大道之行也读后感

读《大道之行也》有感读《大道之行也》有感品味完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。

现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编帮大家整理的读《大道之行也》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

读《大道之行也》有感 1从孔子回答言偃的话来看，大道之行先于三代之英，则大同社会当指夏以前的社会形态，过去因而有孔子以五帝之世为大同的说法。

这个说法貌似有理，其实又不然，因为五帝（即黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜）之世正是我国原始社会末期，如果在五帝之世和大同社会之间划上等号，则孔子的大同说就成了一种历史倒退的主张。

这恐怕不合孔子原意，孔子的原意只在建立一个合理的社会以消除现实社会中的黑暗现象和不合理的地方这一点上，决无倒退到五帝之世的意思。

何以见得呢？我们细读论大同这一段文字，便不难看出，孔子所看重的不是传闻中五帝之世的社会实况，而是包含在实况之中的大道确切地说，他是将五帝之世的某些重大事件都提到理论的高度来加以认识，并利用它们来揭示人类社会所应普遍遵守的法则。

例如，他从尧禅位于舜、舜禅位于禹这两件事实中提炼出天下为公的'观念，指出了社会权力的归宿（属于社会的全体成员）；从舜举八元八恺一事中提炼出选贤与能的观念，指出了社会管理者产生的途径。

由此可见，大同社会是以五帝之世的传闻为依据，经过加工提炼而后构想出来的一个理想社会的模式；它源于五帝之世，又高于五帝之世，二者决不可同日而语。

此外，还要看到孔子将这个理想社会定名为大同也是有深意的。

郑玄注云：同，犹和也，平也。

既和且平，用现代话来说，就是没有阶级剥削和压迫，人人平等。

尽管这个理想社会在小生产的基础上不可能成为现实，但两千多年以来它一直是许多进步思想家和社会改革家所向往的目标，例如洪秀全、康有为、谭嗣同、孙中山等都曾受过它的启发。

