒体”，更大程度上是一个相对的概念，即在时间和空间上处于不断变化状态本课程采用定义为：新媒体是基于移动互联网和人工智能技术发展的传播媒体和使用终端，融合传统媒体的传播手段和内容，可进行“所有人对所有人”的传播（P2P ）1.传播介质改变：2.使用体验改变：新旧媒体的区别体现在对人类感官影响的强硬程度和刺激程度。
例如信息传播的速度与强度、受众的反馈加强了信息本身的影响力3.传播更具灵活性：时间、空间、形式上的灵活性。
新媒体具有滚动型，而旧媒体是局限在一个时间段，定时定点的传播信息差别在即时的反馈与个性化的体现上——互动和点对点4.即时的社交性：人际沟通和获取信息的重叠新媒体体现的广泛参与度与旧媒体所体现的深度与权威性，两者本身就是有联系的，呈现相互融合的趋势，发展为综合体——“全媒体”本节要点：1.对新媒体概念的理解2.需了解网络媒体出现前的传统媒体特点第二节 媒介融合与媒体融合两种思维：发散思维和定向思维媒介融合，是媒介业务形态的融合和媒介内容的多媒体性各种传统形态的媒介产品都“借道”网络，而不是成为简单意义上的网络产品，即各种媒介产品都将汇流到网络中进行传输，而后又分散到各种不同的接收终端中，这样仍然可以保持媒介产品的多样化。
——彭兰“媒介融合”这一概念最早（1983）由美国麻省理工学院的索勒·浦尔提出浦尔《自由的技术》：联网计算机将成为21世纪的印刷机；各种媒介功能一体化思考：传播媒介——某一种媒介的常见特性是否是不能改变的？例如文字报道沉淀的全面宏观、广播新闻的口语化和伴随性、电视娱乐性和网络传播的碎片化等媒介被大家熟悉的“固定”特性是能变化的，例如地铁报虽然是文字报道，但类似微博传播的碎片化，是一种浅短阅读；而各类移动网络终端进行专题的策划，也是网络传播追求深度化传播的表现（各种特性相互渗透）选择的或然率=可能性报偿/费力的程度融媒尝试1.纸质媒体与新媒体的融合A网络报刊电子版1987美国圣何塞信使报首度报纸电子化中国纸媒最早电子化实践为1995年1月《神州学人》杂志网络化2000年是中国传统媒体进军网络媒体标志性一年2000年8月《人民日报网络版》改为“人民网”B移动终端报刊（纸媒与手机、平板电脑融合）手机报-纸质内容通过移动通讯平台，以短信、彩信方式发送到客户端2004年《中国妇女报》彩信版为国内第一家手机报2.广播媒体与新媒体的融合网络与广播结合始于20世纪90年代中期1995年4月美国西雅图“进步网络”在其网页上放置Real Audio System试用版软件，提供“随选音效”服务1997年上海东方广播电台开国内网络广播之先河A网络广播（利用互联网作为平台，提供音频服务，在线直播或点播，如QQ电台）B移动终端广播（利用移动无线通信技术传输或手机内置FM广播协调器，如豆瓣电台）C.APP3.电视和新媒体的融合A网络电视（通过流媒体技术与电视台同步收看及点播，在2009年12月正式上线）B移动终端（利用电信服务商网络或移动终端自带电视信号接收模块实现收视）C数字电视（节目制作、传输、信号接收处理全面数字化）D.IPTV（利用宽带有线电视网，提供电视、通信、互联网交互服务）●媒介融合媒体融合A二者概念混用匡文波《传统主流媒体在媒介融合中存在的问题及对策》：“媒介融合”其本意是指各种媒介呈现出多功能一体化的趋势，……传统媒体纷纷开设报纸网站、广播网站……发布手机APP……B差别化陈国权：《媒体融合·媒介融合一字之差立意有别》2014年8月18日推出的《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》中提及的是“媒体融合”，一个字的差别，内涵不同“媒体融合”是媒体增加新闻和信息平台的数量，使稀缺的媒体资源得到最优配置。
