南昌大学实习报告
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实习报告实习内容：□认识实习（社会调查）□教学实习（□生产□临床□劳动）□毕业实习实习形式：□集中□分散学生姓名：范雪宁学号： 6103113031专业班级：计科131实习单位：南昌大学电工电子中心实习时间： 2015.5.25—2015.5.29 2015年 5 月 28 日一．实习目的1）了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。
2）掌握电子元器件的识别和质量检查。
3）学习并掌握超外差收音机的工作原理。
4）掌握电烙铁的正确使用方法，熟悉手工电焊工具的使用与维护。
5) 熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。
学会读电路图，熟悉电子元器件符号的识别，掌握电子产品的焊接和电路的调试。
6）按照图纸使用电烙铁焊接电子元件，组装一台收音机，并掌握其调试方法。
二、实习内容1.安全用电①.老师配合幻灯片理论讲解安全用电知识。
2.手工焊锡练习①.老师理论讲解焊接相关知识。
a.左手拿焊锡丝，右手拿电烙铁.b.把电烙铁以45度左右夹角与焊盘接触，加热焊盘。
c.待焊盘达到温度时，同样从与焊板成45度左右夹角方向送焊锡丝。
d.待焊锡丝熔化一定量时（以3-5秒为标准），迅速撤离焊锡丝。
e.撤离电烙铁，撤离时沿铜丝竖直向上或沿与电路板成夹角45度角方向。
②.老师实践讲解焊接操作。
学生自己在旧电路板上练习，为接下来收音机的组装打下好的焊接技术基础。
3.组装中夏牌型调频、调幅收音机及FM微型收音机（SMT）①.对照元件清单目录表检查元件是否齐全。
②.认识识别各种元器件以及认清其作用。
③.学习ZX-05型调频、调幅收音机及FM微型收音机（SMT）的工作原理。
④.按照电路图将元器件焊接在与之对应的位置。
⑤.装配完毕后，通电进行测试。
若各项功能齐全则进行下一步，否则将存在缺陷的地方进行检查并纠正。
⑥.进行一些基本的调试之后把焊接好的电路板与外壳组装。
⑦.检查验收并贴好标签。
4.两人合作组装完成一台FM微型收音机。
三、实习器材1）电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30 w，烙铁头是铜制。
2）螺丝刀、镊子等必备工具。
3）松香和锡，由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散布在金属表面，焊接牢固，焊点光亮美观。
4）中夏牌zx-05调频、调幅收音机实验套件。
5）两节5号电池.6）元件清单。
ZX-05型调频调幅收音机元件清单目录表FM 微型收音机材料清单目录表四．实习原理收音机是把接收到的电台高频信号，用一个变频级电路将它转化为频率固定的中频信号，然后在对这个中频信号进行多级放大，再检波，低放。
这样灵敏度和选择性都可大幅度改善，而且可使整个波段接受灵敏度均匀。
由于中频频率较低又是固定的，所以中频调谐放大电路可以做到选择性好、增益高又不易自激。
由天线接收的信号经输入回路选频后与本机产生的正弦波振荡信号（其频率总比输入回路选出的信号的频率高465kHz），共同送入变频级进行混频，产生一个固定的差频信号，即465kHz。
465kHz中频信号经过几级中频选频放大电路的放大后，加至检波级进行检波。
解调出的音频信号经前置低放级电压放大、功率放大级放大后推动喇叭发出声音。
检波级输出的波动直流成分信号能反映输入的高频信号强弱，将它经自动增益控制电路后去控制中放级的增益。
这样可使高频信号强时中放级增益下降，从而使输出音量不随高频信号强弱变化而发生变化，也使中放级工作稳定、性能提高。
调幅（AM）收音机工作原理调幅收音机由输入回路、本振回路、混频电路、检波电路、自动增益控制电路（AGC）及音频功率放大电路组成，如下图所示。
调幅收音机原理框图输入回路由天线线圈和可变电容构成，本振回路由本振线圈和可变电容构成，本振信号经内部混频器，与输入信号相混合。
混频信号经中周和455kHz陶瓷滤波器构成的中频选择回路得到中频信号。
至此，电台的信号就变成了以中频455kHz为载波的调幅波。
中频信号进行中频放大，再经过检波得到音频信号，经功率放大输出，耦合到扬声器，还原为声音。
其中，中放电路增益受AGC自动控制增益控制，以保持在电台信号不同时，自动调节增益，获得一致的收听效果。
调频（FM）收音机工作原理调频（FM）收音机由输入回路、高放回路、本振回路、混频回路、中放回路、鉴频回路和音频功率放大器组成。