它是我国社会思想史上的一份宝贵财富。

读《大道之行也》有感 2大千世界，没有一片叶是不发光的，即使在鲜花的阴影下它也有自己的光彩，其实我也不普通。

大道之行也,天下为公感悟《大道之行也，天下为公》出自《礼记·礼运》篇，是中国古代对于理想社会形态的一种描述。

它提出了“天下为公”的理念，强调的是一种公平正义、无私共享的社会理想。

以下是我对这一古训的感悟，希望能与大家共享。

---大道之行也，天下为公感悟“大道之行也，天下为公”，这不仅仅是一句话，更是一种崇高的社会理想。

它描绘了一个没有私有制、没有剥削、没有压迫的社会，一个真正意义上的人人平等、和谐共生的世界。

在这个理念中，“大道”代表着最正确的道路，是指导人们行为的最高准则。

它要求我们超越个人的狭隘利益，从全局出发，为整个社会的利益着想。

在这样的道路上，每个人都能够得到公平的对待，享有平等的机会。

“天下为公”四个字，透露出的是对公共利益的高度重视。

它要求我们认识到，我们生活在一个共同体中，每个人的行为都与他人息息相关。

在这样的理念指导下，我们应该努力消除贫富差距，打破各种不平等的制度壁垒，实现资源与机会的公平分配。

我的感悟如下：1.**团结协作的重要性**：只有当人们放下个人的小算盘，从整体出发，才能实现社会的最大化利益。

这需要我们加强团队协作精神，共同面对挑战，共同分享成果。

2.**公平正义的价值**：一个公平正义的社会，能够保障每个人的基本权益，激发每个人的潜能。

我们应当努力构建这样的社会，无论在法律制度还是在日常生活中，都坚持公平正义。

3.**无私奉献的美德**：“天下为公”还提倡无私奉献的美德。

作为社会的一员，我们应该学会为他人着想，为社会贡献自己的力量。

4.**共享发展的理念**：在“天下为公”的指导下，发展不应是一部分人的独享，而应该是全社会的共享。

我们要推动经济社会的全面发展，确保每个人都能享受到发展的成果。

5.**个人责任的担当**：要实现“天下为公”，每个人都不能置身事外。

我们应当承担起自己的责任，从小事做起，从自我做起，以实际行动践行这一崇高理念。

总结而言，“大道之行也，天下为公”是对理想社会的追求，也是对每一个社会成员的期望。

大道之行也读后感《大道之行》是著名作家杨绛的重要散文作品之一。

在读完这本书后，我深深感受到了作者对人生、爱情和艺术的深刻思考，同时也引发了我自己对于这些问题的反思。

下面我将结合自己的理解，谈谈我的读后感。

在《大道之行》中，书中涵盖了作者多年来的感悟与理解，展现了丰富而深刻的人生智慧。

书中一开始就引用了《道德经》中的名句“大道之行，天下为公”作为开篇，这让我不禁产生了对于“大道”这一概念的思考。

在我看来，“大道”不仅仅指代着道德准则，更是一种人生哲学和处世之道。

每个人都应该在日常生活中追求大道，做一个遵循原则和道义的人。

而在书中的后几章，作者以自己在人生和婚姻中的经历作为线索，深入探讨了爱情和婚姻的本质。

作者通过自己的亲身经历，抛开了世俗的观念，提出了一种更理性、更包容的爱情观。

在这个多元化的社会中，爱情并不仅仅局限于男女之间的情感交流，更应该包括亲情、友情和社会公益等多个层面。

作者用她自己的故事告诉我们，爱情是一种理性和包容的友爱，不应该被狭隘的定义所限制。

此外，在《大道之行》中，作者还对于艺术的追求进行了思考。

作者认为艺术是生活的重要组成部分，它不仅仅是为了追求审美的享受，更是为了揭示人生的真谛和追求心灵的升华。

艺术作为一种表达方式，能够引起人们内心的共鸣和共鸣，让人们更好地理解自己和世界。

作者的这种对于艺术的热爱和推崇，让人们更加意识到艺术的重要性，激发了我对于艺术的热情。

通过读《大道之行》，我体会到了生活的多样性和它对于每个人的意义。

每个人都有自己不同的生活道路和人生智慧，我们应该保持自己的独立思考和批判精神，不被外界的压力和诱惑所迷惑。

同时，我们也应该尊重他人的选择和生活方式，不强加于人。

只有在保持自己的独特性的同时，我们才能寻找到属于自己的大道，使自己的生活更加有意义和丰富。

总之，《大道之行》这本书不仅给了我对生活、爱情和艺术的新的思考方向，也让我认识到了人生的多样性和独特性。

我们每个人都是独一无二的个体，拥有自己的价值观和信念，应该勇敢地追求自己的梦想，走出自己的道路。

大道之行也读后感《大道之行也》是一部由中国作家韩琳琳所写的小说，作品以传统文化为背景，展现了一个普通少年在成长过程中所经历的心路历程和人生感悟。

通过对主人公的描写，小说探讨了人与命运、自由与责任之间的关系。

读完《大道之行也》，我深受触动，不禁感叹人生的无常与价值。

故事发生在现代中国的一个小镇上。

作者通过多角度的叙事方式，将主人公阿呆的成长历程展现得淋漓尽致。

阿呆来自一个单亲家庭，由于父母离异，他在母亲的培养下变得孤僻而内向。

然而，当他遇到了一位神秘的老人时，他的一生开始发生改变。

阿呆迷恋上了摄影，他将自己的思想和情感灵敏地表达在镜头之中。

通过摄影的视角，阿呆开始观察和思考世界，他逐渐意识到大道之行的重要性。

作者通过描写阿呆和老人之间的对话，表达了对于生命的价值和意义的深思。

小说中，作者使用了大量的寓言和象征，对主题进行了隐喻，使读者更易于理解和接受。

阿呆在寻找大道的过程中，经历了许多艰难和困惑，他时而迷茫、时而困顿，但这些经历使他逐渐明白了生活的真谛。

他懂得了责任与担当的重要性，也懂得了自由的真正定义。

通过阿呆的成长过程，我对于人生的认识也得到了提升。