广播电视与新媒体概论复习文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]广播电视与新媒体概论复习资料整理人：杨杰考试时间：120 分钟；考试方式：闭卷一、概念比较题（共 5 小题，每小题 5 分，共 25 分）ITV/NGB/DTV①IPTV即交互式网络电视，是一种利用宽带网，集互联网、多媒体、通讯等技术于一体，向家庭用户提供包括数字电视在内的多种交互式服务的崭新技术。
它能够很好地适应当今网络飞速发展的趋势，充分有效地利用网络资源。
②宽带互联网视听业务又叫做iTV，是中国电信推出的新一代交互式宽带视频服务，通过电视接入宽带网络，享受直播、点播、回看节目，使用增值应用。
③中国下一代广播电视网络（NGB）是以有线电视网数字化整体转换和移动多媒体广播CMMB的成果为基础，以自主创新的“高性能宽带信息网（3TNet）”核心技术为支撑，有线无线相结合、支持“三网融合”业务的、全程全网的广播电视网，可以提供高清晰度电视、高速数据接入和语音等三网融合业务，为科技、教育、文化、卫生、商务等行业搭建综合信息服务平台，使信息服务遍及千家万户。
④数字电视（DTV）：是指从电视节目采集、录制、播出到发射、接收全部采用数字编码与数字传输技术的新一代电视，是在数字技术基础上把电视节目转换成为数字信息（0、1），以码流形式进行传播的电视形态。
2.连续报道与系列报道①连续报道：是对正在发生并持续发展的某一重要的、受众关注的新闻事件，在一段时间内进行连续及时的报道，完整反映新闻事实的发生发展结局及其影响。
②所谓“系列报道”，是围绕同一新闻题材、新闻主题从不同侧面、不同角度作多次、连续的报道，各条报道之间没有外在的时态连续，却有内在的必然联系。
③连续报道的时效性强，时空集中；系列报道的时效性差，时空跨度大。
连续报道按时间顺序进行，每次节目之间互为因果关系；系列报道没有时间上的承接关系，侧重反应事物空间上的平行关系，报道顺序随主观而定。
在题材选择上，连续报道多为事件性新闻，特别是那些突发性的重大灾难事件的报道；系列报道的题材大多为典型报道和反映各方面成就等非事件性的新闻报道。
3.模拟信号与数字信号①模拟信号是指信息参数在给定范围内表现为连续的信号。
或在一段连续的时间间隔内，其代表信息的特征量可以在任意瞬间呈现为任意数值的信号。
②数字信号指自变量是离散的、因变量也是离散的信号，这种信号的自变量用整数表示，因变量用有限数字中的一个数字来表示。
在计算机中，数字信号的大小常用有限位的二进制数表示。
4.量化比特数（位数）/量化比特率/量化级数/比特①比特率是指每秒传送的比特(bit)数。
单位为 bps(Bit Per Second)，比特率越高，传送数据速度越快。
声音中的比特率是指将模拟声音信号转换成数字声音信号后，单位时间内的二进制数据量，是间接衡量音频质量的一个指标。
视频中的比特率（码率）原理与声音中的相同，都是指由模拟信号转换为数字信号后，单位时间内的二进制数据量。
②比特是计算机专业术语，是信息量单位，是由英文BIT音译而来。
同时也是二进制数字中的位，信息量的度量单位，为信息量的最小单位。
③量化级（quantitativelevel）简单地说就是描述声音波形的数据是多少位的二进制数据，通常用bit做单位。
5.文化产业与传媒经济文化产业是以生产和提供精神产品为主要活动，以满足人们的文化需要作为目标，是指文化意义本身的创作与销售，狭义上包括文学艺术创作、音乐创作、摄影、舞蹈、工业设计与建筑设计。