如下图所示。
调频的接收天线以耳机的地线替代，也可直接插上配给的天线ANT，二者工作原理相同。
调频广播的高频信号输入回路直接经电容C、L组成的LC振荡回路，实际上构成一带通滤波器，其通频带为88MHz—108MHz。
在集成块内部接受的调频信号经过高频放大，谐振放大。
被放大的信号与本地振荡器产生的本振信号在内部进行FM混频，混频后输出。
调频收音机原理框图FM混频信号由FM中频回路进行选择，提取以中频10.7MHz为载波的调频波。
该中频选择回路由10.7MHz滤波器构成。
中频调制波经中放电路进行中频放大，然后进行鉴频得到音频信号，经功率放大输出，耦合到扬声器，还原为声音。
此外，因在调频波段未收到电台信号时，内部增益处于失控而产生的噪声很大。
为此，通过检出无信号时的控制电平，控制静噪电路工作，使音频放大器处于微放大状态，从而达到静噪功能。
SMT就是表面组装技术（Surface Mounted Technology的缩写），是目前电子组装行业里最流行的一种技术和工艺。
SMT有如下特点：组装密度高、电子产品体积小、重量轻，贴片元件的体积和重量只有传统插装元件的1/10左右，一般采用SMT之后，电子产品体积缩小40%~60%，重量减轻60%~80%。
可靠性高、抗振能力强。
焊点缺陷率低。
高频特性好。
减少了电磁和射频干扰。
易于实现自动化，提高生产效率。
降低成本达30%~50%。
节省材料、能源、设备、人力、时间等。
其中将元件装配到印刷（或其它基板）上的工艺方法称为SMT工艺。
相关的组装设备则称为SMT设备），并通过相关设备完成收音机表面贴芯片装配。
FM微型收音机原理图五．实习体会实习第一天：上午九点集合，老师讲解了电烙铁的使用方法和注意事项，还有一些电子元件的原理，了解了实习内容。
然后到实验室查看了上届学长学姐的作品。
下午两点到实验室，开始使用电烙铁拆解以前学长学姐做的收音机，熟悉电烙铁的使用和收音机的组装。
然后老师发放了中夏牌zx-05收音机的组装元件，按照元件清单上的内容进行清点认识元件，确认无误。
实习第二天：上午九点到实验室，开始按照电路图安装元件在电路板上。
十点钟左右开始进行微型收音机的贴片工艺操作，拿到了微型收音机的元件并清点无误。
下午两点集合，在实验室里继续安装元件在电路板上，确认元件安装无误后开始进行元件焊接操作。
在焊接芯片时由于对电烙铁焊锡操作不是很熟悉，芯片没焊接好，不过在老师的帮助下最终成功解决了这个问题。
实习第三天：上午九点到实验室，继续使用电烙铁焊接安装好的元件，上午十二点离开实验室时，元件基本焊接完成。
下午两点集合，开始进行导线的连接和焊接，最后进行收音机的组装。
组装完成后，装入电池，发现收音机没有声响。
于是拆开收音机进行检查，最后发现喇叭的一条导线连接错误，换好该导线后，喇叭能发出声响。
组装收音机后，收音机可以搜到三个台。
然后开始进行FM微型收音机的元件安装。
实习第四天：上午九点到实验室，FM微型收音机元件在电路板上安装无误后，开始进行电路板元件焊接。
元件焊接完成组装好收音机后，发现微型收音机不能发出声响，进行多次检查和同学的帮助，还是没能找到问题所在，无奈只能这样组装。
这次实习可能对于一些男生来说会比较简单，就是按照图纸直接将元件焊接上去就可以了，但对于我这种从来没见过电烙铁的女生来说就有点难度。
而且在焊接的时候要不漏焊，不虚焊等，要使焊点能够牢固的焊接在电路板上，这需要很大的细心和耐心。
自己一开始使用电烙铁的时候手经常会发抖，后来自己慢慢的熟悉以后，发现可以用电烙铁氧化的尖头部分轻触焊接一些比较小的引脚。
焊接后的焊点又快又好。
在焊接过程中还有一个很大的问题就是安全问题，自己经常会不注意就直接拿了电烙铁的金属外套，导致右手被烫伤了好几次。
曾经一度想要放弃，还好自己最终坚持下来并成功的组装好了中夏牌zx-05收音机。
通过这次实习，自己收获了很多。
不仅是了解掌握了收音机的原理和组成元件，了解了SMT这一技术，了解到了电子元器件的辨认方法，如：色环电阻的辨认、电子元件的正负极判断。
还锻炼了自己的动手能力，了解到原理知识和真正的产品成功之间是有挺大差距的，学会了书面上的原理并不意味着自己就能做成这个产品。
这充分证明了理论与实践结合的重要性。
团队之间的合作也是必不可少的。
在最终安装调试大收音机的过程中，由于一根导线连接错误而使整个产品都失败的过程中，自己了解到细节决定成败这一道理。
自己在这次实习中最大的收获就是学会在面对困难的时候不放弃，要冷静的分析，解决问题，不能自暴自弃。