这本小说让我深思人生的意义，让我明白每个人都在不同的道路上行进，每个人都有自己的选择和使命。

每个人都应该拥有自己的大道，并为之勇敢地奋斗。

此外，韩琳琳的描写方式也给我留下了深刻的印象。

她的笔触细腻而深邃，通过对细节的描绘，将读者带入了一个独特而真实的世界。

她巧妙地运用比喻和意象，为读者创造了一种强烈的感官体验。

在读到那些动情的场景时，我几乎能够感受到主人公内心的起伏和情感的波动。

总的来说，读完《大道之行也》，我深受感动。

这本小说不仅是一个成长故事，更是一个对于生命和自我探求的哲学思考。

它告诉我们，每个人都有属于自己的大道，只要我们勇敢地去追逐和坚持，就能够找到属于自己的意义和价值。

这部小说教会了我如何正视人生的挫折和困境，同时也给予了我前进的勇气和力量。

大道之行也读后感《大道之行也》读后感《大道之行也》为我们描绘了一个美好的大同社会，读来令人心向往之。

在文中，“大道之行也，天下为公”这一句让我感触颇深。

天下是大家共有的，这种理念在如今的社会中依然具有重要的意义。

这让我想起了一次社区组织的志愿者活动。

那是一个阳光明媚的周末，社区里发起了一场关爱孤寡老人的活动。

我本是个周末喜欢宅在家的人，但那天不知怎的，鬼使神差地就报名参加了。

我们一群志愿者来到了李奶奶家。

李奶奶是位年逾古稀的老人，子女都在外地工作，很少回来。

她的房子不大，但收拾得很干净。

一进门，就能看到墙上挂着的一些老照片，记录着她年轻时的岁月。

我们几个人分工明确，有的负责打扫卫生，有的负责陪李奶奶聊天。

我自告奋勇地承担起了打扫厨房的任务。

走进厨房，我才发现这里虽然表面整洁，可角落里却藏着不少污垢。

炉灶上的油污，水槽里的水渍，都在诉说着李奶奶一个人的生活不易。

我拿起抹布，沾上洗洁精，认真地擦拭起来。

每擦一块地方，我都觉得自己是在为李奶奶创造一个更舒适的环境。

就在我擦着橱柜的时候，李奶奶走进了厨房，她一脸慈祥地看着我，说道：“孩子，辛苦你啦，歇会儿吧。

”我笑着回答：“奶奶，不辛苦，一会儿就弄好啦。

”打扫完厨房，我又和其他志愿者一起陪李奶奶聊天。

李奶奶给我们讲了她年轻时的故事，说她曾经是个纺织厂的工人，工作虽然辛苦，但每天都很充实。

她还拿出了自己年轻时织的一块手帕，那细密的针脚，精致的图案，让我们不禁赞叹。

在和李奶奶相处的这一天里，我深深地感受到，关爱他人并不是一件难事，而是一件能给自己带来快乐和满足的事情。

我们生活在同一个社区，就应该像一家人一样相互关心、相互帮助。

这不正是“天下为公”的一种体现吗？虽然只是小小的一个社区，但如果每个人都能有这样的意识，都愿意为他人付出一点爱，那么这个社区就会变得更加温馨和谐。

我们离开的时候，李奶奶一直把我们送到门口，眼中满是不舍和感激。

那一刻，我明白了，所谓的大同社会，或许并不需要多么宏大的举措，而是从身边的小事做起，从关心每一个需要帮助的人做起。

从大道之行也中学到的道理《从〈大道之行也〉中学到的道理》在古老的典籍《大道之行也》里呀，藏着好多能让咱们生活变得更美好的道理呢。

这就像是打开了一个装满智慧宝藏的箱子，每一件宝贝拿出来都能在咱们的生活里闪闪发光。

咱就说这“天下为公”吧。

啥叫“天下为公”呢？就是这世界呀，不是哪一个人的私有物，而是大家的。

这就好比一个大花园，花园里的花花草草、亭台楼阁，那都是大家的。

不能说谁来了，就把这花园里最好看的花全都摘走，只留给别人残枝败叶。

咱们生活里也是这样，资源是大家的，机会也是大家的。

要是有人想把所有的好处都占为己有，这社会不就乱套了？就像在一个班级里，如果有个同学把所有的奖品都抢走，别的同学啥都没有，那这个班级还能和谐吗？肯定不能啊。

所以说，“天下为公”是让咱们知道，要懂得分享，要有一颗为大家着想的心。

再看看“选贤与能”。

这就像是在一群人中挑选最棒的领路人。

怎么个挑选法呢？不是看谁长得好看，也不是看谁家里有钱，而是看谁有才能，谁品德高尚。

这就好比一个球队选队长，你不能选那个光会耍帅，但是球技差、还不团结队友的人吧。

肯定得选那个球技又好，又能带着大家一起进步，还特别有团队精神的人呀。

在咱们的生活里，无论是在社区里选居委会主任，还是在公司里选领导，都得遵循这个道理。

要是选了个不靠谱的人，那大家都得跟着遭殃。

这就是告诉咱们，重视人才，重视品德，这才能让事情朝着好的方向发展。

还有“讲信修睦”呢。

这就是说要讲诚信，要和周围的人和睦相处。

诚信就像一座桥，连接着人与人之间的信任。

要是这桥断了，大家就没办法好好相处了。

比如说，你答应了朋友要一起做一件事，结果到时候你却放了人家鸽子，一次两次还好，次数多了，朋友还会相信你吗？肯定不会啊。

和睦相处也很重要，大家都住在同一个小区，要是整天因为一点小事就吵吵闹闹的，那这个小区就像个战场一样，谁住着都不舒心。

所以咱们要像一家人一样，互相信任，互相包容，这样的生活才会充满阳光。

“故人不独亲其亲，不独子其子”这一点也特别感人。

大道之行也读后感读了《大道之行也》，我的心里仿佛被投进了一颗石子，泛起了层层涟漪。

这篇文章所描绘的那个理想社会，“天下为公，选贤与能，讲信修睦”，听起来是多么的美好啊！在那个社会里，人人都能得到关爱，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养；人人都能安居乐业，男有分，女有归；货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。