6.新媒体与传统媒体新媒体与传统媒体是相对而言的，但就现状而言，新媒体在受众的广度与深度的开辟上显然比传统媒体更具优势，也正是因为其最大的特点“新”，所以才有可能取得更大的发展。
在新媒体与传统媒体的博弈中业界逐渐探索出了一条新的道路，即新媒体与传统媒体的交叉产物——融合型媒体。
二、简答题（本大题共 3 小题，每小题 10 分，共 30 分）（一）广播报道1.定义广播新闻是指以广播为传播手段对新近发生的或正在发生的新闻事实的报道，泛指所有的新闻性广播内容和报道形式。
2.广播报道的优势①时效性强②群众性强③易受性强④信息量大3.广播报道的劣势①难以形成深度报道②稍纵即逝不易保③按时间顺序播出，选择性差④在语言方面有特殊要求⑤图像无法再现4.广播新闻的报道形式现场直播、记录报道、系列报道、连续报道、追踪报道（二）电视节目类型1.电视新闻节目①新闻节目在广播电视节目系统中的地位：A 新闻节目是广播电视事业发展的先导B 新闻节目是联系党和人民的纽带。
C 新闻节目广播电视节目系统播出流程中占主体地位。
D广播电视媒介竞争主要体现在新闻节目的竞争综上所述，在广播电视节目系统中，新闻性节目是最重要的节目类型，新闻节目是广播电视系统中得第一语言。
②广播电视新闻的优势和弱点：优势：A 时效性强；B 群众性强；C 易受性强；D 信息量大弱点：A 难以形成深度报道；B 有些声像无法再现；C 声音图像一纵即逝，不便保存；D 按时间顺序播出，选择性差；E 在语言方面有着特殊的要求③广播电视新闻的功能：A 宣传政策；B 传播信息；C 引导舆论；D 传授知识；④广播电视新闻节目子系统的构成：A 新闻。
新闻要遵守双重价值规律。
2.电视社教节目①社教类节目是指以传播政治、思想、伦理和科学文化知识为主要内容，以推动社会精神文明建设为目的的广播电视节目。
②广播电视社教类节目子系统的构成：综合教学、专科教学、应用教学；理论节目、知识节目、特定对象节目。
③广播电视社教类节目的特性：a 教学对象的专一性与广泛性；b 知识传授者的权威性；c 传授内容的多样性、专业性、新闻性；d 教学方式的系统性、科学性、形象性。
④广播电视社教类节目的任务：a 政治思想教育；b 文化知识教育；c 科学技术教育；d 职业技能教育。
3.电视服务节目①服务性节目－广播电视节目系统的“服务使者”。
服务性节目指那些实用性强，能直接帮助受众解决思想、工作、生活中遇到的实际问题的一类节目。
②服务性节目的子系统构成：单项型、综合型；信息型、咨询型、技能型、广告型③服务性节目的服务内容：a 政治思想服务；b 为受众的生活服务；c 促进产、供、销，为生产服务；d 为发展广播电视事业开辟财源④服务性节目的特性：a 强烈的功利性；b 传播的重复性；c 公开的劝服性；d 昂贵的付费性4.电视文艺节目①文艺节目－广播电视节目系统的半壁江山。
文艺节目：或称娱乐性节目或文化节目，或是以音像形式传播其他文艺样式的作品，或是以音像手段塑造艺术形象来反映社会生活的广播电视节目，就是文艺性节目②文艺节目的特性：a 兼容性；b 渗透力；c 受众的广泛性；d 节目播出的连续性③广播电视文艺节目的功能：a 提供娱乐；b 社会教育；c 普及文艺知识，提高受宗文艺欣赏水平④广播电视文艺节目的子系统：按节目功能分类：a 欣赏性文艺节目；b 知识性文艺节目；c 服务性文艺节目；d 评介性文艺节目。
按节目来源分类：a 广播电视独有的艺术品种（广播剧、电视剧等）b 对社会文艺进行加工c 对社会文艺直接播出。