这简直就是一个人间天堂！然而，当我从这美好的幻想中回过神来，看看我们所处的现实世界，心中不禁涌起一阵感慨。

前几天，我出门去菜市场买菜，就碰到了一件让我感触颇深的事情。

那天的天气不太好，阴沉沉的，好像随时都会下起雨来。

我匆匆忙忙地走进菜市场，想着赶紧买完菜回家。

菜市场里人声鼎沸，各种吆喝声、讨价还价声交织在一起。

我在一个卖蔬菜的摊位前停了下来，摊主是一位中年妇女，皮肤黝黑，脸上挂着憨厚的笑容。

我挑了几把青菜，问她多少钱一斤。

她热情地回答我，还主动帮我把青菜上不太好的叶子摘掉。

就在我准备付钱的时候，旁边来了一位老奶奶。

老奶奶穿着一身洗得有些发白的衣服，头发花白，脸上布满了皱纹。

她弯着腰，在摊位上挑挑拣拣，最后拿起了一把青菜，声音颤抖地问摊主：“这青菜怎么卖啊？”摊主回答了她的价格，老奶奶犹豫了一下，放下青菜说：“太贵了，能不能便宜点？”摊主面露难色，说：“这已经是最低价了，没法再便宜了。

”老奶奶叹了口气，准备转身离开。

我看到这一幕，心里突然觉得很难过。

这一把青菜对于我们来说可能不算什么，但是对于这位老奶奶来说，也许就是一笔不小的开支。

我想了想，对摊主说：“把老奶奶那把青菜算在我这里吧，我一起付钱。

”摊主和老奶奶都惊讶地看着我，摊主连忙说：“这怎么好意思呢！”老奶奶则感激地说：“姑娘，谢谢你啊！”我笑着说：“没关系的，奶奶，一把青菜而已。

”付完钱，我把青菜递给老奶奶，她接过青菜，眼里闪烁着泪花，嘴里不停地说着谢谢。

那一刻，我的心里充满了温暖。

离开菜市场的时候，我的心情久久不能平静。

这件小事让我深刻地体会到，我们距离《大道之行也》中所描绘的理想社会还有很长的路要走。

《大道之行也》读后感《大道之行也》是一篇阐述儒家社会理想的经典之作，它表达了作者对和谐、平等、仁爱社会的向往。

读完这篇文章，我深受启发，对未来社会的构建也有了更深入的思考。

我对文中描述的“大同”社会产生了浓厚的兴趣。

在这个社会里，天下为公，人人安居乐业，社会秩序井然。

这不禁让我想到了我们现在所处的社会，虽然科技发达，物质丰富，但贫富差距、社会不公等问题依然存在。

如果能够实现“大道之行”，那么我们的社会将会变得更加美好和和谐。

我为文中强调的“仁爱”思想所折服。

儒家认为，仁爱是人与人之间最基本的情感纽带，只有通过互相关爱和尊重，才能建立起一个真正意义上的社会。

这种思想让我意识到，我们应该把关注点更多地放在他人身上，用心去关爱和帮助他人，共同营造一个温暖、友爱的社会氛围。

我还对文中提到的“礼”产生了思考。

儒家认为，“礼”是维护社会秩序的重要手段。

通过遵守礼制，人们能够更好地约束自己的行为，保持良好的社会风尚。

这让我想到，在现代社会中，我们也需要通过法律和道德规范来维护社会的正常运转。

只有每个人都自觉地遵守规则，才能建立起一个秩序井然的和谐社会。

《大道之行也》是一篇非常有价值的文章，它让我对于未来社会的构建有了更深入的认识和思考。

儒家思想虽然源于古代，但其中所蕴含的道理和智慧仍然具有很强的现实意义。

我相信这篇文章对于广大读者也会产生深远的影响，激发我们去思考如何构建一个更加美好的未来社会。

《大道之行也》是一篇阐述儒家理想社会的文章，通过对理想社会的描绘，展现了儒家对于人类社会的理解和追求。

读完这篇文章，我深深地被其中的思想所吸引，同时也为儒家的社会理想所折服。

我被文章中的社会理想所吸引。

在《大道之行也》中，作者描绘了一个和谐、公正、有序的社会，这个社会建立在人与人之间的仁爱和诚信基础之上，每个人都有自己的责任和义务，互相尊重、互相帮助，共同创造一个美好的生活环境。

这种社会理想让我意识到，人类社会的本质应该是相互依存、共同发展的，只有在一个和谐、公正的社会中，每个人才能得到充分的发展和实现自己的价值。

大道之行也结合课文读后感悟《<大道之行也>读后感悟》嘿，朋友们！你们学过《大道之行也》这篇课文吗？我学完之后，那感受可真是多得说不完！这篇课文里描述的那个理想社会，简直太让人向往啦！“大道之行也，天下为公”，一开头就像一把钥匙，打开了我对美好世界的想象之门。

想想看，人人都能得到关爱，那是怎样的一种温暖呀！就像在寒冷的冬天，每个人都能拥有一件厚厚的棉袄，不仅暖了身子，更暖了心。

“选贤与能，讲信修睦”，这不就是说，有才能、讲诚信的人都能有机会发挥自己的作用，大家相处得和和睦睦的。

这多好呀！这不就跟我们班选班干部一样吗？要是能选到真正有能力又值得信任的同学，那班级肯定能变得超级棒！“故人不独亲其亲，不独子其子”，哎呀，这种境界可真高！不只是关爱自己的亲人，还能把别人的亲人也当成自己的亲人来关爱；不只是疼爱自己的孩子，对别人的孩子也能一样疼爱。

这要是能实现，那世界不就变成了一个超级大的温暖家庭吗？还有啊，“使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养”。

这难道不像是一个完美的拼图吗？老年人能安享晚年，就像秋天的果实，在成熟后能在温暖的阳光下慢慢休息；壮年人能充分发挥自己的才能，就像奔腾的骏马，在广阔的草原上尽情驰骋；孩子们能健康成长，就像春天的幼苗，在雨露的滋润下茁壮成长；那些无依无靠的人也都能得到照顾，就像迷路的小羊羔，最终找到了温暖的羊圈。

这画面多美呀！再想想我们现在的生活，虽然已经很不错了，但离课文里说的理想社会还是有差距的。

有时候，我会看到一些老人在街头孤独地流浪，心里就特别难受，难道他们不应该有一个温暖的家吗？有时候，我也会听到一些不公平的事情，就会想，为什么不能像课文里说的那样“选贤与能，讲信修睦”呢？不过，我相信，只要我们每个人都努力朝着那个方向前进，总有一天，我们能接近那个理想的社会。

就像爬山一样，虽然山路崎岖，但只要我们一步一个脚印，坚持不懈，总会登上山顶，看到那美丽的风景！我觉得呀，《大道之行也》不只是一篇课文，更是一盏明灯，照亮我们前行的路。

观大道之行也有感作文
这文中描绘的理想社会，那可真是让人向往啊！“故人不独亲其亲，不独
子其子”，瞧瞧，大家不只是敬爱自己的双亲，不只是疼爱自己的子女，这得
多有爱啊！要是在现实生活中，每个人都能这样，那邻里之间、同学之间、同
事之间，哪还会有那么多的矛盾和争吵？大家都把别人的亲人当成自己的亲人，把别人的孩子当成自己的孩子，互相帮助，互相关爱，那这世界简直就是一个
温暖的大家庭！
还有“货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己”。

意思就是说，对于财物，人们憎恶把它扔在地上的行为，却不一定要自己私藏；人们都愿意为公众之事竭尽全力，而不一定为自己谋私利。

这要是能成真，那
可太棒啦！想想看，路上要是看到有东西掉了，大家都不会想着占为己有，而
是赶紧捡起来还给失主；做事情的时候，也不是光想着自己能得到啥好处，而
是真心实意地为集体出力。