按艺术种类分类：a 音乐节目；b 文学节目；c 戏曲节目；d 曲艺节目。
（三）电视符号系统1.电视屏幕文字语言符号2.电视造型符号：电视形体符号、电视表情符号、电视服饰符号、电视色彩符号、电视空间符号、电视图表照片符号、电视节奏符号3.电视图像符号4.电视声画符号可视性系统：①造型语言【景象语言】（形体，表情，服饰，色彩，空间，图表，特技）②文字语言（屏幕文字、画内文字）可听性系统（音乐，音响，语言）（四）节目编排①文艺节目的编排原则：谐调一致原则；服务受众原则；繁荣文艺原则；严格把关原则。
②教育节目的编排原则：题材内容注重针对性；内容切合实际，适宜普及；为了便利于传播知识，开展社会教育，编辑应想方设法，使教育节目办得生动活泼，亲切自然；教育性节目介绍的科学文化知识要让受众易于接受；编排要逻辑有序，易于吸收；重点要适当重复，趋于强化。
③服务类节目的编排原则：要富有时代感，内容要有贴近性；注重节目特色；发挥声画优势，力求生动活泼。
④广播电视新闻节目的编排：新闻的组合；新闻的排列；编写标题和提要。
（五）声画关系1.声画同步。
即画面内容就是发声体本身，真实自然。
2.声画分离。
影片内容的额声音与画面格子按照自己的逻辑展开，声音与画面的关系各自独立、互相补充。
3.声画对位。
声音与画面在情感、内涵、情绪、情调、氛围、节奏恰好是错位、对立的，形成很大反差的。
（六）盈利模式1.兼收并购的资本运营模式媒介资本经营：并购行为；上市公司资产重组。
2.市场资源导向的经营模式①立足当地、放眼全球的跨国经营：媒体销售国际化、媒体生产国际化、媒体公司国际化②独特的产品定位和差异化产品生产：节目特色化、电视频道专业化③实施的多样化发展和相关的多元性经营④整合营销的传播经营理念3.战略管理的科学模式①规划核心业务，培养核心竞争力②谨慎选择战略联盟伙伴4.股份制产权组织模式股份制产业公司集中民间资本、企业资本、甚至是社会资本等。
5.新媒体的盈利模式：建构复合盈利模式新媒体实现并促进了信息技术与内容产业之间的嫁接与融合，将内容产业、媒体业务与有关服务业结合了起来。
将上述四个盈利源泉整合起来，可以改变以广告收入为主的单一盈利模式，整合多种盈利源，从而实现多渠道创收。
（七）与新媒体相关的“理论”和“定律”1.长尾理论由于成本和效率的因素，当商品储存流通展示的场地和渠道足够宽广，商品生产成本急剧下降以至于个人都可以进行生产，并且商品的销售成本急剧降低时，几乎任何以前看似需求极低的产品，只要有卖，都会有人买。
这些需求和销量不高的产品所占据的共同市场份额，可以和主流产品的市场份额相比，甚至更大。
（八）媒介融合1.定义：“媒介融合”其本意是指各种媒介呈现出多功能一体化的趋势，这种关于媒介融合的想象更多的集中于将电视、报刊等传统媒介融合在一起。
2.“新闻业融合”五种类型广义的“媒介融合”包括一切媒介及其有关要素的结合、汇聚甚至融合，不仅包括媒介形态的融合，还包括媒介功能、传播手段、所有权、组织结构等要素的融合。
媒介融合是一个不断发展的过程。
前三种是从“媒介组织行为”来划分的，后两种则是以从业人员的角度进行划分的：①所有权融合大型的传媒集团拥有不同类型的媒介，因此能够实施这些媒介之间的内容相互推销和资源共享，如美国佛罗尼达坦帕市的媒介综合集团，美国俄亥俄州的新闻电讯集团,都是将各自在同一地区所拥有的报纸、广播电台、电视台和网站进行了融合。
②策略融合指所有权不同的媒介之间在内容上共享，如分属不同媒介集团的报社与电视台之间进行合作，相互推介内容与共享一些新闻资源。