这样一来，社会得多和谐，多高效啊！
再回头看看咱们现在的社会，虽然也有很多美好的地方，但距离这理想的“大道之行”，好像还有点距离。

有时候，人与人之间的信任不够，互相猜忌；有的人过于自私，只想着自己的利益。

但没关系，咱也不能太悲观！毕竟这理
想社会不是一天两天就能实现的，需要咱们每个人一点点地努力。

那咱们能做点啥呢？其实很简单，从身边的小事做起呗！对家人多关心一点，对朋友多照顾一点，在公共场合守守规矩，看到需要帮助的人伸把手。

要
是每个人都能这样，那这一点点的正能量积累起来，说不定哪天就真的能接近那“大道之行”的美好境界啦！。

大道之行也读后感大道之行，天下为公。

这是孔子在《论语》中所言，寄予了人们对于公正、公平、公义的追求。

在多年的社会实践中，我深刻体会到大道之行的重要性以及它对于个人与社会的意义。

以下是我对于大道之行的一些感悟和思考。

首先，大道之行在个人层面上，意味着遵守道德规范、恪守底线。

作为一个社会成员，我们不能只追求个人利益，更需要考虑整个社会的利益。

在日常生活中，我们可以从小事做起，尽力遵守交通规则、尊重他人的隐私、保护环境等。

这些看似微不足道的举动，实际上却是大道之行的起点，为社会和谐、公正建设做出了贡献。

其次，大道之行在社会层面上，意味着建立公正的制度和法律，维护社会的公平正义。

只有在一个公正的社会环境中，每个人都有机会实现自己的价值，才能实现社会的和谐与稳定。

在建设公正社会的过程中，我们需要加强法治意识、完善法律体系，确保每个人都能依法行事、享受公平的待遇。

同时，我们也应该积极参与社会公益事业，关注弱势群体的权益，为构建公正社会贡献自己的力量。

最后，大道之行也要求我们保持对于真理的追求，不断探索思考，做到有责任感、担当精神。

无论是学术研究、工作实践还是生活经验，我们都应该坚持真理、客观、公正。

对于广大的学生群体来说，在学习过程中要注重培养批判性思维、独立思考的能力，不能盲从从众。

只有在秉持真理、追求正义的基础上，我们才能找到正确的方向，做出正确的选择。

综上所述，大道之行是每个人的价值观和行为准则。

无论是在个人生活中还是社会建设过程中，我们都应该坚持大道之行，坚守道德底线，遵守法律法规，保持对真理的追求。

只有这样，我们才能创造一个公正、和谐、美好的社会。

大道之行，天下为公。

希望每个人都能以大道为依归，共同推动社会的进步与发展。

让我们共同努力，为实现大道之行而奋斗！。

大道之行也读后感400字《大道之行也》读后感篇一《大道之行也》这篇文章，就像是一把古老而神秘的钥匙，开启了我对理想社会的无尽遐想。

初读这篇文章时，感觉像是被卷入了一阵温暖而宏大的风里。

“大道之行也，天下为公。

选贤与能，讲信修睦。

”这几句话一出来，我脑海里就像在放电影似的，浮现出一个完全不同的世界。

在这个世界里，人们就像一群勤劳的小蜜蜂，都为了大家共同的利益而忙碌着，没有那种自私自利的小心思。

选贤与能，这多酷啊！就像在一个大班级里，大家不会因为谁是哪个小团体的就偏袒谁，而是真正选出那些有能力、品德好的人来当“班长”之类的角色。

文中说“故人不独亲其亲，不独子其子”，我一开始觉得这有点不可思议。

你想啊，在现实生活中，很多人可是把自己的家人看得比什么都重要的。

但是再仔细想想，也许这就是一种更高层次的爱吧。

就像有时候在社区里看到志愿者照顾孤寡老人，他们和老人非亲非故，却能像对待自己家人一样，这不就是那种理想状态的一点影子吗？“使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。

”这可真像是一个超级大的保护伞，把社会上的每一个人都罩住了。

我不禁想起了我的邻居王大爷，他无儿无女，身体还有点残疾，生活过得挺艰难的。

要是真有这样一个理想社会，王大爷就不用愁吃愁穿，每天都能开开心心的了。

可是，我又有点怀疑，这真的能实现吗？在现在这个竞争这么激烈的社会，大家都忙着自己的事情，还能顾得上这么多弱势群体吗？然后看到“货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。

”这就像是在说，东西放在地上浪费了大家都觉得可惜，可也不会想着都归自己；每个人都觉得自己要是不干活就不对，而且干活还不是为了自己一个人。

这和我们现在的社会好像差别有点大。

现在很多人都想多赚点钱，把好东西都往自己家里囤。

但是这也不能怪大家呀，毕竟现在生活压力那么大，谁不想让自己过得好一点呢？不过，这篇文章描绘的理想社会虽然看起来有点遥远，但就像是一盏明灯，给我们指引了一个方向。

大道之行也读后感“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。

”这是《礼记·礼运》中描绘的大同社会的美好景象。

当我读完这一段文字，心中不禁泛起层层涟漪。

在如今这个纷繁复杂的世界里，我们总是在忙碌中迷失，在利益的纠葛中疲惫不堪。

而“大道之行”所勾勒出的那个理想社会，就像是一盏明灯，照亮了我们内心深处对美好的向往。

想象一下，一个天下为公的世界，没有私心杂念，没有勾心斗角，资源是共享的，机会是均等的。

这让我想起了前段时间我们社区组织的一次义务劳动。

那是一个阳光明媚的周末，社区里的人们自发地聚集在一起，准备对小区内的一块荒地进行改造。

这块荒地原本杂草丛生，垃圾遍地，是小区里的一块“伤疤”。

但大家心里都有着一个共同的目标——把它变成一个美丽的花园。

一开始，大家还有些生疏和拘谨，但很快就热络起来。

有人带来了铲子和锄头，有人拿来了花种和树苗，还有人搬来了水桶和肥料。

大家分工明确，却又相互协作。

李大爷是我们小区里出了名的热心肠，虽然年纪大了，但干起活来丝毫不含糊。

他拿着铲子，一下一下地翻着土，汗水湿透了他的后背，他却毫不在意，还不时地给年轻人传授着种地的经验：“这土啊，得翻得深一些，这样花草才能长得壮实。

”王阿姨则在一旁精心地挑选着花种，嘴里念叨着：“这月季花好看，颜色鲜艳；那薰衣草香，能让人心情好。

”她把选好的花种小心翼翼地放进土里，仿佛在呵护着一个个幼小的生命。

年轻力壮的小伙子们主动承担起了搬运重物的任务，他们一趟趟地跑来跑去，累得气喘吁吁，却还笑着互相打趣：“咱这是为了美好家园出大力，值！”小朋友们也没闲着，他们拿着小水桶，给刚种下的花草浇水，虽然动作有些笨拙，但那份认真劲儿让人感动。

在大家的共同努力下，那块荒地渐渐有了模样。

原本杂乱的土地变得平整有序，花种和树苗整齐地排列着，仿佛在等待着春天的到来。

当夕阳西下，我们看着自己的劳动成果，心中充满了成就感。

那一刻，我深切地感受到了“天下为公”的力量。

《大道之行也》读后感三篇第一篇：《大道之行也》读后感三篇1《大道之行也》读后感《大道之行也》它是选自《礼记·礼运》开头部分里的一段话，是儒家经典之一，是西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成，共49篇。

礼运，《礼记》篇名，大约是战国末年或秦汉之际儒家学者托名孔子答问的著作。

主旨是阐明儒家理想中的“大同”社会的基本特征。

表达的是孔子在战乱非常多的春秋时期，迫切希望有一个太平盛世的出现这一感情的吧？他认为在大道施行的时候，定能形成一个“天下为公，选贤与能，讲信修睦”的一个“大同”社会．但在当时的战乱时期下那个愿望是不可能实现的！《大道之行也》可谓是当时政治上的最高理想；也是儒家的理想社会或人类社会最高准则。

读完本文理解了文中“大道”就是指治理社会的最高准则，其治理的效果就是国泰民安的理想状态。

文中孔子关于“大同”社会的思想。

“大同”社会是夏以前的社会形态，过去有“孔子以五帝之世为大同”的说法。

由此可见，“大同”社会是以“五帝之世”的传说为依据，经过加工提炼而后构想出来的一个理想社会模式，孔子的原意是建立一个合理的社会，以消除现实社会中的黑暗现象和不合理的地方，因此，孔子“大同”理想社会源自于“五帝之世”，同时又高于“五帝之世”。

“大道”和“大同”都是当时人们头脑中的理想境界，两个词中带有明显的理想色彩，寄托着人们对未来生活的美好向往。

本文从三个方面来说明“大同”社会的基本特征的：：①人人都能受到全社会的关爱；②人人都能安居乐业；③人人都珍惜劳动成果，却毫无自私自利之心。

表达了作者迫切希望出现一个太平盛世的思想感情。

《大道之行也》的中心观点是：作者通过对自己理想社会的描写，表达出希望建立一个和平，安定，百姓安居乐业的社会的政治理想。

文章可分层理解第一层：是（第一句话）对“大同”社会的纲领性说明。

第二层：是（第二至三句话）大同社会的基本特征。

第三层：是（第四句话）全文的总结语。

《大道之行也》中的理想社会不也是现今共产党努力创建追求的最高理想社会吗。

大道之行也读后感读罢《大道之行也》，我仿佛穿越时空，置身于那个理想中的大同社会。

文中所描绘的“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦”的美好景象，让人心生向往。

在这个大同社会里，人人都能得到关爱。

“故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养”，这是一种多么温暖人心的场景啊！我想起了我曾经在小区里看到的一幕。

那是一个阳光明媚的周末，我在小区的花园里散步。

突然，我听到一阵喧闹声，顺着声音望去，只见一群孩子围在一起，叽叽喳喳地说着什么。

我好奇地走过去，原来是一个小男孩摔倒了，膝盖擦破了皮，正坐在地上哭泣。

旁边的孩子们有的在安慰他，有的在帮他检查伤口，还有的跑去找大人帮忙。

不一会儿，一位老奶奶急匆匆地赶了过来。

她一脸关切地看着小男孩，轻轻地扶起他，一边帮他拍去身上的灰尘，一边温柔地说：“宝贝，别哭别哭，奶奶看看伤得重不重。

”说着，她从口袋里掏出一块手帕，小心翼翼地为小男孩擦拭伤口上的血迹。

这时，一位年轻的妈妈也走了过来，她手里拿着一瓶矿泉水和一个创可贴。

她蹲下来，微笑着对小男孩说：“小朋友，勇敢一点，阿姨帮你处理一下伤口，很快就会好的。

”小男孩听了，点了点头，停止了哭泣。

年轻的妈妈先用矿泉水清洗了小男孩的伤口，然后轻轻地贴上创可贴。

在这个过程中，她一直轻声地安慰着小男孩，告诉他不要害怕。

周围的孩子们也都安静地看着，眼神里充满了关心。

处理好伤口后，老奶奶牵着小男孩的手，慢慢地向家走去。

孩子们也一哄而散，继续去玩耍了。

但那一刻，我的心里却充满了感动。

在这个小小的社区里，人们之间的关爱和互助是如此的自然和真诚。

没有人因为这不是自己的孩子而冷漠对待，大家都毫不犹豫地伸出援手，给予帮助和关心。

这不正是《大道之行也》中所描绘的“不独亲其亲，不独子其子”的场景吗？在大同社会中，人人都能安居乐业。

“男有分，女有归”，每个人都能在自己的岗位上发挥作用，实现自己的价值。

这让我想起了我的叔叔。

大道之行也读后感《大道之行也》是一本由知名作家李彦宏所撰写的书籍，是一本汇总了他的个人经验和智慧的作品。

李彦宏作为百度的创始人，对于互联网行业的发展有着独到的见解和经验，他将自己在创业过程中的心得体会和思考凝练成了这本书。

作为读者，我对于《大道之行也》这本书有着极佳的阅读体验和感受。

在阅读过程中，我不仅从中收获了宝贵的经验和智慧，还被作者所传递的积极向上的精神所感染。

李彦宏在书中以幽默风趣的语言，讲述了自己从大学时期开始一步步走向创业巅峰的经历，使我深受启发。

他的故事告诉我，只要有梦想和努力，即使在最困难的时刻，也要勇往直前，相信自己一定能够取得成功。

《大道之行也》这本书的重要性在于它不仅仅是一本关于创业的故事，更是一本关于人生的指南。

李彦宏用自己的亲身经历和理念，告诉读者如何在竞争激烈的商界中生存和发展。

他强调创新和勇气的重要性，教导我们要有远见和决心，不断推动自己和公司的发展。

他的思想和观点，对于每一个渴望成功的人来说都是非常宝贵的财富。

在阅读《大道之行也》的过程中，我也产生了一些创新的思考和观点。

李彦宏在书中提到的“大道之行”，让我想到了如何在人生道路中寻找自己的大道。

他告诉我们，每个人都有自己的擅长和热爱，只有找到并坚守自己的大道，才能发挥出自己的最大潜力。

这让我深思，我们在追求成功的过程中，是否应该去挖掘和发展自己的优势，不断提升自己的技能和知识。

只有这样，我们才能真正融入到大道之行的旅程中，实现自己的人生价值。

总的来说，《大道之行也》是一本极具价值和启发的书籍。

它不仅为互联网从业者提供了宝贵的经验和智慧，也给了每个追求成功的人以信心和勇气。

通过阅读这本书，我深切体会了创业的艰辛和成就感，也学到了很多关于人生和职业发展的经验。

我相信，只要坚持努力并且找到自己的大道，无论在什么行业，我们都能够在人生的旅程中大踏步向前，实现自己的理想和梦想。

大道之行也读后感《大道之行》是一部囊括了四十年中赵辛楣先生的散文作品的文集，其中涵盖了他的诸多文学成就和生活感悟。

这本书的主题主要是有关于生命中的一切，以及人作为社会的一份子所感知的一切。

这篇读后感将从三个方面进行探讨：一是从作者的人物经历来看，二是从书中所论及的生命观来看，三是从文学的角度来看这本书。

在作者的人物经历上，赵辛楣先生讲述了这样一种心路历程：从最初的寄居，在异乡的寂寞感和无助感中，他最终发现了自己的价值和意义。

这个过程中，赵辛楣先生的思考方式发生了改变，他变得更加关注生命的本质，也更加关注社会和个人的责任。

这一经历跟我们生活中的知新学习，通过不断地试错和反思，不断地去寻找自己的位置以及角度。

从这个角度看，《大道之行》无疑是一个独特的生命探索之旅，通过这本书，我们可以思考生命的本质，尝试在日常事务中，去寻找所谓“人生的意义”。

书中所谈及生命观可以从两个方面进行讨论。

一方面，作者从人的角度，对生命的环节和生命的生姿进行了有机的结合。

在书中，赵辛楣先生把他自己的生命看作一个整体，尝试去理解千百上万个人的生命，去推断无数个感性的历程。

同时，他也表达了对面对生死抉择和面对生命低谷的重要理解和思考。

这样的叙事方式凸显了生命的复杂和多元性，以及生命在面对苦难和挑战时的持续性。

在另一方面，书中的生命观关注到了更广泛的方面，不仅仅关注到了“人”的问题，更加关注到了“物”的问题，例如动物、植物等等。

赵辛楣先生认为，在生命多元性的把握中，我们需要更加谨慎地对待物的权利。

这种思路有利于我们更多地关注生命本身、平等对待生命，去更好地保护自然，让自然和人能够长久和谐共生。

最后，借助文学的角度看，《大道之行》的特色海量的瑰丽文笔让它同时成为一部视美为美、视情为情的文学巨著。

除了艺术性的特点外，在文学的发展史上，它也开创了新的风格。

赵辛楣先生的文风多变，让这本书更加具有跨时代的艺术价值。

在这个角度上，《大道之行》也指导我们去塑造自己更加良好的写作习惯，去探索文字的艺术价值，尤其在思考与生命相关的主题时，审慎、深思熟虑。